《2022年人教版三年级语文下册语文园地三习作范文及知识链接.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年人教版三年级语文下册语文园地三习作范文及知识链接.docx（6页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、精选学习资料 - - - - - - - - - 读书破万卷 下笔如有神人教版三年级语文下册语文园地三习作范文及学问链接 主题：真实的自己 要求：结合口语交际的内容,依据自己的说的和同学的评判,写 一写自己,向别人展现一个真实的自己；提示：1、搜集一、两篇写自己的佳作,仔细读一读,学习作者的写作 方法；2、想一想自己的爱好、爱好、性格、特点 选取合适的角度 写一写自己的特点,写出一个真实的自己；3、把自己的习作读给熟识自己的人听一听,仔细听取别人的意 见,修改自己的习作；4、把写好的习作加个题目；范文一我 我,一个知书达礼,成熟独立的小女孩；我在学校认仔细真,可到了家里就成了名副其实的“ 小马
2、虎” 了；有一次,妈妈让我帮她往菜里放盐,可我连看都没看,就把半袋子盐都给倒进了菜里,吃完以后,家里人喝了3 瓶水才好受些呢！这就是我,一个有些模糊但是很可爱的我；名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 6 页精选学习资料 - - - - - - - - - 读书破万卷 下笔如有神我仍有一个超大的毛病,那就是脑子里常常弹出古怪的想法；就 拿那次来说吧；那天,妈妈给我买了瓶可乐,爸爸给我买了瓶橙汁；我就想：可乐和橙汁混合在一起会是什么味道呢？我就偷偷的把橙汁 和可乐混到一起了；晚上,爸爸妈妈喝的时候,古怪的说：“ 这饮料 怎么变味了呢？”看他们古怪的表情, 我偷偷的捂着嘴跑到一边
3、去乐 了；虽然我的坏习惯积累如山,可我的优点也犹如长江一般无休止；比如说：懂事、听话、守纪律 . 假如你想听,那就赶快来找我吧！欢迎；简评：本文用详细的事例表现出小作者的特点,有点糊涂奇怪心 很重但很听话的小女孩； 所选事例特别有特点, 能充分表达自己的特 点；结尾很好,吸引别人的留意；但用词太过单调,应多项写生动的 词语；范文二这就是我我很调皮,有一次,我和几个小伴侣在我家里玩,发觉了爸爸的 新皮鞋,于是就想把皮鞋藏起来让爸爸去找；我正想着,门铃响了,我就顺手把皮鞋仍进了垃圾袋；没想到后来给遗忘了, 把垃圾袋给仍了,白白铺张了一双新皮鞋,害爸爸心疼好久；我小时候是不是很调 皮啊？名师归纳总结
4、 - - - - - - -第 2 页,共 6 页精选学习资料 - - - - - - - - - 读书破万卷 下笔如有神优点：什么事都想争着去做,每次讲课前都提前预习,课堂上能 仔细听讲；缺点：我的缺点也许多,做题时马马虎虎,不仔细审题,做完题 仍不喜爱仔细检查；愿望：决心改掉坏习惯,自觉学习,长大了争取当个大医学家,特地治疗不听话的孩子的坏毛病；简评：本文所选内容很新奇,很风趣；用与众不同的格式来表现 自己的特点；但内容太过简洁,丰富一些会更好；范文三我就是我我是个活泼开朗的小男孩,画画、下棋,我都特别喜爱；12 岁,爱好特别多；象滑冰、游泳、我仍特别奇怪；小时候,听说纸是树做的,我就去把
5、院子里的小 树都砍光了,结果仍是写不出字来；我哭着去问妈妈,结果却被妈妈 骂了一顿；这是为什么呢？我也有一个很大的缺点： 写字很难看； 每次考试都由于字迹不工整而 去分,可就是改不掉,唉！我很胖,也很重,每次演出都演最胖的角色； 一次,跳舞的时候,缺一个人演地球,我就被选上扮演地球了,被大家推来推去,都把我 推的头晕了；这就是我,一个胖乎乎但很可爱的小男孩；名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 6 页精选学习资料 - - - - - - - - - 读书破万卷 下笔如有神简评：开头直接介绍自己,简洁明白；所选事例特别好玩,充分 表达出自己奇怪心重的特点； 后面的事例也很有典型
6、性； 美中不足的 是在介绍自己的缺点时候太简洁了,举一些事例来表现会更好；范文四我这个人我姓李,双名“ 冬婉” ；“ 冬婉” 就是冬天里歌声动听的鸟儿；我的性情变化无常, 一会儿像顽皮的假小子, 一会儿又变成多愁善 感的“ 林黛玉” 了；我有一个特点,那就是爱看书；我只要一有空,便会拿起本书来 看；因此,我懂得的学问许多；我有时很顽皮；有一次,我趁爸爸不留意的时候,把一块坚硬的 鹅卵石放到了爸爸的鞋里,心想：明天早上爸爸穿上会是什么表情 呢？仍有一次,精确的说是 3 月 1 日,老师让带一快抹布来打扫卫生；我到家二话没说,把爸爸的衬衣撕下了一块；果真不出我所料,其次天爸爸穿上的时候,仍古怪的问
7、：“ 衬衣咋仍却一块呢？” 我当时笑的眼泪都流出来了；你看,我是不是很顽皮呢？说到多愁善感；我总是会被那些感人的故事感动的泪流满面；看 了暖情之后,我哭得一把鼻涕一把泪；听了动人的传奇后,我也 会为那些凄惨命运的人难过 总之,我是个很爱哭的女孩；名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 6 页精选学习资料 - - - - - - - - - 读书破万卷 下笔如有神我的爱好也很广泛,我喜爱唱歌、写作、写诗；都是我的最爱；听了我的介绍,你觉得我这个人怎么样呢？简评：从作文的字里行间看出小作者是个特别活泼开朗的女孩,几个生活中的事例形象的表现出自己的特点；流畅,写作特别胜利；【学问链接
8、】通过写人物的神态写人所用的语言、 词汇也很神态,指表情态度；人物的神态描写就是把人物在某时、某地,面对 某一大事、物体时的表情态度, 用精确、简练、生动的语言描写出来；通过神态描写, 读者能由表及里地明白到人物的心情、思想活动和性 格、品质等；那么,描写人物的神态应当把握哪些要点呢？（1）神态描写肯定要精确,要有所挑选；第一要留意神态产生的前提, 要考虑到不同的人在不同的情形下 对同一事物的不同反映,仍要考虑到神态是不稳固的；因此,我们必 须依靠细致深化的观看,动笔前要看准,落笔时才不至于显现偏差；通常,人的内心情感多多少少是可以从神态中看出来的；比如,怒目圆睁,说明此人正怒火满腔；眉开眼笑
9、,说明此人心花正怒放；愁眉不展,说明此人正愁肠百转；但最能说明问题的是人的眼神；比 如：有的人看人时目光躲躲闪闪, 说明此人不够大方或者心中有不能 直说的隐情等；名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 6 页精选学习资料 - - - - - - - - - 读书破万卷 下笔如有神人的心理素养是不同的； 有些人心理承担才能比一般人强,掌握 才能也比较强,轻易不露声色, 而有些人就比较脆弱, 掌握心情的能 力也差,遇事就心情兴奋,什么都摆在脸上；因此,作文时,我们要 依据不同对象的不同特点, 看准了下笔, 这样写出来的神态描写才不 至于与实际产生偏差；其次,写神态时肯定要依据表达的
10、目的来挑选材料,和外貌描写 一样,神态描写也不能为描写而描写,而要有的放矢,抓住最值得写的比如那些最能反映出人物内心活动、写；性格特点、思想状况的神态来（2）要善于捕获瞬时的、微小的神态变化；描写越细腻越好,越能反映人物内心的情感波澜,表达人物的性格特点和思想状态；比如,同样是哭的表情,有人遇悲大恸,有人就悄悄垂泪；这反映了两种不同的性格或心理素养；（3）在描写神态时,不能把神态和心理状况、言语举止等割裂开来；因此,神态描写肯定要和动作描写、语言描写、心理描写、细节描写等等结合起来使用, 相互穿插, 神态才能写得活龙活现,有声有色；名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页,共 6 页