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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 学前训练学期末考试模拟试卷一、填空题（每道题 1 分,共 10 分）1.标志学前公共训练思想产生的理论著作是柏拉图的（）；（2.我国第一所乡村稚嫩园和劳工稚嫩园的创办者是（）,其办园思想是）；3.儿童心理进展的四阶段是指：（）、前运算思维阶段、 （）和形式运算阶段；4.学前训练是面对（）岁儿童实施的训练；5.学前训练效益指的是学前训练发挥（）的表现和结果；6.学前训练在人生中的作用主要表达在学前训练对人的内在进展和（）的影响；名师归纳总结 7.学前训练效益的特点表达在间接性、（）、（）、多效性；）；第 1 页,共 5 页8.从性质上来划分,学前
2、训练功能分为（）和 （）；9.从范畴上来分,学前训练功能可以分为个体功能和（）；）10.训练功能一般可以分为三个层次,分别为期望层次、潜在层次和（二、挑选题（每道题2 分,共 12 分）1.瑞士训练家裴斯泰洛齐的代表作是（）A. 大教学论B.世界图解C.抱负国D.林哈德与葛笃德2.在学前训练学的进展史上,我们将16 世纪之前称为学前训练学的（A. 孕育阶段C. 萌芽阶段C.初创阶段D.进展阶段）3.陈鹤琴创建的我国第一所公立稚嫩师范学校是（）A. 南京鼓楼稚嫩园B.劳工稚嫩园C.香山慈幼院D.江西试验幼师4.推动各国幼儿园的建立,并使学前训练学开头成为一门独立的学科的是（A. 欧文B.杜威C.
3、福禄培尔D.蒙台梭利）5.在学前训练学孕育阶段,我国关于学前训练思想的代表人物主要有朱熹和（A. 苏轼B.颜之推C.贾谊D.王守仁6.训练的基本功能是（）A. 社会的功能B.个体的功能C.文化的功能D.育人的功能三、名词说明（每道题5 分,共 20 分）- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 1.最近进展区2.训练功能3.学前训练效益4.育人效益四、简述题（每道题 7 分,共 28 分）1.介绍我国学前训练学初创时期的一位训练家及其学前训练思想；名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 5 页精选学习资料 - - - - - - - - - 2
4、.简述学前训练对个体的期望功能；3.简述提高学前训练功能发挥的策略；4.训练本质、训练功能和训练效益三者之间的关系；五、论述题（每道题 14 分,共 14 分）结合实例论述 “最近进展区 ”理论在学前儿童训练中的作用和意义；名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 5 页精选学习资料 - - - - - - - - - 六、案例分析题（每道题 16 分,共 16 分）经过数百年的进展, 学前训练成为当今世界范畴内的热门话题；众多训练家、 心理学家、社会学家致力于其讨论与宣扬工作,全球学前训练处于进一步富强和进展阶段；结合案例,运用学前训练学进展阶段的理论对上述案例进行分析；名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 5 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 5 页