《2022年人教版六年级下册第七课藏戏教学设计.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年人教版六年级下册第七课藏戏教学设计.docx（6页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 优秀教案藏戏教学设计教学目标：1、学习并积存“ 鼻祖、旷野、随心所欲” 等词语和美丽语句；2、明白藏戏的形成,体会藏戏独具特色的艺术形式,体会在表达 上的特点；教学重难点：明白藏戏的形成及特点,体会藏戏独具特色的艺术形式；教学课时：一课时 教具预备： PPT 课件教学过程：一、 激情导入,揭题示标；1、我们中华民主有着悠久的历史,辉煌的文化,其中戏曲种类繁 多,今日我们要学习的是藏民族的戏种藏戏；2、板书课题,齐读课题；3、明白藏族,感知藏戏；4、出示学习目标：1、自由读课文,积存文中好词佳句；2、明白藏戏的形成过程,体会藏戏独具特色
2、的艺术魅力；二、研探展评一：名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 5 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 优秀教案学习指导一：内容：扫除字词障碍,明白藏戏的形成过程；要求：1、独学：初读课文,用笔画出美丽的词句,懂得词语的意思,标出自然段,找出藏戏形成过程的段落；2、对子：互读画出的词语；3、小组：用简洁的语言介绍藏戏的形成过程；4、学情展现（1）组内分工（预时 7 分钟）（2）抽签展现（抽签选定一组展现,其他各组赐予补充和点评）我会认：雅鲁藏布江脱缰吞噬宣誓哄堂大笑山南琼结一无全部称赞不已能歌善舞雄浑婀娜阿吉拉姆开山鼻祖青面獠牙随心所欲优哉游哉毫无
3、倦意我来介绍藏戏的形成过程西藏高僧（唐东杰布）宣誓在（雅鲁藏布江 ）上架桥,为民造福；（一无全部 ）的他,引来的只有一阵（ 哄堂大笑 ）；他在（ 山南琼 结）熟悉了七位（ 能歌善舞 ）的姑娘,组成了西藏的第一个藏戏班子；以后人们将藏戏演出称为（ 阿吉拉姆 ）就这样,（唐东杰名师归纳总结 布）在雅鲁藏布江上留下了（58）座铁索桥,同时（ 唐东杰布 ）第 2 页,共 5 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 优秀教案成为藏戏的开山鼻祖；明白唐东杰布人物事迹；三、研探展评二：学习指导二：内容：明白藏戏的特点 要求： 1 、独学：自由读课文13 自然段
4、,你读懂了什么？ 2 、对子：沟通读文后的体会； 3.小组：总结藏戏的特点有哪些； （预时： 3 分钟）4、学情展现（1）组内分工（2）抽签展现（抽签选定一组展现, 其他各组赐予补充和点评）藏戏特点带着面具演出没有舞台演出时间长四、研探展评三：学习指导三：内容：详细明白藏戏的艺术特色 要求：名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 5 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 优秀教案 1 、独学：快速浏览课文820 自然段,分别找出哪些自然段是写藏戏带着面具演出的特点, 哪些自然段是写藏戏没有舞台的特点,哪些自然段是写一部戏要演出三五天的特点；2、对子：沟通
5、自学内容；3、小组沟通：确定一个感爱好的特点进行研读,并把研读的藏戏的 特点用一句话来概括,说说这一特点在藏戏进展过程中的作用；（预时： 6 分钟）4、学情展现（1）组内分工（2）抽签展现（抽签选定一组展现,其他各组赐予补 充和点评）感知藏戏脸谱的多样化以及演出时的场景；五、归纳总结：13: 概括藏戏的特点；47：藏戏的形成；面具（ 8-16）820：藏戏的特点 舞台（ 17-18）演唱风格（ 19-20）21：总结,藏戏艺术靠师传身授传承和进展；六、巩固提升：（15 分钟）1. 把以下词语补充完整；名师归纳总结 （）的江水（）的歌声第 4 页,共 5 页（）的容貌（）的舞姿- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - （）的唱腔名师精编优秀教案）的故事（2、连线；善者的面具是 绿色代表柔顺国王的面具是 红色代表威武王妃的面具是 黄色代表吉利活佛的面具是 用白布或黄布缝制巫女的面具是 白色代表纯洁村民的面具 半黑半白悠久历史3、填空题：课文根据总（ 分）总的次序结构全文,藏戏的开山鼻祖是（唐东杰布）,藏戏的特点是（ 带着面具演出 ）、（演出时间长 ）、（没有舞台 ）；（藏戏）被称为藏文化的活化石；名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 5 页