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1、名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -读书破万卷 下笔如有神20222022 学年其次学期 七年级第三单元试题总分： 90 分 时间 100 分钟6、按要求填空；（8 分）李白在春夜洛城闻笛中抒发自己想念家乡和亲人的诗句是：题号I II III IV V VI VII 总分核分人王维在竹里馆中描写夜静人寂,明月相伴的诗句是：得分 一、积存与运用（ 18 分）朱熹在观书有感中强调只有平常多积存,才能写出好文章的诗句是：1请选出以下词语中加点字的读音和字形没有错误的一组（2 分）写出一句古诗文中催人上进、励志奋勉的名句；（课内外皆可）A 磐石p n含
2、蓄x 白皙x 敬佩不已 q nB 荒漻mi 筹划ch u 赫然h 兀兀穷年 w C 彷徨p ng 暑名sh 深邃 su 迥乎不同 ji ng D 涉猎sh 迭起di 彭湃b i 义愤填膺 y ng2请选出以下句子中加点词语运用有误的一句（2 分）A. 虽然你现在只是涓涓细流,然而只要锲而不舍,终会拥抱大海；B. 二战中日军恶贯满盈,家喻户晓；C. 纵然马革裹尸,魂归狼烟,这是豪壮的挑选；D. 奥本海默是一个拔尖的人物,锋芒毕露；3以下说法中 与课文内容不符 的哪一项 2 分 A. 闻一多先生的说和做选自人民日报,作者臧克家,是我国现代闻名诗人,主要作品有烙印 桔红等；B. 贝多芬是德国作曲家、
3、钢琴家,也是世界闻名的音乐家,其代表作有田园交响曲命运交响曲；C. 莫泊桑在着力刻画四位闻名作家形象时,插入一些抒情和谈论,其作用是让渎者更深刻地熟悉四位作家,有助于提示人物的性格特点；D. 孙权劝学节选自南宋政治家、史学家司马光编的资治通鉴；4用以下哪一句话概括福楼拜家的星期天更合适 2 分 A近朱者赤,近墨者黑 B. 物以类聚,人以群分 C谈笑有鸿儒,往来无白丁D曲高和寡5以下各句中使用的修辞方法不同的哪一项（2 分）A他要给我们衰微的民族开一剂救济的文化药方；B他,是口的巨人；他,是行的高标；二、口语交际及综合性探究：（10）分（一）、口语交际（ 4 分）上课铃响了, 一位同学仍悠悠的往
4、教室里走；进教室后, 又不紧不慢的回到座位 上；这时老师笑着对大家说； “ 某某同学真是一个听话的好同学,上次在教室里 乱追同学,老师训练了他,你看现在稳重多了,上课铃打了这么半天了,照旧能 沉的住气,都不快走两步” ；读完这段话,你认为老师的言外之意是什么？假如当时你是老师,你会怎么 说？7、言外之 意：8、你说的 话：三、综合性学习：（分）本学期,我们开展了“ 我也追星” 的综合性学习,请说出你最喜爱（崇拜）的名 人是谁,并说说他（她）的事迹及崇拜的缘由；9、我最喜爱（崇拜）的名人 是：细心整理归纳 精选学习资料 C你们竟敢到兽穴里来抓老狮子的毛；10 你崇拜他（她）的缘由是 第 1 页,
5、共 5 页 D我们要预备像李先生一样,前脚跨出大门,后脚就不预备再跨进大门； - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -读书破万卷 下笔如有神都不是；在他经过我身边的那段时间, 我什么也没有做, 只是目送他悄悄地过去；11、“ 金无足赤,人无完人“ ,我们应当以什么样的态度去对待名人？三、阅读懂得（ 32 分）这是一弱小的身躯, 稍向右侧倾斜地靠在或者说是被安放在轮椅车背 上；除了他的目光,好像见不到他有其他的动作；他的目光显得异乎平常,显示 着超常的魅力
6、；我想走上前去,又下意识地摸着照相机；但我既没有移步,也没 有拍照,连拍一下他的背影的念头也很快被自己否定了；（一）文言文阅读才能考查（10 分）或许是霍金特殊的形象震动了我； 对于这样一位随时面对靠近的死神却依初,权谓吕蒙曰：“ 卿今当涂掌事,不行不学！” 蒙辞以军中多务；权曰：然像超人那样奋斗的人, 对他的任何干扰都是一种罪责, 更不用说任何奇怪的举“ 孤岂欲卿治经为博士邪！ 但当涉猎,见往事耳；卿言多务,孰如孤？孤常读书,动或过分热忱的表现；自以为大有所益；” 蒙乃始就学；及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰：“ 卿今者或许是四周的人感染了我； 当霍金经过时, 一切都是那么安静, 熟悉他的才略
7、,非复吴下阿蒙！” 蒙曰：“ 士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎！ ”和不熟悉他的人都毫无异样, 就连照管他的老护士也不靠近他的轮椅,只是悄悄肃遂拜蒙母,结友而 地跟着,大家都敬重他作为一个正常人的生存权益；别；霍金的轮椅慢慢消逝了,就像路上很多过往的行人一样；霍金是不幸的, 在风华正茂时遭受了罕见的疾病；他要用很大的努力才能12说明以下句子中加点的字词（2 分）举起头来； 他不写字, 看书必需依靠一种翻书页的机器,读文献时必需让人将每（1）卿今当涂掌事 一页摊平在一张大办公桌上,然后他驱动轮椅如蚕吃桑叶般地逐页阅读；（2）但当涉猎,见往事耳 然而,就是这样一位被疾病固定在轮椅上三十多年
8、的人,却坚持说自己是13用现代汉语翻译以下句子（4 分）个欢乐的人；他的思维穿越时间和空间,追寻着宇宙的终点、黑洞的隐秘；他凭（1）孤岂欲卿治经为博士邪！着敏捷的直觉和严密的推理, 直接挑战已被人广泛认同的传统量子力学、大爆炸（2）卿今者才略,非复吴下阿蒙！理论甚至爱因斯坦的相对论；14回答疑题：霍金是幸运的； 他生活在一个人的价值得到充分敬重的时代,他也生活在（1）出自本文的一个成语是什么？并说明它？（2 分）一个科学技术高度发达的时代；要不,他如何能完成他的著作, 如何能连续他的生命和工作？他的轮椅上装满了大大小小的机械和电脑,他的身前就有显示屏和（2）孙权劝吕蒙说：“ 孤常读书,自以为大
9、有所益；” 联系你的体会,说说读 特别的键盘, 这是 IBM公司专为他设计制造的, 所以他才能自如地操纵轮椅,才书有哪些好处；（ 2 分）能传达自己的思维,才能连续他的生命；我更庆幸霍金生活在剑桥, 他完全可以像常人一样生活, 不必随时面对镜（二）邂 逅 霍 金（13 分）头、鲜花、握手和掌声,不用应对集会、宴请、报告和表彰,由于大家都懂得个自从时间简史在中国翻译出版后,知道霍金的人越来越多；青年人争 人的价值和时间的珍贵；相阅读时间简史,一时颇有洛阳纸贵之势；我没有看过这本书,但我对霍金 以高度残疾之身写出如此经典著作的精神和业绩,却布满了深深的敬意；愿霍金在安静中度过他不平凡的一生；15、
10、结合全文回答,霍金“ 超常的魅力” 除目光以外,仍表现在哪些方面？（不我知道霍金是剑桥高校的,想不到在来剑桥的其次周就见到了他；少于三点）（3 分） 第 2 页,共 5 页 那天下午, 当我们经过剑桥河边的时候, 突然我见到前面慢慢驶来一辆轮椅车,上面坐的正是霍金和以前在照片上见到的完全一样；车驶近了,我却吊滞了；是仰慕,是震动,是注视,是深思？都是,或许细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -读书破万卷 下笔如有神16、第段
11、中,作者为什么“ 既没有移步,也没有拍照,连拍一下他的背影的念 已经功成名就的袁隆平仍驱逐着自己不断前行,“ 我在有生之年仍有两大心 头也很快被自己否定了” ？（2 分）愿：一是要把超级杂交水稻培养胜利,这样 21 世纪谁来养活中国的问题就解决 17、作者说“ 霍金是幸运的”,其理由是什么？请分条陈述？（3 分）了；再一个是把杂交水稻推向世界,造福全人类；”袁先生儿时的园艺场如今已经变成水稻田,生活、事业甚至梦里,全是稻 子 18、第段中,作者为什么期望霍金能够在“ 安静” 中度过他的一生？（2 分）“ 我做过一个好梦,我们种的水稻,像高梁那么高,穗子像扫把那么长,颗乘19、阅读下面一就材料,
12、回答疑题； （3 分）,联系材粒 像 花生米 那 么 大；几 个 朋 友就 坐在 稻 穗下 面凉；”（选自语文读本）20请你概括这篇文章的主要内容；（2 分）由于罕见的疾病而瘫痪的霍金始终坚持说“ 自己是一个欢乐的人”料中他的出色回答,你认为他具有怎样的人生态度？你从中得到什么启发？（三）文学作品阅读才能考查（9 分）袁隆平的“ 寻梦园”21为什么一再声称“ 不善言辞” 的袁隆平,谈起他的水稻育种却“ 雄辩而流 自 1966 年袁隆平的第一篇论文 水稻的雄性不孕性 在中科院科学通讯畅” ？（ 2 分）第 4 期发表,引起了国内外瞩目, 他的讨论成果一项接着一项, 他的杂交稻制造的神话一个接着一
13、个, 四十多年间他在这个领域始终保持着世界领先位置；而新22读了这篇文章,你认为袁隆平的珍贵之处是什么？（3 分）千年里,他主持的国家“ 超级稻” 讨论项目又传佳音,续写着“ 绿色革命” 的新突破 从 1976 年至 1999 年,我国累计推广种植杂交水稻三十五亿多亩,增产稻谷三千五百亿公斤, 相当于每年解决三千五百万人的吃饭问题,确保了我国以仅占世界百分之七的耕地,养活了占世界百分之二十二的人口；对于一个几千年未曾真正解决吃饭问题的大国,这是一个多么庞大而深远的23你做过什么“ 美好的梦” ？你预备如何圆自己的“ 梦” ？（30 字左右）（ 2奉献！难怪一些地区的农夫称他为当代“ 神农” ,
14、而国际上的同行就称他的讨论分）是“ 带给全人类的福音” ； 他先后获得了国内国际多项顶尖大奖,身兼数十个学术和社会职务；浩渺宇宙中,以他名字命名的小行星闪耀漫游；风云市场上,以 他名字上市的股票亮丽登场；不知多少人梦寐以求的这些辉煌、荣耀、名利,丝毫也没有使袁隆平产生任 四、作文（ 40 分）本单元我们领会了古今中外很多名人的风采,感受到他们伟 何转变；从播种到收成, 他照旧风尘仆仆地骑着摩托车去试验田；从春夏到秋冬,大的人格魅力与特殊的才华, 除了这些名人你仍知道哪些名人呢？快向大家介绍 他照旧追逐着阳光从北到南观察育种基地；即使这次来京领奖, 他也无时不惦念 一下吧！着他的试验；请以“ 向
15、你介绍 _” 为题,写一篇 600 字以上介绍名人风采的文章；“ 我们超级稻的培养非常紧急,不管我在哪儿,要求基地三天报一次数据,这样可以随时分析情形； ” 一再声称不善言辞的袁隆平, 谈起他的水稻育种却雄 辩而流畅,“ 我们有信心,提前两年实现亩产八百公斤的目标；”细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 3 页,共 5 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -读书破万卷 下笔如有神参考答案 一、语言技能考查（ 15 分） 1. A 2. B 3. D 4.
16、 B 5. D （每道题 3分）6、此夜曲中闻折柳,何人不起故园情；深林人不知,明月来相照；问渠那得清如许,为有源头活水来；细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 4 页,共 5 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -长风破浪会有时,直挂云帆济沧海；读书破万卷下笔如有神（意思对即19、第一问：拥有一颗感恩之心,顽强乐观地面对不幸；二 、 7 、批判那位同学放松拖沓,上课不按时进教室；8、平和可）中讲清事理,不要讽刺讥讽；其次问：不设统一答案；9、10 小题
17、回答内容要求积极、健康；答案示例：（1）对于一个意志顽强的人来说, 无事不为；张海迪、11、我们对名人,要保持一颗平常心,既不能盲目崇拜,也不能求全 海伦 凯勒,她们做出了前人所难以做出的业绩,靠的是顽强的意志批判 力；三、阅读懂得：（2）我认为期望是厄运忠实的姐妹；乐观者在一个灾难中看到期望, 一）文言文阅读才能考查（10 分）悲观者在一个期望中看到灾难；12、（1）当道、当权（ 1 分）（三）、20这篇文章叙写了被人们视为“ 神农” 的袁隆平讨论杂交（2）粗略地阅读（ 1 分）2 分）（得分要点：水稻的事迹；（ 3 分）13（1）我莫非想要你钻研经书当博士吗？（21. 由于他是个衷于自己事
18、业的人, 他的讲话的话题永久自己的整句翻译通顺给满分, 其中“ 岂欲” 、 “ 治经” 各占 0.5 分,同学应事业,讲起来当然就如数家珍,滔滔不绝；或：由于袁隆平一生都在翻译为反问句,否就扣 0.5 分；）讨论水稻育种,对水稻育种工作的全过程了如指掌；（2 分）（2）以你现在的才能、谋略来看,你不再是原先那个吴下阿 22辉煌、荣耀、名利面前不自满,在功成名就之后仍不断追求；蒙了；（2 分）（得分要点：整句翻译精确流畅给满分, 其中“ 才略” 、（3 分）“ 非复” 各占 0.5 分 23设统一答案；能言之成理、言之有据有序即可；（3 分）14（1）“ 刮目相待” 和“ 吴下阿蒙” 均可 1
19、分 刮目相待：另眼相看,用新的眼光看待；吴下阿蒙：本文指吴县的吕蒙,后泛指却学识浅薄之人；（注：两个成语说明对一个即可）（1 分）（2）此题答案多元化；能说出读书可以陶冶情操,增长知识等相关意思的即给分；（ 2 分）（二） 15、取得特殊杰出的科学成就；直接挑战传统权威理论；以顽强毅力战胜罕见疾病；以乐观的态度面对人生；（答对三点即可）16、霍金特殊的形象震动了我,对这样一位超常的人, 任何干扰都是一种罪责； 四周的人感染了我, 大家都敬重他作为一个正常人的生存权益；（意思对即可）17、霍金生活在一个人的价值得到充分敬重的时代；霍金生活在一个科学技术高度发达的时代；霍金生活在剑桥高校, 他完全可以像常人一样生活；（意思对即可）18、期望人们能够让霍金远离各种干扰,像常人一样平常地生活, 这才是对他最大的敬重； （意思对即可）细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 5 页,共 5 页 - - - - - - - - -