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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 学习好资料 欢迎下载第19 课 插入影片和声音 教案 授课老师：阳昌福【教学目标】1、任知目标：能够将影片和声音等信息插入到幻灯片中,通过幻灯片表达出来；2、才能目标：通过学习和实际操作,培育同学的实践才能,分析问题和解决问 题的才能,提高同学对信息的处理才能；3、情感目标：通过学习让同学明白声音和影视会让我们的生活更有颜色,培育 同学宠爱生活的情操；【教学重难点】 ：1、重点：影片和声音插入的详细操作方法以及自动播放和手动播放；难点：影片和声音的猎取；2、【教学预备】：1、多媒体网络教室 2、老师预备的音频和视频文件【教学过程】：一、导入 情
2、形引入,先给同学放一段流行音乐,让同学感受到音乐的美好,（提出问题：如 果我们将音乐插入到我们前几节课做的幻灯片里,那幻灯片是不是会更生动呢？那好,今日我们就学习如何将美丽的音乐、好玩的影片插入到我们的幻灯片当中；（板书课题：插入声音和影片）二、讲授新课（一）回忆旧知 师：前边我们已经学过在幻灯片中插入图片,知道了怎样转变图片的大小等,请大家再来复述和操作一次同学回答并演示：插入- 图片 - 来自文件（二）学习新课名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 4 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习好资料欢迎下载PPT 文件（能源大搜寻）我们通过课本上的活动来进行
3、学习,老师打开事先预备好的1、预备音频、视频文件同学们在事先要知道在哪几张幻灯片中要搜入声音或视频,接下来就要通过各种方法猎取音频、视频文件,有谁知道该从哪里预备？哪些音频、视频文件在PowerPoint中可以使用？生：可以通过各种录音录像设备、光盘以及网络猎取,在 PowerPoint 中可以使用 的音频文件格式有：mp3 、wma 、 wav 、mid 等,视频文件格式有：avi、 mpg 、wmv 等预备好的音频视频文件最好与PPT 文件放在同一个文件夹内,以便以后复制PPT文件是一起复制；2、让同学对比着课本上的步骤试着在幻灯片中插入声音,老师巡察指导,多数同 学完成后分组沟通操作步骤
4、；3、汇报演示 同学边汇报边演示操作步骤；师生小结,共同操作；选中第一张幻灯片,单击“ 插入” 菜单, 挑选“ 影片和声音文件中的声音” 命令,打开“ 插入声音” 对话框,在“ 查找范畴” 选项中打开存放音频文件的文件夹,假如看不到我们需要的声音,在“ 文件类型” 选项中挑选“ 声音文件” 属性,再挑选声音文件,单击“ 确定” 按钮,这时,将会弹出“ 是否自动播放” 窗口；假如挑选“ 是” ,幻灯片 放映时声音会自动播放；挑选“ 否” ,放映时单击“ 声音图标” 才开头播放声音；拖动“ 声音图标” 可以移动图标的位置,拖动尺寸掌握点,可以调整“ 声音图标” 的大小；（板书： 插入影片和声音文件
5、中的声音挑选音乐确定挑选是或否自动播 放）4、让同学动手试一试名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 4 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习好资料 欢迎下载假如不想幻灯片播放时显示出 图标,应当怎么办呢？在所插入的声音图标上右击弹出快捷菜单,挑选“ 编辑声音对象” ,在弹出的对话 框中的“ 幻灯片放映时隐匿声音图标” 前的选框中打钩并确定；仍有没有其他方法能够 实现呢？请同学们连续设置声音的“ 自定义动画” ,看看可以设置哪些动画成效,多尝 试一下,并与其他同学沟通；三、运用新知 师：通过刚才的学习,我们已经知道了怎样在幻灯片中插入图片和声音文件,视频 文
6、件呢？生：插入影片和声音文件中的影片 师: 回答的特别好！现在同学们就来动手尝试插入视频吧,我们比比谁在最短的时 间里完成的作品最美,最别出心裁！（同学操作,老师适时指导）四、汇报展现 师：谁情愿将自己的作品展现给大家？展现同学作品；师：你觉得他的作品怎么样？那些地方做得好,仍有什么值得改进的地方吗？（生 生互评、师生共评；）五、老师总结 师：现在哪位同学来谈谈,通过今日的学习,你学到了什么？有哪些收成？生谈收成 六、布置作业 让同学们完成课后的作业并发邮件到老师的电子邮箱中；名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 4 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习好
7、资料 欢迎下载插入影片和声音 说课稿阳昌福插入影片和声音这节内容操作上不是很难,但是对于同学来说却是比较生疏的,所以我特意将它放在了幻灯片制作的最终一节；这节内容是将同学平常宠爱的音乐、影视短片插入到幻灯片里, 对同学来说很有吸引力, 也信任他们很宠爱学习这节内容； 操作上的简洁会让同学具有成就感,息；从而树立学习信息技术的信1、任知目标：能够将影片和声音等信息插入到幻灯片中,通过幻灯片表达 出来；2、才能目标：通过学习和实际操作,培育同学的实践才能,分析问题和解 决问题的才能,提高同学对信息的处理才能；3、情感目标：通过学习让同学明白声音和影视会让我们的生活更有颜色,培育同学宠爱生活的情操；
8、【教学重难点】：1、重点：影片和声音插入的详细操作方法以及自动播放和手动播放；2、难点：影片和声音的猎取；【教学设想和教学策略】 ：以同学宠爱的音乐和影视短片引入本次课题,吸引同学的留意力,推动同学 探究学问的意向并转化为学习的动力,提高同学学习的主动性；由于这节课的实际操作性比较强,因此在教学中采纳老师讲解、演示和同学 操作练习有机结合进行授课, 便于同学的懂得和把握, 调动同学的学习爱好和参 与爱好；由于本节课的几部分内容相像,所以教学后期采纳讨论性、探干脆学习,让 同学通过对前一部分的学习和把握,自主探究完成后面学问的学习和布置的任 务；最终交作业的要求同学发电子邮件,就学以致用,培育成同学利用所学学问 的意识；名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 4 页