《2022年大象版小学科学三年级上册实验报告单.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年大象版小学科学三年级上册实验报告单.docx（13页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、精选学习资料 - - - - - - - - - 大象版学校科学三年级上册试验报告单试验名称 探究自然试验材料 盲人火车、手帕、红领巾等实 验 方 法 和 过 程1、把同学分成 1012 人的小组,依次把一个小组带到选好的地方；帮他们戴上蒙眼罩, 让他们每个人扶着前面人的肩组成一列火车的样 子；2、让第一个同学扶着老师并开头渐渐地向前走,让同学回答他的周 围都有什么声音,并对每一个回答都要做出评判；3、行程终止,大家都去掉蒙眼罩,看是否有人会猜出行走的路线；试验现象 听到麻雀叫声,闻到月季花香味,猜出行走的路线；试验结论 除了眼睛,耳朵、鼻子等其他感官也可以帮忙观看；记录人：名师归纳总结 -
2、- - - - - -第 1 页,共 13 页精选学习资料 - - - - - - - - - 大象版学校科学三年级上册试验报告单试验名称 五官游乐场试验材料 胡椒粉等、洋葱、香蕉等实验 方 法 和 过1、每个小组必需顺着游乐路线行走,不能逆行；2、游乐场内要轻声细语,相互合作,相互帮忙；3、每个游乐区活动时间为5 分钟；4、游乐时必需准时把自己的收成、提出问题填到记录表上；程眼睛可以看到物体的外形、 颜色、大小等,耳朵可以听到物体发出的试验现象 声音,手可以摸出物体的冷热、软硬、光滑或粗糙,鼻子可以闻到物体散发出的气味,舌头可以尝出物体的味道；试验结论 眼睛、耳朵、手、鼻子和舌头都可以用来观
3、看物体；记录人：名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 13 页精选学习资料 - - - - - - - - - 大象版学校科学三年级上册试验报告单试验名称 瓜果交易会试验材料 各种水果实 验 方 法 和 过 程1、将全班分成 12 组,每小组分工合作, 分别负责选购和推销自己小 组的瓜果；2、负责推销的同学要设法向别的小组的选购的同学介绍自小组的瓜 果的优点,争取以更高的价格成交；3、负责选购的同学仔细选购,争取以合理的价格买进；4、当小组内认为购买的瓜果不中意时,如时间答应,可以连续卖出 和重新买进,小组成员必需协商进行；5、准时填写“ 选购单”,记录交易时的观看收成和发觉
4、的问题；例如选购大枣时, 可以选那些色泽鲜亮、 饱满,一部分开头变成红色试验现象 的,闻起来有一股淡淡的幽香,摸起来很光滑,尝起来很甜,吃起来发出悦耳响声的大枣；试验结论在观看活动中,人体的各种感官总是各负其责,只有综合运用它们,我们才能正确地熟悉所要观看的物体；记录人：名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 13 页精选学习资料 - - - - - - - - - 大象版学校科学三年级上册试验报告单试验名称 测气温试验材料 温度计、记录本、笔实 验 方 法 和 过 程1、将温度计挂历在室外通风、不被阳光直射的地方,温度计离地面 约 1.5 米左右；2、读数时,肯定要留意视线与
5、温度计的液柱顶端相平,假如个子矮,应站在凳子上看；3、分小组定时观看,记录温度；4、整理测量数据；试验现象时间8:00 10:00 12:00 14:00 16:00 气温1014202616试验结论一天中的最高气温大约显现在下午14:00 ,而不是中午 12:00 ；记录人：名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 13 页精选学习资料 - - - - - - - - - 大象版学校科学三年级上册试验报告单试验名称 果实的共同特点试验材料 西瓜、冬瓜、胡萝卜、马铃薯、姜、苹果实 1、挑选梨、苹果等果实,指导同学从不同的方向用小刀切,看谁能验 方 法 和 过 程试验现象找到“ 星
6、星” ,即种子的排列形式；2、归纳果实的特点；留意事项 1、使用小刀时要留意安全,既不能损害自己,更不能损害到他人；2、找到“ 星星” 后,切开的果实、餐巾纸等要准时清理；小刀、盘 子、毛巾要准时清洗洁净；将水果拦腰横切时,可以找到“ 星星”；苹果、梨等水果的“ 星星”有五个角,里面排列有种子；试验结论 果实的共同特点是里面都有种子；记录人：名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 13 页精选学习资料 - - - - - - - - - 大象版学校科学三年级上册试验报告单试验名称 观看蚂蚁试验材料 蚂蚁、放大镜、樟脑、白纸、瓶子实验 方 法 和 过1、明白蚂蚁的生活习性；2、观
7、看蚂蚁的身体、3、观看蚂蚁的运动和反应,蚂蚁爬行时会分泌出一种信息素；4、沟通发觉；程试验现象1、蚂蚁有头、胸、腹三部分和六条腿；2、头上长有一对触角；试验结论蚂蚁身体分为头、胸、腹三部分,头上长有一对触角,胸部长有三对 足；记录人：名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页,共 13 页精选学习资料 - - - - - - - - - 大象版学校科学三年级上册试验报告单试验名称 土壤里有什么试验材料 土壤、铲子、塑料袋、放大镜、水、杯子、玻璃棒实验 1、把土壤放进盛有水的杯子里,观看现象；方 2、把土壤放进塑料袋里,扎紧口,过一段时间,观看现象；法 3、把土壤放进盛有水的杯子里,用玻
8、璃棒搅拌,然后静置,观看现和 象；过 4、用放大镜观看土壤；程把土壤放进盛有水的杯子里,有气泡冒出； 把土壤放进塑料袋里, 塑试验现象 料袋内壁有水珠； 静置后沉淀物分为上下两层, 上层是黏土, 下层是沙；用放大镜观看土壤,里面有腐殖质；试验结论 土壤里有空气、水、黏土、沙和腐殖质；记录人：名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页,共 13 页精选学习资料 - - - - - - - - - 大象版学校科学三年级上册试验报告单试验名称 观看沙和石头试验材料 水、杯子、放大镜、玻璃棒、钥匙、小刀、盐酸实验 方 法 和 过1、用放大镜观看沙；2、把沙放进水里,用玻璃棒搅动,观看现象；3、
9、用钥匙、小刀刻一刻石头,观看现象；4、在石头上滴几滴稀盐酸,观看现象；程1、用放大镜观看沙,发觉沙粒有大有小,有棱角；试验现象2、把沙放进水里,用玻璃棒搅动,沙会沉底；3、用钥匙、小刀刻石头,发觉石头很硬；4、在石头上滴几滴稀盐酸,发觉冒出气泡；试验结论沙是散的 , 石头是整粒的； 沙可以被风吹走 , 石头不行以； 它们都是建 材, 也都用于装饰；记录人：名师归纳总结 - - - - - - -第 8 页,共 13 页精选学习资料 - - - - - - - - - 大象版学校科学三年级上册试验报告单试验名称 蚯蚓与土壤试验材料 纸盒、蚯蚓、干湿不同的沙质土、壤土、黏质土实验方 1、将干湿不同
10、的沙质土、 壤土、黏质土分别放在纸盒里的六个地方；法 2、将蚯蚓放在纸盒的中心,盖上盖子；和 3、过一会儿,打开盖子,观看蚯蚓停留在哪种土壤中；过程试验现象 观看蚯蚓停留在潮湿的壤土中；试验结论 蚯蚓喜爱在潮湿的壤土；记录人：名师归纳总结 - - - - - - -第 9 页,共 13 页精选学习资料 - - - - - - - - - 大象版学校科学三年级上册试验报告单试验名称 植物与土壤试验材料 沙质土、壤土、黏质土、蚕豆种子实验方 1、将蚕豆种子分别种在沙质土、壤土、黏质土中,放在同样的地方,法 浇同样多的水；和 2、观看蚕豆苗长得怎么样；过程试验现象 种在沙质土、壤土、黏质土中的蚕豆苗
11、长得最强壮；试验结论 蚕豆苗适合在壤土中生长；记录人：名师归纳总结 - - - - - - -第 10 页,共 13 页精选学习资料 - - - - - - - - - 大象版学校科学三年级上册试验报告单试验名称 蚯蚓改良土壤试验材料 塑料袋、玻璃杯、土壤、树叶、水果皮、蚯蚓实验 方 法 和 过1、在两个塑料袋里,分别放些土壤、树叶、水果皮等,其中一个袋 中放几条蚯蚓,看看能发生哪些变化；2、在玻璃杯里放一些土壤, 再放几条蚯蚓, 观看蚯蚓是怎样翻地的；3、试验后,把蚯蚓送回家；程试验现象 蚯蚓会吃掉腐烂的树叶,在杯子里钻出许多小洞；试验结论 蚯蚓可以改良土壤,使土壤变得肥沃、疏松、透气；记录
12、人：名师归纳总结 - - - - - - -第 11 页,共 13 页精选学习资料 - - - - - - - - - 大象版学校科学三年级上册试验报告单试验名称 自转旋翼试验材料 秒表、皮尺实验 方 法 和 过1、做几个翅膀长度不同而其他都相同的自转旋翼；2、测量并记录翅膀的长度；3、再分别测量并记录它们东2 米高处下落的时间；4、分析这些数据,得出结论；程翅膀长度第一次其次次第三次最终结果试验现象试验结论2 厘米1 秒1 秒1 秒1 秒4 厘米1.5 秒1.5 秒1.5 秒1.5 秒6 厘米2 秒2 秒2 秒2 秒纸张相同、曲别针数量相同的自转旋翼,翅膀的长度越长,下降速度 越慢；记录人：
13、名师归纳总结 - - - - - - -第 12 页,共 13 页精选学习资料 - - - - - - - - - 大象版学校科学三年级上册试验报告单试验名称 降落伞试验材料 弹簧称、秒表、皮尺实 1、分别做两个降落伞,一个伞面大,一个伞面小,伞绳长短一样,验 悬吊物重量一样,看看是伞面大的下降慢仍是伞面小的下降慢；方 2、分别做两个降落伞,一个降落伞的伞绳长,另一个降落伞的伞绳法 短,伞面大小一样, 悬吊物重量一样, 看看是伞绳长的下降慢仍是伞和 绳短的下降慢；过 3、分别做两个降落伞,让伞面大小不变,伞绳长短不变,只转变悬程 吊物的轻重,看看是悬吊物轻的下降慢,仍是悬吊物重的下降慢；试验现象 伞面大的下降速度慢,伞绳长的下降速度慢,吊物轻的下降速度慢；试验结论降落伞下降快慢与伞面面积、伞绳长短、 吊物轻重有关, 伞面大的下降速度慢,伞绳长的下降速度慢,吊物轻的下降速度慢；记录人：名师归纳总结 - - - - - - -第 13 页,共 13 页