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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 五（ 2）班队课教案珍爱生命一、教学目标：通过本次活动,让同学明白交通、活动、意外大事中必备的安全学问,懂得 安全的重要性, 知道时时刻刻要留意安全, 培育自我爱护意识, 并把自己学到的 安全学问传达给四周的人们,做安全训练的小小宣扬员；二、教学过程：（一）、导入 生命是珍贵的, 每个人都只有一次, 她不象财宝能失而复得, 也不象离离原 上草周而复始； 谁失去了生命, 不仅仅是自己失去了一切, 仍要给活着的亲人留下心灵的创伤；这是一个真实的故事：葛威,一个可爱的小姑娘,就在一个寒冷的早上,她倒在了无情的车轮下,她才 7 岁啊！出示主题：健康成长
2、（二）、明理导行 1、这位可爱的小姑娘,才 7 岁,就这样离开了我们；像她那样的悲剧,在我们 的生活中,仍有很多很多展现资料 2、在你的生活当中,你仍知道哪些像发生在葛威身上的悲剧；（1） 生争论、介绍（2） 小结、过渡：我们每天上学、放学,都是路上最拥挤的时候,一不当心,就可能发生意外；因此,我们必需留意交通安全；现在,我们一起来明白一下交 通方面的常识；3、安全过大路（1）熟识红绿灯 板书：红灯停,绿灯行,黄灯等一等（2）争论：没有红绿灯的大路或大路怎么过？板书：先往左看,再往右看,靠右行（3）嬉戏“ 过大路”一个同学演汽车,演时手学开汽车的样子,嘴发出汽车开动的声音,几个 同学表演过大路
3、的小伴侣；4、 我们在学校里或外出活动、乘车回家时也要留意安全；否就,后果就不堪设 想；说说应当留意哪些担心全行为（如：爬楼梯扶手、爬栏杆、追逐汽车、在上下楼梯时拥挤 ）5 熟识特殊作用的电话号码我来考考大家,你们知道哪些特殊的电话号码出示： 120 110 114 119 . 它们有什么样的好处呢？6、明白在家里、在校外自己爱护自己的方法 我们不仅要留意交通安全、 活动安全,仍必需对我们身边的人和事保持肯定的警惕；说说假如遇到了以下情形,你会怎么做；A、有人敲门,称你妈妈受了伤,让他来接你去医院；B、外出活动时,天黑路又偏僻,小明不知如何才好；C、放学回家的路上,两个生疏人强迫你跟他们走；名
4、师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 10 页精选学习资料 - - - - - - - - - D、外出活动中,同大家走散了,迷了路；E、遇到雷雨天气,躲在大树下；（三）、总结1、说说自己学了这节安全课后的感受2、在写有“ 、健康成长” 的倡议书上集体签名；交通安全训练主题班会数字是枯燥的, 可谁又能否认数字催人奋进？人流、物流、车流的快速增长,是宏大祖国经济进展、 市场富强、 人民生活水平提高的必定趋势；光明总也甩不掉阴影,没有阴影也显示不出光明的辉煌；事物的另一面对世人昭示： 我国已经进入道路交通事故的高发期； 日前我国道路交通安全形势特别严肃：事故连续上 升,伤亡惨重,缺
5、失庞大,为了贯彻落实公安部、训练部关于加强中学校校交通安全工作的通知 精神,连续进一步搞好我校的交通安全训练,削减交通违章,杜绝交通事故,所以上一节关于交通安全的主题班会；班会活动目标 1、让同学在沟通活动中熟识一些常见的交通标志；2、让同学在活动中体验交通规章的重要性,从而自觉地遵守交通规章；3、让同学在合作学习中学得一些基本的学习方法；4、通过这节班会,有意识地培育同学的熟识才能和初步运用交通安全学问解决 实际问题的才能；班会活动过程一、老师讲解交通安全的重要性：老师：大家都知道, 人最珍贵的是生命, 生命对我们而言只有一次, 可如今,我们的生命却受到各种因素的威逼, 那么你们知道现在对人
6、类生命威逼最大的头号杀手是什么吗？同学自由谈 . 老师总结： 就是交通事故, 特殊是对于我们中学校生来说,车祸已经成为夺取我们珍贵生命的最大威逼；二、交通学问竞赛（抢答形式）1、交通讯号灯有哪些颜色？都有些什么作用？2、红灯亮时行人该怎样？3、黄灯亮时仍可以过大路吗？4、什么灯亮时才可以走？5、行车、行人应靠哪边走？6、出示各种交通标志,让同学们说出交通标志的名称及其意义；三、骑自行车的交通安全主持人：我国是自行车大国,很多年满12 周岁的同学都骑自行车上学,骑名师归纳总结 自行车应留意哪些问题呢？下面请听一名同学朗诵安全骑车歌；第 2 页,共 10 页- - - - - - -精选学习资料
7、- - - - - - - - - 安全骑车歌 同学们骑自行车,听我唱段安全歌；车铃好使闸要灵,有了情形车能停；上街留意看信号,千万不要冒险行；信号就是指挥员,骑车第一讲安全；观察红灯快刹闸,该等多久等多久；绿灯亮了才能行,安全通行不争抢；十字路口人车多,左右观看听八方；骑车带人危急大,攀扶车辆更可怕；中速骑车靠右侧,分道行驶路畅通；骑车拐弯要示意,不能猛拐一溜风；手拉手儿把肩摸,十有八九要撞车；双手离把更不行,撞上汽车命归西；骑车不走一条线,东摇西摆像醉汉；不定哪天出事故,头破血流住医院；驮载东西别超宽,超精湛长也危急；骑车让让讲安全,事情虽小不平凡；四、由一名同学扮演警察现场演示指挥动作；
8、主持人：我们熟识的交通标志对爱护交通安全起着重要的作用；车辆的顺畅,人们的生命安全,更离不开交通警察；下面请这位“ 交警” 做指挥动作,大家分 别猜意思：同学 1：这是叫车子往前走；同学 2：这是叫车子停下来；同学 3：这是叫左边来的车子向右边开去；同学 4：这是叫车子到路边停下来；主持人：同学们,现在让我们站在这个十字路口,听警察的指挥,一起动一 动吧！全体同学参加,“ 交警” 指挥同学们过路,整堂课完全“ 活” 起来了；五、五名同学表演小品大路上主持人：车祸猛于虎；谈起交通事故,大家无不感到形势严肃,谈起事故造成的 人员伤亡, 又无不感叹唏嘘； 作为一名中同学来讲, 留意乘车安全是和我们亲
9、密 相关的；下面请观看小品,看的过程中,摸索哪些行为是对的,哪些行为是不对 的；（表演小品）1、同学自由谈 . 2、主持人总结：生命只有一次,幸福欢乐把握在你的手里,期望同学们通过这 次班会活动,学会珍爱生命,养成自觉遵守交通规章的好习惯 乘做公共汽车、出租车应当留意下面的几个问题：1不得在机动车道上拦截机动车；2在机动车道上不得从机动车左侧上车；3开关车门不得防碍其他车辆和行人通行；4在汽车行使中,不准将身体的任何部位伸出车窗；5不准携带易燃、易爆物品乘坐公共汽车 6乘车时不做防碍司机驾驶的行为 7按规定使用安全带 六、全体同学起立,齐读安全小守就 ,交通安全主题班会终止名师归纳总结 - -
10、 - - - - -第 3 页,共 10 页精选学习资料 - - - - - - - - - 安全在我心中活动目的：通过本次队会, 使同学把握一些安全常识, 增强同学的安全意识, 逐步提高同学 的综合素养和才能；活动形式：a、b 剧、故事表演、安全小学问等；活动过程：一、同学表演 主持人 张丽娜 甲 吴诗琦 乙 甲: 我们是 21 世纪的主人,是祖国的将来,民族的期望；乙：我们是布满生气的新一代；甲:我们爱动,我们爱玩；乙：我们年岁仍小,我们爱闹爱跳；甲与乙：可是,我们不情愿受到损害,在各种活动中,我们应当留意安全,我们 应当学会爱护自己,让安全与我们同行；甲：我们要牢记 “安全 ”；第一我们
11、一起来说说交通安全；乙：下面我们先来唱一首拍手歌轻松一下：甲：十二、三岁正是花季之年,社会、学校、家庭为我们付出了很多,赐予我们 的期望也很大；我们要珍爱生命,在平常生活中要多一根弦,那就是安全第一,懂得自我爱护, 由于生命对于我们只有一次； 请听刘旭阳同学为我们带来的一组 事故伤亡人数统计；乙：听完这些, 大家感受很深吧？可生活中却有很多人不遵守交通规章；这马大 哈就是其中一个；下面让我们一起来观赏小品马大哈撞车记,掌声有请张逢 灿与周荣斌；乙：“一路平安,永久平安 ”这种美好愿望的实现要靠我们每个人的努力；我们除 了要仔细学习交通法就, 要有剧烈的安全意识, 仍要有自我爱护意识和有剧烈的
12、社会责任感；甲：看来,我们大家都和 “交通学问 ”交上了伴侣；现在到了家里,我们该安全了 吧？乙：不,家里的很多电器虽然给我们带来了便利,但是电也是特别危急的；假如 我们违反了安全用电规范,那可就大祸临头啦；请听电的自述；（兰嘉琳：我叫电；我的本事真大,但是,我的脾气也很大；谁要是任凭碰我,就会触电,会有生命危急；小伴侣,千万别乱碰我呀！）甲：那,我们在家里, 必需留意哪些电器的使用方法和安全常识呢？接下来请几 位同学为我们介绍一些家用电器使用的学问吧；乙:同学们的学问真丰富,在我们安全用电的同时,当我们独悠闲家的时候,安 全学问也不能少；请看两组家庭剧甲：看了这两个表演后, 同学们认为哪一次
13、的同学做得对呢？对在哪里？假如这 样的情形发生在你身上你会怎样做呢？（小组争论后,指名同学说一说）乙:说得真好；下面我来考考大家,当你遇到火情时,应当怎么做？甲：特别好！一旦发生火灾,我们学校生年龄小,不具备救火的才能,我们的主要做法应当是呼喊大人或打电话“ 119”报警；（出示 119）名师归纳总结 乙：匪警和急救电话呢？（出示110 和 120）第 4 页,共 10 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 甲和乙：遇到危急时,你们肯定要拨打这些电话哟！甲和乙：我们学校生应当留意安全, 从学校会自我爱护； 让我们一起观赏张木秀 等四位同学给我们预备的我们
14、讲安全 ,掌声有请；乙：生活中的安全学问真不少, 有请雷旻熔、 徐锦鹏两位同学为我们小结一下小 同学安全小学问吧：甲:同学们,今日我们明白了很多安全学问,收成不少；现在我们放松一下,来 观赏张维丹等同学为我们带来的舞蹈爱的城堡,有请！乙：观赏完她们出色的舞蹈后, 让我们再来看看徐方钟和吴宏斌两位同学的小品打电话合：同学们,我们是肩负重任,跨世纪的新苗,让我们共同携手,沐浴着党的阳光；让我们共同防范,安全伴我们健康成长！二、小结：同学们,在父母眼里,你们是含苞欲放的花蕾,在老师眼里,你们是 展翅待飞的雏鹰,在祖国眼里,你们是早晨初开的太阳,父母、老师、祖国期望 着你们,美好的明天,期望着你们,为
15、了明天更美好,请同学们时时刻刻要把安 全牢记在心；时时刻刻留意安全交通安全训练一、教学目的：1、通过读新闻、抢答、演小品等形式引起同学们对交通安全的重视；2、通过本次班会活动,是同学们明白一些基本的交通规章及交通标志,并 逐步形成自觉遵守交通规章的良好的行为习惯；二、课前预备：1、让同学们收集有关交通事故的新闻；2、组织同学排演小品；3、选好及训练班会主持；4、明白一些基本的交通规章；5、明白一些常见的标志；三、活动过程：（一）、主持读有关交通事故的新闻以引入主题；1、主持 A 读新闻；2、主持 B：大家听了这就新闻有什么感想？3、同学们各抒己见；4、主持小结：A：生命在你手中,交通安全不容忽
16、视；B：所以今日我们就一起来学习交通安全,时时刻刻留意安全,并要养成自 觉遵守交通规章的好习惯；（二）、学问竞赛（抢答形式）略（三）、看小品,议一议；1、小品内容：一名学校生放学回家由于不遵守交通规章,结果出了车祸；2、小品内容：两名学校生在大路上踢球,结果拣球的时候,出了车祸；名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 10 页精选学习资料 - - - - - - - - - 3、议一议；（1） 这几个小伴侣违反了哪些交通规章？（2） 我们应如何遵守交通安全？4、把小伴侣的错误订正过来；5、由小品、谈心得体会；（四）、轻松一笑；小合唱祖国、祖国我爱你（五）、板板；合：节日到,真喧
17、闹,小伴侣,放鞭炮；E：柴草旁,屋前后,严格禁止放鞭炮；F：点炮引,要用香,别用火柴打火机；E：哑炮未响别去拿,伤了自己缺失大；F：冲天炮,危急大,引起火灾难人家；E：别拿拉炮对着人,免得炸己又伤人；F：放鞭炮,害处大,最好自己别放它；E：有的城市已严禁,我们带头来执行；合：来执行！（六）、必答题；略四、小结；1、同学们小结：通过这次活动,你懂得了什么？2、班主任小结：生命只有一次,幸福欢乐把握在你的手里,期望 同学们通过这次班会活动, 学会珍爱生命,养成自觉遵守交通规章的好习惯；安全你我他五年级“ 自护” 活动主题班会一、活动目标1让同学初步把握一些卫生学问和急救技术,学会爱护自己；2通过表
18、演巩固并拓展同学对“ 自护” 学问的懂得和运用,培育同学各方面的 才能；3形成学习、宣讲安全学问的氛围,培育同学自我爱护的意识；二、活动过程（一）“ 自护” 才能表演和学问竞赛：1情形表演：我们去郊游 事故：效游途中,一位同学不当心擦伤了,怎么办呢处理方法：先用盐水冲洗伤面,再用消毒棉球扶干,而后用碘酒涂擦伤面,再用酒精球涂擦； 轻者不必包扎, 重者盖上清毒纱布包扎； 包扎最常用方法是把绷带的尾端对半剪开,而后打结；2学问问答和即兴表演（1）我国把每年的哪一天定为“ 全国中学校生安全训练日”名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页,共 10 页精选学习资料 - - - - - - -
19、 - - （2）路口的交通指挥信号有哪些（3）即兴表演：假如你不当心烫伤了手 处理方法：对轻度的烫伤, 可用清洁的油类、 酱油或牙膏,涂抹在伤面上；2小品我们学会了爱护自己片断 1：活动课上,老师给大家讲故事报警 ；片断 2：酷热的夏天,放学回家的路上,一位同学发生中暑；抢救方法：立刻将病人抬到阴凉的地方,让患者仰卧,解开衣扣,可同时用扇子 扇风,帮忙散热；可用凉爽油擦患者的太阳穴,也可用凉水轻轻地喷洒；片断 3：回到家中,亮亮发觉奶奶因煤气中毒而躺在地上,他赶忙用学校学到的 急救方法对奶奶进行急救；抢救方法： 将病人立刻移到空气流通的地方,同时打开门窗, 解开衣服的扣子,再给病人喝点醋,最终
20、拨打急救电话“120” ；4学问问答（1）假如因不慎,你身上被火燃着,你是顺风跑,仍是逆风跑（2）假如你在炒菜时,油锅突然起火,在你面前放有三种东西：锅盖、灭火器和水,你采纳哪种方法处理（3）刚吃过晚饭,亮亮就吵着要爸爸带他去游泳,这样对吗为什么5情形表演 21 世纪的中国娃事故：一群欢乐的学校生在上学的路上,不当心遇到一根带电的电线, 怎么办呢在这危急关头,孩子们用自己的聪慧聪慧解决了问题,爱护了自己；急救方法：用木棍将触电者挑开； （要留意,不能用手直接去拉触电者的身体,以免传电；）三、终止语 时代呼唤跨世纪人才,而跨世纪人才第一要学会生存；同学们,别忘了,日 常生活中肯定要留意安全,学会
21、爱护自己,让我们戴上“ 自护” 小奖章,迈出通 向 21 世纪的起跑线；让全部的孩子们每天欢乐,日日平安；用火安全（一）教学目标1、通过对火灾大事的明白提高同学的防火意识；2、熟识各种灭火设备,牢记灭火方法 3、以小组为单位制作防火宣扬墙报共同提高防火意识；重点难点：用火要留意安全 教学过程（一）火灾大事介绍 方法：运用幻灯片展现各种火灾现场图片,同学谈观后感受老师总结：“ 生命如此漂亮,又是如此脆弱（二）熟识灭火设备疼惜生命提高防火意识”方法：通过观看幻灯片明白家用灭火器的种类和使用 1、 分清灭火器上的标识名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页,共 10 页精选学习资料 - -
22、 - - - - - - - 2、 明白灭火器分类 清水灭火器 、泡沫灭火器 、干粉灭火器、 1211 灭火器 、 二氧化碳灭火器（三）区分火灾类别,牢记灭火方法I、火灾的定义： 在时间和空间上失去掌握的燃烧所造成的灾难；I I 、火灾的分类 火灾分为 A、B、C、D 四类 1. A 类火灾：指固体物质火灾；这种物质往往具有有机物性质,一般在燃烧时能产生灼热的余烬；如木材、棉、毛、麻、纸张火灾等； 2. B类火灾：指液体火灾和可熔化的固体火灾；如汽油、煤油、原油、甲醇、乙醇、沥青、石蜡火灾等； 3. C类火灾：指气体火灾； 如煤气、自然气、甲烷、乙烷、丙烷、氢气火灾等； 4. D类火灾：指金属
23、火灾；指钾、钠、镁、钛、锆、锂、铝镁合金火灾等；I I I、依据不同火灾特点挑选不同灭火工具；（四）安全用火 1、简单发生火灾的时间 2、发生火灾的缘由（1）厨房用火不慎（2）生活、照明用火不慎（3）吸烟不慎（4）小孩玩火（5）人为纵火 3、提高安全用火意识（燃放烟花、郊外野炊、试验室用火在同学中开展禁烟活 动）用火安全（二）教学目标 1、通过对火灾大事的明白提高同学的防火意识；2、熟识各种灭火设备,牢记灭火方法 3、以小组为单位制作防火宣扬墙报共同提高防火意识；重点难点：用火要留意安全 教学过程（五）灾难面前不旁观、提高道德意识和社会责任感（六）展现幻灯片学习自救学问,1、关门求生 2、测试
24、门的温度 3、从窗户逃命几种逃命方法的总结：4、高层建筑火灾逃命 5、公共场所火灾逃命 6、安全出口逃命（七）老师介绍火灾报警须知：1、牢记火警电话“119” ,事发时可用任何一部电话播打（注：无论欠名师归纳总结 - - - - - - -第 8 页,共 10 页精选学习资料 - - - - - - - - - 费与否）；2、火灾情形要报具体： 单位、 区 街 号发生 火灾, 物质在燃烧,火势很大,请速来扑救,我的电话是 ；3、要派人来主要路口迎接消防车；（八）深化学习火场逃命十三诀 第一诀：逃命预演,临危不乱；其次诀：熟识环境,暗记出口；第三诀：通道出口,畅通无阻；第四诀：扑灭小火,惠及他人
25、；第五诀：保持冷静,明辨方向,快速撤离；第六诀：不入险地,不贪财物；第七诀：简易防护,蒙鼻匍匐；第八诀：善用通道,莫入电梯；第九诀：缓降逃命,滑绳自救；第十诀：避难场所,固守待援；第十一诀：缓晃轻抛,寻求救济；第十二诀：火已及身,切勿惊跑；第十三诀：跳楼有术,虽损求生；（九）组织同学争论探讨火灾时人心理与行为的误区发生森林大火怎么办 . 教学目标 : 1、 使同学形成预防森林火灾从点滴做起的意识并加强同学的环保意识；2、 让同学学会遇到森林火灾的自救方法；教学时间：一课时 教学预备：多媒体课件,包括森林火灾的图片和新闻报道 教学过程：一、导入；在上课之前, 我们先一起来看几个新闻的片段；老师这
26、儿仍有几篇报道； 请几位同学来读一读；看完了新闻,听过了这几篇报道,同学们有什么想法吗？同学们都说得很好；是啊,森林火灾太可怕了,而且危害仍很大；大家应当 都仍记得赖宁的故事吧！谁来说一说？那一年赖宁的家乡突然发生山林火灾,为了扑灭山火, 挽救山村, 爱护电视地面卫星接收站的安全, 赖宁主动加入了扑火队伍, 他不顾个人安危, 在烈火中 奋战四五个小时, 献出了珍贵的生命； 假如当时赖宁懂得自救的方法的话,那么 这样一位优秀的少年也就不会英年早逝了；那遇到森林火灾,究竟应当怎么办呢？二、学会自救；当我们遇到森林火灾的时候：名师归纳总结 - - - - - - -第 9 页,共 10 页精选学习资
27、料 - - - - - - - - - 1、 快速沿河流或大路的方向逃跑,或跑到草木稀疏的地方暂避,要特殊留意避开火头,以免被大火灼伤；2、 火头靠近,无路可逃时,立刻挑选草木稀有处卧倒,脸贴近土地,以免被浓 烟突击,导致缺氧窒息；你能说说为什么要这么做吗？3、 假如退路被大火阻拦住, 立刻跑到邻近开阔地中心, 依据此时的火情、 地势,快速冷静地作出判定,以实施比较安全的逃命方法；小组沟通,相互说一说；请几位同学说一说；四、加强环绕意识以及预防森林火灾的意识；在这节课的开头,我们一起看了一些短片,也听了一些报道,我们都知道 了森林火灾的可怕；我信任全部的同学都期望不要发生森林火灾,对吗？所以,我们应当怎么做呢？小结：对啊,所以我们应当共同努力,从点滴做起,就像刚刚同学们说的 那样,来预防森林火灾；五、总结；1、通过这节课的学习,你想对你的同学说些什么吗？2、老师总结；名师归纳总结 - - - - - - -第 10 页,共 10 页