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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 小升初语文阅读懂得精选 12 篇含答案 语文阅读是小升初语文考试的一个重点,同时也是考试的难点；,把语文阅读整理出来并附有答案,大家可以做下；拟标题名小群是个双目失明、失去母亲的苦孩子；他特别宠爱这个世界,这都由于父亲 就是小群的眼睛；很小的时候,父亲让小群触摸松软的凉凉的东西,说：“ 这是水,可以流淌,长江、黄河和大海都是这样的水组成的,水多了便浩荡奔腾, 可以发出惊天动地的 声音；” 不久,小群真的由父亲和父亲的一位伴侣带到海边去玩,父亲仍教会了 小群游泳；难度最大的是向小群解说颜色；小群生下来就面对着一个黑暗的世界,怎么让他懂得这个世界的
2、五光十色呢.比方给他说明红色：太阳就是红色的,它发光,能把黑夜变成白昼 ;它发热,在冰冷的冬天也能把人晒温和； “ 我懂了,” 小群说,“ 红色就是让人感到光亮和温和.”“ 不全对；” 父亲细致地解析,“ 血也是红色的,但它不会发出什么光来 ;人血也是温热的,鱼血却是冷的,但鱼血也是红色的；红色并不总同光和热联系在一起； ” 小群困惑了起来； 父亲再作耐心的解析：“ 发热发光的是太阳,而不是红色;只是太阳能发光发热,同时又是红色的；红色只不过是有视力的人看到的一种颜色； ” 经过这样的循循善诱,小群才逐步有所领悟； 以后, 父亲也这样反复地给小群讲解天空的蓝色,大地的黄色,作物的绿色, 小群却
3、对同光和热有点联系的红色情有独钟；渐渐地,小群觉得世界 生疏黑暗的, 熟识多彩的；他懂得世界上有很多用1 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 30 页精选学习资料 - - - - - - - - - 不着看便能感受的事情；可是有一次,小群真生父亲的气了；那次,小群让父亲买个红色的米老鼠书包, 当书包买回来小群背着上学的时候,一位阿姨称赞地对小群说：“ 小群这个绿色书包可真美丽 给我买红书包,您怎么给我买绿色的呢哭了起来；.” 小群回家便对父亲喊： “ 爸爸,我让您 .您知道我看不见便骗我 .” 说着,小群便父亲听了,愣住了,半天没吱声,过了好一会儿才为小群擦眼泪,说：“ 爸
4、爸对 不起你,小群 , 那天买书包时售货员说只剩一个米老鼠的书包,所以绿的也买下 了, 小群,爸爸是爱你的； ” 小群感到爸爸用他那慈祥的大手触摸着自己的脸庞 和头发,小群就在那一刻懂得了爱 .时间就这样渐渐地流过,小群读书的成果越来越好,当小群学会了按摩、能够 自食其力的时候,父亲却突发脑溢血去世了；父亲的匆忙离去让小群痛不欲生；小群想,今后谁仍能做自己的眼睛呢 . 然而,就在给父亲开哀悼会的时候,小群听到了一句话, 这句话犹如红太阳的光芒照亮了小群的一生；一位叔叔在哀悼父亲时说：“ 他从来没有舍弃过追求和奋 斗,他对身边的人布满爱心, 作为一位双目失明的人, 他让我们每一个结识他的 人都从
5、他身上吸取了力气和士气 , ”就在这一刹那,父亲对生活、对自己的那份宠爱和士气似乎一下子全贯注在了 自己的身上；“ 父亲呀,” 他悄悄地祈祷,“ 我会长出一双光明的眼睛的,就在我 的心上 .”1、联系上下文,说说以下词的意思 2 分 惊天动地情有独钟2 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 30 页精选学习资料 - - - - - - - - - 2、挑选合适的关联词语填入文章中的括号内：2 分不是 , 而是 ,不但, 而且 , 由于, 所以,虽然 , 但是,第 4 节： 第 5 节：3、请仿照样句的形式写一句话；2 分例：掌声,是一种敬重,更是对一个生命的勉励和确定；3、将
6、下面的反问句改成陈述句：1 分今后,谁仍能像父亲那样做自己的眼睛呢 ._4、文中写了父亲关爱小群的三件事,请你简要概括如下：3 分第一件 第 2节：其次件 第 3 节：第三件 第 56 节：5、阅读全文,简要说说小群为书包责备父亲时,父亲为什么愣住了,半天没吱 声.3 分 _ 6、认真读第 8 节,为什么父亲哀悼会上的一句话震动着小群,又似乎红太阳 的光线照亮了他的心灵 .3 分 _7、联系上下文,说说句子的含义：4 分 1他特别宠爱这个世界,这都由于父亲就是小群的眼睛；读 1-3 节 _3 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 30 页精选学习资料 - - - - - -
7、- - - 2“ 我会长出一双光明的眼睛的,就在我的心上 .” 读 7-8 节_8、给短文加个标题： 2 分阅读懂得答案：1、耳朵都快震聋了,形容声音很大；2、虽然 , 但是 , 不是 , 而是 ,对某一事物感情专心；3、今后,没有人能像父亲那样做自己的眼睛了；4、1 父亲教小群熟识水,学游泳； 2 父亲为小群解说颜色； 3父亲给小群买 书包；5、由于父亲不知道书包是绿茶的,他觉得对不起孩子,摸索自己应当怎样给孩 子说明；6、由于这句话让小群明白了原先父亲也是一个盲人,对生活、对自己的宠爱和士气；他特别深切地体会到父亲7、1 说明父亲对于小群意义重大,是父亲让小群对世界布满了爱；2对于一个盲人
8、,对生活的宠爱和士气是特别重要的,就好比拥有了一双光明 的眼睛；8、光明的眼睛 言之成理即可 学溜冰从前有一位体育老师,教我们溜冰；开头时,我不知道技巧,总是跌倒；所以,他给我一把椅子,让我推着椅子溜；4 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 30 页精选学习资料 - - - - - - - - - 果真,此法甚妙；由于椅子稳当,可以使我站在冰上如站在平地上一般,不再跌跤,而且,我可以推着椅子行进,来往自如；我想,椅子真是好 .于是,我一直推着椅子溜；溜了一个星期之久,有一天,老师来到冰场,一看我仍在那儿推着椅子哪 .这回 他走上冰来,一言不发,把椅子从我手中搬走；失去了椅子
9、,我不觉惊惶大叫,脚下不稳,跌了下去,嚷着要那椅子；老师在旁边,看着我在那里叫嚷,无动于衷；我只得自力更生,站稳了脚步；我这才发觉,我在冰上这样久, 椅子已经帮我学了很多； 但推椅子只是一个过程,. 不 真要学会溜冰,非得把椅子拿开不行没有人带着椅子溜冰的,是不是 要以为你离开某人就活不下去 . 更不要使你自己离开某人就活不下去 .世上没有人可以支持你一生 .别人可以在你必要时扶你一把,但是别人仍有别人 的事,他不能变成你的一部分,来永久支持你；所以仍是拿出力气来,承认“ 坚 持独立,自求多福” 这八个字吧 .1、读拼音写词语； 4 分nu ru ju . ji ng z no kng b 3
10、 分第2、依据文章的内容,用“|” 把文章分成两段,并概括每段的段意；一段：其次段：3、故事中,在我初学溜冰时,老师为什么给我一把椅子 .3 分4、当我能推着椅子自如溜冰时,老师为什么又把椅子搬走 .3 分5 名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 30 页精选学习资料 - - - - - - - - - 5、你怎样懂得故事中“ 椅子” 的含义 .2 分6、文章结尾 “ 坚持独立,自求多福” 这八个字,在全文中起什么作用 .2 分 7、读了这个故事,你明白了什么道理阅读懂得答案：1、软弱 倔强 阻止 恐惧.简要地写在下面； 3 分2、第一段从开头到“ 是不是”；其次段从“ 不要
11、以为” 到结尾；第一段：写一 位体育老师用椅子教“ 我” 学习溜冰的事；其次段：溜冰故事给人们的启示；3、“ 我” 在初学溜冰时遇到很多困难,当“ 我” 正需要别人帮忙时,老师想通 过椅子来帮忙“ 我” 把握溜冰的技巧,尽快学会自己溜冰；4、由于椅子只是一个过程,要真正地学会溜冰,必需离开椅子在冰上自由滑行；5、椅子是帮忙你、支持你的人;是你依靠、依靠的人；6、总结全文,深化主题,点明题意；风的故事冬天的风衰老而疲乏,他的心正在变得越来越冷漠,他的脾气就一天比一天暴 6 名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页,共 30 页精选学习资料 - - - - - - - - - zozo
12、,冬天的风呼呼噜噜地喘着粗气,一路上将阻碍他的东西摔摔打打,弄 得处处乒乓作响；人们都不理会这个吹胡子瞪眼的怪老头；风的心里很凄凉,也很愤慨,他气呼呼地追逐着那些来不及躲进家里的人,狠 狠地扬起灰尘,迷住他们的眼睛 , 那时的风是多么年轻啊,远远地听见人们的呼吁,便忙不迭地从东方奔来了；他四处传递着春天的信息, 用自己温和厚实的手把人们从冰冷中解放出来；重新 获得了生气的人们真诚地感谢他； 春风满意,不辞劳累,又将大地吹得 hu nhun 然一新；夏季来临,烈日炎炎； 人们郁闷焦虑, 见面就打听：“ 咦 .风到哪里去了呢 .”风 来了 .他推来了云,云里吸了水,沉得要命；风顾不得劳累,仗着自己
13、有的是力 气,他把云攥在手里,使足了劲拧啊拧啊；雨哗哗地落下来,干巴巴的土地得到 了潮湿,汗流浃背的人一身清新； 他们欣喜如狂地拥出房门, 争先恐后地邀风儿 到家作客；风忙得不行开交,夏天的风真是宝,到哪儿都受欢迎；秋天,风到了中年,他既不是柔情万千的春风,也不是热忱布满的夏风；秋天的风沉静和煦, 他渐渐地在阳光和蓝天下悠闲闲逛,受到大家的宠爱和佩服, 人们啧啧赞扬秋天是金风送爽,他走进了自己生命最光辉的顶点 . 冬天渐渐到来,风一天一天老了,他抵挡不住寒冷,在冰冷的空气中瑟瑟颤抖,气喘吁吁；人们不再感谢他、欢迎他,由于人们不再需要他；孤独的风、衰老的风四处流浪,他不时气恼地推搡着屋门,摇动着
14、窗棂；人们 装聋作哑,置之不理；风在房檐下哽咽,在旷野上怒吼,在天空中嘶喊,在楼宇间悲嚎；最终有一天,冬天的风停止了暴怒,也不再哭泣,他拥来了雪,雪静静静地落7 名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页,共 30 页精选学习资料 - - - - - - - - - 着,不动声色地掩盖大地曾经发生过的一切 ,1、依据拼音写汉字,给加点字注音；4 分 暴 zoz o hu nh 然一新攥 瑟瑟颤抖 2、本文叙述风的故事,显得特殊亲切感人,主要缘由是它通篇运用了 的修辞手法； 2 分3、第段之间省去了一句话,请你依据上下文将其补写出来,使文意连贯、连接自然； 3 分4、春夏秋冬的风各有什么
15、特点 .请用文中的四字词语回答； 4 分 1春风： 2夏风：3 秋风： 4 冬风：5、人们对春夏秋冬四季的风各是什么态度 .4 分 1 对待春风： 2 对待夏风：3 对待秋风： 4 对待冬风：6、读了本文你受到什么启示 .3 分 阅读懂得答案：风的故事1、 略 2、 拟人3、 每当风难过悲泣的时候,便情不自禁地想起了往事；只要是表示回忆的语句也可 4、 1 柔情万千 ;2热忱布满 ;3沉静和煦 ;4孤独衰老；分析： 4为衰老疲乏、急躁也可；5、 1感谢 ;2欢迎;3赞扬 ;4置之不理；6、 言之有理即可；7、生活中我们不应当一味地依靠别人生活,而应当学会独立而顽强地面对生 活；我的小河 节选
16、8 名师归纳总结 - - - - - - -第 8 页,共 30 页精选学习资料 - - - - - - - - - 小河又是地球母亲最珍爱的女儿；她 暴；可令我担心的是,小河也往往难逃A 的身躯绝禁不起淤塞的磨练和污染的强 B 了；流经城市的小河,往往也显现了污染,她们被迫吞咽着污垢,一些飘浮物随波逐流,弄脏了小河清白的面容 ;仍有一些人,自以为高明,把小河的水抽干,把河床用水泥砌起来,犹如一个温顺美丽的少女, 硬给她穿上一层厚厚而又冰冷的盔甲；小河于是就切断了与大地母亲的血脉, 而变成了一个池子, 一个地沟； 人们仍不时在小河上加个橡皮坝之类的营生,把一条完整的小河切成一段一段的格子；如今
17、,清亮美丽的小河越来越少了,不是被肢解,就是被渠化,而地处偏远的小河,随着人类的涉足,也面临 着污染的威逼；期望有一天,人类将停止一切污染的恶行,学会与大自然h.xi. 相处；期望那一天,鱼儿在小河中轻盈地跳动,垂柳在河畔的微风中婆娑起舞,鸟儿 在枝头细细地诉说；期望那一天,我们可以在家乡清亮的小河里开心地畅游,青山绿水装饰着我们 金色梦境,绿色的原野盛满了我们美好的期望；期望那一天,碧蓝的天空飘着朵朵白云,光明的月光撒满星夜,我和我的小河 共同 m y 在温顺的月色下,相伴而行,直到永久 , 善解 我是多么思念那天生丽质、 自然朴实的小河, 我又是多么珍爱那温顺动人,人意的小河啊 .我要用毕
18、生的精力去呵护那条永久属于我,在我心中不曾污染、永不干枯的小河 .1、给下面加点字注音,读拼音写汉字；4 分 污垢 淤塞 h. xi. 相处 m y 9 名师归纳总结 - - - - - - -第 9 页,共 30 页精选学习资料 - - - - - - - - - 2、选词填空； 4 分在 A 处该填的词语是 1 脆弱 2脆弱 3 脆弱 厄运 3 幸运 3、把下面句子改成反问句；3 分在 B 处该填的词语是 1命运 2往日被污染的肮脏不堪的小河又变得清亮美丽,大家都很兴奋；改：4、仿照第三自然段的结构,以“ 大海” 为主题,写几句话；3 分 期望那一天, , ,；5、你认为本文作者想要表达的
19、中心思想是什么 .3 分6、请你拟一条有关环保的广告标语；3 分例：再不珍爱水资源,人类见到的最终一滴水将是自己的眼泪；阅读懂得答案：1、g u, y ,和谐,沐浴2、A、脆弱, B、厄运3、往日被污染的肮脏不堪的小河又变得清亮美丽,谁会不兴奋呢 .4、略 5、爱护小河,爱护环境,学会与大自然和谐相处；6、略飘香的生命突然,觉得办公室内流淌着一股熟识的香味,很熟识,却一时想不起来是什么 香味；开头,仍以为是某个同事身上的香水味；可一个个挨着猛嗅了一番,却都不是；这时,有人提示： “ 这是桂花香吧；”10 名师归纳总结 - - - - - - -第 10 页,共 30 页精选学习资料 - - -
20、 - - - - - - 这才恍然醒悟,这的确是桂花香啊.于是,赶到室外,走到立在人行道旁的桂树旁；果真,一股浓烈的暗香沁人心脾,激荡魂魄；再认真瞧去,在那密密的树叶后面,那些米粒大小的嫩黄的花儿正如天空的星星闪耀,扬之意；却又特别宁静, 毫无张瞧着瞧着,我的眼睛就潮湿了；这些惹人怜爱的小东西,竟在偷偷地飘香,飘 香了仍像什么都发生似的, 静静地立在枝头, 等着静静的凋谢； 我们如不认真瞧,仍不知道它已经到过这个世界,已经香过这个世界； 这时,我的思绪触到一个最温顺的记忆,那是上中学时一个同学讲的故事；当时,这个同学家里很穷,为了省电,他每天晚自习后十一点钟才回家,而那时,学校的大门也在他走后
21、一段时间才渐渐地关上；他始终以为大门是要到那个时候才关的,因此春夏秋冬,他每天如此,从不觉得有什么不妥；直到有一天,他被锁在校内内过了一夜, 他才知道学校大门是十点钟就关的,而原先关门的老 大爷生病住院了；直到那时他才明白,老大爷始终在悄悄地为他开着便利之门；当他流着泪买了一大堆礼品去看老大爷时,老大爷已经去世了 , 听完这个故事,我们很多人的眼睛都潮湿了,为了那个悄悄行善的老人；我们 的心湿漉漉的, 由于在那一刻, 我们才醒悟, 其实我们每个人身旁都有那个开门 的老人,在为我们开着便利之门, 他们就像这小小的嫩黄的桂花,静静地释放着 暗香,然后静静地凋谢；他们不张扬,是由于他们的生命本就是如
22、此啊 . 1、给以下加下划线的字注音；4 分 嗅 沁 人心脾 凋 零 宁静 2、把下面的陈述句改成反问句； 2 分 听完这个故事, 我们很多人的眼睛都湿润了；3、照样子把成语补充完整 4 分11 名师归纳总结 - - - - - - -第 11 页,共 30 页精选学习资料 - - - - - - - - - 例：口是心非顾 失 扬 避 如 如 严 酷 4、第三自然段中画线句在文中起什么作用 .3 分5、“ 我们很多人的眼睛都潮湿了”和“ 我们的心湿漉漉的”,其缘由分别是什么 .4分6、飘香的生命写出了作者对生命的什么感悟.3 分 阅读懂得答案：1、xi q n di o m 2、听完这个故事
23、,我们的眼睛怎能不潮湿呢 离 寒冷酷暑 4、引出下文. 3、顾此失彼 扬长避短 如即如5、“ 眼睛都潮湿” 的缘由是“ 为了那悄悄行善的老人”,“ 心湿漉漉” 的缘由是“ 那一刻, 我们才醒悟, 其实我们每个人身旁都有那个开门的老人,在为我们开着便利之门, 他们就像这小小的嫩黄的桂花,静静地释放着暗香, 然后静静地凋零；”6、生命的美好在于悄悄地贡献言之有理即可 ；风雨中的菊花午后的天灰蒙蒙的,没有一丝风；乌云压得很低,似乎要下雨；就像一个人想打喷嚏,可是又打不出来,憋得很难过；多尔先生心情很低落,他最烦在这样的天气出差；由于生计的关系,他要转车 到休斯敦；开车的时间仍有两个小时,他任凭在站前
24、广场上闲逛,借以打发时间；12 名师归纳总结 - - - - - - -第 12 页,共 30 页精选学习资料 - - - - - - - - - “ 太太,行行好；” 声音吸引了他的留意力；循着声音望去,他观察前面不远处一个衣衫褴褛的小男孩伸出鹰爪般的小黑手,跟随着一位贵妇人； 那个妇女牵着一条毛色纯正、闪闪发亮的小狗急匆忙地赶路,生怕小黑手弄脏了她的衣服；“ 可怜可怜吧,我三天没有吃东西了；给一美元也行；” 考虑到甩不掉这个小乞丐,妇女转回身,怒喝一声： “ 滚.这么点小孩就会做生意 .小乞丐站住脚,满脸 的扫兴；真是缺一行不成世界；多尔先生想；听说特地有一种人靠乞讨为生,甚至仍有发大财的
25、呢； 仍有一些大人特地指使一帮孩子乞讨, 利用人们的怜悯心；说不定这些大人就站在邻近观看呢,说不定这些人就是孩子的父母； 假如孩子完不成定额,回去就要挨处 f；不管怎么说,孩子也怪可怜的；这个年龄原来应当上学,在课堂里学习,可是 , 这个孩子的父母太狠心了,无论如何应当送他上学,将来成为对社会有用的人；多尔先生正思忖着,小乞丐走到他跟前,摊着小脏手：“ 先生,可怜可怜吧,我三天没有吃东西了；给一美元也行； ” 不管这个乞丐是生活所迫,仍是欺诈,多 尔先生心中一阵难过,他掏出一美元的硬币,递到他手里；“ 感谢您,祝您好运 .” 小男孩金黄色的头发都连成了一个板块,全身上下只有 牙齿和眼球是白的,
26、估量他自己都遗忘上次洗澡的时间了；树上的鸣蝉在聒噪,空气又闷又热,像巨大的蒸lng ；多尔先生不情愿过早去候车室, 就信步走进一家鲜花店； 他有几次在这里买过礼物送给伴侣；卖花姑娘认出了他,忙打招呼；“ 你要看点什么 .” 小姐训练有素,礼貌而又有分寸；她不说“ 买什么” ,以免强加于人；这时,从外面又走进一人,多尔先生瞥见那人正是刚才的小乞丐；小乞丐很是 认真地逐个端详柜台里的鲜花； “ 你要看点什么 .” 小姐这么问,由于她从来没有13 名师归纳总结 - - - - - - -第 13 页,共 30 页精选学习资料 - - - - - - - - - 想小乞丐会买； “ 一束万寿菊；” 小
27、乞丐竟然开口了； “ 要我们送给什么人吗 .”“ 不用,你可以写上献给我最亲爱的人,下面再写上祝妈妈生日欢乐 . ” “ 一共是二十美元,” 小姐一边写,一边说；小乞丐从破衣服口袋里哗啦啦地掏出一大把硬币,倒在柜台上,每一枚硬币都磨得亮晶晶的, 那里面可能就有多尔先生刚才给他的；诚地接过下面有纸牌的花,转身离去；他数出二十美元, 然后虔这个小男孩仍蛮有乐趣的,这是多尔先生没有想到的；火车最终驶出站台,多尔先生望着窗外,外面下雨了,路上没有了行人,只剩下各式车辆；突然,他在风雨中发觉了那个小男孩,只见他手捧鲜花,一步一步地渐渐地前行, 他遗忘了身外的一切, 瘦小的身体更显单薄； 多尔看到他的前方
28、是一块公墓,他手中的菊花迎着风雨怒放着；火车撞击铁轨越来越快,多尔先生的胸膛中感到一次又一次的剧烈冲击；他的眼前模糊了；1、 注音或写汉字 4 分弄 脏 单薄 蒸 lng 处 f 2、 写出近义词 2 分 思忖 真诚 3、 找出一个比如句,并体会其作用 2 分4、 本文刻画的主要人物是谁 .他所做的一件事情是什么 . 2 分5、 小乞丐用来买花的“ 每一枚硬币都磨的亮晶晶的” 说明白什么 . 2 分6、 对小乞丐的外貌描写, 突出了什么特点 .可以看出他怎样的生活境况 . 2 分7、 小乞丐从卖花姑娘手中“ 真诚地接过下面有纸牌的花”,在风雨中“ 手捧鲜花,一步一步地渐渐前行, 他遗忘了身外的
29、一切, 这表现了小乞丐什么样的思想 14 名师归纳总结 - - - - - - -第 14 页,共 30 页精选学习资料 - - - - - - - - - 感情 . 2 分8、文章最终说“ 多尔先生的胸膛中感到一次又一次剧烈冲击,他的眼前模糊了” ；是什么剧烈冲击着多尔先生.“ 模糊” 说明白什么 .阅读懂得答案：1、 nng b 笼 罚2、 摸索 思考 尊敬3、 如： , 空气又闷又热,像巨大的蒸笼,生动形象地写出了天气的热；4、 小乞丐 在母亲生日这天用讨来的钱买一束鲜花献到母亲坟前；5、 钱放在口袋里的时间长,只靠长期乞讨积攒起来的,得来不易 6、 衣衫褴褛,又黑又脏 无依无靠 艰巨困
30、苦 7、 有繁重、有难过、更有对母亲的敬重和怀念；8、 多尔先生被小乞丐对母亲的一片真情所感动；得流泪了；另起一行“ 模糊” 说明多尔先生被感动当搬运工搬完最终一把椅子,我环视了一下空空的屋子,关上了门,也终止了 我熟识的生活；坐在北去的列车上,车上旅客很多,大都是些小商贩,浑身脏乎乎的,说话声 音像吵架；我厌恶地把脸转向车窗外；假如说现在仍有什么比没钱更不幸的话,那就是曾经有钱；坐了一夜的车, 没想到我竟然顺顺当当地熬过来了；下了车,刚要往外走,不知从哪儿冒出个人:你是王老师的孩子吧 .我说我要去王家村的王文利家；他忙说 :“ 我就是,我就是； ”大表哥推出一辆自行车,把我的包挂在车把上,一
31、抬脚骑上车,等我坐好他就骑得飞速了；骑了将近一个小时,车子拐进一片散落的房子,他停下来说:到了；虽说才早晨5 点多钟,可大嫂已经做好15 名师归纳总结 - - - - - - -第 15 页,共 30 页精选学习资料 - - - - - - - - - 了饭；我进屋洗洗手,上了炕,学着他们的样子也盘腿坐在桌前,窗外不停地传 来鸡叫声,我的乡村生活就这样开头了；吃了饭,我换了条牛仔裤,跟着大哥去田里干活；走在乡村小路上,一身轻装,没有电话、传呼机,也没带钱,这些现代人的生命线在这里派不上用场；乡村的 空气甜丝丝的, 道边的小草挂着露珠； 我抬头望望远处的山峦碧绿的田野,深深 地吸口气 :这是一个
32、真正的早晨 .在城市已经享受不到早晨了,城市只有夜晚；带着满身的疲 bai和扎心的感觉来到这个偏远的乡村,似乎到了世界的边原； 似乎就在昨天, 我仍沉醉在自己的梦里, 为自己就要登上胜利的顶锋而兴奋不已；却 不知一脚迈进了山谷；我坐在田埂上,大表哥把鞋扔在一边,卷起裤子下到田里插秧苗；他左手提一大把苗,右手一次拿几棵往田里一甩,那苗就稳稳地立在田里, 没多一会儿就插到田那头；一行苗插完了, 他又从头开头插其次行； 田里的苗像用尺子量过似的,整整齐齐,高矮、距离均等；我为大表哥感到一丝悲i：生活的艰辛使他过早地苍老了； 正在胡思乱想, 大表哥不知什么时候已经插完了一片田,在我旁边坐下,拿起旱烟袋
33、吧嗒吧嗒抽了几口,闷闷地说:“ 你的事老师在信上说了,你的那个什么公司倒了；想开点,人这辈子不如意的事多着呢,哪能都顺心 .”我看看大表哥, 想说什么, 可又想他一个乡下人能明白什么 .就把到嘴边的话又咽下去；“ 大道理我不懂,我只知道咱老百姓过日子,靠的是这整片田,不能盼望哪一株、哪一行苗哇.可插的时候却要一株株、一行行认真来插；这苗插的时候都一样,可越长越不一样；不是全部的苗都能活,所以隔几天就要修补,多 余的拔掉,没活的补上；赶上虫灾什么的可能一行都不能活,就得丢掉它们,另 起一行重插；你呀,就当遇到虫害了,你这么年轻,守着田仍怕没饭吃 .另起一16 名师归纳总结 - - - - - -
34、 -第 16 页,共 30 页精选学习资料 - - - - - - - - - 行重新干 .”大表哥原来不善言谈,他一口气说出这么多话,就不再言语了；我开头心不在焉地听,可听着听着突然觉得眼前一亮:“ 另起一行” 一句简洁的话就像一串钥 shi ,帮我打开了拦住我的那扇门；我骑着大表哥的自行车,一路风行跑到县城给妈妈打电话,我在电话里冲着妈 妈大喊 :妈妈,感谢你让我来这里,等我学会了插秧就回去 .1、 注音或写汉字 4 分 厌恶 疲 bai 悲i 钥 shi 2、 造句 2 分 心不在焉胡思乱想3、 找出第五段中的两个错别字并改正 2 分 4、 找出一个反问句, 把它改为陈 述句 3 分 5
35、、 用“ 画出描写乡村风光的片段,谈谈逃遁到乡村的“ 我”,是否 洗去了身心的创伤与疲乏；3 分 6、“ 我为大表哥感到一丝悲伤： 生活的 艰辛使他过早地苍老了； ” 你认为“ 我”这样想对吗 .请说明理由； 3 分7、 你能用自己的话说说在第段中,大表哥所说的话的含义吗. 3 分阅读理解答案：1、 w 惫 哀 匙2、 略3、 边缘顶峰4、 想开点,人这辈子不如意的事多着呢,哪能都顺心.改：, 不能都顺心5、 第段“ 乡村的空气甜丝丝的 , 深深地吸了一口气” ；没有；他观赏这个 “ 真 正的早晨” 的同时,仍耿耿于城市里的失败；6、 不对；尽管农村生活艰苦,大表哥过早地苍老了,但他的生活并不
36、悲伤；因 为“ 大表哥” 对生活布满信心,从没有因“ 虫害” 而懊丧过,即使遇到了此类挫17 名师归纳总结 - - - - - - -第 17 页,共 30 页精选学习资料 - - - - - - - - - 折,他也知道该怎样做,活得有精神；7、 遇到挫折不能丧气,应重新振作起来 意对即可 我爱秋天酷热的夏季终于过去了,几缕凉风吹过,便顿生了几丝闲适；“ 秋天来了 .” 我的心中全然是对秋的宠爱；我要高呼： “ 我爱秋天 .”秋天,极富绚丽颜色的季节;秋天,极富累累果实的季节；每当秋天悄然而至,我都要去田野里、山坡上,观赏秋赐予大地的新装；瞧这 边的田野, 脱去了绿裙子, 换上了金黄的头篷,
37、 又是一种别样的美； 天是那么 ,那么 ;流水是那么 ,那么 ；仍有路边的排排杨树, 这会儿也洋洋洒洒地飘落 下片片叶子,犹如只只飞旋的黄蝴蝶,翻转着、抖动着,伴着美丽的舞姿停落在 地面之上,流水之间 , 加之 “ 一” 字排开,或是“ 人” 字排开的南飞大雁,呵,这是怎样美丽的一幅画卷哪.天色渐渐晚了,再看着那边的山坡,一棵棵的红枫树,红的多好看啊 .像少女羞红的脸庞,像醉汉涨红的脸蛋,跟天涯的红霞连在一起,简直是一团团的火焰在燃烧；要到来的寒冬；烧得我心中暖意融融, 烧得我甚至遗忘了将每当秋天悄然而至,总是要伴着飒飒的秋风,挟着柔长的秋雨；秋雨淅沥,连 绵不断,像串串珍宝,在天地之间织起了
38、一层层迷漫的雨帘；每每这时,我总是 抛开雨伞, 就在这样的雨中行走； 任雨水吻着我, 拥着我,任雨水沾湿我的头发,任雨水纵情地散发它的种种温情,让我深深地体会到了秋雨的凉快, 每每这时,一切的苦恼与忧愁,一切的猜忌与狐疑,都在雨水的轻抚下逃走了,留下的,是 一个纯粹的我,一个美丽的我；每当秋天悄然而至, 我都会怀着一颗布满希望的心走进花园；瞧,那株株菊花,18 名师归纳总结 - - - - - - -第 18 页,共 30 页精选学习资料 - - - - - - - - - 一夜过后,便一团团、一簇簇地zhn 开了笑脸；有红的、白的、黄的,艳丽多姿,香气宜人,在凉凉的秋风之中,不畏寒霜,尽展着
39、花之美丽；我的心,也会 随之而兴奋不已,从未有过的信心,从未有过的士气,此时也都一 ch 即发,让我决心要像菊花那样傲然吐蕊；每当秋天悄然而至,田间垄上,果园之间,到处都是劳碌收割的人们,处处都是笑语声声；看,地里的那亩亩庄稼,都结满了饱满的果实 ;瞧,果园里的株株果树,也同样是硕果累累；“ 春华秋实” ,丰收的时候最终来到了 1 农田里,那沉甸甸的稻谷笑弯了腰, 麦子甩出了大穗子, 一棵棵的大白菜像卫士一样站在田地里,仍有那香气扑鼻的苹果 , 真是数不胜数； 农民们可是乐坏了,他们从早到晚地忙着收割,仍一边唱着小曲：“ 大玉米哎大高粱,收割完了送回家 , ” 农家人秋收的欢乐, 在这个迷人的
40、季节里传向了祖国大地, 我爱秋天它给我们带来了美丽如画的秋色.我爱秋天它给我勇气,给我力气 .我爱秋天它给我们每一个人,每一个辛苦劳碌了一年的人们带来了丰收的欢乐 . 我爱秋天 .1、 注音或写汉字 4 分飒 zhn 开 硕 果 一 ch 即发2、以下填入文中括号里的一组词最恰当的哪一项 2 分 A、高 蓝 急 清 B、高 蓝 清 柔 C、晴 净 清 柔 D、高 晴 缓 清 3、写出近义词 2 分 闲适 赐予4、 仿照、段,写一个句子 3 分 我爱秋天5、第段划线句子运用的修辞方法有； 2 分 6、为什么说秋天给“ 我士气和力气”. 3 分19 名师归纳总结 - - - - - - -第 19 页,共 30 页精选学习资料 - - - - - - - - - 7、你知道有关“ 秋风” 的词语和诗句有多少.请个写出两个和两句；4 分有关“ 秋风” 的词语： 有关“ 秋风：的诗句： 阅读懂得答案：1、s 绽 shu 触 2、B3、舒适 赏赐 4、略 5、比如 拟人6、红枫树像一团团火焰在燃烧,使“ 我” 心中暖意融融;菊花不畏寒霜,给了“ 我” 信心和士气, 这些具有个性的植物, 给“ 我” 斗志,鼓起了“ 我” 的士气；7、略不识字的老师那个岁月的留美同学,暑假打工是惟一能yn 续求学的方法；仗着身强体壮,这年我找了份高薪的伐木工作,在科罗拉多,工头替我支配了