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1、名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -山地的形成教学设计【教学目标】学问与技能目标：1复述褶皱、断层的概念,熟悉褶皱山和断块山的形成及基本形状；2绘制褶皱构造的示意图,判定褶皱的基本类型；3描述火山的形成、结构和规模；4说明山地对交通运输的影响；过程与方法目标：1阅读褶皱、断层示意图,分析褶皱、断层的成因及地貌表现；2通过读图,分析地质构造的基本类型及其对地表形状的影响,培育同学读图才能,培育 理论联系实际的才能；3通过分析各种山地的成因,初步培育读图、分析问题和解决问题的才能；4案例探究：山地对交通运输线路结构、线路分布格局、线路延长方向的影响
2、；情感态度与价值观目标：1通过“ 背斜成谷,向斜成山” 和“ 板块学说” 教学,树立事物是运动的、是不断进展变 化的辩证唯物主义观点；2通过对山地势成的学习,树立同学理论联系实际的观点,养成求真、求实的科学态度；【教学重点】1山地的类型的判定；2山地对交通的影响；【教学难点】正确判定褶皱、断层示意图,分析褶皱、断层的成因及地貌表现；【教学方法】 自主探究、合作沟通【教学预备】 多媒体课件【课时支配】 2 课时第一课时细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 1 页,共 15 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 -
3、 - - - - - - - - - - - - - -【教学过程】【情境导入】诗词赏析此诗为写景名篇； 诗人以大手笔描画了庐山雄奇壮美的风光,可谓描写庐山的千古绝唱；同时,此诗也表现了诗人的豪迈气概,抒发了诗人寄情山水、尽情漫游、狂放不羁的情怀,表达了诗人想在名山胜景中得到寄托,在神仙境域中逍遥的愿望,显露了诗人因政治失意而避世求仙的愤世之情；诗思想内容比较复杂、感情豪迈开朗,磅礴着一种震动山岳的气概；第二段描写庐山风景,写长江壮景就又换山韵,音响大方高亢；随后,调子陡然降低,变为入声月韵, 表达归隐求仙的闲情逸致,声音脆弱急促, 和前面的昂扬调子恰好构成鲜明的对比,极富抑扬顿挫之妙；最终一
4、段表现漂亮的神仙世界,转换清韵,音调又上升,悠长而舒服,余音袅袅,令人神往；自古山水是文人墨客寄托情怀的首选；山所拥有的雄壮往往成为大众远大志向和雄壮理想的寄托,那么山的这种属性是如何形成的呢？其次节 山地的形成一、山的形成与分类【导学与自主探究】请大家仔细阅读教材（一）山地与陆地的关系P73 页内容,结合学案分析摸索以下问题：山地是陆地的主要组成部分之一,也是陆地的骨架；山的形成和进展与内力有关；（二）山地的分类：褶皱山、断块山、火山等 二、褶皱的形成和基本形式【互动争论】请观看褶皱形成中岩层形状发生了什么变化？有几种类型？【总结分析】（一）褶皱：细心整理归纳 精选学习资料 - - - -
5、- - - - - - - - - - - 第 2 页,共 15 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -在地壳运动产生的强大的挤压作用下,岩层会发生塑性变形,产生一系列的波状弯曲；（二）褶皱的基本单位 褶曲岩层向上拱起部分称为背斜； 岩层向下弯曲部分称为向斜；三、地球岩石圈板块构造学说（一）地球岩石圈板块示意图活动：（课件展现板块示意图）说出板块名称并填注在板块示意图中；细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 3 页,共 15 页 - - - - - -
6、- - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -六大板块名称：亚欧板块、非洲板块、印度洋板块、太平洋板块、美洲板块、南极洲板块；（二）板块属性 板块的内部地壳比较稳固；板块与板块交界的地带,地壳比较活跃,世界上的火山、地震也 集中分布在板块边缘地带；（三）板块运动与地表形状的关系 模拟板块运动的嬉戏嬉戏规章：1以课室的中线为界,左边的同学为第一组,2两组的代表各抓住泡沫板的两端；右边的同学为其次组,请各组各派两位代表；3第一组的两位同学从泡沫板的两侧用劲往外拉；4其次组的两位同学从泡沫板的两侧用劲往内挤；细心整理归纳 精选学习资料 - - -
7、- - - - - - - - - - - - 第 4 页,共 15 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -争论：1将泡沫板从两侧向外拉会发生什么现象？这种现象与地壳板块水平运动有何联系？2将泡沫板从两侧向内挤会发生什么现象？这种现象与地壳板块水平运动有何联系？（四）褶曲的判定方法细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 5 页,共 15 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - -
8、- -1结合上图 , 你可以从哪些方面来判定背斜和向斜？（1）从形状上看：岩层向上为背斜、向下为向斜；（2）从岩层的新老关系上看：背斜中老翼新、向斜中新翼老；（3）从地貌景观上看：背斜成山、向斜成谷；2探究 褶皱地势 “ 地势倒置” 的缘由是什么？归纳课件展现：一般：背斜成岭,向斜成谷；地势倒置：背斜成谷、向斜成山；背斜顶部受张力作用岩性较疏松, 简单被外力腐蚀成谷地；向斜槽部受挤压力作用岩性较坚实,不易被外力腐蚀反而成为山岭；（五）褶皱的实践意义细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 6 页,共 15 页 - - - - - - - - -
9、 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -1利用向斜构造找水,利用背斜找油；向斜构造有利于地下水补给,两翼的水向中间聚集,下渗形成地下水,故打井可在向斜槽部打；背斜是良好的储油构造,由于气最轻,分布于背 斜顶部,中间为石油；2利用背斜、向斜确定钻矿的位置；假如岩层中含有某种矿产层,如煤、铁矿等,往往保留在向斜部分的地下,因此钻井或打井应在向斜构造处；因背斜顶部易被腐蚀,背斜岩层中的矿石很可能被腐蚀搬运掉了；四、断块山（一）断层的形成当地壳运动产生的强大压力和张力,超过了岩体承担才能时,岩体就会破裂； 岩体发生破裂后,两侧的岩体沿断裂面发生明显的位移
10、,就形成了断层；（二）断层的基本形式 上升岩块（地垒）：常形成块状山地或高地；细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 7 页,共 15 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -下沉岩块（地堑）：常形成谷地或低地；（三）断层位移与地表形状断层 地表形状断 层 以水平方向为主 错断原有的地貌,或在断层邻近派生出如干地貌的 位 以垂直方向为主 相对下降的岩体形成谷地或低地相对上升的岩体形成山岭或高移 地断层构造带 常发育成沟谷、河流（四）断层构造地貌断层形状上升岩
11、块下降岩块断裂带构造地貌块状山地或高地谷地或低地裂谷或河流实例庐山、泰山、华山渭河平原、汾河谷地东非大裂谷（1）汾河谷地细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 8 页,共 15 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -位于山西省中、 南部；这里在地质史上为一东北西南走向的断层地堑,南与渭河平原相接,北与滹沱河谷地相连,后经汾河等河流冲积形成为河谷平原；汾河谷地土壤肥沃,浇灌条件优越,是山西省重要的粮、棉产地；（2）渭河平原又称渭河盆地, 系地堑式构造平原；位
12、于陕西省中部, 介于秦岭和渭北北山之间；西起宝鸡,东至潼关,海拔约 325 800 米,东西长约 300 公里,南北宽窄不一,面积约 34 万平方公里；因在函谷关和大散关之间古代称“ 关中” ；春秋战国时为秦国故地,号称“ 八百里秦川”；是陕西最富足的地方,也是中国最早被称为“ 金城千里,天府之国” 的地方；（五）断层的实践意义1利用断层找水；断层由于岩层破裂,往往是地下水外露的地方；2建筑、工程隧道选址应躲开断层；在断层地带搞大型工程易诱发断层活动,产生地震、滑坡、渗漏等不良后果,造成建筑物塌陷；向斜构造在地势上一般表现为盆地,修筑铁路、开凿隧道时应躲开向斜部位,由于假如在向斜部位开凿,向斜
13、是地下水聚集区,隧道可能变为水道；3断层能加大地震裂度；地震发生时,有断层处的地区裂度会变大；【课堂小结】细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 9 页,共 15 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -本节课我们主要学习了两种山地 褶皱山和断块山的形成、地貌特点及其实践意义；在山地势成学习中明白了板块运动的基本特点；【课后活动】地表形状千姿百态,这都是自然的力气；其中山地的形成是内外力的共同作用结果；为了更好地学习和明白山岳的形成及其地理意义,请同学们借助
14、网络、 图书馆等途径搜集相关事例,熟悉山地的形成与地表形状的进展演化,并列表比较褶皱山和断块山的区分与联系；其次课时【创设情境导入】恐龙灭亡 火山爆发说意大利闻名物理学家安东尼奥 海底火山爆发；齐基基教授认为,白垩纪末期,- 齐基基最近提出,造成恐龙大绝灭的缘由很可能是大规模的海洋底发生了一系列大规模的火山爆发,从而,影响了海水的热平稳, 并进而引起了陆地气候的变化,因此影响了需要大量食物维生的恐龙等动物的生存；他的理由是, 现代海底火山爆发对海洋和大气产生的影响是众所周知的,只是其影响程度比起 6500 万年前发生的海底火山爆发的程度小多了；齐基基教授认为, 过去, 科学界对海底火山爆发的情
15、形明白得很少,现在需要对这种严峻影响地球环境的现象进行深化的争论；他举例说, 格陵兰过去曾经生长着茂盛的植被,但是当全球性的海洋水温平稳变化以后,冰冷的洋流转变流向后经过了格陵兰,从今把这个大大的岛屿变成了冰雪掩盖的大地；这是海洋水温平稳变化对气候产生庞大影响的一个典型实例；海底火山活动是影响海洋水温平稳变化的一个重要因素；因此,齐基基教授认为应当将海底火山的大规模爆发引起的海洋水温平稳变化作为争论恐龙绝灭问题的一个重要参考因素；那么火山又是何方神圣,竟能如此厉害的让称霸一时的恐龙遭受灭亡呢？（导入火山）一、火山【导学与自主探究】请大家仔细阅读教材P75 页内容,结合学案分析摸索以下问题； 第
16、 10 页,共 15 页 细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -（一）火山的结构与组成（协作沟通、课件展现）（二）火山喷发物 问题设置：火山有哪些组成部分？其喷发物都有哪些？总结归纳（协作沟通、课件展现）：火山主要由火山锥、火山口、火山通道等组成；火山喷发时主要喷发物有水蒸气等气体、火 山灰等固体、熔岩流等液体；【导学与自主探究】（情境创设、协作沟通、课件展现）（三）火山分类 火山可分为死火山、休眠火山和活火山三类；1死火山
17、是指那些保留火山形状和物质、但在人类历史时期和现今从未活动过的火山,这 类火山在世界上的分布最广泛；细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 11 页,共 15 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -大同火山群是我国第四纪火山群之一,是中国闻名第四纪火山群；已知有 30 余座,分布在山西省大同市、 县和阳高县境内,集中于4 区域： 西区指爪园与西坪北地区；南区是桑干河以南；北区系大同市以北的山；依据火山外部形状特点,可分为 4 类：一是穹窿状的,由玄武岩组成
18、,没有火山口,如孤山和峨毛疙瘩等；二是壳状的,由玄武岩组成,如肖家窑头火山和大辛庄火山等；三是半圆形的, 系火山喷发物沿山前裂隙喷出,依山坡流淌而成；四是马蹄状的,由玄武岩流、火山碎屑互层组成,火山形成后,流水切穿火山口,形如马蹄状,如东坪山, 金山等；上述除马蹄形火山已被冲沟切穿外,说明火山地貌仍处于腐蚀初期；其余的仅在锥体四周有窄浅的沟谷,2休眠火山是指人类历史时期有过活动、但现今处于“ 休眠” 状态的火山,休眠火山随着地壳的变动会突然喷发；富士火山于日本本州岛中南部, 第四纪形成的复合火山, 是日本最大的火山之一, 海拔 3776米, 体积约 870 立方千米；日本富士火山最初爆发时期为
19、第四纪后期 , 形成古富士火山 见图 ；当时的喷出物广布于山麓地带 , 喷出物主要是玄武岩质火山渣及火山灰等；古富士火山喷发的后期有大量的熔岩流溢出 , 约在 1 万年前火山活动近于停止状态 , 进入休眠期；在50006000 年前 , 火山再次活动 , 在古富士火山体上形成了圆锥形层状火山 , 称新富士山； 最近一次喷发在 1707 年；3活火山就是指那些现今仍在活动或预期可能再次喷发的的火山；目前,世界上的活火山约有 500 余座；细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 12 页,共 15 页 - - - - - - - - - 名师归纳
20、总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -基拉韦厄火山（KilaueaVolcano）位于美国夏威夷岛东南部；海拔1222 米,是世界上最年轻,也是最活跃的一座火山；每天几乎都有数十万立方米岩浆从岛上的火山口内喷出；基拉韦厄火山是世界上活动力旺盛的活火山,至今仍常常喷发；山顶有一个庞大的破火山口,直径 4027 米,深 130 余米,其中包含很多火山口；整个火山口似乎是一个大锅,大锅中又套着很多小锅 （火山口）；这里曾长期存在着一个世上最大的岩浆湖,面积广达 10 万平方米,通红酷热的岩浆一般有十几米深,在湖中翻动嘶鸣, 似乎一炉沸腾的钢水；在湖的边缘部分,
21、常常产生暗红色的桔皮,它们积累起来就像一捆捆绳子,桔皮有时破裂后再倾倒沉入白热的岩浆中；这种种惊心动魄的景象,称得上是大自然中的奇迹；（四）火山活动带来的影响问题设置：我们常常听到有关火山喷发给人们带来灾难的故事和新闻,火山真的是一无是处吗？归纳课件展现：1消极影响：火山喷发的火山灰和熔岩流,常常破坏田园、建筑,污染大气,有时引起地震等；2积极影响：细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 13 页,共 15 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -能带来丰富
22、的地热、温泉、 肥沃的火山灰土和硫磺等资源,很多火山地区已成为旅行和疗养胜地；二、山地对交通运输的影响 情境创设：播放天路和山路十八弯导入山地对交通运输的影响；问题设置：（一）山地对交通运输的影响表现在哪些方面？（二）山地第地区修筑大路的原就是什么？归纳总结：（互动沟通、协作摸索、课件展现）（一）山地对交通运输的影响 1影响交通运输方式的挑选以大路为主；2影响交通运输线路的分布：山区交通运输线一般在山间盆地或河谷地带；细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 14 页,共 15 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -3影响交通运输线路延长的方向 迂回前进,呈之字形；（二）山地地区修筑大路的原就 要尽量躲开地势、地质、水文条件复杂的地段；应尽量靠近居民点、少占耕地,尽量使交通 量最大；在陡坡上迂回前进,呈“ 之” 字形；【课堂小结】本节课我们主要熟悉了火山的基本结构及其带来的影响；设原就；研讨了山地对交通运输的影响和建细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 15 页,共 15 页 - - - - - - - - -