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1、名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -中国训练系统年度论文评比二等奖团结就是力气一、教学目标：七年级（上册） 1 课时 柳州市三十中学 xxx 情感,态度与价值观：1、激发同学对集体的喜爱之情,体会“ 团结就是力气” 的意义；2、珍视集体的团结,努力为集体添光荣；学问与才能：1、学会处理好个人与他人、个人与集体的关系,能正确保护集体的团结,自觉保护集体的荣 誉和利益；2、正确熟悉个人与集体的关系,明白团结的意义和作用,懂得团结就是力气,把握增强集体 团结的原就和方法；二、教学重点和难点：如何使同学明白个人的成长离不开集体,集体的进步离不开个人的努
2、力,从而学会团结 人,关怀人,珍视集体的荣誉和团结；并为集体做出自己的奉献；三、教学手段：多媒体教学 四、导入新课：1、展现动画三个和尚 师：大家听过三个和尚的故事吗？今日上课前我们先来看一段动画短片三个和尚的故事；（flash 出示）师： A、为什么三个和尚没水喝？ B、三个和尚该怎么办才有水喝？（生回答,幻灯出示问题）师： 对,团结起来就能产生强大的力气,团结起来才能战胜一切困难；这就我们今日学习的 内容团结就是力气；团结就是力气（幻灯出示）五、教学过程：1、动手动脑折筷子 师： 下面老师和大家一起来做个小嬉戏,好不好？（嬉戏：折筷子）师： 通过这个嬉戏,大家发觉了什么？细心整理归纳 精选
3、学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 1 页,共 4 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -师：大家可以发觉,一只筷子很简单被折断了,但是,一把筷子就很难折断；也就是说一只筷子脱离了一把筷子就很危急,很简单被折断,而当他在一把筷子中时,就很安全,由此可 以看出,团结的力气是无穷的,团结是个人生存进展的重要条件（团结的第一个价值）；只 有在团结的集体中,个人才能强壮成长、焕发生气；正如有一首唱歌得好：一根筷子轻轻被 折断,十双筷子牢牢抱成团；一个巴掌拍不响,万人鼓掌声震天
4、大家知不知道这首歌的 歌名是什么？2、观赏歌曲众人划桨开大船师： 让我们一起来观赏一下这首歌曲；播放歌曲众人划桨开大船 ,一支竹篙呀,难渡汪洋海,众人划桨哟,开动大帆船,一 棵小树呀,弱不禁风雨百里森林哟,并肩耐岁寒,耐岁寒一加十,十加百,百加千千万你加 我,我加你,大家心相连 师： 同学们,你们喜爱这首歌吗？由这首歌你想到了些什么？生：个人离不开集体,集体是个人成长的摇篮和沃土； 在团结的集体中,个人才能获得胜利 师： 俗语说“ 单丝不成线,独木不成林； ”一颗小树经不起风雨的腐蚀,一片森林经得起风暴的肆虐,一粒沙石堆不起小丘,许多沙石积累成山,一滴水只有融入大海才不会干枯,一 个人只有融入
5、集体才会力大无穷,这就是团结的力气；3、嬉戏记数字 师： 下面老师和大家一起来做个小嬉戏,好不好？（分小组 1 分钟记 48 个数字）师： 通过这个嬉戏,大家发觉了什么？生：一个人 1 分钟时间很难把 48 个数字记住,但小组成员分工合作就可以完成； 团结很重要仅靠个人的力气是 师： 对, 合作是当今每个人都必需具备的才能,不管一个人多聪慧能干,无法解决全部的问题的,这个时候就需要团结起来；团结能为实现集体的目标奠定基础（团 结的其次个价值）；4、探究身边事 师：团结的力气是强大的,团结特别重要；下面请同学们用发觉的眼光搜寻身边能表达团结 协作的一些事例,我们祖国由于团结协作而取得的一些显著成
6、就；生：运动会入场式、拔河竞赛、申奥胜利、抗争救灾 师：同学们,他们讲的好不好？生：略 师： 的确,我们的祖国由于团结协作取得了许多显著的成就,下面,就让我们再一次重温一 下那兴奋人心的画面 （幻灯片展现）中华人民共和国成立60 周年阅兵场面、众志成城,抗震救灾、“ 嫦娥二号”细心整理归纳 精选学习资料 第 2 页,共 4 页 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -飞天等等；师：通过这些事例我们真真实实的感受到了团结的强大力气,团结起来,个人的力气才能
7、发 挥出来,团结起来我们才可以形成一个强大的集体战胜一切困难；由此可见团结不仅对个人 的进展起着重要作用,对集体也发挥着无比庞大的作用；幻灯片展现：团结的价值 团结是个人生存进展的重要条件 团结为实现集体的目标奠定基础 师： 良好的班集体对我们能起到积极的促进作用,它为同学的身心健康进展奠定基础,也是 同学形成良好品质的重要条件 5、七嘴八舌话“ 班级”一个国家团结了才能强大,一个民族是这样,一个集体也是这样,一个班级呢？下面我们来做个课堂小调查：同学们,你期望自己的班级是一个怎么样的班级？生：团结的、友爱的、互帮互助的； ；师：为什么呢？生：略 师：对,我们都期望自己的班级是一个团结的、拼搏
8、的、向上的班级；由于这样的班级不仅 有利于我们的身心健康仍有利于我们形成良好的品质,对我们的成长起着很重要的作用；课件展现：创建良好班集体的作用 良好的班集体为同学的身心健康进展奠定基础； 良好的班集体也是同学形成良好品质的重要条件；我们班是一个由 _名同学组成的集体；我们班的主要特色是 _ 我们班的奋斗目标是 _ 我们班曾获得的荣誉是 _ 我对班级的奉献是 _ 6、说一说我爱我班 一、我们班的优点是？我们班的荣誉有？积极作用？二、我们班的缺点是？消极作用？改进方 案？三、我们班的“ 星级人物” 有？（如体育之星 ）他们对班级的奉献是？四、我们认为优秀的班级体应当具备的条件是？为此我们应当怎么做呢？五、总结：师： 今日我学习了个人与集体,也知道了,个人离不开集体,只有在集体中,个人才能强壮细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 3 页,共 4 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -成长、焕发生气；那么,这节课我们最大的收成是什么呢？课堂延长 ：你预备为班级做些什么？细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 4 页,共 4 页 - - - - - - - - -