《2022年小学数学一年级下册期中考考试试卷分析.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年小学数学一年级下册期中考考试试卷分析.docx（6页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、精选学习资料 - - - - - - - - - 精选资料 欢迎下载学校数学一年级（人教版）下册期中考考试试卷分析一、考试情形概述：试卷是人教版学校数学一年级下册期中考试,考核对象是一年级全年级同学,考试时间 60 分钟,满分 100 分,我所任教的两个班一（ 3）和一（ 4）共 93 名同学参与考试,两个班的合格率均为 97.5% ,一（3）班优秀率为 61.7% ,一（ 4）班优秀率为 55.3% ；二、考试情形分析：1、基础题上失分；由于一年级的孩子缺少考试和测验的体会,平常他们对基础学问的把握情形不错,但由于部分同学考试时不仔细、不细心,考试时出了许多错；主要有： 做题浮躁,不细心；如
2、：（ 8 ）91 （ 6 ）612 对“ 前后” 的懂得有误；如：数出 87 后面的五个数（ 86 ）（ 85 ）（84 ）（ 83 ）（82）名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 4 页精选学习资料 - - - - - - - - - 精选资料 欢迎下载17 这个数的前面一个数是（18 ）,后面一个数是（ 16）考虑问题不周到,橡皮擦了之后就没有补写；对一句话的懂得有误如,三角形在正方形的（）面；懂得成正方形在（）面对左右,部分优生已经懂得了相对性,考虑得比较全面,但标准答案唯独,所以仍是被扣了分；因此,要想在基础题不失分,同学平常就要多下功夫,让同学养成思维严谨,步骤完整
3、的解题习惯；要形成不单求会,而且求对、求好的解题标准；只有全方位的“ 综合治理” ,才能在坚实的基础上形成运算才能,解决运算“ 东丢西落” 的弊病；2、综合题上失分；主要是考核同学对数学的懂得才能和解决问题的应用才能,同学在这部分失分比较多,主要有：主要表达在同学对看图列式一知半解,似懂非懂,把握不够好；如名师归纳总结 看图列式先摆 5 捆,再摆 6 根,一共有几根？有好几个同学写成5+6 第 2 页,共 4 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 精选资料 欢迎下载或是同学的思维不够开阔, 不会用所学的学问举一反三, 或是老师的 读题对同学有误导,不会敏
4、捷解决问题；应用题的审题才能差,不懂得数量间的关系；同学分析问题的才能不强；失分最严峻的就是最终一题 ,由于同学的分析问题的才能不强,不能很好的懂得题意,所以对于“ 一本练习本比一块橡皮贵多少” 失分较为严峻 .有些同学同学根本没有懂得自己求出 来的是什么,分析和解决问题的才能却不够；仍有最终一题提出“ 数 学问题” 竟有一半的同学是“ 编数学问题”,失分甚为严峻；我想我要在 教学中要加强审题训练,才能使我们的同学高分高能；三、自我反思及努力方向：1、加强数学基础学问的教学；数学基础训练讲究一个“ 严” 字,老师及同学的态度都要庄重,老师的 教风要严谨,对同学的要求要严格；肯定要重视学问的获得
5、过程,使 他们在经受和体验学问的产生和形成过程中,猎取学问,形成才能；只有这样,他们才真正获得属于自己的“ 活用” 学问,当遇到基础学问 的变形题时,就能敏捷运用、举一反三了；否就,同学只会照葫芦画 瓢,试题假如转弯,同学就不知道如何解决了；名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 4 页精选学习资料 - - - - - - - - - 精选资料 欢迎下载2、 精选精编敏捷多变的针对性练习、进展性练习、综合性练习,有 意识地对同学进行收集信息、 处理信息、分析问题和解决问题的方法 和策略指导,引导同学学会懂得问题、分析问题并解决问题,培育学 生良好的解题习惯；应多从答题错误中深层
6、次反思同学的学习方式、思维的敏捷性,联系生活、 做数学才能等方面的差距,做到既面对全 体,又因材施教；3、重视考后反思,师生共同分析试题；老师和同学要通过考后的试卷分析,老师反思教学存在的问题, 同学反思自己在学问、 方法和发挥上存在的不足, 以便查漏补缺提高教和 学的有效性、针对性；4、关注同学中的弱势群体；从“ 以人为本” 的角度动身,坚持做好以下工作：坚持“ 补心” 与“ 补课”相结合,与后进生多沟通, 排除他们的心理障碍；帮忙后进生形成良 好的学习习惯；加强方法指导；严格要求后进生,从最基础的学问抓 起；依据同学差异,进行分层教学；努力使每位同学在原有基础上得 到最大限度的进展；名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 4 页