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1、名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -读书之法 ,在循序而渐进 ,熟读而精思七年级课内文言文阅读练习 一 伤仲永 20 分 金溪民方仲永,世隶耕；仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之；父异焉,借旁近与之,即书诗四句,并自为其名；其诗以养父母、收 族为意,传一乡秀才观之；自是指物作诗立就,其文理皆有可观者；邑人奇之,稍稍来宾其父,或以钱币乞之；父利其然也,日扳仲永环 谒于邑人,不使学；余闻之也久；明道中,从先人仍家,于舅家见之,十二三矣；令 作诗,不能称前时之闻, 又七年,仍自扬州, 复到舅家问焉； 曰：“ 泯 然众人矣；”1. 本文选自 ； 作者是
2、时闻名的政治家和文 学家 ；题目中的“ 伤” 意即 ；2. 加点词语说明正确的哪一项 世隶耕 属于 父异焉 感到惊奇 借旁近与之 身边以养父母、收族为意 才观之 全乡 和同一宗族人处理好关系 传一乡秀邑人奇之 奇妙 或以钱币乞之 乞讨 父利其然也 从中 得到好处A. B C.D.3. 补出以下句子省略的部分；（1）不使学； （2）令作诗,不能称前时之闻； 细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 1 页,共 8 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -读书之法
3、 ,在循序而渐进 ,熟读而精思4“ 不能称前时之闻” 中的“ 前时之闻” 详细指什么5翻译句子； 6 分 日扳仲永环谒于邑人,不使学；稍稍来宾其父；泯然众人矣；6仲永的故事给了我们什么启示二 木兰诗 （16 分）东市买骏马,西市买鞍鞯,南市买辔头,北市买长鞭；旦辞爷娘 去,暮宿黄河边,不闻爷娘唤女声,但闻黄河流水鸣溅溅；旦辞黄河 去,暮至黑山头,不闻爷娘唤女声,但闻燕山胡骑鸣啾啾； , ； , ；将军百战死,壮士十年归；1木兰诗选自 代 编的 乐府诗集 梁鼓角横吹曲 ；这是 朝时 朝的民歌；2在横线上填上原诗句；3说明以下加点词；但闻燕山胡骑鸣啾啾；（）（ ）.有什 4说说诗中南个“ 不闻 但
4、闻 ” 句运用了什么修辞方法 么作用 .3 分细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 2 页,共 8 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -读书之法 ,在循序而渐进 ,熟读而精思5用/ 标出第一节诗的层次,概括层意；3 分三 孙权劝学 12 分初,权谓吕蒙曰：“ 卿今当涂掌事,不行不学 . ” 蒙辞以军中多务；权曰：“ 孤岂欲卿治经为博士邪. 但当涉猎,见往事耳；卿言多务,孰如孤 .孤常读书,自以为大有所益；” 蒙乃始就学；及鲁肃过 寻阳,与蒙论议,大惊曰
5、：“ 卿今者才略,非复吴下阿蒙 . ” 蒙曰：“ 士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎 友而别；. ” 肃遂拜蒙母,结1本文选自 代史学家 所编的 ；这是 一部上起战国,下至五代的 体史书；2选出加点词说明正确的项；蒙辞以军中多务；（） A 由于 B 以为 C用 D凭借但当涉猎,见往事耳；（ ） A 拜见 B 见解 C接触、明白 D出 现卿言多务,孰如孤；（） A 任务 B要务 C务必 D事务蒙乃始就学；（） A 竟然 B. 才 C原先是 D无义,不译3说明加点词：细心整理归纳 精选学习资料 及鲁肃过寻阳（）（2）非复吴下阿蒙（）3 分） 第 3 页,共 8 页 即更刮目相待（）（4）肃遂
6、拜蒙母（）4写出出自本文的一个成语,并说明其意思；（ - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -读书之法 ,在循序而渐进 ,熟读而精思5本文写得传神,三位人物的表情似在读者面前,这主要得益 于运用了 描写； 1 分四 口技 16 分 忽一人大呼“ 火起” ,夫起大呼,妇亦起大呼；两儿齐哭；俄而 百千人大呼,百千儿哭,百千犬吠；中间力拉崩倒之声,火爆声,呼呼风声,百千齐作； 又夹百千求救声, 曳屋许许声, 抢夺声,泼水声；凡所应有,无所不有；虽人有百手,手有
7、百指,不能指其一端；人有百口,口有百舌,不能名其一处也；于是来宾无不变色离席,奋袖出 臂,两股战战,几欲先走；1 给以下词语中加点的字注音；2呓语 B 中间 C. 曳屋许许声（）（ ）3说明以下句子中加点的词；3 分 中间力拉崩倒之声 （2）虽人有百手（）不能名其一处也 （4）两股战战（）几欲先走 6 曳屋许许声（）4下面对文章的懂得,不正确的哪一项（）5本段写声音的次序是由大到小,从屋里到屋外；6本段文字描写的特点是正面描写和侧面描写相结合；7这段文字极力渲染了火场和大厅里的嘈杂,表现了口技艺人 的技艺精湛；细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - -
8、- 第 4 页,共 8 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -读书之法 ,在循序而渐进 ,熟读而精思8这段文字显现了许多“ 百” “ 干” 这些数字,不能把它看成是实数,而是虚数；9找出文中侧面描写的句子,并说说其作用；4 分10翻译以下句子；虽人有百手,手有百指,不能指其一端；五 夸父逐日 12 分夸父与日逐走,入日；渴,欲得饮,饮于河、渭；河、渭不足,北饮大泽；未至,道渴而死；弃其杖,化为邓林；1本文选自；2说明以下加点词；夸父与日逐走（） 欲得饮（） 饮于（）河（ ）河、渭不足（） 北饮大泽（） 未至
9、（）弃其杖（） 化为（）邓林（）3这是一篇神话,你仍知道的神话传奇有、 、 ；4你是如何看待夸父的？ 六 两小儿辩日 12 分孔子东游,见两小儿辩斗；问其故；一儿曰：“ 我以日始出时去人近,而日中时远也；“一儿以日初出远,而日中时远；细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 5 页,共 8 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -读书之法 ,在循序而渐进 ,熟读而精思一儿曰：“ 日初出大如车盖,及日中就如盘盂,此不为远者小而近者大乎？”一儿曰：“ 日初出沧沧凉
10、凉,及其日中如探汤,此不为者热而远者凉乎？”孔子不能决也；两小儿笑曰：“ 孰为汝多知乎？”1说明以下加点词；孔子东游（） 问其故（）（ ） 我以（ ）日始出时去（ ）人近 及（ ）日中就（）如盘盂（）此不为远者小而近者大乎（） 及其日中如探汤（）孔子不能决也（） 孰（ ）为汝多知乎（）2 此不为远者小而近者大乎？中原话来回答； 中的 此 指的是什么？请用文3翻译句子：日初出沧沧凉凉,及其日中如探汤,此不为近者 热而远者凉乎？4 孰为汝多知乎？ 你觉得这能怪孔子吗？请简要回答；七 狼 12 分 一屠晚归,担中肉尽,止有剩骨；途中两狼,缀行甚远；屠惧,投以骨；一狼得骨止,一狼仍从；复投之后狼止而前
11、狼又至；骨已 尽矣,而两狼之并驱如故；屠大窘,恐前后受其敌；顾野有麦场,场 主积薪其中,苫蔽成丘；屠乃奔倚其下,弛担持刀；狼不敢前,眈眈细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 6 页,共 8 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -读书之法 ,在循序而渐进 ,熟读而精思相向；少时,一狼径去,其一犬坐于前；久之,目似瞑,意暇甚；屠暴起,以刀劈狼首, 又数刀毙之； 方欲行,转视积薪后, 一狼洞其中,意将隧入以攻其后也； 身已半入, 止露尻尾；屠自后断其股, 亦毙
12、之；乃悟前狼假寐,盖以诱敌；狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉.止增笑耳；1 说明加点的词；顾野有麦场 2 狼亦黠矣目似暝,意暇甚 4 止有剩骨2选出加点词不作动词的一项（）A场主积薪其中 B一狼洞其中C意将隧人以攻其后也 D以刀劈狼首2对以下文句懂得不精确的哪一项（）A而两狼之并驱如故：而两狼又像原先一样一起追逐屠户；B乃悟前狼假寐：才明白先走开的狼是假装睡觉；C驰担持刀：放下担子拿起屠刀；D屠自后断其股：屠户从后面砍断了狼的后腿；3选文中最能表现屠户英勇的一句是（）A屠乃奔倚其下,驰担持刀 B 方欲行,转视积薪后；C屠暴起,以刀劈狼首,又数刀毙之；D屠自后断其股,亦毙 之；4指出以下各
13、句中“ 其” 各指代什么；5 分 恐前后受其敌 （ ） 场主积薪其中 （ ）屠乃奔倚其下 （ ）细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 7 页,共 8 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -读书之法 ,在循序而渐进 ,熟读而精思意将隧入以攻其后也（）屠自后断其股5翻译以下句子： 4 分 少时,一狼径去,其一犬坐于前狼亦黠矣,而倾刻两毙,禽兽之变诈几何哉参考答案.止增笑耳；一1 临川先生文集北宋 王安石哀痛哀痛 2 A 3 1 父不使之学 2 余令其作诗,其
14、文理不能称前时之闻 4 五岁能作诗,指物作诗立就,文理皆有可观；1 略 2 略 3 略 6 先天的资质当然重要,后天的努力更为重要；二1 宋 郭茂倩 南北 北 2 略 3只 胡人的战马 4 对比,写出了宿营地的空寂 苍凉,烘托出了木兰对亲人的剧烈想念之情；划为二层,第一句为第一层,以下为其次层；第一层叙写木兰紧急劳碌而有序的预备 工作；其次层描画出了行军的历程,同时写出了征途遥远,行军神速和形势的紧迫；三1 宋司马光资治通鉴编年 2 1 到 2 再 （ 3 重新 4 于是,就 4 刮目相看,意指别人已有显著进步,不能再 用老眼光来看待；另有成语：吴下阿蒙,意思略 5 语言 对话 四1 （略） 2 1 夹杂 2 即使 3 说出 4 大腿 5 几乎 6 拉、拖 3 5略于是来宾无不 几欲先走；衬托出了口技艺人的技艺精湛；七1 1 看、观察 2 狡猾 3 表情 4 只 2 D 3B 4 1 它们,代两狼 2 那麦场 3 柴堆 4 屠户 5 狼 6 1 略 2 略细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 8 页,共 8 页 - - - - - - - - -