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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 优秀教案中班手工活动教案：纸杯花班级：中班做课老师：任茵茵赵炳瑶活动目标：1 、尝试通过纸杯变形、涂色制作出纸杯花；2 、探究不同的分割方式,并运用对比色或者渐进色匀称涂色；3 、体验变形所带来的欢乐,并能耐心地进行涂色活动；活动预备：1 、出示纸杯花范例,引导幼儿观赏,引起爱好；引导幼儿观看纸杯花的材料：“看,这是什么？这朵花有什么特殊的地方呢？”2 、勉励幼儿探究纸杯花的制作方法；（ 1）一次性纸杯怎么才能变成一朵美丽的花呢？（ 2）请幼儿示范用剪刀把纸杯剪成花的过程：从杯口沿直线剪到杯底,相隔一段再从杯口沿直线剪到杯底,直到将杯
2、身全部剪开,用手将剪开的长条状花瓣向外打开即变成花；3 、探究不同的分割方式,并运用对比色或渐进色匀称地涂色；（ 1）回忆对比色和渐进色；（ 2）探究不同的分割涂色方式；除了把花心和花瓣分成两半涂色,仍可以怎么分,才能涂出不一样的成效？4 、幼儿操作,老师观看,准时反馈幼儿不同的分割涂色方法；（ 1）幼儿沿直线见出花瓣；（ 2）老师：可以选择对比色,或渐进色进行涂色,涂色的时候要用力,要有耐心；5 、集体展现作品,老师小结；名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 10 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 优秀教案将幼儿的制作的纸杯花串起来,变成一个个花
3、串；悬挂起来；名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 10 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 优秀教案中班手工教案：给娃娃做米粉班级：中班做课老师：任茵茵赵炳瑶活动目标：1 、尝试双手撕纸做米粉,锤炼手部肌肉；2 、初步尝试根据供应的线条或轮廓大胆撕出米粉的配料；3 、感受双手和谐撕的动作,体验撕纸做米粉的乐趣；活动预备：1 、白纸、彩色纸（上面画有如干蛋黄、蔬菜叶和肉片轮廓线、小盘子）人手 1 份；2 、逼真的米粉图片和提前撕好的 1 盘纸米粉；3 、1 个娃娃、娃娃哭声音乐磁带 1 盘和收音机 1 台；4 、幼儿用书；活动过程：1 、老师抱着娃娃
4、,播放娃娃哭的音乐；老师： 听,娃娃怎么了？娃娃为什么哭？肚子饿了吗？怎么办呢？对了,我们给娃娃做好吃的米粉吧；2 、出现逼真的米粉图片,引导幼儿观看米粉,明白米粉的特点；（ 1）老师：米粉是什么样子的？像什么？（米粉细细的、长长的）（ 2） 老师：米粉是怎么做出来的？展现提前撕好的一盘米粉；重点引导幼儿观看双手是怎样和谐撕米粉的,两只手的大拇指和食指从纸的一端开头顺着一个方向轮番的往下撕；名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 10 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 优秀教案3 、幼儿自由撕纸米粉,老师进行指导；（ 1） 老师交代撕米粉的要求；老师
5、：今日娃娃肚子饿了,小伴侣来撕做米粉喂娃娃好吗？老师再次提示幼儿双手要和谐撕米粉；（ 2） 幼儿撕米粉,老师留意观看个别幼儿,指导幼儿完成作品；也可以和幼儿一起撕米粉；4 、老师示范撕配料的方法,指导幼儿撕毁配料；老师：米粉做好了,仍要加一些好吃的肉片、蔬菜和蛋黄哦！我们把桌上的彩纸分别根据轮廓线撕下,把它们都放在米粉里,既好看又好吃！5 、幼儿相互观赏自己做的米粉,并尝试喂娃娃米粉；幼儿说说自己是怎样撕米粉的,将自己的米粉喂娃娃吃；名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 10 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 优秀教案中班美术活动：手工太阳花班级：
6、中班做课老师：任茵茵赵炳瑶活动目标1 、 给纸杯涂色,锤炼幼儿的涂色才能；2 、 按规律给纸杯剪“花瓣 “,锤炼幼儿的动手操作才能；3 、 粘贴眼睛、嘴巴等器官,进展幼儿的审美才能；4 、 培育幼儿废物利用的意识；活动预备纸杯、蜡笔、剪刀、胶棒如干,即可贴（眼睛、嘴巴如干）“太阳花 ” 作品一幅,背景图画一幅；活动过程一、活动导入：请幼儿观赏作品,激发幼儿活动爱好；,音乐磁带我是一朵小花,画面内容： 花园里开满了五光十色的“太阳花 ”,有红的、 有黄的、 有白的、 仍有粉的； 提问：花朵好看吗？你们知道那么美丽花朵是怎么做的吗？小结：我们要善于发觉四周很多废物都有再利用的价值；二、幼儿操作,老
7、师讲解示范；1 、 小伴侣任意选择自己喜爱的纸杯给它涂上颜色；2 、 在纸杯上剪出各种有规律的图案；如：长条、尖条、圆条等；名师归纳总结 3 、 把剪好的纸杯放在桌上打开就变成一朵美丽的“太阳花 ”了；第 5 页,共 10 页4 、 给纸杯花贴上眼睛和嘴巴就变成可爱的“太阳花娃娃 ”了；- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 优秀教案小结：留意不要剪斜、剪断,要根据肯定的规律剪；剪下的材料要准时整理清理；三、展现背景图画,请幼儿把做好的“太阳花 ”粘到上面；1 、幼儿共同观赏,相互评判；2 、老师和幼儿一起表演舞蹈我是一朵小花；名师归纳总结 - -
8、 - - - - -第 6 页,共 10 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 优秀教案中班手工 : 小小木桨船班级：中班做课老师：任茵茵赵炳瑶活动目标通过制作双桨小船,培育幼儿发散性思维和创新才能；活动预备泡沫盒盖、长竹签、长短不同的橡筋、大水盆等；活动过程看一看橡筋小船；在泡沫快餐盒盖一端的中间剪出一个小矩形,套上一根橡筋,在橡筋中夹一片小木片,旋转小木片后放入水中,小船就会前进了；解决的问题：怎样制作一只双桨小船 . 幼儿争论；1 在小船的两侧安上两个木桨；2 在小船的前后都安上桨；3 在小船的前面安上两个小桨；我来做双桨小船；1 将两根长竹签插入快餐盒盖前后两端
9、,在竹签的两端各套上一根橡筋圈,在橡筋圈中夹上木片,双桨小船就做好了；2 用四根竹签交叉插进快餐盒盖呈菱外形,在两个分叉口的外侧分别套上橡筋圈,再在橡筋圈中插上木片；画一画我设计的方案；说一说我的体验；1 小船前后有两个桨,跑得真快；2 我的小船偏航,可能是两边橡筋圈转的圈数不一样造成的；3 我做的小船能向前行驶,但不是很快；修改调整我的小船,使我的小船行驶得更快；活动终止名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页,共 10 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 优秀教案手工活动设计：可爱的小老鼠班级：中班做课老师：任茵茵赵炳瑶一、活动目标1.观看观赏老鼠图片,
10、尝试用草席和帮助材料表现不同姿势的老鼠；2.愿意用语言表达自己在活动中的发觉；二、活动预备体会预备：观赏动画片猫和老鼠,明白老鼠的外形特点；物质预备：视屏展现仪PPT1.老鼠图片2.不同材料制作的老鼠图片 幼儿操作的席条、帮助材料三、活动过程眼睛、耳朵等 、剪刀、双面胶、笔、纸等；一观看观赏老鼠图片,明白老鼠的不同姿势；1.老师叙述老鼠谜面,幼儿推测；“老师有一个谜语,你们认真听猜猜它是谁 .”“是谁呀 .”2.出示多幅老鼠图片,引导幼儿观看老鼠的动作和表情；观赏老师带来的老鼠图片 播放 PPT.1；A. “对了,是小老鼠；我这儿有几张小老鼠的图片,你们发觉它们有什么不同吗 .”名师归纳总结
11、- - - - - - -第 8 页,共 10 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 优秀教案B.“它们的动作和表情是什么样子的 下吗 .”.你从哪里看出来的 .你能给大家表演一3.出示草席,介绍活动内容请大家来制作各种各样可爱的老鼠；“看,老师带来了一些废旧的草席,今日我们就用这草席来变一只只可爱的老鼠,想想怎么变 .”二探究用草席和帮助材料表现不同姿势的老鼠的方法；1.个别尝试变老鼠；“谁情愿来变一变 .” 发觉幼儿能一下变出来,接下来就请幼儿讲变的方法,到下一环节的 C 部分 2.出示半成品引导幼儿观看发觉草席变成老鼠的方法；A.“老师把席条变成了什么 .哪里像是
12、老鼠的身体、 脑袋、嘴巴.” 引导幼儿多角度观看半成品 B.“我是怎样变的 .谁情愿来试试 .” 学习卷的方法 C.“怎样让老鼠身体、脑袋不松掉.” 勉励幼儿说说有困难怎么办.学习使用双面胶固定 D.“尖尖的头上仍缺什么呢,谁知道.” 请个别幼儿说说 3.熟悉帮助材料并会借助帮助材料表现小老鼠的不同姿势；A.“这里仍有什么材料 .这些材料有什么用呢 .” 请幼儿说说 B.“你想做的老鼠眼睛、耳朵、胡子、尾巴应当怎样粘、粘哪里呢 .”请幼儿说说,并适当请个别幼儿上前示范名师归纳总结 - - - - - - -第 9 页,共 10 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 优秀
13、教案三勉励幼儿尝试制作各种各样的老鼠；1.勉励幼儿大胆表现2.老师巡察指导四勉励幼儿与同伴沟通作品；1.你的小老鼠在干什么 .它的表情是怎样的 .你制作时遇到了困难了吗 .是怎样解决的 . 2.叙述：刚才我们开动小脑筋用灵活的双手把废旧的草席变成了可爱的小老鼠,其实在我们生活中仍有很多废旧的东西都可以再利用,通过我们的想象和灵巧的小手把让它变成各种各种外形的小老鼠,看看老师仍制作的不同的小老鼠 播放 PPT.2；勉励幼儿说说是用什么材料做的；3.以后我们要做一个生活中的有心人,常常开动小脑筋,尝试把各种废旧物 品转变成有用的玩具,做一个珍爱物品的好孩子；名师归纳总结 - - - - - - -第 10 页,共 10 页