2022年2022年基础模块上册语文第五单元试卷 .pdf

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1、高一第五单元测试一、选择题(每题3 分,共 15 分)1、下列划横线的字,注音有错误的一项是()A、炫( xu n)耀慰藉( j )刀戟( j ?)B、雾霭( ?i )流岚( l n)崎岖( q )C、稠( ch u)密做窠( k )废墟( x )D、红硕( shu)霹雳( l )虹霓( n )2、下列书写正确的是()A、攀援橡树凌霄花B、炫耀慰籍峻峭C、痴情懊丧长春藤D、红硕霹雳红霓3、下列句子修辞手法判断有误的一项是()A、教室里有了些许的骚动, 有的互递眼色, 有的窃窃私语, 还有的左顾右盼。( 排比)B、孩子们的祝福是美好的,为什么,为什么我们不能以美好的心态来对待孩子们呢?(反复反问

2、)C、我又还给学生们一份意外的“礼物”。(比喻)D、我们原以为的暴风雨没有出现。(比喻)4、下列标点符号使用错误的一项是()A、那时候刚好下着雨,柏油马路湿冷冷的,还闪烁着青、黄、红颜色的灯火。B、“谁叫我们只带来一把小伞呢”。她微笑着说,一面撑起伞,准备过马路去帮我寄信。C、为什么呢?只带一把雨伞!D、“妈:我打算下个月和樱子结婚。”5、下列成语运用错误的是()A、散场时,苏维看见小雪正独自坐在台上津津有味地吃着糖葫芦。B、顿时,回忆如潮水涌出,苏维百感交集:小雪,我终于来了!C、原谅我的不辞而别,相信我对你的爱,等我回来。D、小雪笑得很甜,一举一动荡气回肠,苏维立刻喜欢上这个小女孩。二、填

3、空(每空 2 分,共 16 分)1、本诗的作者是当代女诗人(),属于()诗派。2、本诗运用了象征手法,其中橡树的“铜枝铁干”象征(),木棉“红硕的花朵”象征()。3、()是匈牙利诗人()献给未婚妻尤利娅的一首情诗。4、西方的情人节是(),中国的情人节是()。三、阅读( 29 分)致橡树(一)舒婷我如果爱你绝不像攀援的凌霄花,借你的高枝炫耀自己:我如果爱你绝不学痴情的鸟儿,为绿荫重复单调的歌曲;也不止像泉源,常年送来清凉的慰籍;也不止像险峰,增加你的高度,衬托你的威仪。甚至日光。甚至春雨。不,这些都还不够!我必须是你近旁的一株木棉,做为树的形象和你站在一起。根,紧握在地下,叶,相触在云里。每一阵

4、风过,我们都互相致意,但没有人听懂我们的言语。你有你的铜枝铁干,像刀,像剑,也像戟,我有我的红硕花朵,像沉重的叹息,又像英勇的火炬,我们分担寒潮、风雷、霹雳;名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 1 页,共 4 页 - - - - - - - - - 我们共享雾霭流岚、虹霓,仿佛永远分离,却又终身相依,这才是伟大的爱情,坚贞就在这里:()1、填文中空缺处,补全原文( 3 分)2、诗中的橡树、木棉各自代表了什么?( 6 分)3、这首诗主要运用了什么艺术手法?( 2 分)4、试

5、归纳这首诗的主旨。( 2分)(二)没有一种冰不被阳光融化在我的故乡,高考中榜很不容易。一年中有一两个人如愿以偿,就很好了。我高考的第一年名落孙山,从此一蹶不振,整天浑浑噩噩,像一棵蔫了的草。一张没有带给我荣耀的成绩单将我隔离在理想世界之外。当时我一气之下想撕毁课本,认命与庄稼为伍,从此不再读书。父亲一直是乐观的,他没有责怪我,默默地拉住我的手,说:“孩子,别这样,东方不亮西方亮,人活一世,三十年河东,三十年河西,没有过不去的坎,再复读一年吧,哪里的土地不长庄稼!”那段时间,他从不提及落榜之类的字眼,我知道他是在小心的呵护着儿子可怜的自尊。我内心深处用消极的生活态度筑起的壁垒被父亲的安慰一点点瓦

6、解。我的父亲就像一头永不知疲倦的黄牛,一边在生活的阡陌上耕耘着那几亩并不肥沃的土地,一边在生命的田野上扶持我这样的因一时的风雨而倒伏的庄稼。在父亲的关爱下,我拿起书本,加入到复读的行列之中。送我上学的那天,父亲特意刮了胡子,将脸洗得干干净净,穿了一身平时舍不得穿的新衣服。父亲一直没有说话,只在我上车时说了一句:“你肯定能行!”车开动了,车窗外九月的阳光将父亲结实的身影照耀得格外高大,我鼻子一酸,几乎摔下,但我强忍着没有让脆弱的泪水掉下来。父亲如此相信他的儿子,我还有什么理由不自信呢?高三的学习是很紧张的, 每当想偷懒时,我总是不由得想起父亲的那句话 “你肯定能行”!于是奋起,埋头苦学。那年冬天

7、,期末考试我考得并不怎么理想,回到家里我如实相告自己的成绩,父亲说没事的。有一次在河边放牧,累了,我和父亲坐在河边的一块大石头上,父亲抽烟,埋头,一脸的心事。看着河面上结得厚厚实实的冰,父亲突然问我,“你知道冰什么时候开始融化的?”不知道他为什么要问这么简单的问题,脱口而出,“天气变暖,气温升高的时候。”父亲笑了,一脸的执著,“不,孩子,你错了。冰看似在一夜之间融化,但实际上是在很早以前,从最冷的那一天起,冰就开始融化了,只是没人注意到。”忽然间,我恍然大悟:是啊!没有一种冰不被阳光融化,_ 。1阅读全文,简要概括文章的主要内容。( 2 分)答:_ 2联系上下文,品味下列语句,回答括号中的问题

8、。( 6 分)(1)他没有责怪我,默默地拉住我的手,说:“孩子,别这样,东方不亮西方亮,人活一世,三十年河东,三十年河西,没有过不去的坎,再复读一年吧,哪里的土地不长庄稼!”(这里通过哪些描写方法来表现了父亲什么性格特征?)答:_ (2)送我上学那天,父亲特意刮了胡子,将脸洗得千干净净,穿了一身平时舍不得穿的新衣服。(父亲为什么要这样做?)答:_ 3请分析下面句子中加粗词语的表达效果。(4 分)我的父亲就像一头永不知疲倦的黄牛,一边在生活的阡陌上耕耘着那几亩并不肥沃的土地,一边在生命的田野上扶持我这样的因一时的风雨而倒伏的庄稼。答:_ 4请在结尾横线上把“我”的感情补充完整。(不超过60 字)

9、( 2 分)是啊!没有一种冰不被阳光融化,_ 。5文中的父亲在“我”最迷惘的时候给予“我”点拨,联系文章内容和你自己的生活体验,谈谈你理想中的父亲是什么样子。( 2 分)答:_ 四、作文( 40 分)1 从下面两道作文题中,任选一题。按要求作文。题一:请以“假如再给我一次 (机会,失败。尝试 ) ”为题写一篇文章。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 2 页,共 4 页 - - - - - - - - - 题二:一个操劳了一生的母亲,不穿金,不戴银,每日依旧辛劳不辍,笑呵呵

10、地说:“全家平平安安呐,比什么都让我幸福。”一个下岗女工说:“谁能给我一份工作,我可知足了。”一个小保姆说:“主人家信任我,不见外,我就觉得快乐。”是啊,生活是泥泞,是沼泽,令我们痛苦不堪;生活又是一首诗,一幅画,让我们快乐如神仙,而这一切的一切关键看你的心态。请以“善待生活”为话题作文。要求:(1) 除诗歌外,文体不限。 (2) 如选题一,请将文题补充完整;如选题二,围绕话题自拟题目。 (3) 不少于 600 字。(4) 书写工整、规范。 (5) 文中不得出现真实的人名、地名、校名。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - -

11、- 名师精心整理 - - - - - - - 第 3 页,共 4 页 - - - - - - - - - 参考答案:15AACBD 二 1. 舒婷朦胧 2.男性的阳刚气概女性的柔美气质3. 我愿意是急流裴多菲4. 2月 14 日七月初七三(一) 1. 不仅爱你伟岸的身躯,也爱你坚持的位置,脚下的土地。2. “橡树”的形象象征着刚硬的男性之美,而有着“红硕的花朵”的木棉显然体现着具有新的审美气质的女性人格,她脱弃了旧式女性纤柔、抚媚的秉性,而充溢着丰盈、刚健的生命气息,这正与诗人所歌咏的女性独立自重的人格理想互为表里。3. 象征4. 在这首诗里,诗人告诉我们:爱是平等独立;爱是同甘共苦;爱是永恒

12、长存;爱是倾慕与关爱;爱是不离不弃,坚持到底;爱是共同的伟岸和高尚,共鸣的思想和灵魂。爱情的坚贞。不只在于使自己忠实于对方“伟岸的身躯”,不仅止于容貌的倾慕和形体的结合,而是更进一步。把对方的事业追求、理想信念也纳入自己爱的怀抱,从精神上完全相融。(二)答案: 1我在高考中失去信心,父亲鼓励我复读,并用自己质朴的话启发我对生活充满勇气。2(1)描写方法:神态、动作、语言描写。性格:宽容厚道、质朴无华、坚忍不拔。(2)父亲这样做是想用自己新的面貌来鼓励儿子开始新的奋斗。(意对即可)3句子运用比喻的修辞手法,把父亲比作“永不知疲倦的黄牛”,生动形象地展现了父亲勤劳质朴、 甘于奉献的性格, 把 “我”比作“因一时的风雨而倒伏的庄稼” ,形象生动地写出了我高考落榜后遭到打击、萎靡不振的精神面貌。(意对即可)4只要我心中充满自信,失败就会像冰似的被阳光融化。(意近即可)5宽容、奉献、理智、坚韧(合理即可)四:略名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 4 页,共 4 页 - - - - - - - - -

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