《2022年四年级上册科学各单元知识点及试题.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年四年级上册科学各单元知识点及试题.docx（35页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载四年级上册科学各单元学问点及试题各单元学问点第一单元、我们四周的空气1、空气没有外形 ,看不见 ,摸不着 ,空气有质量 ,要占据空间 ,简洁被压缩 ,压缩空气 有弹性；2、空气受热时会向上流淌,受冷时会向下流淌,空气总是循环流淌,流淌的空 气就是风；3、空气中支持燃烧的气体叫氧气,其他的主要成分是氮气,仍有少量的二氧化 碳和水蒸气；4、人的生存需要空气,动植物都需要空气,森林能净化空气,空气是生命之源,有“氧气制造厂 ” “自然空调器 ” “绿色蓄水库 ” “污染净化器 ”等美誉；汽车尾气是有毒的,焚烧垃圾也会产生大量黑烟和有
2、害物质,污染空气；其次单元、冷和热1、物体的冷热程度叫温度；温度计可以精确地测出物体的温度；2、热水降温的规律是由快到慢；3、热总是从高温处向低温处传递；4、热的固体中,从温度高的地方传到温度低的地方, 这种传热的方式称为 “传导 ”；5、液体和气体受热上升,遇冷下降,使冷热液体或气体相互混合,这种传热方 式称为 “对流”；名师归纳总结 6、不管空气、水或其他物体也能传递热,这种传热方式为“辐射 ”；第 1 页,共 26 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载7、绝大多数物体在受热时,体积会膨胀；冷却时,体积会收缩,这种现象叫做 热胀冷
3、缩；8、1593 年,意大利闻名科学家伽利略发觉了气体的热胀冷缩现象；1603 年造 出空气温度计；9、同一种物质,表面颜色深的比表面颜色浅的吸热快,散热也快；10、液体外形的水受热后变成气体外形的水蒸气,这种现象叫做蒸发；水蒸气 遇冷后,又从气态变成液态,这种现象叫做凝聚；第三单元、神奇的声音王国1、声音是由物体的振动产生的；2、声音在气体、液体、固体中都能传播；3、噪声是听起来不舒适的声音；噪声和废气、废水一样,被列为主要的环境污 染之一；4、声音的强弱叫做 “音量 ”；声音的高低叫做 “音调 ”；5、声音的传播方向是四周八方；第四单元、吃的学问1、蛋白质、碳水化合物、脂肪、维生素,矿物质
4、和水是人体需要的养分成分；2、人体主要消化器官有：口腔、食道、胃、小肠、大肠、肛门；3、没有一种食物能含有人体需要的全部养分；我们为了健康成长,食物要多样 化,不能偏食、挑食；名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 26 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载第五单元、排序和分类1、在日常生产、生活中,我们经常会依据物体的同一种特点（如物体的轻重、软硬、厚薄、运动快慢等）来排列它们,这种活动就是排序；2、分类就是把详细相同或相像特点的事物组合在一起；3、排序和分类都是一种常用的整理信息的方法；4、按二分法分类；把事物一分为二,再一分为二,连续一分
5、为二 直到不能再分,这种方法叫做多极二分法；四年级上册科学试题一一、填空：1、空气可以被压缩,压缩空气有；2、“孔明灯 ”是利用 的原理上天的；3、热水变凉的规律是：；4、声音是由 产生的,声音的 叫做音量,声音的高低和发声物体的长短、 _ 等因素有关；5、空气中最多的气体是占据空气体积78% 的_ ,能帮忙燃烧的是_ ,二氧化碳能使澄清的石灰水 _ ；6、热沿着物体从温度高的地方向温度低的地方传递的方式叫,空气传热重要是以 _ 的方式进行的；7、温度计是测量温度的工具,一般情形下,人体的温度是 的温度是 _ ,冰水混合物的温度是 _ ；8、水和沙子相比, _ 吸热和散热的速度快；_ ,水烧开
6、时名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 26 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载二、判定：1任何一种食物都含有人体需要的全部养分； （）2颜色深浅不同的物体吸热都一样； （）3云雾雨露霜雪冰雹是大自然中水的多姿多彩的化身； （）4蜡加热以后会体积会膨胀； （）5多吃含有人造色素的食品会损害身体健康； （）6铁垫圈受热体积会变大； （）三、填图、看图、画图：1、人是怎样听到声音的？ 6% 声波：（） （） （） （）（） （） 大脑2、从下面的气温记录表中可以看出什么？6% 一天中的气温时间 7 8 9 10 11 12 13 14 15 1
7、6 17 18 温度 237911 12131410 942一天中气温在（）较高,（）和（）时候气温较低；3、空气有质量吗？怎样证明？请你画一个简洁的图表示；10% 四、问题1、在下面写出食物在人体内的消化“旅程 ”；名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 26 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载2、厨房里的锅、铲子大多是金属制造的,为什么都有一个木头的或者塑料的把手呢？3、声音是怎样传播的？如何证明声音可以在固体中传播？4、你能把自己身边常见的动物分类吗？并简要说明你分类的依据；四年级科学试题二一、填空：1、空气中主要由（）、（）、（）和（
8、）等组成,其中（）约占空气体积的 78% ；2、鱼、蛋内含有丰富的供我们长身体的养分是（）；3、体育老师依据年我们的身高来排队,这种活动是（）；4、给铁条加热时,热会从（）的地方向（）的地方传递；5、年月日,我国首颗探月卫星 心发射升空；二、试验回忆：“嫦娥一号 ”从西昌卫星发射中1、请你回忆一下讨论声音的产生的试验,然后回答：（1）在讨论声音是怎样产生时你用到了哪些试验材料？（2）你观看到了哪些试验现象？（3）通过试验你发觉了什么？2、冬天来了,天气变冷了,人们大多穿上了深颜色的衣服；名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 26 页精选学习资料 - - - - - - - -
9、 - 学习必备 欢迎下载（1）冬天穿深色衣服有什么好处呢？（2）你能设计一个对比试验,证明你的理由吗？试验材料：（）试验方法：（）3、设计试验讨论声音是向什么方向传播的？试验材料：试验过程：试验结论：三、列举：1、我们的消化器官；2、在超市或商店购买加工食品时要主义看些什么？3、水的多姿多彩的化身；四、请你判定：请你说出耳朵的构造及声音在耳朵内的传播；空气棒,你认为用哪种听到的声音大些？五、关注自己：假如在耳廓边加装水的棒、 木棒和1、请你设计一份一天的食谱,当然要科学合理哟！早餐：午餐：晚餐：食谱设计好了,这份食谱会随试卷交给老师,有没有想到给自己留一份？假如你给自己留一份,请问你留下来预备
10、干什么？名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页,共 26 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载2、分类在日常生活中应用很多,信任你们也进行过分类活动,下面请依据要求把现在教室里的人进行分类,说一说你的分类方法（标准）；把教室里的人分为二类可依据什么分？分成三类可怎么分？怎么分出你自己一个人？苏教版学校科学四年级（上册）单元复习题第一单元复习题一、填空题：（ 25 分）1、空气是气体,具有、等性质；2、空气可以被压缩,压缩空气有；3、热空气比同体积的冷空气；热空气会,冷空气会；4、热气球是利用 的原理制成的；5、空气总是在流淌的,空气的流淌就形成了；
11、6、空气中支持燃烧的气体叫做,大约占空气体积的；7、空气中含量最多的气体是,大约占空气体积；8、空气是由多种气体混合而成的,空气中包括、和少量的、等；9、 能使澄清的石灰水变浑浊；名师归纳总结 10、二氧化碳不支持燃烧,可以用来制作；了；第 7 页,共 26 页11、假如空气中除了正常成格外,仍增加了有害物质,空气就被12、森林有、等美誉；- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载二、判定题；（ 30 分）1、由于我们感觉不到空气,所以空气没有质量；（）2、空气很轻,但可以占据空间；（）3、我们四周空着的空间并不真正是空的,而是布满着空气；（
12、）4、空气和水都可以被压缩；（）5、燃烧用去的是空气中的氧气；（）6、空气是一种单纯的气体（）7、二氧化碳比空气重；（）8、人类活动是造成空气污染的主要缘由；（）9、空气污染只对人有害,不危害其他的生命；（）10、早晨大雾布满时最好不要到室外锤炼；（）三、选择题；（ 15 分）名师归纳总结 1、冬天,厨房里烟雾布满,这些烟雾总是先集合到（）；）；第 8 页,共 26 页A、窗边B、地面上C、天花板上 D 、门口2、利用热空气上升的原理可以制成（）；A、孔明灯B、竹蜻蜓C、风筝D、氢气球3、（）相遇会产生二氧化碳气体；A、醋和铁B、小苏打和醋C、水和小苏打4、以下物品中,没有利用压缩空气的是（）
13、； A、篮球B、空气枪C、轮胎D、热气球5、夏天,从冰箱里拿出的冰饮料罐上有小水珠,那是由于空气中有（A、氧气B、氮气C、二氧化碳D、水蒸气- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载三、问答题；（ 30 分）1、空气和水有哪些相同的地方,有哪些不同的地方？2、用冰块冷却食物,食物应放在冰块上仍是冰块下？为什么？3、人类可以为削减空气污染,净化空气做些什么？苏教版学校科学四年级（上册）其次单元复习题班级：姓名：一、填空题（ 30 分）1、物体的冷热程度叫（）；）处传递；）2、（）可以精确测量出物体的温度；3、一杯热水的降温规律是（）；4、热在固
14、体中总是从（）处向（5、在固体中,热的主要传递方式是（）；在气体和液体中,热是靠（的方式传递的；名师归纳总结 、（）、（）、（）是热的三种传递方式；第 9 页,共 26 页7、糖受热会熔化成（）,冷却后又会结成（）；- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备欢迎下载）,这种8、绝大多数物体受热时,体积会（）；冷却时,体积会（性质叫做（）；）、（）；、加热和冷却可以转变物体的（10、水和沙子相比,（）吸热和散热的速度快；11、同一种物质,表面颜色深的比表面颜色浅的吸热（）,散热也（）；12、液体的水受热后会变成（）外形的（）,这种现象叫（）；13、水蒸气
15、遇（）后,又从气体变成液体,这种现象叫（）；14、温度计是利用（）的原理做成的；15、（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）是大自然中水的多姿多彩的化身；二、判定；（ 16 分）1、全部的物体都具有热胀冷缩的性质；（）2、夏天,自行车胎的气不要打得太足,以免热胀爆胎；（）3、夏天架电线不要绷得太紧,以免冬天冷缩绷断；（）4、不同物质吸热、散热的性能是不同的；（）5、云和雾就是水蒸气；（）6全地球上的河水, 日夜不停地流入海洋, 迟早有一天, 海洋会溢出来；（）7温度计的液面达到的刻度数值越大,表示温度越高；（）8、人们依据需要制成不同用途的温度计；（）三、选择题； 24 分 名师归纳总结 1
16、、深色物体升温,降温 _ ；浅色物体升温 _ ,降温；第 10 页,共 26 页（1）快（2）慢- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 2水变成水蒸气 , 学习必备欢迎下载变成水或冰；冰_变成变成冰；水蒸气水或水蒸气；（1）受热（2）受冷；的热胀冷缩；3、铁球加热后,体积会 _ （1）变大（2）变小4、要想尽快的冲一杯糖水,应当用_（1）热水（2）冷水5、_颜色的物体吸热性能强；（1）黑（2）白6、瘪了的乒乓球放入热水中变圆了,主要应用了（1）固体（2）气体（3）液体四、问答题：（ 30 分）1、在生活中,人们可以通过加热和冷却物体做哪些事情？请举例说明；2
17、、为什么冬天时人们喜爱穿深色的衣服,而在夏天喜爱穿浅色衣服？3、空气会热胀冷缩吗？请设计一个试验证明；苏教版学校科学四年级（上册）第三单元复习题班级：姓名：一、填空题；（ 46 分）名师归纳总结 - - - - - - -第 11 页,共 26 页精选学习资料 - - - - - - - - - 1、声音是由物体（学习必备欢迎下载）产生的；2、声音能在（）、（）、（）中传播,不能在（）中传播；3、声音可以向（）传播；4、声音在（）中的传播速度最快,其次是（）,最慢是（）；5、耳廓有（）的作用,鼓膜有（）的作用；6、声音传递的路径为：声源耳廓 （）鼓膜 （）耳蜗 （） 大脑；7、听起来不舒适的声
18、音是（）,它和（）、（）一样,已被列为主要的环境污染之一；8、声音的强弱叫做（）,声音的强弱与（）有关；9、声音的高低叫做（）,声音的高低与（）有关；10、振动物体的长短、（）、（）会影响声音的高低；二、选择题；（ 20 分）1、说话声音的大小是（）不同的表现,男高音和男低音是 不同的表现,演奏吉他时,琴弦细、紧、短时比粗、松、长时声音来得（）；A、音量 B、音调 C、高 D、强2、把敲响的音叉放在水面上,会看到（）；A、水面非常安静 B 、水会向一个方向流淌C、水花四溅,水面显现一圈圈波纹3、以下材料中,声音在（）中传播速度快；A、空气 B、水 C、钢铁四、连线题（ 18 分）；名师归纳总结
19、 - - - - - - -第 12 页,共 26 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载把人耳的主要部分名称与它们的功能用线连接,先后次序；（） 听神经收集声波然后标出人耳各部分听到声音的（） 耳蜗把声音信号报告给脑（） 外耳道把振动变成大脑能接受的信号（） 耳廓传递振动（） 鼓膜传送声波（） 听小骨产生振动五、问答题；（ 16 分）1、用那些方法可以使保鲜袋发出声音？（4 分）2、通过玩弹橡皮筋活动,我对声音高低的熟悉；（6 分）（1）、弹拉紧的橡皮筋,我发觉：；（2）、弹放松的橡皮筋,我发觉：；（3）、弹粗细不同的橡皮筋,我发觉：；3、开动脑筋,想方法使矿
20、泉水瓶中的豆粒声音变小或消逝；（至少写出三种方法）（ 6 分）苏教版学校科学四年级（上册）第四、五单元复习题名师归纳总结 班级：姓名：第 13 页,共 26 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载一、填空题；（ 45 分）1、人体需要的主要养分成分有：、食和；,它是一种,可以转变食品的2、加工食品中美丽的颜色是和；和,要多吃食品,少食3、为了安全饮食, 蔬菜水果要充分品等；4、购买加工食品时要留意看 和 期；5、通过给指纹分类,我们发觉主要有、三种指纹；6、在人的身体里有一个近 米长的消化系统, 其中消化道是用 方式使食物前进的；7、没
21、有一种食物含有人体需要的全部养分,为了健康成长,食物要；8、油脂类食物含有丰富的,供应我们能量和保持,但不能多吃；9、吃馒头时,感觉有甜味,这是馒头中 变成糖的缘故；10、排序和分类是 的常用方法, 其中分类就是把具有 或 特点的事物组合在一起；瑞典生物学家 设计了 “”给生物分类；二、判定题；（ 20 分）（1）食物中的蛋白质对人体的主要作用是供应维生素；（）（2）水果可以代替蔬菜；）（3）加工食品能长期储存,所以我们应当多吃；（4）吃饭时细嚼慢咽,有利于食物消化；（）（5）多吃含有人造色素的食品会损害身体健康；（）三、看图、填图；（ 35 分）名师归纳总结 - - - - - - -第 1
22、4 页,共 26 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载一、填空题；（ 45 分）1、人体需要的主要养分成分有：、食和；,它是一种,可以转变食品的2、加工食品中美丽的颜色是和；和,要多吃食品,少食3、为了安全饮食, 蔬菜水果要充分品等；4、购买加工食品时要留意看 和 期；5、通过给指纹分类,我们发觉主要有、三种指纹；6、在人的身体里有一个近 米长的消化系统, 其中消化道是用 方式使食物前进的；7、没有一种食物含有人体需要的全部养分,为了健康成长,食物要；8、油脂类食物含有丰富的,供应我们能量和保持,但不能多吃；9、吃馒头时,感觉有甜味,这是馒头中 变成糖的缘故；
23、10、排序和分类是 的常用方法, 其中分类就是把具有 或 特点的事物组合在一起；瑞典生物学家 设计了 “”给生物分类；二、判定题；（ 20 分）（1）食物中的蛋白质对人体的主要作用是供应维生素；（）（2）水果可以代替蔬菜；）（3）加工食品能长期储存,所以我们应当多吃；（4）吃饭时细嚼慢咽,有利于食物消化；（）（5）多吃含有人造色素的食品会损害身体健康；（）三、看图、填图；（ 35 分）名师归纳总结 - - - - - - -第 15 页,共 26 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载3、分类：蝗虫,蚕蛾,牛,苍蝇,羊,鹦鹉,兔子,鸽子,鸭子,蚂蚁答：昆虫：蝗虫
24、,蚕蛾,苍蝇,蚂蚁鸟类：鹦鹉,鸽子,鸭子哺乳类：牛,羊,兔子4、列举三个现象证明声音的产生：发生的锣在（振动）,发声的鼓在（振动）,发声的橡皮筋在 （振动）；通过试验可以得结论： 声音是由物体 （振动）产生的；5、在生活中,人们实行了很多削减噪声的措施；请举出三个实例：1、密闭声源,在声源处建造隔声墙,防止噪声直接向外传播；2、加强绿化,在纷杂的公路两旁植树造林,形成屏障；3、给添置隔音设施；4；给机器上足润滑油,即防止产生噪音,又能爱护机器；5、在耳朵处加塞隔音装置,如好的耳塞；6、0 度时,声音在空气中的传播速度是 （332）米/秒,在水中的传播速度是 （1450 ）米/秒,在钢铁中的传播
25、速度是（5000 ）米 /秒；7、声音能在固体和气体中传播,但不能在液体中传播；（错）8、有物体能产生声音,没有物体就不能产生声音；（错）9、在真空中声音能传播吗？（不能）太空是一个静静静的世界；（是）10、要想使橡皮筋发出的声音高,就必需（把橡皮筋拉的紧一点）；名师归纳总结 - - - - - - -第 16 页,共 26 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载11、声音是向（四周八方）传播的；12、多吃含有人造色素的食品会损害身体健康；（对）13、由于我们感觉不到空气,所以空气没有重量；（错）14、全部的物体都具有热胀冷缩的性质；（错）15、声音是由物体振动
26、引起的,物体振动消逝后声音也不会消逝；（错）16、自然食品都是健康食品,我们可以放心地吃；（错）17、食物在人体内经过了哪些器官？（口腔） （食道） （胃） （肝） （大肠） （小肠） （肛门）18、请把以下食物填在食物金字塔相应的位置；豆、奶类；油、盐、糖；蔬菜类；水果类；鱼、虾、肉、蛋类；粮食类；名师归纳总结 - - - - - - -第 17 页,共 26 页精选学习资料 - - - - - - - - - 从上往下依次是：学习必备欢迎下载和并列都在第四层我们每天吃的食物应当包括这五大类,吃的最多的应当是（粮食类）,吃得最少的应当是（油盐糖类）；19、人耳各部分听到声音的先后次序：耳廓（
27、收集声波） ,外耳道（传送声波） ,鼓膜（产生振动） ,听小骨（传递振动） ,耳蜗（把振动变成大脑能接收的信号） ,听神经（把声音信号报告给大脑）；20、人类的哪些行为对空气产生了污染？答：汽车尾气,焚烧塑料,工业排污；21、操作题：点燃酒精灯,加热一块铁片,然后熄灭酒精灯；答：1、先观看,确定酒精灯内的酒精量不超过瓶体的2/3,打开瓶帽,将瓶帽竖放在灯旁；2、用点着的火柴自下而上斜向点燃酒精灯灯芯；3、把铁片用夹子夹起放在火焰中温度最高的外焰部分加热；4、用完酒精灯后,用灯帽自右上方斜向盖灭火焰；22、依据发声、传声、听到声音的次序,分析一下你是怎样听到老师讲课的声音的？答：老师的声带振动,
28、发出声音,声音以波的形式传播,当声波遇到空气时,会使空气产生振动, 振动的空气传进人的耳朵, 遇到鼓膜, 声波就会敲打鼓膜并使它振动；耳朵之中的听小骨在将振动传到布满液体的内耳,引起内耳的振动, 液体的振动导致听觉神经的移动 产生了信号,大脑接受了听觉神经传过来的信号,我们便感受到了声音；23、空气可以被压缩,压缩空气有（弹性）；空气被压缩的程度越大,产生的弹力就越（大）,热空气比同体积的冷空气（轻）；名师归纳总结 - - - - - - -第 18 页,共 26 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载24、一杯热水变凉的规律是（先快后慢）；25、空气中能帮忙燃
29、烧的是 （氧气）；能使澄清石灰水变浑浊的是 （二氧化碳） ；26、在固体中,热的主要传递方式是（传导）；在气体和液体中,热的主要传递方式是（对流）；27、绝大多数物体受热时,体积会（膨胀）,冷却时,体积会（收缩）,物体的这种性质叫做（热胀冷缩）；28、（噪音）和废气、废水一样,已被列为主要的环境污染之一；29、加工食品中美丽的颜色是使用了（色素）；30、液态的水受热后会变成（气体）外形的（水蒸气）,这种现象叫（蒸发）；水蒸气遇冷后,又从气态变成液态,这种现象叫做凝聚；31、购买加工食品时要留意看清（生产日）期和（保质）期；32、任何一种食物都含有人体需要的全部养分；（错）33、表面颜色深浅不同
30、的物体的吸热才能和散热才能都一样；（错）名师归纳总结 - - - - - - -第 19 页,共 26 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载34、云和雾就是水蒸气；（错）35、孔明灯 ”是利用（热空气上升）的原理上天的；36、声音的高低和发声物体的长短、（粗细）、（松紧）等因素有关；37、热沿着物体从温度高的地方向温度低的地方传递的方式叫（传导）38、温度计是测量温度的工具, 一般情形下,人体的温度是（36 度到 37 度之间）,水烧开时的温度是（ 100 度）,冰水混合物的温度是（0 度）；39、厨房里的锅、铲子大多是金属制造的,为什么都有一个木头的或者塑料
31、的把手呢？答：木头塑料导热性能差,防止烫伤手；40、耳廓的作用？答：耳廓的外形有利于接受外界的声波,有“集音 ”作用,并有助于声源方向的判定；41、如何检验食物中是否含有淀粉？答：往食物中滴碘酒；42、如何检验食物中是否含有油脂？答：将物质在白纸上涂抹,看其是否留下油迹来判定食物是否含有油脂；43、食物中含有的主要养分成分包括：1、米饭,面条,面包等淀粉类食物含有名师归纳总结 丰富的化合物,可供应我们能量,支持我们的活动；2、鱼,肉,蛋,奶,豆类第 20 页,共 26 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载含有丰富的蛋白质,蛋白质是我们
32、长身体的养分；3、油脂类食物含有丰富的脂肪,可供应我们能量,保持我们的体温,但不能多吃；4、蔬菜,水果类的食物 含有丰富的维生素和矿物质,它是我们保持健康所不行缺少的；44、消化道用什么方式使食物前进的？答：消化道用蠕动的方式使食物前进的；人能倒立能吃东西的缘由是食道、胃肠的逐段蠕动,推动食物前进；45、好的饮食习惯谚语：饭后走一走,活到九十九；五谷杂粮壮身体,青菜萝 卜保平安； 狂饮伤身, 暴食伤胃； 多吃不如细嚼； 晚饭少吃一口, 肚里舒适一宿；46、依据物体的同一种特点来排列它们,这种活动就是（排序）,排序是一种 常用的（整理信息）的方法； （分类）就是把具有相同或相像特点的事物组合在一
33、起,和排序一样,它也是（整理各种信息）的常用方法；47、空气的性质：无色,无味,透亮,占据空间,有质量,能流淌,能压缩；48、水和空气的相同点和不同点：空气和水都没有颜色,没有气味,没有味道,没有肯定的外形, 都是透亮的, 都会流淌,都要占据空间； 但是空气简洁被压缩,水难以被压缩,空气比水轻；49、日常生活中,哪些地方用了压缩空气？答：自行车轮胎和篮球充气；空气 枪；公共汽车的门；喷雾器；50、热空气的流淌方向：空气受热时会（向上）流淌,受冷时会（向下）流淌；名师归纳总结 - - - - - - -第 21 页,共 26 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载
34、51、二氧化碳的性质： 1、无色气体 2、能溶于水 3、密度比空气大 4、既不能燃烧,也不支持燃烧 2、不能供应呼吸52、蜡烛熄灭说明空气中含有（二氧化碳）；53、我们能为净化空气做什么？答：少开车少用空调多养些净化空气的植物；54、制冷空调和取暖器安放在什么位置合适,为什么？空调应当安装在房间的上方,由于冷空气自上而下流淌, 而取暖器应当安装在房间的下面,由于热空间是自下而上流淌；55、空气中支持燃烧的气体叫做氧气,空气是由多种气体混合而成的,（氧气）大约占空气体积的21% ,其他的主要是（氮气）,大约占空气体积的78% ,此外,仍有少量的（二氧化碳）、（水蒸气）等；56、由于地球是一个（球
35、）体,所以地面上各个地方受到太阳照耀的情形就（不同）,各地的（冷热程度）也就不一样,成了风；（冷热）的差异造成了空气的流淌就形57、我们四周空着的空间并不真正是空的,而是布满着空气；（对）58、空气是一种单纯的气体；（错）59、燃烧用去的是空气中的氧气；（对）名师归纳总结 - - - - - - -第 22 页,共 26 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载60、二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊；（对）61、人类活动是造成空气污染的主要缘由；（对）62、在大自然中,空气总是循环运动的；（对）63、把带胶塞的漏斗拧紧在瓶口上,朝漏斗里倒水,水能流进瓶子里吗？为什么？
36、答：不能,开头可能会流进几滴,但再多就不会了,由于瓶子里的空间被空气占据着,胶塞封住了瓶口,空气出不来,所以漏斗里的水就流不进去；64、用冰块冷却食物,食物应放在冰块上仍是冰块下？为什么？答：应把食物放在冰块的下方, 由于冰块四周的空气受冷会很快下沉,住要冷却的物体,从而达到尽快冷却的目的；不断下沉的冷空气包围65、如何正确使用温度计： 1、温度计是易碎品,使用时要轻拿轻放；2、在测 量液体的温度时, 温度计下端的液泡要完全浸没在液体中,不能遇到容器的底和侧壁； 3、要等温度计内的液柱不再上升或下降时才能认读,并且要使视线与温 度计液柱的顶端保持水平；66、液体或气体受热上升,遇冷下降,使冷热
37、液体或气体相互混合,这种传热 方式叫做（对流）；67、不靠空气,水或其他物体也能传递热,这种传热方式称为（辐射）；68、二氧化碳气体在温度很低时,会变成一种叫做干冰的固体；干冰在达到室 温时又能复原到气体状态；名师归纳总结 - - - - - - -第 23 页,共 26 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载69、吸热和散热的快慢取决于（不同物质）和（不同颜色）；70、油的吸热和散热速度都比水的速度（快）；71、云、雾、雨、露、霜、雪都是由空气中的（水蒸气）变成的；72、蒸发的快慢与什么因素有关？答：与蒸发面积,空气流通程度及四周的温度有关；73、物体的冷热程
38、度叫（温度）；74、糖受热会熔化成（液体）,冷却后又会凝聚成（固体）；75、同一种物质,表面颜色深的比表面颜色浅的吸热（快）,散热也（快）；76、夏天自行车胎的气不要打得太足,以免热胀爆胎；（对）77、夏天架电线不要绷得太紧,以免冬天冷缩绷断；（对）78、云和雾就是水蒸气；（错）是水蒸气遇冷凝聚成的微小水滴；名师归纳总结 - - - - - - -第 24 页,共 26 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载79、为什么人们冬天喜爱深色衣服,夏天喜爱浅色衣服？答：深色衣服吸热快,冬天保暖,浅色衣服吸热慢,夏天凉快；80、说话声音大小是（音量）不同的表现,男高音和
39、男低音是（音调）不同的 表现,演奏吉他时,琴弦细,紧,短时比粗,松,长的声音来得（高）；81、“伏罂而听 ”的故事中,声音是借助于（土地）,（空气）,（坛子）传入侦 察兵的耳朵；82、在一组外形,大小完全相同的小口玻璃瓶内装上不等量的水,按水位高低 的次序排列好, 用嘴用劲向瓶口水平方向吹气, 可以发觉水装得越多的瓶子发出的声音音调越低, 水装的越少的瓶子发出的声音音调越高,不装水的空瓶子发出的声音音调最高；（对）83、人需要的主要养分成分有：（蛋白质）、（碳水化合物）、（脂肪）、（维 生素）、（矿物质和水）；84、为了安全饮食,蔬菜水果要充分（浸泡）和（清洗）,要多吃（绿色）食 品,少吃（腌
40、腊）食品等；85、蛋白质：牛肉,豆浆；矿物质：芹菜,苹果；维生素：芹菜,苹果；碳水 化合物：米饭,玉米；86、食物中的蛋白质对人体的主要作用是供应维生素；（错）87、蔬菜中含有的主要养分成分对人体的主要作用是供应热量；（错）名师归纳总结 - - - - - - -第 25 页,共 26 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载88、要做到合理搭配每天的食物,必需考虑食物的种类和数量；（对）89、水果可以代替蔬菜；（错）90、加工食品能长期储存,所以我们应当多吃它；（错）91、一日三餐要定时定量；（对）92、多清洗,多浸泡,对除去蔬菜,水果上残留的农药有肯定的作用；（对）93、（亚里士多德）依据动物的外形和行为把动物分成了三类；94、（林奈）设计了 “双名法 ”给生物分类,仍制造出了 “花钟 ”；95、说出需要排序的理由：资料纷乱,不便沟通,查阅困难,选择或取舍困难,不便支配等等；96、举例说出分类的方法：找相同点分类,如指纹；多极二分法,如分动物；名师归纳总结 - - - - - - -第 26 页,共 26 页