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1、名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -思想品德七年级下学问点归纳 第五单元：第 11 课：1、青春期生理变化：性机能发育成熟；身体形状急剧变化；体内机能快速健全；* 2、怎样悦纳自己的生理变化？应正确熟悉并坦然接受青春期的生理变化,以积极的心态去接纳这些变化；应接受现实,学会观赏自己,以积极的心态接纳自己的形象；青少年应追求外表美和心灵美的统一；3、正确熟悉青春期的苦恼：青春期心理冲突 : 如期望独立与现实依靠的冲突；心理闭锁与求得懂得的冲突；性发育快速成熟与性心理相对稚嫩的冲突；克制性与冲动性的冲突；* 4、弹奏好青春协奏曲（解决青春期冲突、排
2、除青春期苦恼的方法）？多与父母、老师和同学沟通,寻求他们的指导和帮忙；当显现心理冲动时,应想一想道德规范、法律的要求, 并提高自己的掌握力,通过自我示意、 目标转移、 换位摸索、 幽默化解等方法,进行有效掌握；不断完善丰富自我；第 12 课：* 5、男女同学交往的必要性；男女交往是人类社会生活不行缺少的重要组成部分,它在个体成长历程的各个阶段都是不行缺少的；男女同同学活在同一个集体中,必定要进行交往；男女同学正常交往,既有利于集体建设,又有利于扩大交往的范畴,增进对异性同学的明白,进展同学间的友情；* 6、男女同学交往的重要性；男女同学一起学习、沟通,取长补短,可以提高学习效率；男女同学正常交
3、往可以相互影响、相互促进,从各方面完善自己,促进个性的全面进展；男女同学正常交往,能建立起积极向上的、纯洁健康的友情；* 7、男女同学交往需要把握的原就；与异性同学交往要自然、适度,自然和适度是男女同学交往的两个重要原就；与异性同学交往要敬重、真诚,真诚、敬重是交往的前提；与异性同学交往的范畴应相对广泛,应当和更多的同学建立真挚的友情；第六单元：第 13 课：8、心情产生和变化的缘由：人的需要是否得到满意；不怜悯境下会产生不同的心情,心情也会随着个人境遇的变化而变化；9、心情对人的影响；不同的心情对人正常才能的发挥产生不同的影响；积极的心情能使人思维灵敏,体力充足,精力旺盛,有利于个人正确地熟
4、悉事物、分析和解决问题,从而正常发挥自己的水平,甚至 仍可能超常发挥；心情消极时,熟悉、分析和解决问题的才能都会下降,也就谈不上正常发挥自己的水平；不同的心情会对人的身体健康产生不同的影响；长期保持积极的心情,能增强人的机体免疫才能,有益于身心健康；相反,人如长期处于抑郁、紧急、焦虑等心情之中,就会对身心健康产生不良的影响；中同学易显现的四大心情问题：愁闷 惧怕 孤独 愤慨 *10 、如何调剂和掌握好自己的心情；学会掌握自己的心情；每个人可以依据自身特点敏捷挑选调控心情的方法；例如：理智掌握法、留意力转移法、幽默化解法、积极的心理示意；合理宣泄心情；消极心情压抑在心里,对人的身心健康是不利的,
5、需要通过肯定方式进行合理宣泄；例如：哭泣宣泄、倾诉宣泄、运 动宣泄、书写宣泄；细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 1 页,共 4 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -心情的宣泄要在道德和法律答应的范畴内进行,不能阻碍他人,不能损害他人和集体的利益；第 14 课：11、乐趣有雅俗之分；高雅乐趣：是健康、科学、文明、向上的乐趣,它符合现代科学和文明的要求,也符合社会道德和法律的要求；表达了一个人对美好生 活的追求、乐观的生活态度和健康的心理；庸俗乐趣：是
6、无能鄙俗、不高尚的乐趣,它会使人经受不住不良诱惑,贪图安逸享乐,不思进取,精神颓废,不利于身心健康；* 12、高雅乐趣的影响； （为什么要培育高雅乐趣？高雅乐趣的作用；）高雅乐趣能使人追求健康、文明的生活方式,能使人修身养性,常常保持一种良好的心境,有益于身心健康；高雅乐趣可以拓宽一个人学习和活动的领域,进展人的想象力,使人布满活力,有助于开发智力和激发制造力；高雅乐趣能催人上进,转变人的精神面貌,提高人的文化修养,使人道德高尚,使生活更加充实而富有意义；*13 、中同学应当怎样培育高雅乐趣？以乐观的态度对待生活；我们要喜爱生活、喜爱生活,以宽广的胸怀对待困难与挫折,对生活布满喜爱和激情,从日
7、常的平凡小事中 培育自己的高雅乐趣；增强奇怪心,培育广泛爱好；高雅乐趣通过一个人广泛有益的爱好爱好表现出来,广泛有益的爱好爱好,又可以把一个人的乐趣陶冶得更加高雅；我们应由奇怪心开头,培育广泛有益的爱好爱好,并进而进展为高雅乐趣；防止盲目从众,杜绝不良嗜好；要不断提高自己的判定力,不断提高独立摸索和自我掌握才能,防止盲目从众；仍要学会拒绝干扰我 们学习、影响我们正常生活的不健康的东西；丰富文化生活,提高审美才能；丰富的文化生活是培育高雅乐趣的重要途径；我们要拓展文化领域,积极参与各种文体活动,使自己 的文化生活越来越丰富,不断提高审美才能和观赏水平,使我们的乐趣更加高雅；第七单元：第 15 课
8、：；*14 、不良诱惑的危害性 不良诱惑会损害人的身体,毒害人的心灵,危害人的身心健康；会使人不思进取,舍弃美好追求,影响个人进步和进展；使人无视法律的尊严,损害他人和社会,走向违法犯罪的道路；* 15、青少年怎样自觉抵制不良诱惑？提高自己的思想品德修养和科学素养,慎交伴侣,提高自己的判定才能,正确识别真假美丑,不为假象困惑,防止上当受骗；克服猎奇和盲目从众心理,提高自己的掌握力；运用法律手段同不良诱惑进行坚决的斗争,以爱护自己,净化 我们的成长环境；16、法律的基本特点：由国家制定或认可；靠国家强制力爱护实施；对全体社会成员具有普遍约束力；*17 、一般违法行为与犯罪行为的异同；区分： 一般
9、违法行为 ：对社会危害性不大,尚未触犯刑法,应承担民事责任或受到行政制裁；犯罪行为 ：对社会危害性大,触犯了刑法,应受到刑罚惩罚；联系：一般违法和犯罪都不同程度的损害了国家和人民的利益,都具有社会危害性,都违反了国家的法律、法规；有一般违法行为的人,如不准时改正,进展下去,就可能导致犯罪；一般违法和犯罪之间没有不行逾越的鸿沟；* 18、青少年怎样预防违法犯罪行为的显现？谨慎交友；提高掌握力,自觉抵制不良诱惑；预防违法犯罪,必需从杜绝不良行为做起；从小加强道德修养,树立法律意识,增强法制观念,自觉遵纪守法,防微杜渐,防患于未然,使自己健康成长；第16课：*19、青少年为什么需要法律赐予特别爱护？
10、未成年人正处在生理、心理进展的重要时期,各方面都仍不够成熟,辨别是非才能较弱,法律意识和自我爱护才能不强,简单遭受 不法侵害；现实生活中,侵害未成年人合法权益的大事时有发生,未成年人自身违法犯罪问题也比较突出,影响了青少年的健康成长,也影响了社会的安定和现代化建设事业的顺当进行；我们是祖国的将来和期望,我们的健康成长,关系着民族的振兴、国家的富强,因此,党和国家历来特别重视对未成年人的训练、引 导和爱护；细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 2 页,共 4 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - -
11、- - - - - - - - - - -20、我国特地制定的爱护未成年人的法律：中华人民共和国未成年人爱护法、中华人民共和国预防未成年人犯罪法；* 21、关于未成年人爱护的内容：家庭爱护：父母或者其他监护人不得虐待、抛弃未成年人；不得使在校接受义务训练的未成年人辍学；学校爱护：应当敬重未成年同学的受训练权,不得随便开除未成年同学；应当敬重未成年同学的人格尊严,不得对未成年同学实施体罚、变相体罚或者其他羞辱人格尊严的行为；社会爱护：营业性舞厅、网吧等不相宜未成年人活动的场所,不得答应未成年人进入；任何组织和个人不得招用未满 16 周岁的未成年人,国家另有规定的除外；*22. 、未成年人自我爱护
12、的方法与技能：当受到来自家庭、学校和社会的民事侵害,侵害程度较轻时,可以通过宣扬法律学问、协商和调解等方法来解决；当面对违法犯罪行为时,要实行机制敏捷的方法与其斗争,有才能将其降服时,要英勇的同其搏斗；没有才能将其降服时,可以实行“ 呼救法” 、“ 周旋法” 、拨打 110 报警等方法,尽量削减不必要的伤亡,力求保全自己；必要时,仍可以实施正值防卫；* 23、未成年人获得法律帮忙的方法与途径：要学会求得法律帮忙；如：律师事务所、公证处、法律服务所等；可以通过非诉讼途径解决,这是爱护权益常用的有效手段；向政府部门、 司法机关反映问题,通过调解、 仲裁等方式解决争议、纠纷；通过诉讼途径即打官司讨回
13、公道,这是爱护权益最正规、最权威、最有效的途径；有经济困难,仍可以申请法律救济；第八单元：第 17 课：24、真善美的积极影响；真善美能起到净化人们心灵的作用,激起人们对美好事物的憧憬和追求,促使人们在日常学习、工作和生活中,加强自身的品德修养,自觉抵制不良诱惑,从而利于形成良好的社会风尚；25、假恶丑的消极影响；对社会公共生活和社会进展带来消极影响,危害社会秩序,败坏社会风气,损害改革进展稳固大局；对社会生活中的每个人也都会产生不利影响,会使一些人价值观发生扭曲,甚至铤而走险,违法犯罪；给未成年人带来了不行忽视的负面影响,腐蚀未成年人的心灵,致使少数未成年人精神空虚,行为失范,有的甚至走上违
14、法犯罪的道路；* 26、明辨是非善恶对我们的影响；（为什么要明辨是非善恶？）只有明辨是非善恶,才能把握自己的生活方向,实现积极向上的人生目标；才能在生活中约束自己的行为,杜绝不良嗜好,抵制不良诱惑,过积极健康的生活；才能积极同丑恶现象作斗争,使自己逐步成为一个正直的人；* 27 面对生活中的是非善恶,我们怎样做出挑选？面对生活中的是非善恶,心中要有一把“ 尺子”出正确地判定和挑选；,即道德和法律标准；用道德和法律去衡量,看其是否符合道德和法律标准,从而做面对生活中的是非善恶,要不断提高辨别是非善恶的才能；要勤于学习,积极参与社会实践,积存社会体会,加强道德修养,增强法 律意识；面对生活中的是非
15、善恶,仍要不断增强自控才能；正确的行为,必需坚持；错误的行为,坚决摒弃；第 18 课：* 28、怎样学会对自己的行为负责？要对自己行为的后果做出正确的判定；要加强道德修养,增强法制观念,努力提高自己的判定才能；在做一件事前,预先对其可能产 生的后果做出正确的判定,尽量防止因做错事而给自己、他人和社会带来损害；我做事我负责；增强责任意识,承担起自己的责任,做好自己应当做的事；假如意识到自己的行为可能会对他人和社会带来损害,就要掌握自己,坚决不做；假如自己的错误行为给他人或社会造成了缺失,就要敢于承担责任,并准时改正；即使是与同伴一起做了错事,也不要推卸、躲避责 任；细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 3 页,共 4 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 4 页,共 4 页 - - - - - - - - -