2022年人美版六年级上册美术第一课建筑艺术的美教学设计评优完整版.docx

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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载人美版六年级上册美术第一课 建筑艺术的美教学设计评优完整版第一课 建筑艺术的美 教学目标 1、学问目标 :通过观赏、 比较 ,初步明白中国宫殿建筑与西方教堂 建筑的不同风格 ,熟悉到不同地域文化对建筑的影响;能够发觉并 简洁总结古今中外建筑在材质、造型方面的特点;2、技能目标 :能够搜集、 整理与本课相关的资料 ,在学习中加以运 用;能够初步分析建筑的造型、材料以及其中蕴涵的文化精神;学习用文字的方式将自己对建筑的明白与熟悉表达出来;3、情感目标 :培育同学对建筑的爱好,引起他们对建筑与人的关系的摸索;培育同学对祖国传统文化的

2、喜爱之情;学情分析 建筑 ,可以算是与孩子们距离最近的艺术了;然而正是每天生活在其中 ,他们对建筑缺少了惊奇和震动,建筑的审美功能几乎被使用功能所埋没;这一课是要通过课堂教学活动 ,拓宽孩子对建筑的熟悉内涵 ,让建筑在他们心中活起来,流淌起来 ,感受建筑的内部空间,观看建筑美的造型,倾听建筑的节奏和旋律,呼吸建筑蕴涵的文化气息 ,启示孩子们专心灵触摸建筑 天地中;重点难点,把他们领入到一片艺术的新名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 6 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载教学重点 :熟悉古代建筑的一些建筑特点及现代建筑与古代建筑相比较有什么

3、变化;教学难点 :明白不同建筑的艺术特点教学过程教学目标1、通过观赏、比较,初步明白中国宫殿建筑与西方教堂建筑的不同风格 ,熟悉到不同地域文化对建筑的影响;能够发觉并简洁总结 古今中外建筑在材质、造型方面的特点;2、能够搜集、整理与本课相关的资料,在学习中加以运用;能够初步分析建筑的造型、材料以及其中蕴涵的文化精神;学习用文 字的方式将自己对建筑的明白与熟悉表达出来;学时重点 熟悉古代建筑的一些建筑特点及现代建筑与古代建筑相比较有 什么变化;学时难点 明白不同建筑的艺术特点不同建筑的艺术特点;教学活动【导入】建筑艺术的美 一 组织教学 稳固心情 ,检查用具预备情形;课前 :收集中外闻名建筑的图

4、片和资料 特点以及感受等 ;建筑的历史、材质、造型名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 6 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载二歌曲导入课前播放命运交响乐画面定格在音频中 听一段雄壮的交响乐 ,看着这上下起伏的音频,像什么 .你和闻名的德国诗人歌德想到一块儿去了;他把建筑比喻为“ 凝固的音乐”,建筑就像是音乐一样有节奏、有旋律、有美感;今日就让我们一起来倾听这凝固的音乐建筑;板书 :建筑艺术的美 说到建筑你会想到什么 . 【讲授】建筑艺术的美评论三观赏北京故宫建筑1、整体感受故宫;第一让我们走进世界上现存规模最大、群故宫; 课件 ,图片 ,

5、音乐 最完整的古代木结构建筑北京故宫简介 :故宫又名紫禁城 ,是中国明、清两朝皇帝的宫殿 ,也是世界上最大的皇宫;故宫开头建造是在明永乐五年 1406 年,历史 14 年的才建造完成;占地72 万平方米 ,房屋 9999.5 间,这么多房间会不会有种很乱的感觉.为什么多而不乱. 北京故宫有一条贯穿宫城南北的中轴线,两边都是对称的;布局很严谨 ,对称结构这是中国古代建筑的一个传统模式;在这条中轴线上 ,有象征政权中心的三大殿 太和殿、中和殿、保和殿 ;故宫四四周仍有 10 米高的城墙 ,墙外有 52 米宽的护城河围绕 ,城的四个角上分别有有一座华丽奇妙的角楼;实在是一个无与伦比的杰作;名师归纳总

6、结 - - - - - - -第 3 页,共 6 页精选学习资料 - - - - - - - - - 听了故宫的简洁介绍学习必备欢迎下载.雄伟、堂皇、庄重、和,你有什么感想吗谐. 我们从故宫的整体上看,可以发觉这里几乎全部的建筑都有个共同的特点 .黄色的屋顶 ,红色的宫墙 这有什么含义吗.黄色是尊贵的颜色,代表了皇族 ,红色是喜庆的颜色 这两种光明的颜色搭配在一起是那么 2、详细明白故宫内在文化;1太和殿屋檐上的仙人走兽 : .热闹 ,和谐 课件 ,特写仙人走兽 有谁熟悉他们吗 .挑选 .老师对生疏的名字适当做说明 ;仙人走兽放在屋檐上有什么用意吗 . 老师小结 :为了突出大殿的威武 ,仍有着

7、消灾灭祸 ,逢凶化吉的意思;而且它仍有有用功能 ,我们看屋檐有肯定的斜度 ,瓦便有下滑的可能 ,所以在梁上需用多个铁钉加以固定,为掩饰铁钉不美观仍防止雨淋 ,工匠师们便在装饰了这些小兽们了;2云龙大石雕 : 课件 ,云龙大石雕 顺着云龙大石雕往上走 ,你感觉 . 这是一种怎样的图案能把我们都沉醉与此.有龙纹、五座宝山、云纹 龙代表着什么 .皇帝 它能驾于一切的; 这里有九条龙 ,和五座 山合在一起 ,寓意着 :九五之尊;3故宫的门 : 门,发觉什么吗 .有门钉 ,铺首 有几个门钉 .数字 9 的内涵 .门钉作名师归纳总结 用.加固 ,装饰 ,等级的象征 ,皇宫、坛庙大门每扇门的门钉有九行,第

8、4 页,共 6 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载每行九枚 ,像亲王、郡王的门钉数量可就不一样了 铺首 .似狮非狮 ,据说叫螺蛳 ,是古代象征安全的一种爱护神 四中外建筑对比1、故宫乾清宫内景与凡尔赛宫殿内景对比 : 课件 ,两幅中外内景图 哪个是故宫的内景 .怎么看出来的 .各有什么特点使你一下子就区分出来 .故宫内景给人感觉 .肃然起敬、庄重稳重 ,华丽威武 ;凡尔赛宫 ,感觉 .自由 ,造型圆润流淌 ,到处显示着浪漫而奢华的氛围;品;在这里面展出着许多美术、雕刻等艺术2、中国古代建筑故宫与外国古代建筑印度的泰姬陵、德国的科隆大

9、教堂作对比: 奢华的不同美感,中国和外国古代建筑的内景带给了我们庄重的、那么外景带给你的感受又会是怎样的. A.泰姬陵 印度 :造型追求简洁、精确的几何图形构成之美;B.科隆大教堂 德国 :它那高耸入云的双塔 圣忘我” 的宗教精神;,布满了基督教那种 “ 神C.凡尔赛宫 法国 :内部装饰富丽堂皇 ,是欧洲最宏大华丽的宫殿建筑;3、小结 :刚才我们一起领会了古代的中外建筑,称赞古人的宏大,观赏着建筑所散发出来的魅力;我们从建筑风格、材质、造型、颜色、感受等方面进行了观赏;【活动】建筑艺术的美名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 6 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载同学实践课前同学们收集了一些中外的闻名建筑,我想现在的你看到手中的建筑应当对它有更新的感受了,我们在纸上写一写,把你对建筑美的感受写下来;谁情愿把自己手中那布满魅力的建筑介绍给大家. 【练习】建筑艺术的美建筑节奏与韵律,像是在城市上空跳动的音符,给人以美的享受、美的熏陶;1.作业要求 :依据图片用线描的绘画方式表现一座自己喜爱的建 筑;2.老师巡回指导;名师归纳总结 3.展现有创意的作品;介绍自己的作品,同学间互提看法;第 6 页,共 6 页- - - - - - -

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