2022年中考物理基础知识复习.docx

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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 九年级物理复习声现象1声音是由于物体的振动产生;正在发声的物体叫声源;固体、液体、气体都可以作为声源;声音 的传播需要介质;声音可以在固体、液体、气体中传播,但不能在真空中传播 ;一般情形下,声音在固体 中传播得最快,液体中次之,空气中传播得最慢,速度大约是 340m/s;2声音是一种波,声波有能量,能使物体振动,能粉碎小石头等,这种能量叫声能;3声音的三要素:响度、音调、音色组成声音的三要素;4响度表示声音的强弱,是由声源振动的振幅打算的;振幅越大,声音越强;响度仍与人耳距声源距离的远近有关,越远响度越小;响度的单位用分贝(dB)表示,人类抱

2、负的生活环境在40 dB15 dB,90 dB 以上的噪声将会对人耳的听力造成损耗;5声音的高低叫音调;声音音调的高低打算于声源振动的频率;频率是指声源每秒振动的次数;频率的单位为赫兹(Hz);12 Hz 就是每秒振动12 次;声源振动的频率大,声音音调高;声源振动的频率小,声音音调低;女子声音的音调比男子高,是由于女子说话声的振动频率比男子说话声的振动频率大;弦振动的音调(频率)与弦的粗细、长短、松紧有关:弦的粗细、松紧相同,弦长音调低,弦短音调 高;弦的松紧、长短相同时,弦粗音调低,弦细音调高;弦的粗细、长短相,弦松音调低,弦紧音调高;(空气柱振动的音调可仿照此比较,如给热水瓶灌水,水越满

3、,空气柱变短,音调变高;)6即使声音的响度、音调相同,凭听觉也可把不同人的声音区分开来,这与声音的另一特性音 色有关;音色不同,声波的波形不同;7乐音通常是指那些悦耳的、令人开心的声音;乐音的波形是有规律的;8噪声通常是指那些难听的令人厌烦的声音;噪声的波形是杂乱无章的;从环境爱护的角度看,凡 是影响人们正常学习、工作、休息的声音,凡是人们在某些场合“ 不需要的声音” 都属于噪声;噪声除了影响人的睡眠、休息、学习和工作外,仍会严峻的损坏人身体健康状况;掌握噪声是城市环境爱护的主要项目之一;削减噪声的主要途径有:掌握噪声声源(转变、削减或停止声源振动) ,阻断噪声传播(主要方法是隔声、吸声和消声

4、),在人耳处减弱噪声(戴护耳器,如耳塞、耳罩、头盔等) ;植树造林、绿化植物可减弱噪声,起到吸声、隔声的作用;松软多孔的材料是吸声、消 声的材料;9人耳听到的声波的频率通常在20 20000 Hz 之间,叫做可听声;频率比可听声高的声波(高于20000 Hz)叫做超声波;超声波具有定向性好、;穿透才能强等特点,可用于测距、测速、清洗、焊接、碎石等;频率比可听声低的声波叫做次声波(低于20 Hz);次声波可以传得很远,很简洁绕过障碍物,而且无孔不入;肯定强度的次声波对人体会造成成严峻危害;监测与掌握次声波有助于削减它的危害,并可用来 预报地台风和监测核爆炸;光现象1太阳光由红、橙、黄、绿、蓝、靛

5、、紫七种色光组成;用三棱镜可使太阳光 白光 发生色散;英国物 理学家牛顿第一用试验讨论光的色散现象;2透亮体的颜色由能通过它的色光打算:红色玻璃纸只能通过红光;蓝色玻璃纸只能通过蓝光;绿色玻 璃纸只能通过绿光;不透亮体的颜色由能反射它的色光打算;红纸是因能反射红光而出现出红色,绿光照在红纸上不能被反射 而被吸取因而出现黑色;3光的三原色:红、绿、蓝三色光叫做光的三原色;红、绿、蓝三色光按不同比例混合能产生任何一种 其他颜色的光;电视机荧光屏上的各种颜色就是由红、绿、蓝三色光混合成的;颜料的三原色:红、黄、蓝三种颜色是颜料的三原色;4光可以使四周变得光明,变得暖和,能使胶卷感光- ,所以光具能量

6、,叫做光能;光能可以转化为电名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 17 页精选学习资料 - - - - - - - - - 能、内能、化学能等;5太阳光中色散区域红光外侧的不行见光叫做红外线;红外线具有热效应;太阳的热主要是以红外线的 形式传送到地球的;红外线的应用有:红外夜视仪;红外线探测器等;6紫光外侧不行见光叫紫外线;紫外线能使荧光物质发光;紫外线的应用有:验钞机;紫外线灯灭菌;臭氧层是地球的爱护伞,它能吸取绝大部分来自太阳的紫外线,使地球上的生物免受大量紫外线的直接照耀;为了防止臭氧层受到破坏,我国从20XX 年起全面禁止使用氟利昂制品;7光在同种匀称介质中是沿直线传

7、播的;能证明光沿直线传播的例子有:影子的形成;小孔成像(成的是倒立的实像) ;日食,月食;瞄准;8光在各种介质中传播速度不同;在真空中,光传播的速度是 3 10 8m/s;光在空气中的速度近似为在真空中的速度;光在水中的速度大约是在真空中 3/4,光在玻璃中的速度大约是在真空中的 2/3;光年是长度单位,是指光在 1 年中所通过的距离,用字母 I.y 表示;1I.y=3 10 8m/s 365 24 3600=9.5 10 15m.;9光射到物体表面上时,有一部分光会被物体表面反射回来,这种现象叫做光的反射;光反射时遵守光的反射定律:反射光线,入射光线和法线在同一平面上;反射光线,入射光线分居

8、法线两侧;反射角等于入射角;10当平行光投射到镜子、安静的水面等表面光滑的物体上,反射光线仍平行射出;这种反射叫镜面反射;发生镜面反射时,只能在特定的角度(能让反射光线射向眼睛)看到很强的光,而在其他角度看不到光,感觉镜面是暗的;当平行光照耀到凹凸不平的表面,光仍遵守反射定律,反射光就会射向各个不同方向,这种反射叫做漫反射;发生漫反射时,无论从什么角度看都有部分反射光线进入观看者的眼睛,即人们从各处方向都可以看到物体;11平面镜成像的特点:平面镜所成的像是虚像;物像大小相等;像与物体到平面镜的距离相等 物像成轴对称 ;在做平面镜成像的试验中要留意所做镜面的玻璃板肯定要跟桌面(刻度尺)垂直;无论

9、物体在镜前什么位置总在平面镜中对称位置上得到“ 正立等大的虚像”转变;像和物体是左右相反的;,转变物体与平面镜的距离像的大小不会利用平面镜仍可转变光线传播的方向:将向某一方向传播的光线按需要投射到某个特定方向;如潜望镜,角反射器的应用;安静的水面、光亮的金属、平板玻璃都能看做平面镜发生光的反射;如使用不当会造成 光污染;12凸面镜、凹面镜也是光的反射镜;手电筒的反光罩、太阳灶是凹面镜,对光线有会聚作用;凸面镜能 扩大视野,汽车的观后镜、街头拐弯处的反光镜都是凸面镜;13光从一种介质斜射入另一种介质时,传播方向会发生偏折的现象叫光的折射;光折射时,入射光线、折射光线、法线在同一平面内;折射光线、

10、入射光线分居法线两侧;光从空气斜射入水或其他透亮物质中 折射光线向法线偏折,折射角小于入射角;光从水或其他透亮物质斜射入空气中,折射光线远离法线,折射角大于入射角;光垂直射向透亮物质分界面时,传播方向不变,入射角为0,折射角为0;入射角增大,折射角增大;入射角减小,折射角减小;自然界中的光的折射现象有:插入水中的筷子在水里的部分向上弯折;俯视玻璃砖下的线条,看起来似乎上升了; 在水边向水中看去,水的深度、 水中的物体好像比实际深度浅;大气中的 “ 三日同辉”、“ 幻日” 、“ 海市蜃楼” 等;14中间厚边缘薄的透镜叫凸透镜;凸透镜对光线有会聚作用;中间薄边缘厚的透镜叫凹透镜;凹透镜对光线有发散

11、作用;用凹透镜观看近处的物体成正立缩小的虚 像;15在探究凸透镜成像规律的试验中为了使烛焰的像能成在光屏的中心,要做到“ 同线”“ 等高” ;第一要 使烛焰、凸透镜、光屏的中心在同始终线 可放在光具座或靠近直尺一侧 ;点燃蜡烛,调整蜡烛、凸透镜、光屏的高度,使凸透镜和光屏的中心跟烛焰的中心大致在同一高度;凸透镜成像规律:名师归纳总结 当 u2f ,所成的是缩小倒立的实像,2fvf ,物像异侧; 照相机的工作原理 第 2 页,共 17 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 当 u=2f ,所成的是倒立等大的实像,v=2f ,物像异侧;当 2fuf ,所成的

12、是倒立放大的实像,v2f ,物像异侧; 投影仪的工作原理 当 u=f ,观看不到像;当 uf,正立放大的虚像,物像同侧; 放大镜的工作原理 留意:一倍焦距点是成实像与虚像的分界点;二倍焦距点是成放大的实像与缩小的实像的分界点;成实像时可概括为:物近,像远,像变大;物远,像近,像变小;16人的眼睛相当于照相机成倒立缩小的实像,晶状体相当于凸透镜,视网膜相当于光屏,来自物体的光经晶状体成像于视网膜上;常见的视力缺陷有近视和远视,都是由于眼睛的调剂功能降低,不能使物体的像清楚地成视网膜上所引起;视觉暂留:眼睛有临时的记忆力;在外界景物突然消逝之后,视神经对它的映像仍会延缓 0.1s 左右;眼睛的这种

13、特点叫做视觉暂留;近视眼看不清远处的物体,是由于远处物体的像落在视网膜前;矫正近视眼所配眼镜的镜片应是是凹透镜,它的作用是使像相对晶状体向后移;远视眼看不清近处的物体,是由于近处物体的像落在视网膜后;矫正远视眼所配眼镜的镜片应是是凸透镜,它的作用是使像相对晶状体向前移;17伽利略望远镜的目镜是凹透镜,物镜是凸透镜,成的是正立的虚像;开普勒望远镜的目镜是焦距较小的凸透镜,物镜是焦距较大的凸透镜,成的是倒立的虚像;显微镜的物镜和目镜都是凸透镜,目镜焦距较长,物镜焦距很短;物态变化:1 温度表示物体的冷热程度;测量物体温度仪器温度计;温度计通常是利用测温液体热胀冷缩的性质制成;温度计的使用方法: (

14、1)观看温度计的量程和分度值;(2)将温度计的玻璃泡与被测的物体充分接触;(3)当温度计的示数稳固后再读数,读数时,温度计仍须和被测物体接触;(4)读数时,视线要与温度计中液柱的上表面相平;摄氏度的规定:温度计上的字母C 表示所使用的温标是摄氏温标,该温标是由瑞典物理学家摄尔修斯第一规定的; 它以通常情形下冰水混合物的温度作为 0 度;以一标准大气压下水沸腾时的温度作为 100 度;在 0 度至 100 度之间等分为 100 份,每等份是摄氏温度度的一个单位,叫做 1 摄氏度;摄氏度用 符号 0C 表示;2 温室效应:空气中的二氧化碳、甲烷、水汽等气体能让太阳发出的热顺当通过,到达地球;但却阻

15、碍 地表反射的热散发到大气层外;大气的这种保暖作用就像玻璃温室一样,称为温室效应;由于人类大 量燃烧煤、石油等燃料,排放出大量二氧化碳,使温室效应加剧,导致全球气候静静变暖,从而造成 海平面上升、热带风暴频发等一系列气象灾难;热岛效应:城市的平均气温比四周乡村高一些,就像一个个“ 热岛” 点布于乡村之中,这种现象称为“ 热岛效应”;形成热岛效应的缘由是由于在城市的生产生活中,燃烧大量的燃料,排放出大量的热;以水泥、沥青为主的路面、建筑物有较强的吸取太阳辐射热的本事;城市中的水面小、地面的含水量 小,致使水的蒸发少、空气不对流等;这种效应给城市和四周乡村带来不利影响;3物质的三态:物质通常有固态

16、、液态、气态三种状态;三种状态只要条件转变都可以相互转化;如云、雨、露、雾、霜、雪、雹都是水的化身;在不同的状态下,水具有不同的特点;4物质从固态变为液态的现象叫熔化;熔化要吸热;(发生热传递的条件:物体间只要有温度差,就会发生热传递;,低温物体吸取热量,高温物体放出热量,始终到温度相同时为止)名师归纳总结 - - - - - - -固体可分为晶体和非晶体;晶体有肯定的熔化温度,熔化过程中温度始终保持不变,这个温度叫熔点;晶体熔化的条件是: ( 1)温度要达到熔点, (2)要连续吸热; (如冰的熔点是0 0C ,0 0C 的冰放到 0 0C第 3 页,共 17 页精选学习资料 - - - -

17、- - - - - 的房间里,虽到达熔点但不会熔化,是由于没有温度差吸取不到热量)常见的晶体有:冰、各种金属、明矾、食盐等(书中熔点表中的各种物质都是晶体);非晶体熔化时要吸热;非晶体没有肯定的熔化温度,熔化时温度不断上升;常驻见的非晶体有玻璃、松香、沥青、石蜡等;5物质从液态变为固态的现象叫凝固;凝固要放热;晶体凝固时也有肯定的凝固温度,叫凝固点;同种 晶体的熔点与凝固点相同;非晶体没有凝固点;6要学会辨别熔化图像和凝固图像,辨别晶体和非晶体图像;能分析在不同阶段中物质所处的状态、温 度情形;温度0C 温度0C 温度0C 温度0C 时间 min 时间 min 时间 min 时间 min 7

18、物质由液态变为气态的现象叫做汽化;汽化要吸热;汽化有两种方式:蒸发和沸腾;8 蒸发;蒸发是只在液体表面进行的汽化现象;液体可在任何温度下蒸发;液体蒸发时从四周吸热,蒸 发有致冷作用;影响蒸发快慢的因素有:液体温度越高,蒸发越快;液体表面积越大,蒸发越快;液面上空气 流淌越快,蒸发越快;9 沸腾;沸腾是在液体内部和表面同时发生的猛烈的汽化现象;液体沸腾时必需满意两个条件:(1)液 2)要不断地吸放热量;液体沸腾时温度始终保持不变;沸腾是在肯定温度(沸 体的温度到达沸点(点)下进行的,低于这个温度,液体吸取热量温度上升,但不沸腾;达到沸点的液体连续吸取热量,液体沸腾但温度保持在沸点不再上升;在观看

19、水的沸腾的活动中要明确三个目的:(1)观看加热过程中水温变化的情形;( 2)观看水在加热过程中产愤怒泡的多少和大小变化的情形;(3)探究水的沸腾规律;10 液化;物质由气态变为液态的现象叫做液化;液化要放热;只要温度足够低,全部气体都能液化;压缩气体的体积可以使气体的液化温度上升;使气体液化的方法是降温顺压缩气体体积;常温下石油 气是采纳压缩体积的方法使其液化的;水蒸汽是水的气体状态,是无色透亮的,人眼直接观看不到;平常人们所观看到的“ 白汽”、“ 白雾”都是水蒸汽液化而成的细小水珠;自然界中的露、雾,烧开水时冒“ 白气”,冬天呼出的“ 白气”,剥 开棒冰冒“ 白气”,冬天窗玻璃内壁有水珠都是

20、空气中水蒸汽遇冷液化而成的;11升华:物质由固态直接变为气态的现象叫做升华;升华要吸热;凝华:物质由气态直接变为固态的现 象叫凝华;凝华要放热;日常生活中常能看到升华和凝华现象:冬天窗玻璃上结有冰花,雪、霜的形成都是空气中水蒸气遇冷 直接凝华成的固态小冰晶;冰冻的衣服也会晾干是由于固态的冰直接变成水蒸汽升华了;用久了的灯 丝比新时细、衣橱中的樟脑丸变小了是升华现象;日光灯管用久了两端发黑是由于钨丝发生了先升华 后凝华的现象;干冰(固态的二氧化碳)升华时要快速从四周吸热,使空气中的水蒸汽遇冷降温液化成小水珠,凝华 成小冰晶;将干冰撒在云层里,干冰升华吸热使气温快速下降,水蒸气遇冷快速凝华成小冰粒

21、并下降,冰粒下降到地面邻近遇暖气流熔化成水,这就是人工降雨;12物质从一种状态变成另一种状态叫做物态变化;物态变化时总需要吸热或放热;熔化、汽化、升华要 吸热;凝固、液化、凝华要放热;吸热物体能量增加,放热物体能量削减,物态变化过程相伴着能量 的转移;13自然界中的水不停地运动,变化着,构成了一个庞大的水循环系统;这个循环系统中,水的位置不断 变动着,水的状态也在不断转变,熔化、凝固、液化、汽化、升华、凝华都是水的物态变化的详细形名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 17 页精选学习资料 - - - - - - - - - 式;水的循环相伴着能量的转移;热量、热值、比热容:1

22、 热传递;当物体或物体的不同部分之间存在在温度差时,就会发生热传递,能量从高温处转移到低温处,直至温度相同时停止;2 在物理学里,把物体在热传递过程中转移的能量(放出或吸取的能量)的多少叫做热量;用符号 Q 表示;热量的单位与能量的单位为 J(焦);3 留意温度与热量的区分和联系:温度表示物体的冷热程度,而热量表示物体在热传递过程中吸取或放出能量的多少;当物体吸取或放出热量时,物体的温度或状态发生变化;对于物体时刻都存在一个确定的温度,因此可以说“ 某一时刻物体的温度是多少”;但对于物体吸热或放热,肯定要有热传递的过程;因此,不能说“ 某一时刻物体的热量是多少”;也不能说“ 物体含有多少热量”

23、;4 燃料的热值;1kg 某种燃料在完全燃烧时放出的热量叫做这种燃料的热值;热值是燃料的一种物理属性,反映燃料燃烧时的放热本事;它的符号是 q,单位是 J/kg;运算公式: Q=qm,其单位为: q J/kg,m kg,Q J;(留意:有些气体燃料的热值单位会用 J/m 3 表示;运算公式为 Q=qV ;)酒精的热值为 3.0 10 7J/kg,其物理意义是 1 千克酒精完全燃烧时放出的热量为 3.0 10 7J;5 比热容;单位质量的某种物质温度上升(降低)1 0C 所吸取(放出)的热量,叫做这种物质的比热容;简称比热;比热用符号 c 表示,比热的单位是 J/kg. 0C,读作焦每千克摄氏度

24、;比热是物质的物理属性,由物质的种类打算,与物质的质量多少、温度高低无关;不同的物质一般比热不同;同种物质物态发生变化时,比热也会发生变化;水结成冰时,比热变小;比热可以反映物质的吸热升温本事,放热降温本事;水的比热为4.2 103J/kg.0C表示 1 千克水温度上升(降低)10C 时吸取(放出)的热量为4.2 103J;沿海地区的昼夜温差小于内陆地区,海陆风的形成都是由于水的比热比砂石的比热大的原故;6 由于温度变化的吸热、放热公式为:Q=cm t;( t 为变化的温度)详细分为: Q 吸=cmt t0; Q放=cmt0t;其中 t 为末温, t0 为初温;审题时要留意温度的提法:温 度上

25、升(降低)多少度;温度上升到(降低到)多少度;内能1 分子因做无规章运动而具有动能,分子间因存在相互作用力而使分子具有势能;在物理学中,把物体 内部全部分子做无规章运动的动能和分子势能的总和叫做物体的内能;由于一切分子的热运动永不停 息,因此任何物体都有内能;物体的温度越高,它的内能就越大;2 物体内能与温度的关系:物体温度上升,分子无规章运动越猛烈,物体全部分子动能总和增加,物体 内能增加;同样道理,当物体温度降低时,物体的内能削减;3 转变物体内能的两种方法:热传递和做功 热传递使物体的温度发生变化或物态变化使得物体的内能发生变化;物体吸热,内能增加;物体放热,内能削减;热传递转变物体的内

26、能实质上内能从高温物体转移到低温物体;做功可以转变物体的内能;对物体做功,物体内能增加;物体对外做功,内能削减;做功转变物体内 能实质上是机械能和内能之间的相互转化;如压缩气体做功温度上升,摩擦生热等是机械能转化为内 能;水蒸气膨胀对外功、高温高压的燃气膨胀对外功做功是内能转化为机械能;此外仍有电能、光能 和内能的转化;热机热机是利用燃料燃烧获得内能转化为机械能的机器;常见的有四冲程汽油机和柴油机;汽油机的构造有气缸、活塞、连杆、曲轴、进气门、排气门、火花塞;柴油机的基本构造与汽油机相像,但柴油机没 有火花塞而设有喷油嘴;汽油机和柴油机在工作中,连续完成吸气、压缩、做功、排气四个冲程,且不断地

27、循环进行;在一个工名师归纳总结 作循环中,有4 个冲程,活塞来回2 次,曲轴动2 转,对外做功1 次;压缩冲程中是机械能转化为内第 5 页,共 17 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 能,做功冲程中是内能转化为机械能;在热机里, 把用来做有用功的那部分能量跟燃料完全燃烧所获得的能量之比叫做热机效率;汽油机的效率一般是 20% 30%,柴油机的效率一般是 28% 40%;从粒子到宇宙1 分子运动论的基本内容: (1)物质由大量分子组成;分子间有间隙;(3)分子间不仅存在着吸引力,仍存在着排斥力;(2)分子始终有不停息地运动着;扩散;不同的物质相互接触时

28、,会发生彼此进入对方的现象,物理学中把这种现象叫做扩散;气体、液体、固体都能发生扩散现象;扩散现象说明组成物质的分子不停地运动着;当温度上升时,分子运动猛烈,扩散就进行得快;当温度降低时,分子运动变慢,扩散就进行得慢;两块铅压在一起下面可挂重物,固体很难被拉伸、分割,说明分子间有吸引力;较长玻璃管中注入一半水和一半酒精,再来回颠倒几次,发觉液面下降了,此试验直接地说明白分子间有间隙,间接地说明白分子之间有斥力;2 比分子更小的世界;物质由分子组成,分子直径大约10-10m;分子由原子组成;原子由电子和原子核组成;原子核内有质子和中子;质子和中子由更小粒子夸克组成;电子带负电,质子带正电;粒子由

29、大到小依次是:分子、原子、原子核、质子或中子、夸克、电子;3 宇宙探秘;宇宙是一个有层次的天体结构:地球是太阳系中的一般一员,而太阳又是银河系数以千亿颗恒星中的一个;在天文学中常实行一些特殊长度单位:取地球到太阳的平均距离为一个天文单位(AU );光年( I.y.);测量和物体运动1 测量就是将待测的量与一个公认的标准进行比较,这个公认的标准就称着单位;在国际单位制中长度的单位是米(m);常用的长度单位仍有千米(km)、分米( dm)、厘米( cm)、毫米( mm)、微米( m)、纳米( nm);长度单位换算:3 3 3 km 10 m 10 dm 10 cm10 mm 10 m10 nm 1

30、0-3 10-1 10-1 10-1 10-3 10-3 在国际单位制中面积的单位是米 2(m 2);常用的长度单位仍有分米 2(dm 2)、厘米 2(cm 2)、毫米 2(mm 2);面积单位换算:6 2 2 2 km 2(平方公里)1010-6 m 21010-2 dm 21010-2 cm 21010-2 mm 2在国际单位制中体积的单位是米 3(m 3);常用的长度单位仍有分米 3(dm 3)、厘米 3(cm 3)、毫米 3(mm 3);体积的单位换算:m 310 3 -3 dm 3 L10 3 -3 cm 3(mL)10 3 -3 mm 31010102测量长度的基本工具是刻度尺;使

31、用刻度尺测量长度时应留意:1使刻度尺有刻度的一边紧靠被测物体,放正尺的位置;2刻度尺的零刻度与被测物体的一端对齐,视线与尺垂直;3测量值估读到分度值的下一位,记录测量结果时,要写出数字和单位;在测量时要进行估读,估读值有时偏大,有时偏小,这样就会产生误差;多次测量取其平均值,可 减小这种误差;所求平均值的位数应和测量值的位数相同(四舍五入取值);测量长度的一些特殊方法有:以多代少的累积法:适用尺寸很小的物体,无法用刻度尺直接测量;替代法:适用于曲线或很长距离的测量,如地图上铁路线等;滚轮法,平移法等;3在国际单位制中时间的单位是秒(s);常用的仍有分 (min )小时(h)等;1min=60s

32、 ;1h=60min=3600s ;测量时间的工具用秒表等,要学会读秒表;4自然界中的一切物体都在不停地运动;物理学中把一个物体相对于参照物位置的转变叫机械运动;运 动和静止是相对于一个选定的参照物而言的;参照物选取的不同,对于同一个物体来说运动和静止的 结论不同,机械运动的这种性质叫运动的相对性;通常我们取地面为参照物;名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页,共 17 页精选学习资料 - - - - - - - - - 5比较物体运动的快慢:相同路程比时间; 相同时间比路程;比较速度;6物体在单位时间内通过的路程叫速度;速度是描述物体运动快慢的物理量;用符号 v 表示速度, s

33、表示路程, t 表示时间,速度公式为v=s/t ;/秒(cm/s)、在国际单位制中速度的单位是“ 米/秒” ,读作“ 米每秒”,符号为“m/s”;常用单位有厘米千米 /时( km/h)等;比较速度的大小,不同单位的速度要换算成相同的单位才能比较;人的速度大约 是 1.4m/s 或 5km/h;自行车的速度大约是 4.5m/s 或 15km/h;7速度不变的直线运动叫做匀速直线运动;匀速直线运动的特点是:在相等的时间内通过的路程是相等 的;在现实生活中并不存在严格意义上做匀速直线运动的物体,可把商场中电梯运动,滑冰运动员停止用力后的滑行近似地看成匀速直线运动;留意:匀速直线运动的速度是个不变的量

34、,与路程、时间 无关(否就就不是匀速直线运动了);但路程与时间成正比;8速度变化的直线运动叫做变速直线运动;用平均速度来表示变速直线运动的快慢;谈到“ 平均速度”时,肯定要讲清是“ 哪一段时间” 或“ 哪一段路程”;如全过程的平均速度就要用总的路程除以总的时 间,前一段路程的平均速度就要用前一段路程除以前一段时间;平均速度绝不是速度的平均值;9运动的物体具有能量叫动能;物体的速度越大,质量越大,动能越大;质量和和密度1 物体所含物质的多少叫做物体的质量;质量是物体的物理属性,它不随物体的外形、位置、状态以及温度的变化而变化;在国际单位制中质量的单位是:千克(kg);常用的有: 吨(t)、克g、

35、毫克(mg);换算关系是: 1t=1000kg , 1kg=1000g ,1g=1000mg ;2 测量质量的工具试验室里常用托盘天平;其他测量工具有:物理天平、杆秤、磅秤、台秤、案秤等;3 天平使用前要调剂;天平调剂分:水平调剂即把天平放在水平工作台面上;横梁平稳调剂:将游码移 至标尺左端的“0” 刻度线处,再调剂横梁上的平稳螺母,使指针对准分度盘中心的刻度线;天平使用时右盘应放砝码,左盘应放物体;通过加减砝码和移动游码使指针对准分度盘中线;此时右盘中砝码的总质量与标尺数值之和为所测物体的质量;取用砝码要用镊子夹取,不准用手拿;被测 物体的质量不能超过天平的量程(即砝码盒内全部砝码的总质量)

36、;4 密度;单位体积的某种物质的质量叫做物质的密度;用字母 表示;密度反映了物质的集中程度,是物质的物理属性(物质的物理属性很多,如颜色、气味、硬度、比热、导电性、绝缘性、弹性、范性等),仅由物质的种类打算,与物体本身的质量、体积无关(但状态转变密度会转变);每种物质都有肯定的密度,不同物质的密度一般是不同的;密度公式: =m/V ;(不能把公式 t/m 3=m/V 懂得为 与 m 成正比, 与 V 成反比;同种物质的物体的 m/V 的比值是相同的,不同物质的物体 m/V 的比值是不同的; )在国际单位制中 的单位为 kg/m 3;如:水的密度为 1.0 10 3kg/m 3,读作 1.0 1

37、0 3 千克每立方米;表示“ 每立方米的水的质量为 1.0 103千克;” 密度的其他单位仍有:g/cm3、kg/dm3、t/m3;1.010 3kg/m 3= 1g/cm 3;1g/cm 3=1 kg/dm 3=1 t/m 3;密度学问的应用: ( 1)求质量;用公式m= V,有些物体的质量不便于直接测量,可以通过测定物体体积, 查密度的方法来运算质量; (2)求体积; 对外形不规章的物体可用公式 V=m/ 求出它的体积;(3)鉴别物质;密度是物质的特性之一,只要知道密度就可以知道是由什么物质(材料)组成;因此测量密度是鉴别物质重要方法之一;力的懂得,力与运动1 力是物体对物体的作用;力的单

38、位是牛顿(N),1N 相当于托起2 个鸡蛋的力;力的作用是是相互的;甲物体对乙物体施加了力,同时乙物体也肯定对甲物体施加了力;2 力有两种作用成效:使物体的体积、外形转变;使物体运动状态发生转变;3 力的三要素:力的大小、方向、作用点;力的三要素,打算于力的作用成效;力的大小、方向、作用点不同,力的作用成效就不同;名师归纳总结 4 表示力的方法有两种:力的示意图和力的图示;力的示意图就是用一根带箭头的线段来表示力;(力的第 7 页,共 17 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 图示是用一种定量表示力的方法来表示力的三要素;它和力的示意图的共同点是都要标

39、出力的作用点和表示力的方向的箭头;但力的图示要有表示力的大小的标度,即表示力的线段的长度要和力的大小成比例;)5 测量力的的工具是弹簧测力计;弹簧测力计是依据“ 在肯定范畴内弹簧所受的拉力跟伸长的长度成正比” 的原理制成的;使用方法:不能测量超过弹簧测力计量程的力;观看弹簧测力计的分度值,明白刻度值的大小;校正零点,将弹簧测力计按测量所需的位置放好,检查指针是否仍在零刻度线;测量时,要使弹簧测力计内的弹簧的轴线与所测力的方向一样;观看时,视线必需与刻度盘垂直;6 牛顿第肯定律(惯性定律)描述了不受力物体的情形;英国物理学家牛顿在伽利略等人讨论基础上总结出牛顿第肯定律:一切物体在没有受到力作用的

40、时候,总保持匀速直线运动状态或静止状态;7 物体具有保持原有运动状态的性质叫做惯性;原先静止的物体要保持静止状态,原先运动的物体要保持匀速直线运动状态;惯性是一切物体的固有属性,与物体是否受力及物体的运动状态无关,只与物体的质量有关,质量越大,惯性越大;一切物体都有惯性,惯性不是力,不能说“ 惯性作用”,“ 惯性消逝” 等;8 在平稳力作用下,物体保持静止状态或匀速直线运动状态;二力平稳的条件:作用在同一物体上的两个力大小相等,方向相反,作用在同始终线上;(同体、共线、等值、反向)9 在非平稳力作用下,物体的运动状态就会发生转变;物体运动状态的转变包括:速度加大、速度减小、运动方向转变; (物

41、体受一个力或受几个力但这几个力不能平稳;此时物体受到的几个力称为非平稳力;)10力和运动的关系: 物体不受力或受平稳力(相当于不受力的作用成效,这几个力的作用成效相互抵消)处于静止状态或匀速直线运动状态;物体受非平稳力的作用,运动状态发生转变;这说明白力不是维持物体运动的缘由,力是使物体运动状态发生转变的缘由;弹力当物体发生弹性形变时所产生的力叫弹力;拉力、压力、支持力等都属于弹力;物体发生弹性形变越大,产生的弹力也越大;弹簧测力计就是依据这一性质制成的;重力由于地球的吸引而使物体受到的力叫做重力;重力的作用点称为重心;重力的方向肯定是竖直向下的;利用重力方向竖直向下的性质制成重垂线可以检查墙

42、壁是否竖直,桌面是否水平; 重力大小和物体的质量成正比, G=mg(其中 g=9.8N/kg 表示质量是 1kg 的物体所受的重力是 9.8N;)摩擦力当物体将要运动或运动时,受到接触面阻碍运动的力叫做摩擦力;物体在将要运动时,接触面阻碍物体运动的力叫做静摩擦力;物体在滑动过程中,接触面阻碍物体运动的力叫做滑动摩擦力;物体间的滑动摩擦力的大小与压力的大小和接触面的粗糙程度有关,在肯定的范畴内与接触面积的大小无关;物体间的接触面越粗糙,滑动摩擦力越大;物体对接触面的压力越大,滑动摩擦力越大;把滑动变为滚动,物体受到的摩擦力变小;增大有益摩擦的方法:实行增大压力和增加接触面的粗糙程度增大有益摩擦;

43、减小有害摩擦的方法:使物体之间脱离接触、在接触面间加润滑油或用滚动代替滑动;压力和压强1 压力;垂直作用在物体表面上的力叫做压力;压力的作用点在受压面上;压力的方向跟受压面垂直;留意:压力不是重力;物体在水平支持面上且竖直方向上只受重力和支持力的作用,就对水平支持面的压力大小等于重力的大小;物体在斜面上时,物体对斜面的压力小于重力;物体对受压面的压力和受压面对物体的支持力是一对相互作用力,大小相等,方向相反,但分别作用在两个物体上;名师归纳总结 - - - - - - -第 8 页,共 17 页精选学习资料 - - - - - - - - - 2 压强;单位面积上受到的压力叫做压强;压强是反映

44、压力作用成效的物理量;公式是p=F/S ,其中F表示压力的大小,S 表示受压面积的大小(不肯定是物体的底面积或支持面的面积);压强的单位是帕斯卡( Pa),1 Pa=1N/m 2;要把握探究压力作用成效(压强)与什么因素有关的试验,讨论压力作用成效与压力作用大小和受力面积的关系:当受力面积相同时,压力越大,压力作用成效越明显;当压力相同时,受力面积越小,压力作用成效越明显;压力作用成效与压力大小和受力面积大小有关;增大固体压强的方法:增大压力和减小受力面积;减小固体压强的方法:增大受力面积和减小压力;3 液体压强;液体内部向各个方向都有压强;在液体内同一深度处,液体向各个方向的压强大小相等;液体内部的压强,随深度的增加而增大;液体内部的压强大小仍与液体的密度有关,在不同液体的同一深度处,液体密度越大,压强越大;要完全把握课本上探究液体压强的试验活动;液体内部压强可以用压强计来测量;压强计是依据它的U 形管两侧液面的高度差来判定压强计金属盒的橡皮膜所受压强的大小的;金属盒的橡皮膜不受压强时, U 形管两侧的液面相平;压强计上金属盒的橡皮膜所受压强越大,U 形管两侧的液面高度差越大;4 气体压强;大气由于受重力作用而产生的压强叫大气压;马德堡半球试验、吸盘式衣钩能被压紧在光

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