《2022年人教版七年级语文上册第三单元语文检测试题.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年人教版七年级语文上册第三单元语文检测试题.docx（8页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、精选学习资料 - - - - - - - - - 人教版七年级语文上册第三单元语文检测试题（时限： 150 分 分值： 120 分）一、基础学问积存与运用（29 分）1.用正楷或行楷将下面文字誊写在方格中,要求：正确、美观、流利；（3 分）生活给予我们一种庞大的和无限名贵的礼品,这就是青春：布满着力气,布满着期望理想,布满着求知和斗争的志向,布满着期望信心和青春； 奥斯特洛夫斯基2.以下词语中,加点字的注音全部正确的哪一项（B ）（2 分）A.酝酿（ li ng） 枯涸（ h） 应和（ h） 霎那（ sh）B.满载（ zi） 济南（ j ） 水藻（ z o） 竦峙 s ngC.栖息（ q） 着
2、落（ zhu ） 蜷曲（ ju n） 模样（ m ）D.梦寐（ m i ） 寥廓（ li o） 粗糙（ c o） 黄晕（ y n）（解析： A 选项里 “ 酝酿 ” 的“酿” 应读 “ ni ng”； C 选项里 “蜷曲 ”的“ 蜷” 应读 “ qu n”；D 选项里“ 黄晕 ” 的“晕” 应读 “y n”；应选 B；）3.以下词语中,没有错别字的哪一项（A ）（2 分）A.贮蓄 偌大 朗润 绿草如茵 B.震落 苍海 炫耀 花技招展C.哄托 芦蓬 清冽 梦寐以求 D.耸峙 松驰 急躁 山清水秀（解析：B 选项里 “苍海 ”的“ 苍” 应写成 “沧 ”；C 选项里 “哄托 ”的“ 哄”应写成 “
3、烘” ；D 选项里“ 耸峙 ” 的“耸” 应写成 “ 竦” ；应选 A；）4.以下各句中,加点的成语使用不适当的哪一项（C ）（2 分）A.墙边一排一排的凳子上,坐着粉白黛绿,花枝招展的妇女们,笑语盈盈的不休；B.近几年来,菲律宾在黄岩岛问题上所表现出的狭隘认知和低劣手段,让人觉得不行思 议；C.进展低碳经济首当其冲的是要坚持节省资源、爱护环境的基本国策,和谐资源利用和环境爱护的关系,实现可连续进展；D.一大树盛开的槐花散发出阵阵沁人心脾的香气,酿出最香的甜美来；惹得蜜蜂们呼朋引伴 ,往来穿梭, 要解析： C“ 首当其冲 ”是比如最先受到攻击或遭到灾难；用于指进展低碳经济,适用对象错；5. 以
4、下句子没有语病的哪一项（A ）（2 分）A.新世纪启动的国家课程改革,在天津试验区已经取得了一些阶段性成果；B.为了发挥自己的充分才能,他毅然打算回国,参与中国的太空开发讨论；C.宽带网不仅能浏览信息,收发电子邮件,仍可以供应网上视频点播和远程教学等智能化、个性化；D.今日下午, 我们倾听了李华老师关于如何适应时代进展需要,讲座；做合格中同学的专题报告和（解析： B 句“发挥 ”的修饰成分 “充分 ”的位置不当, “ 充分 ”应作 “发挥 ” 的状语, 而不能作 “ 才能” 的定语； C 句缺必要的宾语,应改为：“供应 智能化、个性化的服务；” D句语义重复； “报告 ” 和“ 讲座 ”是同一
5、个意思,应删掉其中一个；判定句子是否有语病,肯定要留意修名师归纳总结 饰成分是否恰当、合理,句子的结构是否完整,句子中的词语是否重复累赘；）第 1 页,共 6 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 6.以下句子中,标点符号使用有误的哪一项（A ）（ 2 分）A. “吹面不寒杨柳风,” 不错的,像母亲的手触摸着你；B. 他们由天上看到山上,便不知不觉地想起：夜里山草或许就绿起来了吧？ 明天或许就是春天了吧？这样的暖和,今日C. 哗地一声,乱了满天黑点,绿全然又压扁开来,清清晰楚观察了里边的房舍、墙头；D. 那满流着夏夜的香与热的笛孔？秋天梦寐在牧羊女的眼里
6、；（解析： A 选项里 “ 吹面不寒杨柳风,” 里的逗号要去掉； ）7.以下作家、作品等文学常识搭配错误的哪一项（C ）（2 分）A. 春 朱自清 现代闻名作家、散文家 代表作背影 荷塘月色B.济南的冬天 老舍 现代作家 代表作骆驼祥子 四世同堂C.秋天 何其芳 现代诗人 代表作诗集预言 、大堰河我的保姆D.秋风萧瑟,洪波涌起 乐府诗集 曹操 东汉末年政治家、诗人；（解析： C 选项里大堰河我的保姆是艾青的作品）8.阅读繁星 春水里的诗句,完成以下问题（4 分）青年人！ 珍重的描写罢,时间正翻着书页,请你着笔！这是一首极富哲理的劝勉诗；诗歌开篇用呼告手法,采纳倒装句式, 劝勉青年人勤奋努力地学
7、习；去 “珍重的描写 ”自己的人生诗篇；然后“时间正翻着书页” 催人上进；由于“请你着笔 ”啊！诗歌与岳飞的 “ 莫等闲,白了少年头,空悲切” 有着异曲同工之妙；9.结合语境,补写两个句子,使之前后句子构成排比句；（2 分）有人说 “微笑是一把奇妙的钥匙,可以打高兴灵的迷宫；” 请你另外写三个同样的比如句,说明“ 微笑 ” 在生活中的奇妙作用；例：微笑是一把奇妙的钥匙,可以打高兴灵的迷宫；微笑是一首轻松的小曲, 让人感到心旷神怡微笑是一阵温顺的春风,吹走人内心的苦恼；微笑是一汪清亮的泉水,滋润着人们干渴的嘴唇；10. 以下句子组成语段,次序排列正确的哪一项（D ）（2 分）九寨沟的水显得太清秀
8、,俏得有些西方的味道；或许,中国的水应当是黄色的,和我们中国人的皮肤一样；在中国看水,看中国的水,最好到黄河；而黄河也只有到壶口这儿,才成了真正的黄河！太湖的水又有点小,文人味太重,不像是水,倒像是供人把玩的装饰物；名师归纳总结 A.B.C.D.）第 2 页,共 6 页11.古诗词名句默写6 分 水何澹澹,山岛竦峙；（曹操观沧海）几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥；（白居易钱塘湖春行）夕阳西下,断肠人在天际；（ 马致远天净沙 秋思） 我寄愁心与明月,随风直到夜郎西；（李白闻王昌龄左迁龙标遥有此寄- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨
9、时； （李商隐夜雨寄北 ） 曲径通幽处,禅房花木深； （常建题破山寺后禅院）二、阅读（ 41 分）（一）阅读次北固山下,完成 1213 题；（6 分）次北固山下（唐 王湾）客路青山外,行舟绿水前；潮平两岸阔,风正一帆悬；海日生残夜,江春入旧年；乡书何处达 . 归雁洛阳边；12. 这首诗表现了诗人怎样的思想感情 .哪两句诗集中表达了这种感情 .（ 3 分）（答：想念家乡 乡书何处达 .归雁洛阳边）13.对这首诗赏析不正确的哪一项（D ）（ 3 分）A这首写景诗描写了作者客游他乡的羁旅之情,表达出作者放眼山川的宽敞博大的胸襟；B诗的颈联写景致的缺憾：残夜中的海日和旧年中的江春,使人顿生惆怅之情；C
10、尾联运用设问的修辞手法,抒写了思乡之情；D在唐朝的诗人里,王湾并不算一位出名的人物,但他的这首五言绝句却使他留名青史；（二）阅读下面的文言文,完成 1417 题；（14 分）论语四就（1）子日： “三人行,必有我师焉；择其善者而从之,其不善者而改之；” 述而 （2）孔子日： “益者三友,损者三友；友直,友谅,友多闻,益矣；友便辟,友善柔,友便佞,损矣；” 季氏 ” 子张 （3）子曰： “学而不思就罔,思而不学就殆；” 为政 4子夏日： “ 日知其所亡,月无忘其所能,可谓好学也已矣；【注释】 友谅 与诚信的人交伴侣；谅,诚信；便辟 习于摆架子装样子,内心却邪恶不正； 善柔 善于阿谀奉承,内心却无
11、诚信； 便佞 善于花言巧语,而言不符实； 所亡 自己所没有的学问、技能,所不懂的道理等；亡,同“ 无” ；所能 自己已经把握的学问、技能,已懂的道理等；14说明以下加点词在文中的意思；2 分 学而不思就罔（ 困惑 或：困惑不解、困惑而无所得）可谓好学也已矣（宠爱 或：喜好、宠爱）15.翻译下面的句子；4 分 友直,友谅,友多闻,益矣；答： 与正直的人交伴侣,与诚信的人交伴侣,与见闻学识广博的人交伴侣,是有好处的； 择其善者而从之,其不善者而改之；答： 只是摸索而不去学习,那就危急了； “殆”翻译为 “有害 ”或“ 精神疲惫而无所得” 均可 16按要求填写下面的表格；4 分 内容 主见第（ 1）
12、就 择师之道 三人行,必有我师,择善而从第（ 2）就 择友之道 交益友,拒损友17结合自己的学习经受,谈谈你对第就内容的懂得；4 分 答：好学就是勤奋学习,学习新知,巩固旧知；答出要点得 2 分,扣住要点又能联系实际可得满分 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 6 页精选学习资料 - - - - - - - - - （三）阅读嬉戏的功用嬉戏的功用,完成第 18 19 题；（6 分）人生真正的活动是从嬉戏开头的；有学者认为, 个体的成长过程其实就是在重复人类的演化过程；嬉戏是生物遗传的结果,是一种复演祖先进化的过程；嬉戏是孩子的天性；孩子在玩的过程中,能体验到愉悦；这种愉悦心
13、情,能激发和调动他们大脑神经的高度活动才能；心理学家认为, 嬉戏是孩子对于将来生活的预演,是学习将来生活技能的必要途径,使他们今后生活、察力和制造力；工作的必修课； 嬉戏有助于提高他们的探究力、观美国密歇根高校的讨论人员将491 名小孩分成几个组,对他们进行了一种名为“托伦斯测试” 的制造性和想象力检测；这种测试的基本原理是借助一些列依据图形进行的拓展绘画来判定制造力程度高低；孩子们被要求以某个特定图形为基础进行自由创作,然后给自己的作品命名并描述出故事背景；测试结果显示, 有嬉戏体会的孩子的思维更发散也更敏捷,比不玩嬉戏的孩子能发挥出更高的制造力；部分孩子由于玩嬉戏影响了学习；一些训练专家认
14、为,其根本缘由并不在于嬉戏本身,而是这些孩子的现实生活出了问题；来自国外的一些讨论说明,适量地玩运算机嬉戏对孩子并没有什么不好的影响；反之, 对培育孩子各方面的才能才能仍有肯定的积极作用；来自美国的另一项讨论说明,宠爱玩运算机嬉戏的孩子更“聪慧、有活力和易于胜利”；年轻人往往宠爱一些高难度嬉戏,以获得新异的刺激和求真的乐趣；在玩出色的嬉戏时,也即在克服障碍时,年轻人主动让自己朝着情感的积极一端前进；他们紧急的投入其中,而这恰恰是产生各类积极心情和体验的正确心态和身体状况,这是由于人在才能极限下进行工作时所达到的投入状态,是没有什么能够比得上的,这种态度就是嬉戏设计师和心理学家所谓的 “心流 ”
15、 ；一旦进入了心流状态,人们就想长期地停留在那里,不管是舍弃仍是获胜,两种结果都是无法让你心中意足；假如嬉戏的目标真正具有吸引力、反馈又足以勉励人心,年轻人会在相当长的时间满怀热忱不断挑战嬉戏设置的重重障碍；在嬉戏中, 他们积极乐观地做着一件自己善于并享受的事情,这给他们带来自我满意和自我确定；当今, 本应是年轻人宠爱的一些嬉戏也成为银发老人的 的生活增加乐趣, 仍可以训练他们的反应才能和摸索才能；“宠儿 ”；他们不仅可以为老人晚年 同时嬉戏仍有减轻老人精神压力的功用,可以使老人有一个健康的心态；通过调查,讨论人员发觉“边玩电子嬉戏边活动身体的参试者的大脑功能变得活跃,同等运动量下, 他们的收
16、成也更多；定期通过嬉戏机来进行体育锤炼,可能有助于预防老年痴呆症”；（依据有关材料改写）18嬉戏具有哪些功用？请分条概括；（3 分）答案：嬉戏有助于提高孩子的探究力、观看力和制造力；（2）嬉戏可以给年轻人带来自我满意和自我确定； （3）嬉戏可以增加老年人的生活乐趣,仍具有训练他们的反应才能、摸索才能和减轻他们精神压力的功用19以下对原文有关内容的概括与分析,正确的哪一项（B ）（3 分）A孩子之所以宠爱嬉戏,是由于嬉戏是孩子对于将来生活的预演,是学习将来生活技能的 必要途径；B借助一些列依据图形进行的拓展来判定制造力程度高低,是“ 托伦斯测试 ” 的基本原理；C要想让孩子聪慧、有活力,就应勉励
17、孩子多玩嬉戏,由于嬉戏对培育孩子各方面的才能 有积极作用；D年轻人宠爱玩一些高难度嬉戏,并在克服重重障碍中,获得刺激和乐趣,这就是在重复 人类的演化过程；（四）阅读 ,完成第 2024 题；（15 分）名师归纳总结 早晨,来开门迈入楼道,就听到楼顶的木制盖板上“沙沙 ” “吧嗒 ” “兵乓 ” 的声音；第 4 页,共 6 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 北国的冬不本是下雪的季节吗.在这 “ 大雪 ”的节令,在一场瑞雪之后,竟然下了一场小雨.听惯了西北风的咆哮,突然听到这雨声,让人觉得严冬已过去,又置身于春风春雨中了；那雨声使我不禁联想起广东音乐,“
18、 沙沙 ” 声仿佛陶醉东风中轻缓细切的弹拨乐,“ 吧嗒 ” 、“ 乒乓 ” 的大雨点儿声,多像雨打芭蕉演奏到一处小高潮之际那精妙的韵律；楼外,雨小,雾大；雨,淅浙沥沥,如丝如缕,东飘西洒,悄无声息,要不是偶有几个大雨点,你就看不见它；冬雨虽然好像来错了季节,却也有情,落在你的脸上、脖子里,并不给你寒意, 也不让你产生淋漓之苦,感；只是凉丝丝的,你会顿生一种特别的轻柔、清爽和亲切冬雨会躲进雾里,跟你捉迷藏,奇妙兮兮的；雾蒙蒙,隐住村镇,裹住树,笼着一个奇妙 的世界；近处,雾中房屋、树木、电杆,朦模糊胧,影影绰绰,似海上如隐如现的山岛,又 如烟波中耸着桅杆的船舰；雾也有情, 好像跟你逗戏, 给你
19、“画” 个“圈 ”,你往前, 她就后退,你退回来,她又静静地追过来,你喝喊,声音似落进大海里,杳无回音； 雾慢慢消退,树木从雾的纱幔里走出来；杨树虽已落尽了叶子,然而,那擎在枝头的绛 褐色的苞头,经雨水润泽,有些膨胀,像初春欲放的苞蕾；眺望小溪旁那一排排一丛丛年轻的柳树,尚存几许绿色或淡黄的叶子,乍一看仍真有几分柳枝鹅黄泛青、“照旧烟笼十里堤”的韵味呢；雨更小了；人们立在雨中谈笑,小孩子们蹲在如镜的小水洼边,和自己的影子相视而笑,指点着,戏逗着；不少人打了伞,红的、黄的、草绿的、天蓝的 饰着各种图案,远看,好像翩翩的彩蝶； 此时此景, 在很多人的眼中、 心中, 花伞已远非遮雨的工具,而是艺术品
20、,是生活的装饰,是美的一部分,好像也寄寓了对春的期望；应当说,在北国,冬雨总该是不正常的,而这“不正常 ” 却也令我别有情愫,启示了我的新思维,让我品味到造物主的“不拘一格 ” 、无穷变化；冬雨不是老皇历,老皇历有些页码念不得了；不是吗,这几年,在不少发奋图强、 追求高远境域的人们的心里,寒冷的冬在缩短羞 温暖的春在提前着,火热的夏和金灿灿的秋好像在延长着；一位大作家说过,既然冬天已经来临,春仍会远吗 . 冬雨, 你该是春的急先锋、春的精灵, 你勾起我对春的憧憬和呼吁,让我早早地盼起春来；你牵着我的思绪超越了一个寒冷而没有绿野和鲜花的季节,节已经早早来临；让我好像看到一个万紫千红的季20.作者
21、所写的冬雨,似有春雨的特点,请回忆课文春中写春雨的部分,说说它们之间有那些相像之处； （2 分）（答 ：他们都让人觉得“ 如丝如缕,如烟如雾,寂静祥和”；）21.作者笔下的冬雨富有感情,是从哪几个方面来写的？（3 分）（答：冬雨的情状,雨中之景,人们的活动）22. “冬雨不是老黄历” ,它与第 2 自然段中的哪个词相照料？你对这句话是怎样懂得的？（3分）（答：竟然在北国冬天是不常常下雨的,冬雨是不正常的；）23. 第段中 “冬雨会躲进雾里,跟你捉迷藏,奇妙兮兮的；说说这种修辞手法的表达成效；（3 分）” 主要用什么修辞手法,请简要（答：拟人 既生动形象地写出了雨的细小、轻柔的特点,又给予了它人
22、的情态,像个顽皮的小孩子,活泼可爱,富有乐趣；（言之成理即可） ）24.有人说, 假如自然界果真在起这样的变化,那说明地球在变暖,并不好； 对此你怎么看？（4 分）名师归纳总结 （答： “暖冬 ” 对人们生活的影响的影响我们都已感受到,人类的活动也的确影响并转变了我第 5 页,共 6 页们赖以生存的地球环境,作为一个一般人来说,除了尽到自己爱护环境的责任外,仍是学会- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 适应吧；）三 、作 文（ 50 分）大自然是我们的好伴侣,它以颜色斑斓的美景点燃我们的眼睛,辉煌我们的心情丰富我们的感受 很多同学都有过山中方友的作者的经受,也曾结交过不少自然界的“ 伴侣 ”,并同它们绽开过心灵的对话；请你以自然界中某个你熟识的 与游人互诉心声；要求： 的心声为题,先补全题目,在完成作文；“ 伴侣 ”的身份,化身为某一景物,名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页,共 6 页