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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 小 学 语 文 第 八 册 期 末 试 卷姓名：得分：一、看拼音写词语（8 分）chrn yli o ）y shchnc tu hn mxun zhnqdu yn 二、按查字典的的要求填表；（8 分）要查的音序部首数笔画挑选合适的说明打“ ”字闹旱灾1、担心静（） 2、发生（3、发作（）4、搞,弄（）挤 满1、压榨（）2、相互推拥（）2、很多人挨着不易动转（解释1、说明（）2、消散（）3、放开（）4、放下（）三、组词；（10 分）涛（）遵（）顾（）zi ） 试 读祷（）尊（）展（）四、读句子,把括号里不合适的拼音、字、词划去；（12 分）1 校
2、 长 才 勉 强 （ qi nqi n ）同 意 让 他 再 （ zi 一 个 学 期 ；地得 ）2小 红 军 穿 着 破 草 鞋（ 的地得 ）双 脚 冻（ 的又 红 又 肿 , 他 终 于 慢 慢 （ 的地得 ） 倒 下 去 ；扬 ） 奔 放3 在 （ 粉芬 ） 芳 （ 扑朴 ） 鼻 的 花 丛 旁 , 悠 （ 杨的 手 风 琴 声 响 起 来 了 ；4 几 十 挺 机 枪 交 织 成（ 严 密茂 密 ） 的 火 网 ,（ 阻 挡阻 止 ） 着战 士 们 前 进 ；5（ 不 但即 使 ）是 极 小 的 缺 点 ,我 们（ 而 且也 ）要 及 时 改正 ；五、在括号里填上合适的词语； （10
3、分）（） 的 声 音（） 的 照 片（） 的雨 丝（） 的 时 刻（） 的 嗓 音（） 的舞 蹈名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 20 页精选学习资料 - - - - - - - - - 六、按课文和课文内容填空； （10 分）1（）, 枝 头 花 落 未 成 荫 ；（）, 飞 入 菜 花 无 处 寻 ；2 战 士 们 的 形 象 像 （）； 战 士 们 的 心灵 像 （）； 战 士 们 的 胸 怀 像（）；3、海底世界是环绕（）这句话来写的,详细写了（）,（）,（）,（）这几个方面；七、照样子写句子；（6 分）1、 例 ： 笋 芽 儿 的 身 体 这 么 娇 嫩 , 能
4、 到 地 面 上 去 吗 ？笋 芽 儿 的 身 体 这 么 娇 嫩 , 是 不 能 到 地 面 上 去 的 ；改 ： 这 是 一 条 危 险 的 小 路 , 列 宁 难 道 不 知 道 吗 ？2、 例 ： 叫 得 悲 惨 , 因 为 它 离 开 同 伴 , 孤 单 失 群 , 得 不 到 帮 助 ；因 为 它 离 开 同 伴 , 孤 单 失 群 , 得 砂 不 到 帮 助 , 所 以 叫 得悲 惨 ；骆 驼 能 够 望 到 很 远 的 地 方 , 因 为 它 的 身 了 很 高 , 脖 子 很长 ；3、 例 ： 数 万 群 众 炽 热 的 目 光 凝 神 注 视 着 天 安 门 ； 目 光 注
5、 视 天 安门 ；几 个 儿 童 在 菜 地 里 紧 追 着 飞 舞 的 彩 蝶 ；八、修改下面的句子,把错误的地方改正过来；（4 分） 1、我凝视四周,不见一个人,便在路灯下写了一张纸条； 2 、会议厅里坐着不少来自各校的很多代表；九、给下面的句子加上标点符号； （4 分）海 燕 知 道 姐 姐 是 在 用 音 乐 勉 励 自 已 她 偎 依 在 姐 姐 身 旁幸 福 地 唱 着 春 天 在 哪 里 呀 春 天 在 哪 里 呀 春 天 就 在 小 朋友 的 眼 睛 里十、阅读短文,完成作业； （15 分）我 家 的 小 院我 家 有 个 小 院 子 ,院 子 里 种 着 花 草 树 木 ,一
6、 年 四 季 都 有 迷 人 的 景色 ；初 春 ,迎 着 花 开 出 金 灿 灿 的 小 黄 花 ；最 先 迎 来 了 春 天 ；月 季 花 像名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 20 页精选学习资料 - - - - - - - - - 张 张 笑 得 合 不 拢 嘴 的 小 脸 ；地 上 长 着 厚 厚 的 苔 藓 ,像 铺 上 绿 色 的 地 毯 ；盛 夏 ,茉 莉 花 散 发 着 阵 阵 清 香 ；海 棠 开 着 耀 眼 的 红 花 ；葡 萄 架 上的绿 叶 一 片 挨 着 一 片 ,密 密 层 层 ；站 在 葡 萄 架 下 ,抬 头 可 见 一 串 串 快 要成
7、熟 的 葡 萄 像 珍 珠 似 的 挂 满 了 藤 架 ；深 秋 , 枯 黄 的 树 叶 像 飞 舞 的 黄 蝶 从 树 上 一 片 片 飘 落 下 来 ； 可 是 ,万 年 青 的 叶 子 仍 旧 碧 绿 碧 绿 的 ,显 得 格 外 有 精 神 ；一 盆 盆 菊 花 正 开 得茂 盛 ；隆 冬 ,鹅 毛 般 的 大 雪 纷 纷 扬 扬 ,给 万 物 披 上 了 银 装 ；那 些 娇 惯 的花 草 都 住 进 了 温 暖 的 屋 子 ,腊 梅 花 却 昂 首 挺 胸 ,迎 着 风 雪 ,无 所 畏 惧 ；1 用 “ ”给 这 篇 短 文 分 段 ；（ 4 分 ）2“盛 ”在 字 典 中 有
8、四 种 解 释 ：（ 1） 兴 旺（ 2） 炽 热（ 3） 热烈（ 4）丰 富 、华 美（ 5）深 厚 ,它 在“盛 夏 中 ” 是（）意 思 ；在 “茂 盛 ”中 是 （） 意 思 ；（ 2 分 ）3第 2 自 然 段 写 的 花 有（）和（）；第 3 自 然 段写 的 花 有 （） 和 （）； 第 4、 5 自 然 段 写 的 花 有（） 和 （）；（ 3 分 ）4第 3 自 然 段（）这 个 词 写 出 了 葡 萄 的 叶 多 ,（）、（）这 两 个 词 写 出 了 葡 萄 的 多 ,（）这 个 词 写 出 了葡 萄 的 样 子 ；（ 3 分 ）（5这个小院子的特点是）；（2 分）十一、
9、作文；（20 分）给你的爸爸（或爷爷、外公、舅舅等）写一封信,向他介绍你最宠爱的一件物品；留意书信格式；名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 20 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 20 页精选学习资料 - - - - - - - - - 六年制学校诸暨市第八册语文期未试卷姓名 成果一、看拼音、写语句； （5 分）chng sh h x n rn b j n qing gng zhng yo 二、判定题；对的在括号里打“ ”,错的打“ ” ；（8 分）1“ 鲜为人知” 的“ 鲜” 在词语中的说明为“ 新
10、奇、鲜嫩” ； （）2带点字：朝鲜（ zho）、子弹（ dn）、廉价（ pi n）的读音都正确； （） 3 “ 凹、凸、甘、卵、肃”5 个字假如用数笔画查字法查字典,分别查 5 画, 6画, 5 画, 7 画, 8 画 （） 4 “ 形容声音洪亮事业宏大” 是词语“ 惊天动地” 的意 名师归纳总结 （）第 5 页,共 20 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 5 “ 违反遵守、狭窄宽敞、幸福辛苦” 是三组反义词 （） 6 “ 考试得了好成果,就可以不再认真学习了吗？” 和“ 考试得了好成果,就可以不再认真学习了； ” 这两句话意思相同 （） 7 一位诗
11、人赞扬国旗卫士“ 形象高大,心灵纯洁,胸怀开阔；” （） 8 修改作文时,“ 删、补、调、换” 可分用“”来表示； （）（9 分）三、把词语补充完整,再写出所填字的意思；望 而 生 （）与 世 长 （争 奇 斗 （）面 （） 土 色（） 弓 之 鸟不 （） 思 索（） 工 巧 匠怒 不 可 （）四、把括号里不合适的字词划去； （9 分）1王老师用称赞的目光看了我一眼,又（连续 连续）讲下去：“ 对！上课时,我们（必需 必需）用心听讲 ”2校内（的 地 得）东墙边 ,有五张乒乓球台,小将们打球打（的 地 得）多起劲啊！3（由于 为了）取得好成果,我每天都刻苦训练；竞赛那天,我（虽然 不但）是第一
12、次上台演出, （但是 而且）我一点也不紧急,最终取得了好成果；这使我懂得了,（只要 无论）做什么事,（就 都）要下苦工夫；五、按课文和课文内容填空；11 分（ 4+3+4）1一身（）的羽毛,一对（）的翅膀,加上一个（）的尾巴,凑成了那样（）的小燕子；2两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天；（）,（）；这首诗的题目是（）；3海底世界一文环绕（）这句话,写了（）和（）两个方面；六、照样子改写句子； （8 分）1那些娇惯的花草都住进了温和的屋子；改：花草住进了屋子；大厅的天花板上挂着5 盏水晶玻璃大吊灯；改：2不是一家人,就不该热心帮忙了吗？改：不是一家人,也该热心帮忙；笋芽儿的身体这么娇嫩,能到地面上去
13、吗？改：3幼儿园的小伴侣在公园里追赶玩耍；改：在公园里,幼儿园的小伴侣追赶玩 耍；四年级的同学在放学后帮忙清洁工人扫大街；改：4字越写越美丽,由于我每天照着字贴练字；名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页,共 20 页精选学习资料 - - - - - - - - - 改：由于我每天照着字帜练字,所以字越写越美丽；骆驼能够望到很远的地方,由于它的身子很高,脖子很长；改：七、修改病句（改在原句上） ；（6 分）1唐小强朗读课文的声音很光明；2我每天晚上都收听广播和电视；3我有一次看到张明常常去试验室；八、整理句子,在括号里填上序号； （5 分）（）它们带着儿女住在里边,又温和,又安全；
14、（）它们搭窝的时候,先搬来一些小树枝,交叉着放在一起；（）松鼠宠爱把窝搭在高大的老树上；（）再找一些干苔藓铺在上面,然后把苔藓压紧、踏平；九、阅读短文,完成作业； （14 分）市 长 送 书 包每当我背着大红书包上学时, 副市长陈国燕阿姨给送书包的情形,又出现在我的眼前了；今年六月一日早自修, 我正在教室里读课文； 班主任郦老师把我叫到办公室,对我说：“ 今日市府领导同志要来看你； ” 市府领导来看我？我简直不信任自己的耳朵,这是真的吗？10 点多,有几位生疏的叔叔、阿姨在校长的伴随下来到教室,问：“ 浩杰是哪位小伴侣？”我大胆地走到他们面前, 洪亮地回答：“ 是我！” 其中有位阿姨 （后来听
15、老师说她是陈国燕副市长）握着我的手,微笑着对我说：“ 今日,我们市府的同志特地来探望你,对斯宅乡的贫困同学表示慰问；” 我回答道：“ 感谢领导,感谢你们！” 这位阿姨接着询问了我的生活情形和学习情形；最终 她亲切地说期望你听老师的话 努力学习 战胜一切困难 说着 她送给我一只崭新的书包 里面有一本 新华字典 仍有一个装有五百元人民币的大信封这时我兴奋得不知说什么才好这位阿姨触摸着我的头, 再次鼓励我努力学习；我的眼眶潮湿了,捧着书包的双手微微地颤抖着,一时说不出话来了；此后,我常悄悄地想：新书包不知装着党和政府的多少温和、多少关怀啊！1给加横线的句子上加上合适的标点符号；（5 分） 簇新（）2
16、在文中找出以下词语的近义词； （4 分）显现（） 贫困（） 鼓励（3用抓重点段的方法给短文分段,在文中用“|” 表示；（3 分）4全文是环绕是哪几句话写的？请用“” 在文中标出；（2 分）5、这篇短文最终一句写出了小作者名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页,共 20 页精选学习资料 - - - - - - - - - 十、作文；（25 分）题目：我学会了 要求：先把题目补充完整,再按事情进展次序来写,做到条理清晰,重点突 出；名师归纳总结 - - - - - - -第 8 页,共 20 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第
17、 9 页,共 20 页精选学习资料 - - - - - - - - - 六年制学校兰溪市第八册语文期末试卷一、看拼音写词语；（4 分）姓名lu得分hi yng zhng xn yh gun gi wrn kwi bin bi 二、把下面的词语补充完整； （6 分）为人知手忙脚（）百花争（）（能工巧（）飞（）走兽（）弓之鸟不（）思索交头（）耳与世长（）三、照样子按肯定的次序填表； （4 分）学习用品县电视机交通工具语文书学校第八册语文书彩色电视机学校语文书西湖牌彩色电视机动物汽车四轮汽车省东风牌四轮汽车村野兽东北虎乡老虎家用电器学校第八册语文书学习用品语文书学校语文书四、选词填空；（5 分）名师
18、归纳总结 的地得收藏贮存第 10 页,共 20 页1我听了邓爷爷的话,兴奋（）直点头；2这是一项难度很大（）手术；3孩子们背着书包蹦蹦跳跳（）回家去；- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 4今年喜获丰收,仓库里（）着大量的粮食；）起5这是解放军叔叔送给我班的礼物,我们肯定要把它好好地（来；五、缩写句子；（6 分）1我国是世界上最早发觉茶树和利用茶叶的国家；缩成：2小敏的爸爸从城里买了一只电饭锅；缩成：3机灵英勇的战士当心地凝视着敌人的动静；缩成：六、照样子改写句子； （4 分）例：国旗在雄壮的国歌声中渐渐升起；在雄壮的国歌声中,国旗渐渐升起；1放羊的人在邻
19、居的劝说下修好的羊圈；2大会在热闹的掌声中终止了；七、修改病句；（6 分）1老师慈爱的面容,亲切的教诲时时在我的耳边回响；2礼堂里布满了欢声笑语和笑声；3他头戴一顶蓝帽子和一件红上衣；八、指出以下句子中省略号的用法,挑选一个最正确的答案填在（）里；（6分）省略号的用法有： 表示话未说完； 表示说话断断续续； 表示列举的省略；1她轻轻地哼起了摇篮曲 ：“ 月儿明,风儿静,小宝宝 ”（）2院子里种了不少花,有迎春花、月季花、菊花 （）3爸爸问小丽,花瓶怎么会打破； 小丽支支吾吾地说：“ 我 我 不当心！ ”（）九、下面话有毛病的打“ ”,无毛病的打“ ” ；1“ 我紧靠着邓爷爷,甜甜地一笑； ”
20、这句话要读得缓慢些, “ 紧靠” 、“ 甜甜”要读重音,以表达“ 我” 甜美而幸福的感情； （）2“ 我们坐在船舱里,望着来往的船只,桥梁,怪有意思的；” 这句话中“ 怪”的意思是不平常； （）3“ 哥” 字共有九画； （）4我在学校是同学,在公共汽车上是乘客； （）5只要不怕艰苦的人,才能攀登科学高峰； （）6燕子是春天的赞歌,写燕子实际是赞扬春天； （）十、按课文或课文内容填空； （10 分）1西门豹发动老百姓（）,把漳河的水引到田里；庄稼（）,每年的收成都很好；）；2海底是否没有一点儿声音呢？不是的,海底的动物常常 （你用水中听音器一听,就能听见各种声音：有的像（）一样嗡嗡,有名师归纳总
21、结 - - - - - - -第 11 页,共 20 页精选学习资料 - - - - - - - - - 的像小鸟一样啾啾,有的像小狗一样汪汪,有的仍似乎在（3 篱 落 疏 疏 一 径 深 ,（）；）；（）,飞入菜花无处寻；）,这比金钱更重4你给我留下了（）和（要；5参观人民大会堂是一篇（是 （）文章,大会堂的总建筑特点）, 从 此 , 赞 扬 了 建 设 者 们 的（）；十一、阅读后,完成作业； （13 分）不久前,我姑姑从北京带回来一只荷兰鼠；你看它,浑身毛绒绒的,白得出 奇,三角形的脑袋上有两只薄而小的耳朵,直挺挺地立着,红而透亮,连上面的 小血管都看得一清二楚； 两颗红珍宝似的小眼睛闪
22、耀着光线；两条粗而有力的后 肢支撑整个身体；它小巧玲珑,特别可爱；一天放学后, 我发觉荷兰鼠正用细而短的前爪捧着一颗花生在津津有味地吃 着；它的两腮不停的蠕动着,仍不时发出“ 咯吱,咯吱” 的声音,银白色的胡须 也在不断地抖动；我想,大致是饿极了吧,不然,为什么会这样狼吞虎咽呢？荷兰鼠不仅吃东西好玩, 而且也很爱清洁； 它吃饱后 ,就用前爪擦擦脸, 用头 蹭蹭身上的毛；饱餐后,荷兰鼠就悄悄地休息了；它半闭着眼睛有些神往的样子；刚才仍不 断抖动的胡须现在也不动了,大致它已经进入了甜美的梦乡了吧；荷兰鼠醒后,就做起嬉戏来； 这时假如你从远看, 肯定认为是风吹着一个小白绒球在滚动,走 近认真一看,才
23、知道是一个小生命；这是一种多么惹人宠爱的动物啊！1用“ ” 划出概括第一段主要意思的一个句子（1 分）2用“” 划出连接上下文的一个句子； （1 分）3把下面句子改为陈述句； （2 分）我想 ,它大致是饿了吧 ,不然为什么会这样狼吞虎咽呢 . 4给课文分段；（用“|” 表示）（6 分）5写出其次段段意；（3 分）十二、作文；（30）题目：我的语文老师 要求：教过你的语文老师有不少,从中选一个给你印象最深的,把你们之 间发生的一件事写详细；留意语句通顺,意思连贯；名师归纳总结 - - - - - - -第 12 页,共 20 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 -
24、- - - - - -第 13 页,共 20 页精选学习资料 - - - - - - - - - 一、补充音节并组词；名师归纳总结 zang 参 n 第 14 页,共 20 页脏- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - zang n s 蒙 m 塞 m s 二、按要求填空；要查的字音序部首剩几画在字典中的说明应取哪种事物显现得少稀世珍宝 事物之间距离远含水多,淡薄千方百计运算想法； 策略；方案准备流传；传播像水对答如流流的东西移动不定江河的流水三、比一比,再组成词语；版 筒 咏 板 简 泳 陶 旬 妆 淘 甸 壮 四、判定以下的说法是否正确,对的画“ ”,错的
25、画“ ”； 1.“ 歹” 按数笔画查字法应查 4 画； 2.“ 妥” 按部首查字法应查“ 爪” 部； 3.“ 憋” 字共有 14 画； 4. 伽利略是 17 世纪意大利宏大的科学家； 5. 作者参观刘家峡水电站的次序是：人工湖拦河坝泄洪道电机房； 6.“ 水淋淋的公路,像一条闪光的绸带” 是比如句； 五、依照样子,缩写句子；例：兴奋人心的喜讯快速地传到学校；喜讯传到学校； 1. 弯弯的小河悄悄地流过家乡的原野； _ 2. 一列火车飞速地穿过田野； _ 3. 松软的柳条轻轻地拂动着湖面； _ 六、修改病句； 1. 同学们全神贯注、全神贯注地听老师讲故事； _ 2. 李华端正了学习目的和态度； _
26、 3. 这里的风景美丽,美丽,真是好看极了； _ 七、排列句子；名师归纳总结 - - - - - - -第 15 页,共 20 页精选学习资料 - - - - - - - - - 为了培育自学才能,老师要每个同学独立阅读课外读物； 一天下午,教室里安静无声；成了一个 我悄悄地坐在窗前,认真地读着爱迪生的故事； 看到爱迪生不断学习,不断讨论, 制造创造了很多有关于人类的东西,大创造家时,我的心情怎么也安静不下来；八、阅读短文,然后回答部题； _ 花朵盛开的春天当然可爱,瓜果遍地的秋色更加使人欣喜；秋天,比春天更富有繁荣昌盛的景象；秋天,比春天更富有辉煌绚丽的颜色；你瞧,西面山洼里那一片柿子树,红
27、得那么好看,简直像一片火似的；仍有苹果,那驰名中外的红香蕉苹果,也是红得那么明艳；山楂树上缀满了一颗一颗的玛瑙似的红果；葡萄呢,更加逗人宠爱,那种叫“ 小晶” 的,晶莹透亮,真像是用水晶和玉石雕刻出来的；而那种叫“ 红玫瑰” 的,就紫中带亮,活像一串串紫色的珍宝 好一派迷人的秋色啊 . 我宠爱这绚丽辉煌的秋色. 我宠爱这象征着收成的季节； 1. 依据短文内容拟一个题目写在文题位置上； 2. 画出下面加点字的正确读音 用“ ” 表示 ； sh sh 似的 秋色 s s 3. 懂得语语,然后造句；繁荣昌盛： _ _ _ _ 明艳： _ _ _ _ _ 4. 在短文中找出两个比如句,誊写下来；_ _
28、 _ _ _ _ _ _ 5. 给短文分段,用“ ” 在文中表示出来,并写出段意； _ _ _ _ _ _ 6. 短文首尾照料得特别好,请写出首句和尾句；首句： _ _ 名师归纳总结 - - - - - - -第 16 页,共 20 页精选学习资料 - - - - - - - - - 尾句： _ _ 九、作文；写一个人； 先总写这个人的某一方面的特点,品行；题目自拟；然后再通过一件详细的事来表现这个人的学校语文第八册期末试卷（十三）一、看拼音,写词语； 5 guan gai（）cao yang qi quai*（）（）二、给带点字挑选正确读音,在括号内用“ ” 表示；（6）三、填字,并说明所填
29、字的意思；5 1 狂风怒（）_ 2 完整无（）_ 四、写出反义词、近义词；6 写近义词：肯定（写反义词：倒退（） 猜想（ ） 增加（ ） 正确（ ） 熟识（ ）五、挑选关联词填空； 6 即使 也 名师归纳总结 - - - - - - -第 17 页,共 20 页精选学习资料 - - - - - - - - - 既 又 由于 所以 只有 才能 不是 仍是 1 教室里摆放着几盆花,（）美化了环境,（）使空气清爽；2 （ ）我没有参与庆祝会,（）没有看到出色表演；3 我们（ ）刻苦努力,（）取得好成果；六、修改病句； 9 1 电灯是爱迪生发觉的； _ 2 庆祝会上,同学们表演了很多一个个出色的节目；
30、_ 3 全校同学积极行动起来,大家争做“ 优秀队员” ；_ 七、照样子,改写句子； 8 例：宝塔山在夜色中显得更加雄壮；在夜色中,宝塔山显得更加雄壮；1 荷花在酷热的夏天里开放了；_ 2 黄鹂在树上轻盈地唱着歌；_ 30 八、阅读短文,回答疑题；（一）小珊迪（节选）名师归纳总结 - - - - - - -第 18 页,共 20 页精选学习资料 - - - - - - - - - 我给了他一先令, 他转身就跑了； 等了很久也不见他回来, 我猜想可能上当了；但是当我想到孩子那诚（垦 的表情,我肯定他不是那种人；恳）的面容,想到他那使人信任晚上,旅社的人说,有一个小孩要见我；小孩被带进来后,我发觉他
31、不是那个（卖 买）火柴的小男孩,但可以看出是他的弟弟；这个男孩在破衣服里找了一会儿,然后问： “ 先生,您是从珊迪那儿买火柴的那位先生吗？”“ 是的；”“ 这是您那个先令找回来的四便士；” 男孩说,“ 珊迪受了伤,不能来了；一辆马车把他撞倒,从他身上轧（ya zha）了过去；他的帽子找不到了,火柴也丢了,有七个便士也不知哪儿去了,说不定他会死的 ”1在括号里挑选正确的读音,用“ ” 表示；（2 分）2在括号里划去不正确的字；2 3联系上下文,写出以下词语的意思；（4 分）1 猜想 _ 2 肯定 _ 4回答以下问题；（ 3 分）1 “ 想到他那使人信任的表情,我肯定他不是那种人；” 这句 话中的
32、“ 他” 是指 _；“ 那种人” 是指 _；2 2 “ 晚上,旅社里的人说,有一个小孩要见我；” 这里的小孩指 _；（1 分）5造句；（ 2 分）肯定 _ 6读了这段话,你觉得珊迪是个怎样的孩子？（2 分）_ （二）威尼斯威尼斯位于亚得里亚海北部的拉古纳湖中,区的首府,有十万居民；是意大利北部的威尼托大名师归纳总结 - - - - - - -第 19 页,共 20 页精选学习资料 - - - - - - - - - 威尼斯素有“ 水都” 之称,河、桥、船,构成了威尼斯的三大特色；威尼斯全市约有 150 多条大小不同的弯弯曲曲的河道, 两岸是各式各 样的建筑,河道宽窄不一；大水道最宽,约 100
33、 米；而最窄的河道,两岸居民可开窗握手；威尼斯全城有桥梁400 余座；它们各具风姿,格调极其不同；其中,有建于 1592 年的大理石独拱桥理阿托大桥；该桥建在水道上,桥上仍开设了很多店铺；文艺复兴时修建的叹息桥别具特色, 全桥由桥屋掩盖；而在涨潮时,水涌入圣马克广场, 这时,这里又会显现很多暂时的木板桥；威尼斯的船（）实际上是当地唯独的交通工具（）这里的船也是各种各样的（）集体乘坐的（）个人使用的（）出租的（ ）游玩的（）应有尽有（）威尼斯的秀丽风光,吸引了世界各地成千上万的游客；1将短文分段,用“ ” 在文中表示；（4 分）2写出其次段段落大意；（4 分）_ 3给文章的第五节加上标点符号；（4 分）4读完全文你认为以下哪种讲法是对的,请打“ ” ；（3 分）这篇短文主要是写（景）、（状物）、（叙事）的；九、作文（ 25）题目：放学路上（续写）要求： 1依据给你的材料,另起一小节,接下去写；2留意突出重点,开展合抱负象,把内容写详细；3字数 350 个左右；名师归纳总结 - - - - - - -第 20 页,共 20 页