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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 立身以立学为先,立学以读书为本2022-20XX 年秋季家长会班主任发言稿各位家长上午好！今日,我们能聚在一起,实在是机会难得；第一,感谢各位家长能抽出珍贵的时间来参与这次家长会,这是你们对孩子的爱, 也是对我们老师工作的支持和帮忙； 召开这次家长会的目的是为了加强老师 与家长之间的沟通, 相互沟通一下同学在校及在家的情形,以便我们 能够准时调整工作, 提高训练教学质量, 同时促使家长也能够积极参与到同学的训练治理中来；总之一句话,那就是“一切为了孩子,为了孩子的一切！ ”这是训练的一个根本动身点；我期望也信任,从这 个动身点动身, 本次家长会
2、肯定能够达到预期的成效,取得圆满的成 功！下面就容我对本班的班级情形作一个简洁的介绍；自我接这个班 已有俩年了,由原先的 24人班变成了 41人班,很多家长会质疑,现在 同学这么多,老师精力会不足,教学质量就会显现问题；家长由于工 作也不会有太多的时间； 我特别懂得做父母的心情； 家长们白天工作,晚上仍要担负起训练孩子的责任；好多家长晚上仍有很多工作要做,特别辛苦；但是,大家再怎么忙,也不要遗忘对孩子的训练和辅导；名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 7 页精选学习资料 - - - - - - - - - 立身以立学为先,立学以读书为本看到孩子一点点地长大,一点点地进步,内心
3、是特别高兴的；你 们也要信任我们的工作才能；我记得有这样一个广告, 你们确定都看过：妈妈给儿子洗完脚后,又忙着去给婆婆洗漱, “ 言传身教 ”是中国家庭的优秀传统,设想 一下：假如父母事事仔细,他们的孩子确定事事仔细；假如父母事事 马虎,他们的孩子确定事事马虎；你迟到,他确定迟到；你撒谎,他 确定撒谎；你爱发脾气,他确定爱发脾气；相反,你尊老爱幼,他肯 定礼貌讨人喜爱； 你敬重老师,他确定听老师的话等等； 再如哪一天,你假如说 “这个作业没什么关系,明天再做” 或者 “不要做了,明天我向老师说明一下 ”,以后他就学会了不交不做作业,仍会找理由；家 长要支配好孩子学习、生活的时间,让孩子能早睡早
4、起,形成规律,养成他们良好的学习习惯、生活习惯,习惯成自然,既能减轻家长的 负担,又有利于促进学习的提高；就说学习习惯的培育,要从一点一滴做起；在学校有老师督促,在家里就得家长费心, 由于一但家中和学校不一, 那么这一习惯就前 功尽弃；比如：放学一回到家,就要督促孩子把当天的作业先完成,写完作业再玩耍,这是为了给孩子树立“学习第一 ” 的观念,让他自觉地学习,复习学过的学问,预习新的学问；做作业要一心一意,不能 边看电视边写作业,或者写一会儿玩一会儿,这样简洁分散留意力；名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 7 页精选学习资料 - - - - - - - - - 立身以立学为
5、先,立学以读书为本关于学习姿态, 孩子的坐相；同样是写字,仔细的小伴侣是端端 正正的,而顽皮一点的,有的趴着写,有的脚翘着写,有的跪着写 在学校里,老师不常指出的话,他就这个样了,假如他在家里,可能 更加任凭了！写作业的时候要看清题目,写完一题要检查；写的字一 定每一笔每一划要仔细,写在格子内写美丽,不马虎；写完作业,让 孩子自己整理书包,预备好周日返校的各类学习用品,“无以法规,不成方圆； ” 良好的学习习惯,能促进孩子学习,反之,再聪慧,学 习习惯差,今后确定落后；有些好习惯养成了,是一辈子受益的；从小树立时间观念；时间观念很重要,在当今世界中很讲究,从 小做起,不迟到早退,遇事请假；就算
6、迟到了,也要让您的孩子在得 到老师答应后自己进入教室, 家长最好就不要再跟进来帮着他摆这摆 那了,这样时间长了就会产生依靠心理,什么事都盼望你去做；同样仍有上学时家长帮孩子拎书包,我知道是由于孩子小可能背不动,您想帮孩子减轻负担, 但您换个角度想一想, 学校生不就应当背着书包 去上学的吗, 拿掉了书包就等于拿掉了这个同学的身份标志,他们和 幼儿园时期就没什么区分了；培育良好的生活习惯； 训练孩子爱劳动, 在家有时间教教孩子做 点简洁家务,树立劳动观念；现在孩子小,只是要求孩子保持地面清 洁,值日只是帮忙排桌椅, 让他们有一个参与劳动的意识；从开学到名师归纳总结 - - - - - - -第 3
7、 页,共 7 页精选学习资料 - - - - - - - - - 立身以立学为先,立学以读书为本现在,大部分同学能够做到,有些甚至仍能帮忙别的同学,我期望孩子们在家也能像在学校一样,期望家长们多多督促；现在有不少家长已经发觉生字教学越来越难,如何让孩子对学习生字感爱好,不仅是老师的责任,也是家长的责任；平常,随时随地 都可以让孩子识生字,比如：上街,可以和孩子一起看路边的招牌；逛商场,熟悉商品标签上的事物名称等等；这样,孩子识字的爱好可 能会更浓； 平日里我们每学习一篇课文之前都要回家预习,由于一年 级识字量大,课程紧,完全靠学校的时间根本不行了；在这里我感谢家长能准时的监督孩子们学习生字,有
8、的家长每次都能作到签字, 非常好,但是有的家长对孩子督促不够,期望家长能协作学校的工作；有的家长总说孩子在家不愿读书,不爱学习,反映的家长很多,我知道,现在都是独生子女,都特别的溺爱孩子,事事都顺着他,使 他养成以自我为中心,自私的人,我想,你确定不期望这样,所以我 想告知你们一句话,训练孩子也是要有手段,有方法的,要有肯定的 奖罚制度,培育孩子积极的、健康的成长；这就是说,达不到某个标 准的时候,肯定要有所限制,要惩处,这个惩处肯定要剥夺他最喜爱 的事情,这个时候不能心疼孩子；但是他达到这个标准之后,你就得 嘉奖他最喜爱的事情；孩子通过这样的调整,渐渐地就习惯了；习惯 培育的秘密,可以这样说
9、：好习惯用加法,改正坏习惯用减法；二年级的孩子有时自己看不懂题目要求,家长要帮忙孩子读题,并耐心地说明题目的意思, 勉励孩子不懂就问； 但是家长最好不要直名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 7 页精选学习资料 - - - - - - - - - 立身以立学为先,立学以读书为本接把答案告知他, 我想只要你把题目说明清晰, 孩子是能够自己解答 的；我发觉班中成果不够抱负的孩子, 往往是家长不帮忙读题目要求,或者是放手不管, 在这里我期望家长们为了自己的孩子,为了让他们 养成好的学习习惯,请抽出一点时间,关怀一下孩子的学习,你肯定 能发觉自己的孩子其实是很聪慧、可爱的；家长对孩子
10、的作业要检查,发觉问题,请帮忙孩子弄懂,督促孩 子订正,然后签好字, 我们签字的目的就是让家长能准时明白孩子在 学校的情形, 所以期望家长协作我们老师把这项工作做好；签字的时候最好能检查一下孩子写的字,不要连看都不看拿过来就签, 我常常观察有的家长大名签上了, 但是实际上根本没有看, 上面的错字随处 可见；所以期望家长也能仔细,负责一些,这样在孩子的心里也会感觉家长每天要检查作业,字就会仔细的写了；作为语文老师即班主任的我, 接下来,我就谈谈语文学习的要求；语文才能主要指孩子 “听说读写的才能； “ 听”不仅指仔细听老师的讲课,包括仔细地听其他同学的发言；在听的过程中接受或挑选有用信息；班上绝
11、大部分孩子都可以做到仔细听别人发言,但也有一部分同学做得是不够的；现在的孩子很会 度；每周在接送孩子回家的路上,“说”,有时说出的话也有肯定的深 家长可以有意识地跟孩子沟通学校里发生的事情；不仅增进感情,也是训练说话的好机会；最好让孩子说完整、有条理；在课堂上孩子“说”的才能也很重要；要说出出色的名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 7 页精选学习资料 - - - - - - - - - 立身以立学为先,立学以读书为本话来,除了必要的生活体会,仍需要大量阅读课外读物；阅读是学校语文教学中的基本环节, 我们知道杰出的人才都爱读书；大文豪高尔基,没上过多少学,全凭自己刻苦读书；他
12、说：“我扑在书籍上,像饥饿的人扑在面包上一样；”为了培育孩子的阅读爱好,你可以第一挑选孩子感爱好的书籍, 找她感爱好的内容给他看, 读完后和孩子交谈,使他尝到读书的乐趣；关于写,主要是指写好字和写好话；现在班里孩子的字总体来讲仍是比较令人中意的,但写字的姿态仍得进一步提高,同样期望得到家长的支持；至于写话,那么我现在对班里同 学的要求是能将一副画面的内容用一段话完整地表达出来,并写出 来；写话应当跟同学的阅读有关；多读肯定会写得很美；接下来我说一下关于安全训练；在学校里,我们把孩子的安全看 做是头等重要的大事, 几乎每天告知他们不要做危急的嬉戏,不要乱 跑,乱闹,课间也有老师执勤,但不管怎么说
13、孩子们有时会显现一些 小事情比如说有的同学腿磕破了,手划伤了,有的同学摔到头了等 等仍请家长在平常的时候也提示一下孩子要留意安全,什么样的 事情该做,什么样的事情不该做；告知他们安全的重要性；最终、我期望家校之间加强联系；孩子要健康成长,光靠学校训练确定是不够的, 家校结合才能使孩子不断进步,你们抽空可以来学校也可以打电话问问孩子的情形,或反映一下在家里的情形, 以便我们准时针对你的孩子的特点绽开训练；无限信任孩子的潜力； 永久不要对孩子扫兴；决不吝啬父母的夸奖和勉励； 教给孩子一生有用的东西；名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页,共 7 页精选学习资料 - - - - - - - - - 立身以立学为先,立学以读书为本请天下全部的父母记住这样一句话：“你可以不是天才,但你可以成为天才的父母； ”同时,我们在工作中,难免也会显现疏忽或不足之 处,恳请家长们批判指出, 假如我们在教学中有什么不合理之处,也 欢迎家长们能坦诚与我们沟通；感谢大家！名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页,共 7 页