2022年人体工程学教案-第二章重心-施力-作业效率-WX.docx

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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 优秀教案商 丘 工 学 院教 案课程名称:人体工程学 所属部系:传媒与现代艺术任课老师:王翠霞 教 研 室:艺术设计授课时间:授课班级:授课地点:授课内容授课题目 其次章 人体与尺寸人体动作与行为因素课型 讲授 使用教具 课本 PPT 教案教学目的 通过讲解与调研, 让同学进一步熟识人体尺寸、 人体活动、人体重心、人体施力、人体作业效率等;教学重点和难点 人体重心、人体施力、人体作业效率作业和摸索题 举例说明人体重心及人体施力的数据;参考教材人体工程学 王鑫、杨西文等编著, 中国青年出版社人体工程学张建平南京高校出版社名师归纳总结 -

2、 - - - - - -第 1 页,共 13 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 优秀教案其次章 人体与尺寸本章的重点:1、明白人体尺寸、人体活动、人体重心、人体施力、人体作业效率 等 2、明白人体与尺度及人体作业效率的基本概念,熟知人体尺寸、人 体活动、人体重心及人体施力的数据及相关学问;垂直作业域仍收到以下情形影响:1)在活动空间内是否有工作用具;2)需保持肯定的活动行程;3)手的操作方式是持着荷载仍是移动荷载 4)并非任何地方都是能触及目标的正确位置;名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 13 页精选学习资料 - - - - - - - - -

3、 名师精编 优秀教案2.2.2 人体的活动空间 人体姿态的变换和移动所占用的空间构成了人体活动空间;一般 情形下,人体活动的空间大于作业域;一、静态的手足活动 1)静态作业域定义 : 指的是人体处于静态时肢体在某一平面形成 的活动空间;影响作业域大小的因素 肢体(活动)长度 肢体(活动)角度 人体所处的姿态 手足的操纵方式 2)作业域分类名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 13 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 优秀教案数值分类(轻松值、正常值、极限值)轻松值,多用于常常性的使用频率高的场所;正常值,用于一般场所;极限值,用于不常常使用,但涉及安

4、全或者限制的场所;方向分类(水平、垂直)水平作业域是人于台前,在台面上左右运动手臂形成的轨迹范 围;(工作台长宽的设计需要水平作业域)3)垂直作业域 把手臂伸直,以肩关节为轴作上下运动所形成的范畴;(搁板、拉手、挂件的设计)名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 13 页精选学习资料 - - - - - - - - - 拉手的设计正确位置名师精编优秀教案:高度一般 90100 厘米;办公室 100 厘米家庭 8090 厘米;二、动态作业空间1)定义 : 人体处于动态时的全身动作空间;名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 13 页精选学习资料 - - - - -

5、 - - - - 名师精编 优秀教案人体移动占用的空间不仅仅考虑人体本身占用的空间,仍包括运 动中肢体的摇摆、身体回旋余地等需要的空间;2)分类:姿态的变换: 指人从正立姿态变换成其它各种姿态时形成的人 体活动空间;人体的移动: 从一个位置产生位移到另一个新的位置形成的人 体活动空间;留意问题全面考虑人与物的关系名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页,共 13 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 优秀教案人在进行各种活动中, 常常会与肯定的物体发生联系,这种情形下的作业空间由人和物两个因素的尺寸及活动方式打算,并不是简洁的尺寸相加;应当记住的一些室内基本尺

6、度双人卧房使用面积应不小于 10 平米,最小净边 3 米,单人卧房不小于 7 平米,最小净边 2.4 米;卫生间面积 36 平米为宜;一般住宅厨房不小于45 平米,净宽不应小于1.5 米;室内净高 2.4 2.6 米;名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页,共 13 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 优秀教案三、姿态变换 姿态的变换集中于正立面姿态与其他可能姿态之间的变换,这种 变换所占用的空间并不肯定等于变换前的姿态和变换后的姿态占用 空间的重叠,由于人体在进行姿态转变时由于重心的转变和力的平稳 问题,会有其他的肢体相伴运动, 因而姿态变换占用的空间可

7、能大于 前述的空间重叠;四、人体的移动 人体的移动占用的空间不应仅仅考虑本身占用的空间,仍应考虑 连续运动过程中, 由于运动所必需发生的肢体摇摆或身体回旋余地所 需的空间;五、人与物的关系 人与物体相互作用产生的空间范畴可能大于或小于人物各自空 间之和;所以人与物占用的空间的大小要视其活动方式而定;六、影响活动空间的因素 影响活动的因素有许多,但主要包括以下几方面:1)动作的方式 2)各种姿态所用的工作的时间 3)工作的过程和用具 4)服装 5)民族习惯名师归纳总结 - - - - - - -第 8 页,共 13 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 优秀教案不同国家不

8、同地域在设计这样的空间时,重新讨论;七、人体活动空间与室内空间的关系 1)人体活动空间是室内空间的设计依据;2)室内空间设计不仅仅考虑人体活动空间;3)人体作业域在室内设计中的详细应用 室内门:宽度: 80-95,医院 120;对于人体活动必需进行高度: 190,200,210,220,240 厕所、厨房门:宽度: 80,90;高度: 190,200,210 家具设计的基本尺度(单位:厘米)衣橱:深度:一般 60-65;推拉门: 70,衣橱门宽度: 40-65 推拉门: 75-150,高度: 190-240 矮柜: 深度: 35-45 ,柜门宽度: 30-60 电视柜:深度: 45-60,高度

9、: 60-70 单人床:宽度: 90,105,120;长度: 180,186,200,210 双人床:宽度: 135,150,180;长度 180,186,200,210 沙发:单人式:长度: 80-95,深度: 85-90;坐垫高: 35-42 ;背高: 70-90 双人式:长度: 126-150;深度: 80-90 名师归纳总结 - - - - - - -第 9 页,共 13 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 优秀教案三人式:长度: 175-196;深度: 80-90 四人式:长度: 232-252;深度 80-90 茶几:小型,长方形:长度 中型,长方形:长度

10、60-75,宽度 45-60,高度 38-50 (38 正确)120-135;宽度 38-50 或者 60-75 ;正方形:长度 75-90,高度 43-50 大型,长方形:长度150-180,宽度 60-80 ,高度 33-42(33 正确)圆形:直径 75,90,105,120;高度: 33-42 ;方形:宽度 90,105,120,135,150;高度 33-42 办公家具1 办公桌:长: 12001600mm:宽: 500650mm 高:700800mm;2 办公椅:高; 400450mm长 宽: 450 450mm;3 沙发:宽: 600800mm;高: 350400mm;靠背面:

11、1000mm;4 茶几;前置型: 900 400 400高 mm ;中心型: 900x 900 400mm、700 700 400mm;左右型: 600 400 400mm;5 书柜:高: 1800mm,宽: 12001500mm;深: 450500mm;6 书架:高: 1800mm 6宽:10001300mm ;深: 350450mm;名师归纳总结 - - - - - - -第 10 页,共 13 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 优秀教案2.1.2 静态肌肉施力1、正确提重方法及其缘由:方法 1:抓稳重物,提起时保持直腰,尽量弯膝方法 2:身体尽量靠近重物缘由:

12、用不同的方法来提起重物,对腰部负荷的影响不同; 直腰弯膝提起重物时椎间盘内压力较小,而弯腰直膝提起重物时会导致椎间盘内压力突然增大,特别是椎间盘的纤维环受力极大; 假如椎间盘已有退化现象, 就这种压力的急剧增加最易引 起突发性腰部剧痛,所以,提起重物时必需把握正确的方法;2、静态肌肉施力的主要危害:静态肌肉施力时, 肌肉收缩时产生的内压力对血液会产生影响,收缩 达到肯定程度时,甚至会阻断血流;由于收缩的肌肉组织压迫血管,阻挡血液进入肌肉, 肌肉无法从血液中得到糖和氧的补充,不得不依 赖于本身的能量贮备;对肌肉影响更大的是代谢废物不能快速排除,积存的肌肉造成肌肉酸痛,引起肌肉疲惫;由于酸痛难忍,

13、静态作业 的连续时间收到限制;静态肌肉施力的主要危害有:加速肌肉疲惫3、防止静态肌肉施力的几个设计要点:1 防止弯腰或其他不自然的身体姿态 2 防止长时间的抬手作业 3 坐着工作比站着工作省力、影响血液流淌名师归纳总结 - - - - - - -第 11 页,共 13 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 优秀教案4 双手同时作业时,手的运动方向应相反或者对称运动;单手作业本身就造成了背部肌肉静态施力;另外,双手做对称运动有利于神经控制;5 常用的工具,如钳子、手柄、工具和其他零部件、材料等,都 应按其使用的频率安放在人的邻近;6 当手不得不在较高位置作业时,应使用支撑物来托住肘关节、前臂 或者手;8 支持肢体名师归纳总结 - - - - - - -第 12 页,共 13 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 优秀教案课堂练习作业:卧房的常用尺度图解摘自室内设计资料集训练目的: 熟识人与室内空间的关系的相关数据;把握室内基本尺度;树立依据人体尺度感知空间的设计观念绘画内容:要求:以图像表达为主,可有简洁的文字说明 A4 纸,每人 1-2 张名师归纳总结 - - - - - - -第 13 页,共 13 页

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