2022年《烷烃甲烷》导学案.docx

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1、名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -名师精编 优秀教案必修二 有机化合物复习导学案烷烃 甲烷学习目的 1:1. 复习巩固有机物甲烷的性质;2. 复习巩固烷烃的特点、命名等学问;3. 复习巩固同系物、同分异构体等概念;学问体系 1 一. 甲烷(饱和烃)已知甲烷的气体密度在标准状况下为0.717 g/L,其中含碳的质量分数为75,含氢质量分数为 25,求甲烷的分子式; 分子结构特点分子式: CH4 电子式:结构式: 非极性分子 空间正四周体结构 C 与 H 都是单键连接 俗名:沼气(存在于池沼中)坑气(瓦斯,煤矿的坑道中)自然气(地壳中) 物理性质

2、:无色无味的气体,密度小于空气,极难溶于水,但溶于 CCl4 化学性质:易取代、易分解、难氧化,与强酸、强碱或强氧化剂一般不反应 与氧气反应 氧化反应留意点: 1、点燃前要验纯(瓦斯爆炸)2、写反应连接号时用“ ”3、 大多数的有机物燃烧后都生成 CO2和 H2O 与氯气反应 取代反应取代反应:有机物分子里的某些原子或原子团被其他原子或原子团所代替的反应叫取代反应; 受热分解CH4高温C2H2作用:工业上用这个反应来制炭黑,炭黑可以用来做橡胶填充剂,黑色颜料 试验室制法: CH 3COONa + NaOH = Na2CO3 + CH4 用途:清洁能源(新能源 - 可燃冰)、化工原料二. 烷烃

3、烃: 定义:烃分子中的碳原子之间只以结合成链状,碳原子剩余的价键全部跟相结合,使每个碳原子的化合价都已充分利用,都达到“ 饱和”;这样的烃叫做饱和烃,又叫烷烃; 特点:碳碳单键 CC 链状 “ 饱和” 每个碳原子都形成四个单键烷烃的通式: 物理性质力递 增 : 随 着C 原 子 增 加 , 结 构 相 似 , 相 对 分 子 质 量 逐 渐 增 大 , 分 子 间 作 用 第 1 页,共 7 页 ;熔沸点逐步;密度逐步;且均水;细心整理归纳 精选学习资料 名称结构简式常温时的状态熔点 / C 沸点 / C 相对密度甲烷CH4气182.6 161.7 乙烷CH3CH3气172.0 88.6 -

4、- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -丙烷CH3CH2CH3名师精编优秀教案187.1 42.2 0.5005 气丁烷CH3CH22CH3气135.0 0.5 0.5788 戊烷CH3CH2 3CH3液129.7 36.1 0.5572 癸烷CH3CH2 8CH3液29.7 174.1 0.7298 十七烷CH3CH2 15CH3固22.0 303 0.7767 甲烷、乙烷、丙烷、丁烷和异丁烷的球棍模型甲烷乙烷丙烷丁烷异丁烷CH4C2H6C3H8C4H10

5、C4H10 化学性质:稳固性:可燃性取代反应(6) 命名 碳原子数在10 个以内,依次用“ 天干”(甲、乙、丙、丁、戊、已、庚、辛、壬、癸)代表碳原子数,其后加上“ 烷” 字;碳原子数在 烷 ;10 个以上,用汉字数字表示(如十二系统命名法的命名步骤: (原就 -长、多、小) 选主链,称某烷挑选分子中的碳链作为主链,如有几条等长碳链时,挑选的一条为主链;依据主链所含碳原子的数目定为某烷,再将支链作为取代基;此处的取代基都是 烷基; 写编号、定支链从距支链的一端开头, 给主链上的碳原子编号;如主链上有2 个或者个以上的取代基时,就主链的编号次序应使支链位次尽可能低; 写名称: 支链的编号 逗号

6、支链的名称主链名称 (取代基, 写在前, 标位置,连短线;不同基,简到繁,相同基,合并算)例题:以下烷烃的命名是否正确?如有错误加以改正,把正确的名称填在横线上:(1)CH3CHCH2 CH3 2乙基丁烷 CH2 CH3 (2)CH3CHCHCH3 3,4二甲基戊烷 CH3 CH2 CH3 CH3CH2CH2 CH2CH3(3)CH3CH2CCHCHCH3 CH2 CH3 CH35甲基 4,6 三乙基庚烷细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 2 页,共 7 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - -

7、- - - - - - - - - - -名师精编 优秀教案3. 比较同位素、同素异形体、同系物、同分异构体比定义化学式或分子式结构特点性质较 概念同位素质子数相同中子用原子符号表示电子排布相同,物理性质不同,数不同的原子不同的原子1H、原子核结构不同化学性质相同2H 同 素 异同一种元素组成同种元素符号,单质的组成或结物理性质不同,形体的不同单质表示不同的分子构不同化学性质相像组成 O2和 O3同系物结构相像分子组不同;结构相像;物理性质不同, 有肯定的成相差一个或如如递变规律; 化学性质相像干个CH2 原子团的有机物;同 分 异分子式相同,结相同;不同或相像物理性质不同, 化学性质构体构

8、不 同 的 化 合也不肯定相同;物; 同系物的特点: 同系物必需结构相像,即组成元素相同,官能团种类、个数与连接方式相同,分子组成通式相同(即一 定是); 同系物相对分子质量相差 14 或 14 的整数倍; 同系物有相像的化学性质,物理性质有肯定的递变规律; 中学阶段涉及的同分异构体常见的有三类: 碳链异构 位置 官能团位置 异构 异类异构 又称官能团异构 思维有序性:书写同分异构体时要思维有序:先写碳链异构的各种情形,然后书写官能团的位置异构, 最终书写类别异构,这样可防止漏写;通常情形下,写出异构体结构简式时应: 依据分子式先确定可能的官能团异构有几类; 在每一类异构中先确定不同的碳链异构

9、;再在每一条碳链上考虑位置异构有几种,这样考虑思路清楚,思维有序, 不会纷乱;写出时仍要留意防止显现重复或遗漏现象,仍应留意遵循碳原子价数为 4,氧原子价数为 2,氢原子价数为 1 的原就;同分异构体的书写拓展: 1. 烷烃同分异构体的书写 减链法 :烷烃只有碳链异构,书写时要留意写全而不要写重复,一般可按以下规章书写:主链由长到短,支链由散到整,支链由边到心;2. 等效氢法:同一碳原子上的H原子等效,同一碳原子所连甲基上的H原子等效;细心整理归纳 精选学习资料 处于镜面对称位置上的H原子等效 第 3 页,共 7 页 - - - - - - - - - - - - - - - - - - -

10、- - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -名师精编 优秀教案【练习】写出 C5H12全部同分异构体的结构简式;写出 C6H14同分异构体的结构简式;写出 C7H16同分异构体的结构简式;例题:有以下各组微粒或物质:CH3A、O2和 O3B、12 6C和13 6C C、CH3CH2CH2CH3和 CH3CH2CHCH3H Cl CH3 D、ClCCl 和 ClC H H H E、CH3CH2CH2CH3和 CH3 CHCH3 (1)组两种微粒互为同位素;(2)组两种物质互为同素异形体;(3)组两种物质属于同系物;(4)组两物质互为同

11、分异构体;(5)组两物质是同一物质; 基础达标 1 1以下说法正确选项()A. 甲烷分子中 C、H间是非极性键 B. 甲烷分子是空间三角锥结构C. 甲烷的结构式为 CH4 D. 甲烷分子是非极性分子2. 在烷烃分子中,每增加一个碳原子,每 mol 该烷烃完全燃烧需要多消耗氧气()A. 1mol B. 1.5mol C. 2mol D. 2.5mol 3. 二氟甲烷是性能优异的环保产品,它可替代某些会破坏臭氧层的“ 氟里昂” 产品,用作空调、冰箱和冷冻库等中的致冷剂;试判定二氟甲烷的结构简式()A. 有 4 种 B. 有 3 种 C. 有 2 种 D. 只有 1 种4以下有机物的命名正确选项()

12、A. 1,2 二甲基戊烷 B. 2 乙基戊烷 C. 3,4 二甲基戊烷 D. 3 甲基己烷5以下有机物名称中,正确选项()A. 3,3二甲基戊烷 B. 2,3二甲基 2乙基丁烷C. 3 乙基戊烷 D. 2,5,5三甲基己烷6以下烷烃的命名中,正确选项()A. 3 甲基丁烷 B. 2乙基丁烷 C. 2,3二甲基丁烷 D. 3,4二甲基丁烷7.完全燃烧1molCxHy时,消耗O25mol,就 x 和 y 之和是 第 4 页,共 7 页 ()B7C9D 11 A5细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师归纳总结

13、精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -8. 以下说法正确选项()名师精编优秀教案凡可燃性气体点燃时都要先检验纯度某物质在空气中燃烧生成二氧化碳和水,该物质肯定为甲烷沼气、自然气、煤气的主要成份都是甲烷 . 甲烷和氢气一样也是一种最抱负的气体燃料9将肯定体积的 CH4 在 O2中完全燃烧,将燃烧后生成的气体全部通入足量澄清石灰水中,使石灰水增重 8g,并生成 10g 白色沉淀,就原甲烷气体在标准状况下的体积是()A2.24L B3.36L C4.48L D6.72L 10有四种物质: (1)金刚石( 2)白磷( 3)甲烷( 4)四氯化碳,其中分子具有正四周体型结

14、构的是() A (1)(2) B(1)(2)(3) C(2)(3)(4) D全部11关于 商品名称为氟利昂12 的表达正确选项() A 只有两种同分异构体 B是平面型分子 C 只有一种结构 D有四种同分构体12.甲烷分子的空间构型是正四周体,以下事实可以证明这一观点的是A.CH 3Cl 没有同分异构体B.CH 2Cl 2没有同分异构体C.甲烷分子中 C H 键键角均相等 D.甲烷分子可以发生取代反应13以下关于甲烷性质的说法中,错误选项() A 甲烷是一种非极性分子 B甲烷分子具有正四周体结构 C甲烷分子具有极性键 D甲烷分子中 HCH的键角为 9014. 以下物质在肯定条件下可与 CH4 发

15、生化学反应的是() A 氯气 B溴水 C氧气 D酸性 KMnO 4溶液15. 某烷烃的一种同分异构体只能生成一种一氯代物,就其分子式不行能 是()A.C2H6 B.C4H10 C.C5H12 D.C8H18 拓展演练 1 1烷烃分子可以看做由以下基团组合而成:如某烷烃分子中同时存在这四种基团,就该烷烃最少含有的碳原子数应是()A6 B7 C8 D10 2.1molCH4与 Cl2发生取代反应,待反应完成后测得四种取代物物质的量相等,就消耗Cl2为()B 2molC 2.5molA 0.5molD4mol 3. 肯定量 CH4燃烧后得到的产物为 CO、CO2、 H2O(气),此混合物的质量为 4

16、9.6g,当其缓慢通过无水 CaCl2时,CaCl2 的质量增加 25.2g,就原混合物中 CO2 的质量为()A 12.5g B 13.2g C 19.7gD24.4g 4. 某烷烃与氯气反应只能生成一种一氯取代物,该烃的结构简式是() 第 5 页,共 7 页 A B细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -C名师精编优秀教案D5. 以下烷烃进行一氯取代反应后,只能生成三种沸点不同的产物的是()互为同分异构体ACH 3CH 2

17、CH 2CH 3BCH 3CH 22CHCH 3CCH 32CH CH 2CHCH 3 2DCH 33CCH 22CH 36在系统命名法中以下碳原子主链名称是丁烷的是()ACH 32CHCH 2CH 2CH 3BCH 3CH 2 2CHCH 3CCH 32CHCHCH 32DCH 33CCH 2CH 3 7、以下说法中正确的一组是()Br和BrAH2和 D2互为同位素 BC正丁烷和异丁烷是同系物H CH HCBr因此有如下2 个异构BrHCH3和CH3 CHCH3是同一种物质DCH3CHCH2CH3CH3 CH28. 1,2,3三苯基环丙烷的3 个苯基可以分布在环丙烷平面的上下,体;是苯基,环

18、用键线表示,C、H 原子都未画出 据此,可判定1,2,3,4,5五氯环戊烷 假定五个碳原子也处于同一平面上的异构体数是A4 B5 C6 79新合成的一种烃,其碳架呈正三棱柱体 每条边等长度 (如下列图)(1)写出该烃的分子式种;(2)该烃的一氯取代物是否有同分异构体;(3)该烃的二氯取代物有10.10 分按系统命名法填写以下有机物的名称及有关内容:名称是,它的一卤代物有种同分异构体;2名称是,1mol 该烃完全燃烧需消耗O2mol 细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 6 页,共 7 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精

19、品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -名师精编 优秀教案11. 标 准状况下 1.68 L 无色可燃气体在足量氧气中完全燃烧;如将产物通入足量澄清石灰水,得到的白色沉淀质量为 15.0 g;如用足量碱石灰吸取燃烧产物,增重 9.3 g;(1)运算燃烧产物中的水的质量;(2)如原气体是一种烃,通过运算推断它的分子式;(3)如原气体是由等物质的量两种烃组成的混合气体(且碳原子数均为 4 个以内),就可能组成为:;12. 已知某气态化石燃料 X 中只含有碳、氢两种元素,为探究该气体中碳和氢两种元素的质量比,某同学设计了燃烧法测量的试验方案,通过测量装置C和 D的增重即

20、可求得碳和氢两种元素的质量比; 试验装置如下列图 已知 CuO可以作为碳氢化合物燃烧的催化剂 :1 如 A 装置中所盛放的药品是浓 NaOH 溶液,写出装置 A 的一种作用: _ 2C 装置中所盛放的药品是: 3D 装置中所盛放的药品是: 4E 装置中所盛放的药品是:5 上述装置中有一处错误, 不考虑酒精灯和加热方法可能存在的错误;如增加仪器和药品,请指明仪器、药品名称和位置 :其改正方法是6 如试验装置经过改正后,进行如下定量试验:精确称取 7.2 g 样品(只含C、H、O三种元素中的两种或三种),经充分燃烧后,U 形管 C 管质量增加22 g ,广口瓶 D质量增加 10.8 g ,就该有机物的最简式为(7)如能确定其分子式,就其同分异构体中沸点最低物质的名称_ 习惯命名法 ;细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 7 页,共 7 页 - - - - - - - - -

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