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1、名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -生物与生物圈测试题 A 、人口普查也是调查B、森林资源的清查是调查一、挑选题： C 、要对调查的对象逐个进行 D 、对调查的结果进行整理和分析1、以下关于科学观看的说法,不正确选项（）13、在进行人口普查时,以下哪项工作不是调查时应当做的（A、科学观看是科学探究的一种基本方法 B、科学观看必需借助有关用具才能进行C、观看时要全面、细致和事实就是,并准时记录下来 A 、确定调查目的和对象 B 、制定合理的调查方案 C 、选取样本抽样抽查 D、整理分析调查结果14、调查校内生物中,以下同学的做法,正确选项（）D、
2、观看时要积极摸索,多问几个为什么 A 、小军发觉好几株他不熟悉的植物,于是把它们拔出来,带回家讨论2、以下现象中的物体属于生物的是（） B 、小梅拔开草丛,一只蟋蟀蹦了出来,很快蹦到校内外面去了,小梅把它记录 A 、机器人弹钢琴 B 、火山爆发时岩浆喷出下来 C 、钟乳石在渐渐长大 D、馒头上长出“ 白毛” C 、小伟调查记录中有蚰蜒,其他同学都没有,小伟打算把它删掉3、牵牛花早晨开放,傍晚关闭,这种现象说明生物具有（）的特点 . D 、小明发觉一只老鼠,太恶心了,不记录 A 、需要养分 B 、进行呼吸15、生物圈的范畴是 （）（） C 、对外界刺激作出反应 D、生长和繁衍 A 、大气圈、水圈
3、和岩石圈的全部4、“ 离离原上草,一岁一枯荣” ,这种生命现象说明生物体具有哪个特点（ B 、大气圈和水圈的全部、岩石圈的上部 A 、呼吸 B 、排出体内废物 C 、大气圈的底部、水圈和岩石圈的全部 C 、对刺激作出反应 D、生长和发育 D 、大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面5、以下属于生物共同特点的是（）16、对于生活在田野中的蝗虫来说,它的生活环境是指（） A 、都能运动 B 、都能呼吸 A 、田野中的植物和蛇、蛙等动物 C 、都有细胞结构D、都生活在水中 B 、阳光、空气、温度、水分等非生物因素6、以下说法不是全部生物共有特点的是（） C、A 与 B 的总和 A 、生物都是由细胞构
4、成的 B 、生物都能生长、发育并繁衍后代 D、A 与 B 的总和再加上田野中的其它蝗虫 C 、生物的生活需要养分 D 、生物能进行呼吸17、以下哪项不是仙人掌生存需要的基本条件）7、科学家对蜜蜂群体的自然活动状况进行跟踪拍照,这种讨论方法属于（ A 、阳光 B 、水分 C、空气 D 、有机物A、试验法 B、观看法 C、调查法 D、分类法18、以下能构成生物圈的是（）8、含羞草的部分小叶受到震惊后合拢下垂这个生命现象属于（） A 、森林中的全部树木 B、 湖泊中的全部生物 A 、新陈代谢 B、应激性 C 、地球上的全部人类D、地球及生物 C 、变异 D、生物和环境的相互影响19、20XX年 10
5、 月 15 日,“ 神舟五号” 胜利发射,杨利伟胜利绕地球飞行20 小时,9、将调查到的生物分为植物、动物、其他生物三大类的依据是（）你认为“ 神舟五号” 的太空仓中,应携带哪些维护生命所需的物质（） A 、用途 B、生活环境 C、形状结构 D、个人喜好 A、空气 B、食物、水C、空气、食物、水 D、水10、调查时要选取的对象是（）20、学家曾对世界上最深的海沟马里亚纳海沟进行科学考察,发觉海沟深处有 A 、对象中的一个 B、对象中的一部分鱼虾,但没有绿色植物,其缘由是海沟深处（） C 、全部对象 D、以上都对 A 、没有二氧化碳 B、没有阳光11、生活环境划分的是 C 、没有养分物质 D、水
6、温太低 A 、猫头鹰和鼠B、鱼和河水C、空气和阳光D、狗和水草21、果农在移栽植物幼苗的初期,幼苗往往会显现萎蔫现象,是以下哪种条件缺乏12、调查的不正确表达是（）引起的（）1 细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 1 页,共 4 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - A 、空气 B、水分 C、阳光 D、养分物质B、壁虎身体的颜色与环境颜色几乎融为一体；22、地球上一切陆生生物的“ 立足点” 是（）C、企鹅生活在冰冷的极地,它的皮下有厚厚的脂肪；） A
7、 、大气圈 B 、岩石圈 C 、水圈 D 、以上三项D、鱼离开了水一段时间就会死亡23、以下做法中,不属于正确的收集资料的方法是（）33、以下属于生态系统的是（） A 、查阅书刊报纸 B、拜望有关人士A 、池塘中的水草 B、 池塘中的鱼 C 、臆造拼凑数据 D、上网搜寻 C、池塘中的全部生物 D、 一个池塘24、在进行试验讨论时,为了增强试验的说服力,一般仍应同时设计（34、维护生态系统的存在,以下不是必需成分的是 A 、分组试验B、 重复试验C、独立试验 D、对比试验A、生产者 B、消费者C、分解者D、阳光、水、空气等25 蜜蜂在找到食物后,会在空中跳“8” 字摆尾舞招引同伴前去采蜜,这种现
8、象在35、在“ 草兔鹰” 这个食物链中,如鹰被大量捕杀,就草的数量会（生物学上称为（）A、增加 B、削减 C 、先少后多 D、先多后少 A 、合作 B、寄生 C、捕食D、竞争36、捕杀森林中的全部肉食动物后,鹿、兔等植食动物的平均奔跑速度将会（26、“ 螳螂捕蝉,黄雀在后” 描述的是（）A、减小 B、增大 C、不变 D、先减后增 A 、合作B、食物网 C、捕食D、竞争37、某地大量捕获青蛙,以至稻田里害虫大量繁衍,水稻减产,生态平稳失调,原27、日常生活中总有“ 春兰秋菊” 、“ 南橘北枳” 之说,造成上述植物生活差异的因是破坏了生态系统的 生态因素依次是 A、生产者 B、分解者 C、消费者
9、D、食物链 A 、温度和水分 B、光和温度38、以下是一些池塘中常见的生物鱼类藻类水生甲虫池边杂食动物水蚤 C 、水分和光 D、土壤和温度将上述各生物构成一条食物链,其次序为（）28、竹节虫的身体与竹枝极为相像,这属于（）A、 B、 A 、生物对环境的影响 B、 环境对生物的制约C、 D、 C 、 生物对环境的适应D、 环境对生物的适应39、下表是对几种生物体内农药含量的测定结果：29、以下哪项不是生物的活动影响生存环境的实例（） A 、银杏树在秋天落叶 B 、 植物的蒸腾作用增加了空气的湿度 C 、草履虫能吞食有机质净化污水 D 、 蚯蚓的活动改良了板结的土壤这些生物与生物之间有着吃与被吃的
10、关系,请问以下哪一条食物链的联系是正确的30、在干燥多风的沙漠地区进行绿化,挑选的最抱负植物是（） A 、根系发达、矮小丛生的灌木（如沙棘） B 、根系发达、树冠高大的乔木（如杨树） C 、根系浅小、地上部分较大的植物（如仙人掌） D 、根系浅小、生长快速的大叶植物（如白菜）A、ABCDE B 、EDCBAC、DABCE D 、CEBAD40、能量在食物链的传递中递减,而农药残留在食物链中却 A、少量增加B、富集C、削减D、不变31、以下不能说明生物适应环境的例子（）41、以下食物链中,正确选项（）A、仙人掌的叶退化成刺 B 、鲫鱼体色与水的颜色保持一样A、草兔子狐狸狼B、植物遗体真菌动物C、
11、生活在雪地的北极熊的毛为白色D、蚯蚓的活动使土壤变得疏松C、猫头鹰老虎种子D、青蛙蛇鼠猫头鹰32、以下实例不能反映生物对环境的适应的是（）42、生物圈具有自我维护相对稳固的才能这种才能是（）A、竹节虫的身体与竹枝极为相像；A、无限的B、不受影响C、有限的D、永不改动2 细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 2 页,共 4 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -43、地球上最大的生态系统是（）将 培 养 皿 的 右 侧 放 入 潮 土 , 在 慢 慢 的
12、取 下 黑 纸 板 , 5min 后 会 出 现 的 结 果 是A、水圈 B、生物圈 C、草原生态系统D、森林生态系统_；由此又能够得出的结论是：44、施用农药“DDT” 的地区, 虽然只占陆地面积的一小部分,可是远在南极的动物4 假设的提出不是凭空臆造的, 需要有较丰富的 _；当试验结体内也发觉了 DDT,这种现象说明（） D、动物果不符合假设时,应当怎么做（）A、DDT挥发性极强A、舍弃试验不再探讨此问题B、修正试验结果以符合假设B、这些南极动物可能是从施药地区迁去的C、重新提出假设再进行试验D、不再做此试验直接提出结论C、人类活动对环境的影响有很多是全球性的（5）在设计试验时, 留意了使
13、鼠妇的生活环境除_外都保持相同, 形D、考察队把 DDT带到南极成了 _两种环境的对比；45、城市生态系统的主体是（）（6）试验中用了 10 只鼠妇而不用 1 只是为了 _；A、人 B、绿色植物 C、高楼大厦（7）试验完毕后,用过的鼠妇应怎样处理？ _；46、以下哪些生态系统有“ 绿色水库” 之称（）食物链：A、海洋生态系统 B、农田生态系统 C 、森林生态系统 D、淡水生态系统47、近年来,我国东海多次发生赤潮,给东海的渔场、海水养殖业带来重大缺失；从生态学角度分析,产生赤潮的缘由是（）（1）生态系统中的生产者是,图中动物可统称为；A、大气中的二氧化碳增多B、工业和生活废水大量排入海洋C、树
14、木的大量砍伐 D、海洋石油开采48、以下那种生态系统的自动调剂才能最强（）A、呼伦贝尔大草原 B、青海湖C、人工蔬菜大棚 D、 西双版纳热带雨林二、填空题 探究光对鼠妇生活的影响1、提出问题： _ 2、作出假设： _ （ 2）在这个生态系统中,数量最多的生物是,数量最少的生物是；（3）在此食物网中,总共有条食物链,请写出最长一条食物链为3、在讨论一种条件对讨论对象的影响时,所进行的除了这种条件不同以外,其他条（ 4 ） 图 中 所 有 生 物 如 要 构 成 一 个 良 好 完 整 的 生 态 系 统 , 仍 缺 少件都相同的试验,叫做；设置对比试验,能够保证明验结果只是由所和；讨论的变量引起
15、的；在“ 探究光对鼠妇生活的影响” 活动中,讨论的变量（5）假如鼠的数量削减,短期内蛇的数量怎样变化；是,设置了和两种环境；（6）蛇和鼠之间是关系4、在完成试验的基础上回答以下问题：（7）鹰体内的能量最终来源于；（1）把 10 只鼠妇放在培育皿中心,在培育皿的左侧盖上黑纸板,5min 后会显现的（8）在生态系统中, 通过食物链和食物网, 进行着和的流淌；结果是 _；由此可以得出的结论 是：；能量流淌是（9）某些有毒物质在生物体内是难以分解、无法排出的,通过食物链不断（2）在（ 1）中,如房间的光线很暗, 5min 后观看, _显现（ 1）中的（10）在这个生态系统中,各种生物的数量和所占的比例
16、总维护在的结果（填“ 能” 或“ 不能”）状态,这就叫做；（3）、小露同学在完成探究（ 1）时,发觉 10 只鼠妇均躲在了黑纸板下,她轻轻地（11）生态系统具有的才能,而且这种才能是有肯定限度的,3 细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 3 页,共 4 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -假如外界干扰超过了这个限度,生态系统就会遭到破坏；三、拓展创新 1、洗洁精是家庭常用的洗涤用品,人们经常使用它清洗餐具、瓜果蔬菜等；在使用 的过程中,我们不禁产生这样
17、的疑问：洗洁精对人体有害吗？（1）、王微同学的探究过程如下,请你回答有关问题：试验材料：金鱼如干条、洗 洁精以及其它必要的试验材料；王微同学提出的问题是：洗洁精对金鱼有损害吗？王微同学提出的假设是：_；王微同学设计了如下试验：取两个相同的水缸,分别标记为 A、B,在每个水缸中 倒入 2000 毫升的清水,在 A 缸中加入 100 毫升洗洁精, B缸中加入等量的清水；然 后取 2 条大小、活动状况一样的金鱼,一条放入 A 缸中,一条放入 B 缸中,置于温 度相同的同一环境下,并定期饲喂相同的食物；定期观看金鱼的活动状况和进食情 况；该试验设计有两处明显的不妥,它们是：_ 2 李花同学把王微的试验不足之处订正后进行试验,结果,几天后发觉 A 缸中的金 鱼活动状况和进食情形都变差了,B缸中金鱼正常, 据此,你得到的结论是： _ _ 4 细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 4 页,共 4 页 - - - - - - - - -