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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 多练出技巧 巧思出硕果二年级数学下册教学工作方案一、学情分析：二年级的同学经过一学期的明白与培育以逐步养成了良好的学习习惯,上课时能仔细听课,大部分同学能够娴熟地口算 法口诀运算并解决简洁的问题；100 以内的加减法,能娴熟的运用乘存在问题：有部分同学仍没达到运算正确、 快速,在答题时比较马虎、 马虎；个别同学在课堂上比较被动,不敢大胆表现；有几个同学常不能按时完成作业,比较拖拉；二、教学内容：数据收集整理,表内除法（一） ,图形的运动（一）,表内除法（二）,混合 运算,有余数的除法,万以内数的熟悉,克和千克,数学广角推理,用数学 解决问题,综
2、合与实践主题活动等；重点难点内容：1、表内除法、万以内数的熟悉以及用数学解决问题；表内除法是学习多位 数除法的基础；由于任何一个多位数除法,在运算时都要分成如干个一位数除以 一位数；因此,表内除法同表内乘法一样,是学校数学的重要基础学问,是学校 生需要把握的基本技能之一,必需达到运算正确、快速；2、万以内数的熟悉, 通过这部分内容的学习, 同学认数的范畴扩大到四位；这是学习读、写多位数的基础；我国的计数习惯是每四位一级,把万以内的数位 次序弄清晰,把握了第一级数的读、写法就,再学习万以上的数就可以类推了；因此,这部分内容是进一步学习认数的重要基础学问；3、有余数的除法是表内除法学习的连续,同学
3、在此学习除法笔算试商的方名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 4 页精选学习资料 - - - - - - - - - 多练出技巧 巧思出硕果法；为学习多位数除法打下基础,也分散了学习的难点；三、教学目标：1、熟悉计数单位 “ 百” 和“ 千” ,知道信任两个计数单位之间的十进关系；把握万以内的数位次序,会读、写以内的数；知道万以内数的组成,会比较万以 内数的大小,能用符号和词语描述万以内数的大小； 2、会口算百以内的两位数加、减两位数,会口算整百、整千数加、减法,会进行几百、几十加、减几百几十的运算,并能结合实际进行估量；3、知道除法的含义,除法算式中各部分名称,乘法和除法的
4、关系；能够熟练地用乘法口诀求商, 能娴熟的运算除数是一位数、商是一位数的有余数除法；4、初步把握含有两级运算的两步式题的运算次序；5、初步熟悉轴对称现象,初步感知平移,旋转现象；6、熟悉质量单位克和千克,初步建立1 克和 1 千克的质量观念,知道1 千克=1000克；7、明白统计的意义,体验数据的收集、整理、描述和分析的过程；会用简单的方法收集和整理数据,熟悉条形统计图（1 格表示 5 个单位）和简洁的复式统计图表中的数据提出并回答简洁的问题,并能进行简洁的分析；8、初步形成观看分析及推理的才能； 9、体会学习数学的乐趣,提高学习数学的爱好,建立学好数学的信心；10、养成仔细作业、书写干净的良
5、好习惯；11、通过实践活动体验数学 四、教学详细措施 : 为实现本学期的教学目标,依据本年级同学的详细情形,在今后的教学中我将采名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 4 页精选学习资料 - - - - - - - - - 多练出技巧 巧思出硕果取以下详细措施：1、连续加强学习惯例和学习习惯的培育,规范书写格式等的训练；比如仔细审题和运算、 重视验算、2、努力创设各种情形让同学在生动详细的活动中学习学习数学；从同学年 龄特点动身,多实行一些嬉戏式的教学,引导同学乐于参加数学学习活动；依据同学的生活体会创设问题情境,勉励同学在生动详细的活动中学习数学；3、引导同学独立摸索与合作沟
6、通,帮助同学积存参加数学活动的体会；具 体的数学活动中,勉励同学独立摸索、勇于发表自己的看法,善于倾听他人的意见,与同伴进行沟通；同时引导同学在小组内进行分工合作,以提高数学活动的纪律；4、加强对学困生的辅导和优等生的培育；实行生生互帮与老师辅导相结合、数学学习与其他学科学习相结合的方式对学困生进行辅导；5、培育同学初步的应用意识,以及提出问题和解决问题的才能依据教材提供的学问去解决的实际问题,教学中充分利用这些素材培育同学的应用意识；在课堂教学中,留意多一些有利于孩子懂得的问题,而不是一味的难；应当多多考虑同学实际的思维水平,多照料中等生和潜能生；6、加强家庭训练与学校训练,适当教给家长一些
7、正确的指导孩子学习的方法；五、教学进度支配：名师归纳总结 周次时间内容备注第 3 页,共 4 页第 1 周3.1-3.4 数据收集整理 3 表内除法（一） 1 第 2 周3.7-3.11 表内除法（一） 5 - - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 第 3 周多练出技巧巧思出硕果3.14-3.18 表内除法（一） 5 名师归纳总结 第 4 周3.21-3.25 表内除法（一） 3 图形的运动（一） 2 劳动节 1 天第 4 页,共 4 页第 5 周3.28-4.1 图形的运动（一） 2 表内除法（二） 3 第 6 周4.4-4.8 表内除法（二） 4 混合运算
8、 1 第 7 周4.11-4.15 混合运算 5 第 8 周4.18-4.22 混合运算 3 有余数的除法 2 第 9 周4.25-4.29 有余数的除法 5 第 10周5.2-5.6 有余数的除法 2 小小设计师 2 第 11周5.9-5.13 万以内数的熟悉 5 端午节 1 天第 12周5.16-5.20 万以内数的熟悉 5 第 13周5.23-5.27 万以内数的熟悉 5 第 14周5.30-6.3 万以内数的熟悉 1 克和千克 4 第 15周6.6-6.10 数学广角 4 第 16周6.13-6.17 数学广角 2 总复习 3 第 17周6.20-6.24 复习 5 第 18周6.27-7.1 7.4-7.8 第 19周第 20周7.11-7.15 - - - - - - -