《2022年《第三课时黑人是怎样来到美洲的》教学设计.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年《第三课时黑人是怎样来到美洲的》教学设计.docx（8页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -第三课时名师精编优秀教案黑人是怎样来到美洲的教学设计深圳市罗湖外语学校中学部 钟少辉 教材分析“ 黑人是怎样来到美洲的” 主要是讲新航路开创带来的负面影响,即一些欧洲国 家对美洲、非洲和亚洲进行殖民扩张,野蛮屠杀当地居民,掠夺土地和财宝；详细表现为 对财宝的疯狂掠夺,以及奴役和屠杀印第安人；毁灭印第安人之后,开头从非洲贩卖黑人 到美洲做奴隶,给非洲造成惨重的缺失；教学目标（1）学问与技能：能举出事例说明新航路开创所带来的负面影响；（2）过程与方法：通过对新航路开创所带来的负面影响的明白,会从不同角度去分析 历
2、史现象、观看问题和争论问题；（3）情感、态度、价值观：明白欧洲一些国家的殖民扩张史和熟悉亚、非、拉美长期 贫困、落后的缘由；用历史的眼光辨证地看待历史现象；教学重点 新航路开创所带来的负面影响的表现 教学难点客观、辨证地把握新航路开创对教学预备搜集黑人明星等相关材料；教学过程1416 世纪世界进展的影响；环 节师生活动达成目标（成果）导 入事物的进展具有两面性；新航路开创加强了各个大陆之间的联系,拓指出课堂主展了人们的眼界,促进了人类文明的传播与交融；上一节课我们学习题：新航路的了新航路的正面影响,今日,我们就来学习熟悉一下新航路开创的负消极影响；面影响；细心整理归纳 精选学习资料 - - -
3、 - - - - - - - - - - - - 第 1 页,共 5 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -掠 夺名师精编优秀教案新航路开创哥伦布说过：“ 黄金是一切商品中最珍贵的,黄金是财宝,谁占有了黄金就能获得他在世界上所需要的一切；”后,殖民者大财 富量掠夺财宝；据统计, 从 1517 世纪的三个世纪里,西班牙从拉丁美洲掠取了255万千克的黄金和1 亿千克的白银, 葡萄牙仅从巴西就掠夺了至少价值6亿美元的黄金和3 亿美元的钻石,这是新航路开创后带来的消极影响之一；毁活动 1：展现美洲地图1明白世界灭
4、印 地 安 文 明提问：这一大洲的土著居民是谁？属于什么人种？而现在为什么成为不同文明成果；所在国家的少数民族？他们的文明是怎样遭到毁灭的？（问题逐个出 现）2知道新航 路开创后, 殖 民者对印第活动 2：老师展现搜集的介绍印第安文明的材料,结合书本内容让同学安文明的毁灭；对这些问题绽开争论；（新航路开创以后,欧洲殖民者疯狂地掠夺土地和财宝,奴役和屠杀3客观的评 价历史人物；印第安人,最终造成了印第安文明的毁灭；）活动 3；结合所学学问和自己明白的哥伦布的有关情形,评判哥伦布；（引导同学以全面的观点,从整体上去评判历史大事,由于哥伦布发 现新大陆,产生了正负两方面的影响,使印第安文明遭到了毁灭
5、,而 美国等“ 移民国家” 因此形成并进展；）表达：提示同学对历史人物或历史大事进行评判,要学会辨证地、全 面地分析,才能得出比较科学的结论；细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 2 页,共 5 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -黑 奴名师精编优秀教案明白黑奴贸活动 4：展现闻名篮球运动员迈克尔. 乔丹图片；相关问题：易,明白黑人贸 易是因黑奴贸A他属于什么人种？易被迁往美 洲等地的；B是哪个大洲、哪个国家的运动员？C你仍能说出黑色人种的佼佼者吗？D
6、他们的家乡都在哪个大洲？提问：迈克尔 乔丹先人的家乡在非洲,那么他们的先人是怎样来到美洲的呢？阅读：书本有关奴隶贸易的介绍,老师供应的资料承转：欧洲一些殖民国家在亚、非、拉美地区掠夺土地和财宝、毁灭印第安文明、进行罪责的奴隶买卖,结果怎么样？活动；新航路开创后负面作用的结果；（争论、资料展现）细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 3 页,共 5 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -殖 民1殖民扩张葡萄牙名师精编优秀教案英国1明白殖民国家西班牙荷兰法国帝
7、国的形成扩 张及其殖民地；主要扩非洲和中南美亚洲北美、印印度、北张对象亚洲洲、亚洲度东海岸美、这些欧洲国家一个个相继变成殖民帝国；2历史见证 2英国成为官方语言西班牙语葡萄牙语英语“ 日不落”帝国；地区、秘鲁、厄瓜多尔、阿安哥拉、莫桑比澳大利亚、 加拿国家根廷、智利墨西哥、克、巴西大、印度、 巴基哥伦比亚等斯坦、南非提问：这些殖民掠夺和扩张给广大亚、非、拉地区所带来的后果又是什么呢？（造成了广大亚、非、拉地区的长期贫困和落后）争论：新航路的开创究竟给世界带来了什么？课 堂 小 结新航路的开创,一方面加强了全球的联系,促进了人类社会的进步；但另一方面欧洲非、一些国家通过殖民掠夺和罪责的黑奴贩卖,
8、形成了殖民帝国, 同时也造成广大亚、拉地区长期贫困和落后；所以我们对新航路开创的意义,应以辨证、全面的观点加以熟悉；板书设计：第三课 世界开头走向整体一、黑人是怎样来到美洲的1掠夺财宝：细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 4 页,共 5 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -名师精编 优秀教案2毁灭印地安文明：3黑奴贸易：4殖民扩张：教学反思第 2课时与第 3 课时可以合并为一个课时进行教学；两个课时的主题都是新航路开创的影响：“ 全球联系的加强” 的
9、主要内容是新航路开创的积极影响；“ 黑人是怎样来到美洲的” 的主要内容是新航路开创的消极影响；因此,两个课时可以合并成一个课时；合并后, 可以实行活动课的形式进行教学：把同学分成两个大组：积极影响组和消极影响组, 每大组再分成如干小组,每个小组安排任务,在预习的基础上,搜集新航路开创对世界的影响； 在课堂上展现自己的学习成果；老师可以把自己的备课资料供应应同学预备,学习；合并后富余1 个课时,可以进行简洁总结,或者给同学补充课外资料学习,比如, 给同学观看新航路的视频剪辑等；细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 5 页,共 5 页 - - - - - - - - -