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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 读书破万卷 下笔如有神人教版一年级下册期末总复习如干建议人教版一年级下册总复习建议紧急的期末工作又来临了,大家现在都在着手期末复习；下面就期末复习中的重点与要留意的地方与各位一起沟通一下；把复习的内容分为四大方面：汉语拼音、识字写字、阅读、口语交际；每一项又分三点来介绍,分别是：学习目标；要把握的学问要点；可以实行的练习形式及复习中的建议；一、汉语拼音（一）学习目标 1、复习巩固汉语拼音,借助汉语拼音帮忙识字、学文；2、把握汉语拼音字母表,熟悉对应的大写字母,为查字典打下基础；（二）学问要点 1、汉语拼音是一年级第一学期学习的重点,本学期主要是
2、连续借助拼音识字,在平常 的学习中不断巩固；2、这学期针对汉语拼音有一个新内容是：学习汉语拼音字母表,要求同学娴熟把握,特别是识记大写字母,为音序查字法打好基础；（三）练习形式及复习建议书中在 语文园地五 出示了拼音字母表,要求读读背背；在语文园地六 有用音序查字法查字的题目； 依据书上这两个内容,平常老师可以实行多种形式进行练习,便于同学娴熟把握汉语拼音字母表；如：1、连一连；A G L M Q g q a I a 2、填空；ABC （ ）（ ）（ ）G （ ）I（ ）K（ ）MN ）；3、练字查字典应查字母（二、识字与写字（一）学习目标 1、用宠爱的方式识字,采纳多种形式进行复习和巩固；2
3、、熟悉常用汉字550 个,会写其中的250 个；3、加强写字练习,不仅要写对,更要写好,保证写字质量；4、学习音序查字法；（二）学问要点本册要求同学能把握550 个常用汉字, 并能在不同的语境中熟悉；其中会写 250 个常用字,要求要会写、写好、会运用；（三）练习形式及复习建议 1、要求会写的 250 个字；看拼音写词语、写句子；见 语文园地一 ；辨析形近字；书中显现了很多形式,以及选字填空等；如：加偏旁、 减偏旁、 换偏旁、 加一笔、 加两笔组成新字再组词,名师归纳总结 在语文园地一、二、三、六、七、八中都显现了这样的题型；第 1 页,共 4 页多音字的把握；语文园地四 显现了三个多音字：长
4、、乐、着；在复习时老师们可以- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 读书破万卷 下笔如有神出一些挑选正确读音,多音字组词这样的题进行练习；在写字方面, 主要培育同学书写时笔画要规范,笔顺要正确,字的结构要美观,养成 良好的书写习惯,保持良好的书写姿态；2、要求会读的 300 个字；如何在复习时帮忙同学记忆 这三百个字不要求会写,只要求在不同的语言环境中熟悉；这部分内容, 检验同学把握的程度？我们可以实行一些生字连线组成词语,搭配词语, 依据 句子选字,读小短文等形式进行练习；力求方法多样,加强巩固复习；连一连；施 杆 懂 错事 祝 肥 做 拖鞋 潮 贺 拿
5、礼貌 秤 湿 晒 棉被 把音节补充完整；w r g 歌舞 突然 感谢（假如感觉填韵母有困难,也可以填声母）在正确的字下画；篮）；. （河 荷）叶是小水珠的摇（蓝 . 以（网 往）爱读书的哥哥,现在总爱去（网 往）吧玩嬉戏；阅读短文；每个语文园地都支配了读读背背 的内容,都是一些不同内容的小短文、小诗歌, 主要是帮忙同学更好地进行朗读和背诵的练习,我们可以利用这一题帮忙同学进行词语的复习和积存；在这学期的单元练习卷中,每份卷子的最终一题就是读短文,我们平常很好地利用它, 不仅能提高同学的朗读才能,也对同学识字有很大帮忙；老师们也可以编排一些这样的小短文,使内容尽可能多地加进一些我们所学的认读字,
6、如有困难可以编一些句子,来帮忙同学在不同的语境中识字,提高识字才能；3、词语训练；反义词：在 语文园地五、七 ,识字 7；数量词： 识字 6中进行了集中学习；我们仍可以联系平常所学的内容再出一些课外的练习,帮忙同学更好地把握数量词；把词语写详细：在 67、77、 139 页的 （ ）的（） ；在 122 页的 （ ）地（）；留意两个词组的不同,可以出一些练习帮忙学习把握；如：轻轻的（）；轻轻地（）让同学填一填；也可以让同学选一选下面哪种写法正确；如：懒洋洋地小猫； 懒洋洋地晒太阳 不必讲解得很细,同学对两个 de字简洁区分就可以了；照样子写词语第 75 页 来 去第 119 页 把组词练习：形
7、近字组词、一字多组词；在书上第8、14、19、53、61、110 页；特别是 语文园地二和语文园地五 中用 张、打 两个字的不同意思分别组了六个词,这一题目的设计不仅使同学积存了词语,也使同学明白了一个字有很多种意思,依据不同的意思练习扩词； 复习中老师们也可以选一些这样的字,练习；如：选词填空：站立、成立、树立. 1949 年,新中国（）了；. 我们从小要（）远大的抱负；进行扩词练习, 也可以进行选词填空的名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 4 页精选学习资料 - - - - - - - - - . 一棵棵小树就像一个个战士,读书破万卷下笔如有神4、句子练习（ ）在道路的
8、两边；照样子说句子；如： 正 呢！ 见书 71 页 慢慢 ；见书 84 页 一边 一边； 见书 91 页 那么 ,那么；见书 106 页 已经 ； 见书 154 页 对于照样子说句子的内容,这一册支配得较多,主要是锤炼同学运用语言、表达完整意 思的才能, 为今后的造句打基础；这种形式的题仍是以说为主,进行适当的拓展,依据同学 实际情形也可以练习写一写；把句子补充完整；如：我替爸爸；见书 26 页 明白 把字句与 被字句的关系；见书 101 页 两个句子在意思上相同,在说法上不同；让同学读一读,把握方法后练一练 把字句与 被字句的相互转换；三、阅读（一）学习目标 1、在正确、流利朗读的基础上,能
9、悟出感情,读出感情,充分体会课文的情感因素；2、在阅读中锤炼质疑问难的才能,充分发表自己的见解；3、在课外阅读的基础上,乐于与他人沟通；（二）学问要点 1、课文的朗读与背诵；2、语文园地中的读读背背；（三）练习形式及复习建议1、共 8 篇课文要求背诵,是第 诵宠爱的段落,是第 16、24 课；在期末复习阶段,可以每天抽出4、9、13、14、18、19、20、25 课,有两篇课文要求背10 分钟的时间练习朗读和背诵,每天给同学复习巩固的时间, 然后可以分组进行检查,老师进行抽查, 也可以用填空的形式帮助或检查同学背诵；这样可以使同学有较多地练习机会；2、语文园地中的读读背背；主要是增加同学的课外
10、阅读量,巩固所学的朗读、背诵的 方法,激发同学的学习爱好；3、进行简洁的阅读短文的练习；让同学练习从文中提取一些基本信息,如：画出一些 相关的词语等；回答一些简洁的问题；四、口语交际（一）学习目标 1、在口语交际课及日常生活中主动进行口语交际,留意交际的方法,不断提高口语交 际才能；2、努力增强在生活中学语文、用语文的意识；（二）学问要点本册书中八个口语交际可以分为四个大内容：谜嬉戏；看图回答并争论问题；（三）练习形式及复习建议争论沟通, 画一画讲一讲；续编故事；猜名师归纳总结 在进行口语交际的复习时,第一让同学先回忆交际时要留意的地方,并总结出方法, 加第 3 页,共 4 页以复习巩固； 然
11、后以一个同学较为感爱好的话题为交际内容,进行争论沟通； 最终进行总结；- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 读书破万卷 下笔如有神. 复习中仍应当留意的两个问题 一、留意学习方法的总结和学习才能的培育；如：识字, 复习时要总结所学的识字方法,挑选自己宠爱的方法识记生字,在复习生字 的同时也 复习了识记生字的方法；对于提高同学的识字才能有较大的帮忙；如：写字,书写时要留意归纳书写规章,做到笔画规范、笔顺正确；如：背诵课文, 可以总结我们平常所采纳的背诵方法,挑选自己适合或宠爱的方法,即 使是在复习也要留意运用肯定的方法复习背诵；提高背诵的效率；只有重视了方法
12、的运用,学习才会变得轻松好玩,学习才能才会不断提高；二、留意学习习惯的培育；复习是把学问系统性的进行总结和归类,然后运用所学过的方法进行查漏补缺,使所学学问在同学的 头脑中更清楚, 更有条理； 因此功夫仍要用在平常,不要在考试前给同学做大量的习题,希望着把平常落下的内容一骨脑的全补上,这样不仅加重同学的负担,整个吞枣也不会收到 太好的成效, 反而会使有的孩子感到考试前的复习比平常学习仍重要,这样不利于培育同学 良好的学习习惯； 所以关键仍是要把握好学习的方法,梳理清学问的脉络,养成好的学习习 惯,这样同学才会真正提高学习效率和学习爱好；名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 4 页