《2022年《荒漠化的防治──以我国西北地区为例》教学设计.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年《荒漠化的防治──以我国西北地区为例》教学设计.docx（11页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -学习必备 欢迎下载2.1 荒漠化的防治 以我国西北地区为例教学设计 一、教材分析 荒漠化使大面积土地资源退化,已成为全球关注的环境问题,被列为十大环境问题之首；荒漠化日益严峻地 破坏着当地的自然生态环境,成为制约社会、经济可连续进展的最大阻力；我国是世界上荒漠化面积较大、分布较广、受害较严峻的国家之一；因此教材以荒漠化严峻的西北地区为典 型案例,阐述西北地区荒漠化进展的地理背景和人地作用的特点,从自然、社会和经济因素分析荒漠化的形成、分 布和防治措施；本课的课程标准要求是“ 以区域为例,分析区域存在的环境与进
2、展问题,诸如水土流失、荒漠化等发生的原 因,明白其危害和综合治理爱护措施” ；教材第一分析了西北地区干旱为主的自然特点；其次从自然因素和人为因 素两个方面分析荒漠化的成因,并指出人类活动在荒漠化发生与进展过程中起打算性的作用；接着介绍西北地区不 同时期荒漠化土地的分布特点；最终依据荒漠化形成的背景、成因和过程的差异,指出需要实行相应的计策和措施；依据课标要求,本节内容分为两课时,第一课时主要是叙述西北地区的位置和地势、荒漠化形成的缘由（自然缘由 和人为缘由）；其次课时主要明白西北地区不同历史时期的荒漠化、荒漠化防治的计策和措施；本节教学设计是其次课时的内容,重点分析荒漠化的进展及防治荒漠化的措
3、施；二、学情分析 对于高二的同学来说,他们在中学及高一地理学习中已对区域的生态环境问题有了肯定的明白；同时同学通 过看报刊、广播、电视等媒体的宣扬报道,对荒漠化已有肯定的感性熟悉,但对荒漠化的成因及防治的明白尚不够 系统和深化,对信息提取和整合缺乏系统性训练,图文转换才能和综合分析思维才能较差；三、设计思想 1. 设计思路 本节内容有较强的实践性,可有效运用争论法、探究法、调查法等教学方法,引导同学懂得荒漠化的危害和 防治；让同学主动融入课堂教学,充分调动同学的积极性、主动性,提高同学的参加意识、创新意识,培育同学自 我建构学问的才能；引导同学充分利用已有学问,结合具体实际,环绕主要冲突,因地
4、制宜,改善生态环境；充分 利用课本插图,通过一系列的活动和摸索分别穿插在相关学问学习之后,引导同学进行全面归纳；这样,一方面有 利于学问的巩固和升华,另一方面有利于同学地理思维才能的培育；2. 设计意图 同学学习的过程本质是积极、主动地建构学问的过程；中学地理教学应以同学进展为本,激发同学学习的兴 趣和动机,以提高同学的科学素养为目标,逐步培育同学的自我进展才能,最终提高全面素养；细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 1 页,共 7 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - -
5、- - - - -学习必备 欢迎下载本课基于新课程标准的教学理念,遵循“ 以老师为主导、同学为主体、自主探究为主线” 的教学原就；在教 学过程中努力营造同学自主学习的氛围；分析案例,并理论联系实际,以提高同学分析和解决实际问题的才能；四、教学目标（一）学问与技能（ 1）明白西北地区在不同时期荒漠化的发生与进展过程以及人类在不同过程中所起的作用；（2）明白西北地区人民防治荒漠化的胜利体会和治理措施,并通过具体案例的分析,懂得生物治沙的意义；（二）过程与方法 学会运用图文资料分析说明西北地区不同时期人类活动对荒漠化进展的作用,并列表加以归纳；以宁夏中卫 县沙坡头草方格沙障为例,介绍西北地区治理荒漠
6、化的有效措施和胜利体会；（三）情感、态度和价值观 通过案例分析,培育同学树立正确的人地和谐观和可连续进展观；五、教学重点和难点 重点： 荒漠化防治的计策和措施 难点： 举一反三,培育同学把握一个区域环境问题的分析思路；六、教学过程设计细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 2 页,共 7 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -教学过学习必备欢迎下载同学活动设计意图程复习旧课同学读图分对上上节课我们以西北地区为例,明白荒漠化发生的缘由虽然有自然缘由,但人类活
7、动起打算节课的主要内容进行归性的作用,人类的不合理活动是形成荒漠化最主要的缘由（提问西北地区荒漠化形成的自然和纳总结,注重学问的前人为缘由？）西北地区的气候、植被和地貌等各具有什么特点？后联系；新课导入通过在今日被人们称作“ 千里无人烟,干燥无水源” 的罗布泊地区,历史上曾经有一个自然条件优分析楼兰古越,农业发达的文明古国 楼兰；历史学家们誉之为“ 丝绸之路 ” 上的一颗璀烂的明珠；汉朝析,留意观看国的消逝,时,罗布泊一带就已成为发达的农牧业地区,河渠纵横,草木茂密,商贾、游客云集,一派繁这些古城遗激发同学进荣景象；是谁让楼兰古国消逝了呢？址所在地的公元 3 世纪后,由于流入罗布泊的塔里木河被
8、流沙淤塞,楼兰的生态环境急剧恶化,荒一步探求新地貌状况, 以漠化严峻,人口被迫外迁；后来,楼兰逐步变成了废墟,绿洲、良田变成了荒漠；知的欲望；及对比古丝四、不同历史时期的荒漠化荒漠化并非请同学们读课本（P25）的塔克拉玛干沙漠中的丝绸古道和图2.12 黄沙掩盖下的丝绸之路；路与现代公只是现代的合作探究 图中河流水量变化特点和主要补给方式是什么？古今道路的变化反映了什么问路干线的位题,为什么绿洲被相继舍弃？产物,在不置差异, 发觉老师归纳 同的历史时该河流主要靠高山冰雪融水补给；由于盲目垦耕,战争、瘟疫等缘由,导致水源枯竭,塔克拉玛干期,荒漠化绿洲面积削减,使西北地区塔里木盆地沙漠边缘类似楼兰的
9、古绿洲经受了汉、唐、明、清几次大沙漠向南的程度有所大规模的开发后,相继消逝,古今道路发生了明显的变化；推动；不同；新课导入同学读图分通过分析楼兰古国的消在今日被人们称作“ 千里无人烟,干燥无水源” 的罗布泊地区,历史上曾经有一个自然条件优析,留意观看越,农业发达的文明古国 楼兰；历史学家们誉之为“ 丝绸之路 ” 上的一颗璀烂的明珠；汉朝失,激发学这些古城遗时,罗布泊一带就已成为发达的农牧业地区,河渠纵横,草木茂密,商贾、游客云集,一派繁生进一步探址所在地的荣景象；是谁让楼兰古国消逝了呢？求新知的欲公元 3 世纪后,由于流入罗布泊的塔里木河被流沙淤塞,楼兰的生态环境急剧恶化,荒地貌状况, 以望；
10、荒漠化漠化严峻,人口被迫外迁；后来,楼兰逐步变成了废墟,绿洲、良田变成了荒漠；及对比古丝四、不同历史时期的荒漠化并非只是现路与现代公请同学们读课本（P25）的塔克拉玛干沙漠中的丝绸古道和图2.12 黄沙掩盖下的丝绸之路；代的产物,合作探究 图中河流水量变化特点和主要补给方式是什么？古今道路的变化反映了什么问路干线的位在不同的历题,为什么绿洲被相继舍弃？置差异, 发觉史时期,荒老师归纳 塔克拉玛干该河流主要靠高山冰雪融水补给；由于盲目垦耕,战争、瘟疫等缘由,导致水源枯竭,绿漠化的程度大沙漠向南洲面积削减,使西北地区塔里木盆地沙漠边缘类似楼兰的古绿洲经受了汉、唐、明、清几次大有所不规模的开发后,相
11、继消逝,古今道路发生了明显的变化；推动；同；细心整理归纳 精选学习资料 第 3 页,共 7 页 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -出示图 2.13 万里长城和农牧过渡地带学习必备欢迎下载合作探究 1农牧界限向北推动,为什么会加剧该地区的荒漠化. 同学沟通加强同学运发言；用前面已学学问和方法2为什么我国北方的农牧过渡带,恰恰又是我国荒漠化最为严峻的地区.的懂得和运用,培育学生解决同类老师归纳 地理问题的 才能；图 2.13 反映我国东北、华北地区的荒
12、漠化严峻的地带正好是我国季风区和非季风区、半干 旱区和半潮湿区、旱作地区和草原牧区的过渡地带；这些地带是环境脆弱的敏锐区域；清政府 初年“ 移民实边” “ 开放蒙禁” 导致大量的人口进入内蒙古中西部地区,直接加剧了本地区的 荒漠化；荒漠化的现 拓展 象不仅在干 旱的西北地石漠化是“ 石质荒漠化” 的简称,主要是指在热带、亚热带潮湿、半潮湿气候条件下石灰岩同学归纳不区存在,在地区土壤遭受腐蚀,成土基岩暴露于地表,地表出现出类似荒漠化景观的土地退化现象；就我半干旱潮湿国而言,石漠化主要发生在广西、贵州、云南三省区；地区同样会老师归纳 同时期荒漠发生；化的人为因素；时期人为因素发生荒漠化的区域 第
13、4 页,共 7 页 古代 唐宋后 盲目垦耕,战争、瘟疫塔里木盆地沙漠边缘近代 清代后 大规模移民开垦内蒙古南部农牧过渡地带现代 解放后 人口压力,治理失误草原牧区和旱作地区细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -学习必备 欢迎下载五、荒漠化防治的计策和措施第一让同学自学课本,明白荒漠化防治的核心、内容和原就；同学归纳 （一）防治核心：人与自然的和谐培育同学信（二）防治内容：预防潜在荒漠化的威逼、扭转正在进展中的荒漠化土地的退化
14、、复原荒漠息猎取才能化的土地的生产力和归纳总结的才能；（三）防治原就爱护生态平稳与提高经济效益相结合,治山、治水,治碱 盐碱 、治沙相结合的原就,在现有的经济技术条件下,以防为主,爱护并有方案地复原荒漠植被（图 2.14 植物固沙）延长 荒漠地区优良的固沙植物主要有梭梭、柠条、沙拐枣、胡杨、红柳；荒漠植物一般具有强大的耐旱力,有的根系和地下茎特殊发达,以便从土壤和岩隙间吸取水分；有的茎叶具毛同学自学；或刺,或退化无叶,以削减蒸腾；过渡 大家都知道了荒漠化的危害,那么我们怎样才能防止荒漠化的扩散？前面我们已经知道,人类的不合理活动是形成荒漠化最主要的缘由；防治荒漠化第一要转变人类的不合理的行为,
15、我们应当转变哪些不合理的行为？（四）治理措施1. 合理利用水资源地区 水资源的合理利用农作区 改善耕作和浇灌技术,推广节水农业,防止土壤的盐碱化牧区草原 削减水井的数量,以免牲畜的大量无序增长干旱的内陆地 合理安排河流上、中、下游水资源,既考虑上、中游的开发,区 又要顾及下游生态环境的爱护2. 利用生物措施和工程措施构筑防护体系细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 5 页,共 7 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -学习必备 欢迎下载老师总结 通过以上
16、案例分析,我们对荒漠化的成因及危害有了更深刻的熟悉,同时对荒漠化 在全球的分布和防治措施有了更具体的明白；我们只有从小事做起,爱护自然环境,才能实现 可连续进展；通过今日的学习,我们要学会分析区域环境问题的一般方法；具体主要环节和程 序如下；课后 同学调查三 明水土流失 概况, 通过报 刊、网络等资 料分析其形 培育 成的缘由及 同学把握一 综合处理措 个区域环境 施；问题的分析 思路和方 法；板书设计 ：第一节 荒漠化的防治以我国西北地区为例四、不同历史时期的荒漠化五、荒漠化防治的计策和措施（一）防治核心（二）防治内容（三）防治原就（四）治理措施1. 合理利用水资源2. 利用生物措施和工程措
17、施构筑防护体系3. 调剂农、林用地之间的关系宜林就林,宜牧就牧4. 实行综合措施,多途径解决农牧区的能源问题5. 掌握人口增长细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 6 页,共 7 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -学习必备 欢迎下载（五）我国治理措施和体会1. 措施：生物固沙、沙地飞播造林种草、小流域综合治理等2. 治理荒漠化的典例沙坡头草方格沙障3. 我国政府对西北地区的生态建设和荒漠化防治细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 7 页,共 7 页 - - - - - - - - -