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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 八年级语文上册期末测试卷及答案时间： 120 分钟 满分： 120 分一、积存与运用 30 分 1以下加点字的读音完全正确的哪一项 D 2 分 A绮丽q 藩篱 f n 愧怍gu 转弯抹角m B归咎ji 丘壑h 尴尬 g n 气息奄奄 y nC褶皱zh 荒谬mi 两栖x 销声匿迹l D琐屑xi 瓦砾l 疮疤chu ng 啸聚山林 xi o 2以下加点成语使用错误的哪一项 B 2 分 A在新农村建设中,某些地方政府不是因地制宜 ,而是大拆大建 ,把好端端的民心工程变成了劳民伤财的形象工程；B20XX年以来 ,各阶层见义勇为的人物不断涌现, 他们的正
2、能量的事迹令人眼花缭乱；C韩国“ 岁月号” 客轮拥有防破坏设计 某些隔间 ,船体也会快速下沉；,但这样的设计并非天衣无缝 ,一旦有水漫入D这栋建筑门窗的设计简洁却别具匠心；3以下标点使用错误的哪一项 C 2 分 A语言 ,人们用来抒情达意；文字,人们用来记言叙事；B紫禁城的城墙十米多高,有四座城门：南面午门,北面神武门 , 东西面东华门、西华门；C“ 不；” 他蹲下来 ,看着那只老鼠 ,摇摇头说：“ 这是一只旅鼠； ”D他站起来问： “ 老师 ,有条不紊的紊是什么意思？”4下面语段中标序号的句子都有语病,请加以改正；4 分 5 月 3 日,第十届中国国际动漫节在杭州落下帷幕,本次动漫节 ,有近
3、 600 多家中外企事业单位参展参会；十年来,中国动漫产业迅猛开展,队伍不断壮大 ,陪伴着动漫节走来的人们 ,见证了“ 中国国际动漫节” 这个品牌的成熟与成长产业凭借特殊的传播方式,超越国界的影响力；1第处不合规律,应删去“ 近” 或“ 多”；2第处搭配不当,应将“ 开展” 改为“ 进展”；3第处语序不当,应将“ 成熟” 与“ 成长” 互换位置；,可以预见 ,中国的动漫4第处成分残缺,应在“ 超越” 词语前增补“ 产生”、“ 形成” ；5依据提示默写；6 分 1霜落熊升树 ,林空鹿饮溪；名师归纳总结 2陆游的十一月四日风雨大作中直接表达了自己虽然年老体弱,但仍想保卫边疆,第 1 页,共 7 页
4、报效祖国的心愿的诗句是：僵卧孤村不自哀,尚思为国戍轮台；3渡荆门送别中化静为动,表现诗人过荆门入楚地的壮阔景象,含欢乐开朗心情、朝气蓬勃活力的语句：山随平野尽,江入大荒流；4古代诗歌与季节有关的,多是悲秋或喜春之作,然而也有感受特殊、与众不同的,例如在刘禹锡的秋词里,秋高气爽 ,鹤冲云霄的景象是那样地富有诗情画意：“ 晴空一鹤排云上 ,便引诗情到碧霄； ” 而在杜甫春望中,春天的花开、鸟鸣反而引发诗人的忧- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 国和思亲之情：感时花溅泪,恨别鸟惊心；5“ 时间都去哪儿了？” 这个话题引起了人们对珍爱时间的深深共鸣；请写出古诗词
5、中表示珍爱时间的相连的两句：少壮不努力,老大徒伤悲；6以下说法有误的哪一项 B 2 分 A芦花荡的作者是闻名小说家、散文家孙犁,他仍著有小说荷花淀 ；小说歌颂了“ 老头子” 爱国抗日、爱憎分明和智勇双全等优秀品质；B阿长与 山海经的作者是我国现代文学的奠基人鲁迅,本文选自小说集 呐喊；C石壕吏中“ 吏呼一何怒！妇啼一何苦！” 两句运用对比手法,形成剧烈的反差,极其形象地写出了“ 吏” 与“ 妇” 的冲突；D中国石拱桥的作者是中国桥梁学家、训练家茅以升；文章主要介绍了中国石拱桥的特点及光辉成就；7填空； 3 分 蜚声中外的原苏联小说 钢铁是怎样炼成的 被誉为“ 抱负主义的旗帜与人生的教科书”；该
6、书的作者是尼古拉奥斯特洛夫斯基；作品最大的胜利之处在于塑造了保尔柯察金这一无产阶级英雄形象,表现了那个时代最美好的精神品质；小说的主人公对人应当怎样度过一生的问题作出了洪亮的回答；82022,重庆 B 卷中华文化源远流长,传统美德薪火相传；光明中学预备开展一次以“ 走进传统文化,传承仁之美德” 为主题的综合实践活动,请你参与 ,按要求完成任务； 9 分 【解读 “ 仁”字】1汉字是音形义的结合体,我们可以通过“ 形” 来推知“ 义”；请你依据下面的文字和右面的图片 ,估计“ 仁” 字的本义；2 分 许慎在说文解字中说： “ 仁 ,亲也 ,从人 ,从二；”“ 仁” 指的是人与人之间的关系；“ 仁
7、” 字的本义是：人与人相互亲爱；或“ 仁爱” 【积存 “ 仁”词】2你要代表班级参与学校的“ 成语之星” 大赛,需要积存一些含“ 仁” 字的成语, 请你写出 2 个； 2 分 成语：仁人志士、杀身成仁、仁至义尽、仁义之师、仁义道德、仁者见仁智者见智【探究 “ 仁”德】,说说“ 仁” 的美德表达在哪些方面？3 分 3阅读下面三就材料材料一： 重庆市荣昌县村妇龙再平细心照管瘫痪养母9 年,为母亲洗尿布 ,喂饭； 为了照管老人的饮食, 她细心烹制一道道家常菜；为了照管老人的口味,她 9 年不沾辣味；近日被评为街道“ 孝道之星”,获得了“ 重庆好人” 的候选资格；材料二： 家住重庆市渝中区新华路的陈冠
8、华老人,无儿无女 ,孑然一身；解放碑交巡警大队的巡警们在走访中明白情形后,便开头了连续 4 年的尽心照管；每晚“ 煲电话粥”, 医院探望 ,送饭送奶 这份友谊暖和了陈婆婆的生活 材料三： 1969 年袁隆平种植的杂交水稻试验田,直至陈婆婆去世；,正接受有关专家的验收；由于杂交水名师归纳总结 稻的讨论仍处在开头阶段,试验田的产量仍不抱负；一位植物遗传学老教授用拐杖指着试验第 2 页,共 7 页田不屑地说： “ 水稻是自花传粉,杂交无优势；袁隆平搞杂交水稻试验, 是对植物遗传学的- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 无知；”袁隆平矢志不移,杂交水稻试验最终胜利
9、；后来 ,这位老教授因事来到杂交水稻讨论中心, 袁隆平仍热忱地接待了他,并真诚地对他说： “ 无论过去、现在和将来,您都是我的老师；”爱亲人 ,孝敬父母；无私地关爱他人；热忱地帮忙人；以宽广的胸怀待人 宽容；【彰显 “ 仁”德】4依据上面第 3题材料二的内容,请你拟发一条微博 微博：指发在互联网上的短小的文章、图片 , 表达对解放碑交巡警的赞扬之情；要求：用一种修辞手法,30 字左右 2 分 示例：素不相识,却出手相助；不是亲人,却雪中送炭； 4 年的电话倾谈 ,4 年的嘘寒问暖 ,为老人撑起幸福的蓝天；二、阅读懂得 40 分 一渡荆门送别 5 分 李白渡远荆门外 ,来从楚国游；山随平野尽 ,
10、江入大荒流；月下飞天镜 ,云生结海楼；仍怜家乡水 ,万里送行舟；9说说以下诗句中加点词的表达成效；1 分 山随平野尽 , 江入大荒流；“ 入”这个词力透纸背,写出了江水奔腾直泻的磅礴气概,显露出作者欢乐开朗的心情和青春的蓬勃朝气；10详细分析颈联运用了怎样的表现手法；2 分 衬托手法 ,以水中明月如镜反衬江水的安静,以天上云彩的漂亮景象衬托江岸的广阔；112022,南宁 以下对诗歌赏析有误的哪一项 C 2 分 A首联叙事 ,直扣诗题 ,交代了诗人此行的目的：初次离开家乡,从蜀地乘船远至楚地的荆门；B颔联以游动的视觉描画了两岸的地势由山脉过渡到平原 阔景色；,江水向原野奔腾而去的壮C颈联描写近景
11、 ,用两幅漂亮的画面写江上美景,第一幅是天涯云霞图,其次幅是水中映月图；D尾联“ 送” 字用得妙,突出家乡水送我到楚地仍不忍分别的情义,含蓄地抒发了诗人的思乡之情；点拨： C 项第一幅画应是“ 水中映月图”,其次幅画应是“ 天涯云霞图”；二11 分 陋室铭山不在高 ,有仙就名；水不在深,有龙就灵；斯是陋室,惟吾德馨；苔痕上阶绿,草色入帘青；谈笑有鸿儒,往来无白丁；可以调素琴,阅金经；无丝竹之乱耳,无案牍之劳形；南阳诸葛庐 ,西蜀子云亭；孔子云：何陋之有？爱莲说水陆草木之花 ,可爱者甚蕃；晋陶渊明独爱菊；自李唐来,世人甚爱牡丹；予独爱莲之出污泥而不染 ,濯清涟而不妖 ,中通外直 ,不蔓不枝 ,香
12、远益清 ,亭亭净植 ,可远观而不行亵玩焉；名师归纳总结 予谓菊 ,花之隐逸者也；牡丹,花之富贵者也；莲,花之君子者也；噫！菊之爱,陶后第 3 页,共 7 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 鲜有闻；莲之爱, 同予者何人？牡丹之爱,宜乎众矣；12以下加点词的意义和用法相同的哪一项 A 2 分 A何陋之有 同予者何人B无丝竹之乱耳 水陆草木之花C可远观而不行亵玩焉 争先鼓勇 ,溯迎而上D可以调素琴 屠惧 ,投以骨13说明以下加点的词语；2 分 1谈笑有鸿儒大 2无案牍之劳形形体 ,身体 3可爱者甚蕃繁多 4香远益清 更加 14翻译以下句子；2 分 1斯是陋
13、室 ,惟吾德馨；这是简单的屋子,只是我 住屋的人 的品德好 就不感到简单了 ；2予独爱莲之出污泥而不染,濯清涟而不妖；我唯独宠爱莲花,它从污泥中长出来,却不沾染污秽 ,在清水里洗涤过但是不显得妖媚；15作者在陋室铭的开篇是如何运用类比手法引出全文主旨的？2 分 用山和水来比如陋室,仙和龙比如品德高尚的人,从而引出“ 斯是陋室,惟吾德馨” 这一主旨；16两篇短文采纳了哪种相同的写作手法？分别表达出作者怎样的人生志趣？3 分 托物言志 托物寓意 ；刘禹锡的志趣环绕“ 高洁傲岸、安贫乐道” 回答即可；周敦颐的志趣环绕“ 洁身自好、不慕名利” 回答即可；三转基因蚊子 14 分 袁越蚊子不但会咬人,仍能
14、传染疾病 ,比如每年导致全球 5000 万人感染的登革热就是依靠蚊子传染的； 巴西是登革热的重灾区,在巴西北方热带地区很难通过削减积水来防蚊子,只能用蚊帐 ,或者喷洒灭蚊剂来掌握疫情,成效都不太好 ,于是巴西政府拿出杀手锏,于 20XX年 4 月 10 日批准了一种转基因蚊子,使得巴西成为全球第一个批准向环境释放转基因昆虫的国家；这种蚊子是由一家名为 Oxitec 的英国公司研制出来的,转了基因的雄蚊子产生的精子有遗传缺陷,导致其生下的后代没方法正常发育,最终绝大部分都夭折在幼虫阶段,无法变成蚊子咬人；当然 ,巴西政府并不是一时心血来潮,这项方案经过了严格的野外测试,证明的确有效 ,比如在巴西
15、登革热重灾区雅克比安 的种群数量下降了 79%；Jacobina进行的野外试验已经使该城今年的登革热蚊子不过这个方法有个先天缺陷,那就是必需不断地向自然界补充新奇的转基因雄蚊子,原因在于转了这个基因的雄蚊子几乎没有后代,转入的新基因遗传不下去,一旦停止人工补充,蚊子的种群数量就会缓慢复原；转基因蚊子的培养是很花钱的,这就意味着这个方法很难大面积推广；为明白决这个问题,英国伦敦帝国学院的科学家改良了这个技术,培养胜利一种新的转基因蚊子； 这种蚊子被转入了一种来自黏菌的基因,它编码的蛋白质特地破坏精子生成过程名师归纳总结 中的 X 染色体 ,所以这种雄蚊子的后代性别比例发生了转变, 95%以上都是
16、雄性的；第 4 页,共 7 页“ 这么做有两个好处,一来雄蚊子不咬人,所以转基因蚊子释放后的其次年就可以见到- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 成效；二来转入的基因可以遗传给大约一半的后代,不会消逝 ,所以只要向环境中释放一次,理论上就可以使这种蚊子最终完全灭亡；” 这项讨论的负责人安德里亚克里桑提 Andrea Crisanti 博士介绍说：“ 另外我们仍转入了多个拷贝 变得特别小； ”,使得蚊子对这个基因显现抗性的可能性这个思路不新奇,早在 60 年前就由闻名的英国进化生物学家比尔 汉密尔顿 Bill Hamilton 第一提出来了；当年他正是在伦敦
17、帝国学院举办的一次演讲会上提出这一设想的,他通过数学运算证明这个方法可以让某个物种灭亡,只要有足够的时间就行；但由于基因技术本身的限制 ,这个设想始终无法付诸实践,直到今年才最终获得了胜利；为了证明此法牢靠,克里桑提和同事们在 4 个箱子里各引入了 100 只雌雄各半的蚊子,模拟自然的状态；然后在每个箱子里引入 30 只转基因雄蚊子,4 代之后箱子里的雌蚊子数量便大幅度削减, 又过了 23 代之后 ,其中的 3 只箱子里便找不到一只雌蚊子了,这就意味着这个封闭种群已经被完全毁灭了；克里桑提博士将试验结果写成论文,发表在 20XX 年 6 月 10 日出版的自然 /通讯Nature Commun
18、ication 期刊上 ,在全球范畴内引起了不小的轰动；反对者认为这件事就相当于人类主动地灭亡一种生物,太不人道了；的确 ,虽然人类无意之中让许多生物走向灭亡,但真正主动毁灭的只有两个物种：天花和牛瘟；这两个物种都是致命的病毒,所以没有太多争议；但蚊子究竟是一种昆虫,反对的声音唯恐会很大；不过,一位和此项试验无关的生物学家卢克阿尔菲 Luke Alphey 认为这件事不值得大惊小怪； “ 无论从哪个角度来看,蚊子都不是生态系统中的主要角色；” 阿尔菲说,“ 更重要的是,这个转基因试验的对象是冈比亚按蚊 Anopheles gambiae,只有这种蚊子才会传播疟疾, 另外 3000 多种蚊子都不
19、会； ”疟疾每年都会导致超过100 万名儿童死亡 ,绝大部分在非洲； 转基因技术只杀死了一种蚊子 ,却能挽救成千上万名儿童的生命,这才是真正的人道主义；选自三联生活周刊20XX 年 28 期 17分析“ 于是巴西政府拿出杀手锏” 一句中“ 杀手锏” 一词的语境义；2 分 向环境释放转基因蚊子,使其后代绝大部分都夭折在幼虫阶段,无法变成蚊子咬人,以掌握登革热疫情；18新的转基因蚊子有何特点？能起到什么作用？4 分 特点：这种蚊子被转入了一种来自黏菌的基因 中的 X 染色体 ,所以它的后代性别比例发生了转变,其编码的蛋白质特地破坏精子生成过程,95%以上都是雄性的；作用：雄蚊子不咬人 ,释放后的其
20、次年就可以见到成效；转入的基因可以遗传给大约一半的后代,不会消失, 所以只要向环境中释放一次, 理论上就可以使这种蚊子最终完全灭亡；19“ 不过 ,一位和此项试验无关 的生物学家卢克阿尔菲认为这件事不值得大惊小怪”一句中的“ 和此项试验无关” 能否删掉？为什么？2 分 不能删掉；“ 和此项试验无关” 起限制作用 讨论并无关联 ,强调他的观点的公平性；,说明这位生物学家的身份与转基因蚊子的20文中画线句子运用了哪些说明方法？有什么作用？3 分 举例子 ,列数字；说明转基因蚊子的确能起到毁灭雌蚊子的作用；21你是否同意用转基因蚊子来毁灭蚊子的做法？请简述理由；3 分 略四一朵一朵的阳光 10 分
21、周海亮名师归纳总结 七月的阳光直直地烘烤着男人的头颅,男人犹如穿在铁扦子上的垂死的蚂蚱；他穿过一第 5 页,共 7 页条狭窄的土路 ,土路的终点 ,趴着一座石头和茅草垒成的小屋；男人在小屋前站定,擦一把- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 汗,喘一口气 ,轻轻叩响铁锈斑斑的门环；少顷,相伴着繁重的“ 嘎吱” 声,一个光光的暗青色脑壳显现在他的面前；“ 你找谁？” 男孩扶着斑驳的木门,端详着他；“ 我经过这里 ,迷路了；” 男人专心地看着男孩,“ 能不能给我一碗水？”他目送着男孩进屋；然后在门前的树墩坐下；男孩端来了水；男人把一碗水一饮而尽；那是井水,清冽
22、,甘甜 ,喝下去 ,酷热顿消；男人满意地抹抹嘴,问男孩：“ 只有你一个人吗？你娘呢？”“ 她下地了； ” 男孩说 ,“ 她天黑才能回来,回来的路上她会打满一筐猪草；回来后仍得做饭 ,吃完饭她仍得喂猪,或者去园子里浇菜 除了睡觉,她一点儿闲暇都没有；今日我生病了 ,我没陪她下地； ”“ 你生病了吗？” 男人关心地问他；“ 早晨拉肚子；不过现在好了；” 男孩眨瞬间睛说；“ 你今年多大？” 男人问他,“ 七岁？”“ 你怎么知道我七岁了？” 男孩盯着男人；男人探了探身子,他想摸摸男孩青色的脑壳；男孩机警地跳开,说：“ 我不熟悉你； ”“ 你们怎么不住在村子里了？” 男人笑笑,手僵在空中；“ 原来是住在
23、村子里的,我爹和别人打架,把人打残 ,跑了 ,娘说她在村子里抬不起头,就搬到山上来； 娘说他的罪 ,顶多够判三年 ,假如他敢承担 ,现在早就出来了 可是他跑了；”男孩又给男人一碗水,男人再次喝得精光；燥热顿消,久违的舒服从牙齿直贯脚底；男人将空碗放在树墩上,问男孩：“ 你和你娘 ,准备就这样过下去吗？”男孩仰起头： “ 娘说 , 在这里等爹；”“ 可是他逃走了；他怕坐牢, 逃走了 你们仍能等到他吗？”“ 不知道；” 男孩说 ,“ 我和我娘都不知道；可是娘说我们在这里等着,就有期望；假如他真的回来 ,假如他回来以后连家都没有了,他确定会连续逃亡；那么 ,这一辈子 ,每一天 ,他都会提心吊胆 ”“
24、 就是说你和你娘仍旧在乎他？”“ 是的；他现在不是我爹,不是娘的男人； ” 男孩仔细地说 ,“ 可是假如他回来,我想我和我娘 ,都会原谅他的； ”男人叹一口气 ,站起来 ,好像要连续赶路；突然他顿住脚步 砍掉门前这些树？”, 问男孩：“ 你们为什么要“ 由于树拦住了房子； ” 男孩说 ,“ 娘说万一哪一天,你爹知道我们住在这里,突然找回来,站在山腰 ,却看不到房子 ,那他心里 ,会有多扫兴呐！ 他会转身就走 ,再也不会回来吧？娘砍掉这些树 ,用了整整一个春天 ”男人缄默良久； 太阳悄悄地喷射着火焰,世间的一切好像被烤成了灰烬；好像,有生以来, 男人仍是头一次如此畅快地接受这样炙热的阳光；他低下
25、头 ,问男孩：“ 我能再喝一碗水吗？”这一次 ,他随男孩进到屋里；他站在角落里,看阳光透过窗棂爬上灶台；“ 看到了吗？” 男孩说,“ 灶台上 ,有一朵阳光； ”“ 一朵？”“ 是的 ,娘这么说的；娘说阳光都是一朵一朵的,聚到一起 ,抱成团 ,就连成了片 ,就有了春天；分开 ,又变成一朵一朵,就有了冬天；一朵一朵的阳光聚聚合合,就像世上的人们,就像家；” 男孩把盛满水的碗递给男人,“ 娘仍说 ,爬上灶台的这朵阳光,某一天 ,也会照着爹的脸呢； ”名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页,共 7 页精选学习资料 - - - - - - - - - 男人喝光第三碗水；他蹲下来,细细端详男孩
26、的脸；男人最终流下一滴泪,为男孩 ,为男孩的母亲 ,也为自己；他从怀里掏出一张照片 你和你娘 ,再也不用担惊受怕了 可是你们, 呜咽着 ,塞给男孩；他说： “ 从今以后 ,至少 ,仍得等我三年； ”照片上 ,有年轻的男人、年轻的女人,以及年幼的男孩；男人走出屋子 ,走进阳光之中；一朵一朵的阳光 逃了 ,抱成了团 ,连成了片 ,让男人不想再22请用简洁的语言概括文章的主要内容；2 分 示例一：负罪逃跑 伤人外逃、犯错外逃 的男人在妻子的宽容和善或亲情 爱、家人、 妻儿、妻子 的感召下醒悟 ,打算自首； 认罪伏法后回家好好生活；_示例二：妻子的宽容善良或家人 妻儿 的爱唤醒了负罪逃跑的男人 丈夫
27、,男人打算自首； 认罪伏法后回家好好生活； 23结合语境 ,赏析下面画线句和加点词；4 分 1下面的描写有什么作用？2 分 七月的阳光直直地烘烤着男人的头颅,男人犹如穿在铁扦子上的垂死的蚂蚱；渲染天气的酷热；突出男人在烈日烘烤下痛楚难忍的感受；与下文三次描写男人喝水后的凉爽舒服感觉照管；突出逃跑在外的男人境况艰巨；推动故事情节进展,为下文男人向男孩要水喝埋下伏笔；2下面句子中加点词表现了男人怎样的心理？2 分 男人探了探身子,他想摸摸男孩青色的脑壳；男孩机警地跳开,说：“ 我不熟悉你； ”“ 你们怎么不住在村子里了？” 男人笑笑 ,手僵在空中；看到多年未见的儿子时,对儿子的爱抚关爱 、愧疚和遭
28、到儿子拒绝的尴尬之情难为情；24“ 娘” 是一个怎样的人？请结合小说的内容简要分析；答两点即可 2 分 示例：勤劳；从早到晚忙农田,忙家务 ,一点闲暇都没有；宽容 和善 ；原谅丈夫错误行为 ,撑起家庭 ,执着等待丈夫回来；顽强； 丈夫负罪逃跑 ,面对压力 ,她没有倒下 ,独自抚养儿子 ,撑起家庭；乐观；坚信负罪逃跑的丈夫会回来自首 坚信爬上灶台的这朵阳光 ,有一天 ,也会照着丈夫的脸；或：坚信家人的亲情能唤起丈夫对家庭的宠爱,唤醒丈夫敢于承担罪过的士气 ；执着；坚持几年等待丈夫回来,没有舍弃自己的信念；细心；担忧丈夫回家后, 由于门前大树遮挡,看不到房子而扫兴回去, 砍了门前树；爱家 重视亲情
29、 ：丈夫负罪逃跑后,艰巨地撑起家庭,守住家庭 ,等候丈夫回来；或：她认为家庭成员就像一朵一朵的阳光,必需抱成团 ,连成片 ,不能散开； 25请简要分析文章最终一段的作用；2 分 篇末点题 ,与标题“ 一朵一朵的阳光”呼应；首尾呼应 ,与文章开头描写阳光呼应；点明文章的中心 或篇末点题 ,亲情的暖和、爱的力气唤醒了负罪逃跑的男人,让他打算去自首；通过写景示意家的团聚、爱的力气让男人鼓起士气,打算自首；三、作文 50 分 26生活中 ,感动无处不在；一个人,一件事 ,一次经受 ,一本书或一处美景,往往都要让我们感动不已；欢乐的,我们热血沸腾；苦痛的,我们潸然泪下 感动给我们心灵以庞大冲击 ,给我们灵魂以深度触动,它让我们终生难忘；请你以“ 总有一种感动让我泪流满面” 为题目作文；要求：立意自定,中心明确；文体自选诗歌除外 ；综合运用各种表达方式；不少于 600 字；名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页,共 7 页