2022年《澳大利亚》教案.docx

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1、名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -学习必备 欢迎下载澳大利亚教案一、教学目标（一）学问目标1、澳大利亚的位置特点、范畴、首都和主要城市的分布 2、澳大利亚特有的动物及其形成缘由；3、澳大利亚地势和气候的分布、特点；4、市、人口的分布特点；（二）才能目标1、 通过引导同学看景观图片和澳大利亚古老生物录像,运用小组探究式提高同学的学习兴 趣,记住主要的动物名称和生活特性；明白澳大利亚很早以前就孤立存在于南半球,形成独特的自然环境,因而有了特殊而古老的生物；2、 通过引导同学采纳合作学习、小组探究的活动方式分析本国的地势图和气候分布图及澳大利亚农牧

2、业分布图,分析出它们之间内在的联系,并通过填图记忆主要的地势区和气候分 布；3、 让同学读图,采纳自主式学习法找出人口、城市、矿产的分布式,再用小组争论式分析出区域地理要素间的内在联系；（三）情感目标、同学通过探究澳大利亚人与环境的关系,初步形成正确的人地观和可连续进展观念；、同学通过澳大利亚进展农牧业和工矿业的事实,二、教学重点与难点（一）教学重点 、澳大利亚自然环境的基本特点；增强对因地制宜进展经济重要性的懂得；、澳大利亚以发达的农牧业、工矿业和服务业为主的经济特点；、人口、城市分布与环境的关系；（二）教学难点、澳大利亚有特殊古老生物的缘由；、分析区域地理各要素间的内在联系；三、课时支配

3、四、教学步骤 一、世界活化石博物馆、老师展现课件 澳大利亚的国旗和国徽图片 ：看,这是某个国家的国旗和国徽,你们知道是哪个国家的吗. 见到了澳大利亚的国旗、国徽,就相当于来到了澳大利亚；由于我们知道,国旗、国徽是一 个国家的象征和标志,所以,在任何时候,见到我们中国的国旗、国徽,就像是看到了我们的国家一样亲切；我们肯定要爱惜国旗、国徽呀. 准时对同学进行爱国主义思想训练 、下面请一个同学介绍一下澳大利亚国旗、国徽的特点（澳大利亚的国旗呈横长方形,长 与宽之比为 2：1；旗底为深蓝色,左上方是红、白“ 米” 字,“ 米” 字下面为一颗较大的白色七角星；旗右边为五颗白色的星,其中一颗小星为五角,其

4、余均为七角；国徽上有两只动物,中间一个盾；）； 培育同学的观看力和口头表达才能 请大家留意,澳大利亚的国徽上 第 1 页,共 4 页 - - - - - - - - - 怎么会有两只动物.它们是什么动物呢. 细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -学习必备 欢迎下载老师简洁小结介绍：同学们很快发觉其中一只是袋鼠,而另一只动物 在世界上也是特别独 特的,它就是形似鸵鸟、三趾足、两翼退化,不能翱翔的鸸鹋；同学们将它和你见过的鸵鸟 比较一下各有什么特点 .（鸵鸟能负重,

5、两翼退化,不能翱翔,只起到帮助行跑的功能）、澳大利亚人在国旗上都要做上动物的标记,说明澳大利亚的动物肯定特别特殊和可爱；那么,同学们就来具体地明白一下这些动物；同学自学澳大利亚的几种特有动物；（腹部有 口袋以储存幼兽的大袋鼠；形似鸵鸟鸸鹋；世界特有的卵生培育动物鸭嘴兽；憨实可爱的考 拉）、老师小结：刚才同学们自学了澳大利亚的几种特有的珍奇动物,从进化的角度讲,这些 动物都是在地球演化过程中保留下来的特别古老的生物种类,现成为人们争论地球演化历史 的活化石；因此澳大利亚也被称为“ 世界活化石博物馆” ；二、“ 骑在羊背上” 的国家1、老师提问：我们在日常生活中接触过与澳大利亚有关的产品吗.你知道

6、这是什么意思吗.（在一些羊毛衫的标签上,发觉标有“100澳毛” 字样,这些羊毛衫全部是从澳大利亚进口的羊毛织成的；仍有毛线、皮衣等）小结引入：二、“ 骑在羊背上” 的国家；2、老师 展现课件：澳大利亚养羊业占世界的比重及位置 ：澳大利亚是世界上绵羊数和出口羊毛最多的国家；由于羊特殊多,所以被称为“ 骑在羊背上” 的国家；让同学学习明白阅读材料,明白澳大利亚养羊业的历史；（在200 多年前,澳大利亚没有羊,18 世纪后期,欧洲的殖民者随船带到澳大利亚29 只羊；由于澳大利亚的自然条件适于绵羊的生长和繁衍,绵羊的数量快速增加；后来从西班牙引进了美利奴羊,这种羊产毛量高,现在,澳大利亚大 部分是这种

7、羊）老师小结：我们明白了澳大利亚的养羊业的进展史,是由于自然环境适于绵羊的生长,下面 我们就来分析一下本国的自然条件：提示从地势、气候等方面来考虑；3、老师展现课件：澳大利亚的地势图；在同学自学、争论的基础上,分析澳大利亚的地势 2 中部平 适于进展养羊业的条件；（1 东部山地：海拔 800-1000 米,主要有大分水岭；原：海拔不足 200 米平原； 3 西部低矮的高原：海拔 2001000 米；西部的低矮高原和中 部的大面积平原,地下水丰富,牧草优良,没有天敌,可以四季放牧）指导同学读图：澳大利亚地势图上找出墨累河澳大利亚最大河流,北艾尔湖地势最 低,澳大利亚盆地大自流盆地；引导同学分析农

8、牧业与地势的关系；（西部的低矮高原和中部的大面积平原,地下水丰富,牧草优良,没有天敌,可以四季放牧；地势不同,放牧的方式和进展农业与牧业也不同）4、出示气候图：争论分析澳大利亚的气候分布特点及适于进展养羊业的条件；老师指导同学读澳大利亚气候图；1 找出南回来线,看看它穿过澳大利亚的位置,说出澳大利亚在五带中的位置；2 找出澳大利亚有哪些气候类型,争论分析其分布特点（热带雨林气候、热带草原气候、热带沙漠气候、亚热带潮湿气候、南部的地中海气候和温带海洋性气候）；引导同学争论分析澳大利亚的气候分布特点及适于进展农牧业的条件（中西部、北部为热带沙漠气候,较干燥,相宜牧畜过冬和繁衍）；澳大利亚70的羊分

9、布在东南部和西南部,为什么 .（东南部夏季高温多雨,冬季温顺潮湿；西南部冬季温顺潮湿,夏季高温干燥,这些 既适合于畜牧业又适合农业）细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 2 页,共 4 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -学习必备 欢迎下载5、老师小结：澳大利亚的人民充分利用了优越的自然条件,因地制宜,进展农牧业,并且农牧业生产机械化程度也很高；下面看一段录像,了明白一下自动剪毛、机械化耕作的农场情形,并谈一下自己的感受； 准时对同学进行思想训练 6、

10、老师小结：澳大利亚有发达的农牧业板书 ,主要的农牧产品,大部分供出口,其中是世界上绵羊数最多和出口羊毛最多的国家；其次牛肉、小麦出口也较多；老师承转：澳大利亚不仅有发达农牧业的优越条件,进展工矿业的条件也得天独厚 引入 ；三、“ 坐在矿车上” 的国家 、老师展现澳大利亚矿产分布图,找出澳大利亚有哪些重要矿产 .说出它们各自的分布地 区；（铁矿,主要分布在西北部；煤矿：主要分布在东部沿海；铜矿：分布在东北部；仍有 金矿、石油、铝土矿、铅锌矿、锰矿、镍矿等等）老师小结补充：澳大利亚的确是一个矿产资源丰富的国家,具有埋藏浅、质量优、储量大等 特点；、老师强调：二战后澳大利亚利用丰富的的矿产资源,大力

11、进展了采矿业、冶金业和机械 制造业,现在已经成为国民经济的重要支柱产业；澳大利亚的工业是建立在丰富的矿产资源之上的,澳大利亚开采的矿石有一半以上用于出 口,是世界矿产品的主要出口国之一；由于矿产品出口额在出口总额中占有很大的比重,所 以有人称澳大利亚是“ 坐在矿车上” 的国家；、老师小结：澳大利亚有发达的工矿业； 2000 年悉尼奥运会的胜利举办,向世人展现了澳大利亚发达的服务业；目前,澳大利亚的服务业已超过农牧业和工矿业成为其经济支柱；同学们,你认为在服务方面可为中国的年的奥运会供应哪些可借鉴的体会 .老师提示：可以从城市环境、城市建设、全国的旅行交通及人文环境方面摸索； 培育同学的发散性思

12、维 四、面积、人口与城市老师承转：为什么澳大利亚储存了这么多古老的动物,而且成为这个国家特有的动物呢 .这些特有的动物和澳大利亚自然地理特点有什么关系.我们只有对澳大利亚这个国家明白以后,才能做出评论；那么就让我们一起来熟悉澳大利亚这个国家；、展现课件：澳大利亚 在世界中的位置的地图和大洋洲图；看书上澳大利亚在世界中的具体位置,结合大洋洲图,引导同学从图中读出澳大利亚位置特点及领土组成；（澳大利亚位于赤道以南,是个南半球 的国家,四周被印度洋、太平洋所包围,南回来线从中间穿过；澳大利亚领土包括澳大利亚 大陆、塔斯马尼亚岛及邻近的一些小岛）老师小结：澳大利亚在拉丁语中意为“ 南方的土地” ,并且

13、是世界上唯独独占一个大陆的国 家；澳大利亚之所以储存着特有的动物,主要是由于澳大利亚大陆与其他大陆长期隔离造成 的；、老师播放有关地球演化的录像带,同学们争论摸索以下题目；1 澳大利亚大陆大约在什么时候与其他大陆分别.（大约在 6500 万年以前）2 澳大利亚大陆长期孤独地存在于南半球的海洋上,这对生物的进化会产生什么影响 .（自然环境比较单一,生物的进化速度减慢,这些动物又没有生存的天敌,就能够生存至今）3 南极大陆也长期孤立存在,为什么没有那么多特有生物.（南极大陆气候冰冷,环境恶劣,不利于生物的生存和进展）老师引导：从时间、环境、天敌等方面考虑；、老师承转：澳大利亚生物特殊,面积、人口和

14、城市又是怎样的特点. 第 3 页,共 4 页 细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -学习必备 欢迎下载提问：上一学期,我们学习了澳大利亚是世界面积第六位的国家,其面积数是多少 .（769 万平方千米）老师补充：澳大利亚是大洋洲面积最大、人口最多的国家,人口数只有 1875 万人；同学们运算一下澳大利亚的人口密度；（大约 25 人平方千米）老师小结：人口密度大约为中国的145,澳大利亚是个地广人稀的国家；澳大利亚人口城市怎样分

15、布的呢 .（人口和城市分布比较集中,主要在东南沿海）找出主要的大城市（首都堪培拉,港口悉尼、墨尔本）；出示澳大利亚人口城市分布图；老师小结：澳大利亚的城市化水平很高,多数人口居住在城市中,城市的分布特点反映了人口的分布特点；、同学沟通收集到的有关本国闻名城市的图片；老师播放有关闻名城市的录像或 VCD,加强同学的直观印象；老师播放悉尼标志性建筑悉尼歌剧院景观,提示同学为什么2000 年的胜利的绿色奥运会能在悉尼举办 .（拥有白帆逐浪的海,细腻迷人的沙滩,街道到处野芳暗香,佳木秀丽,海鸥回旋,有闻名世界的建筑艺术经典悉尼歌剧院、悉尼塔、海港大桥等）老师小结：澳大利亚人口城市的分布与自然缘由和历史缘由都有关系,下一节我们再具体分 析；5、谈谈你对澳大利亚的印象；板书设计 第四节 澳大利亚 一、世界化石博物馆 二、面积、人口与城市 三、骑在羊背上的国家发达的农牧业四、“ 坐在矿车上” 的国家发达的工矿业和农牧业 第 4 页,共 4 页 细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -