《2022年小学四年级第七册体育教学计划及教案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年小学四年级第七册体育教学计划及教案.docx（68页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、精选学习资料 - - - - - - - - - 学校四年级第七册体育教学方案及教案学校四年级上册体育教学方案一、教学指导思想：在大纲中,明确地规定了学校体育的目的：“ 通过体育教学,向同学进行体育卫生保健训练,增进同学健康,增进体质,促进德、智、体全面进展,为提高全民族的的素养奠定基础； ”二、教学目标：1使同学初步熟悉自己的身体和把握锤炼身体的简洁学问及方法,学会一 些体育、卫生保健的安全常识,培育仔细锤炼身体的态度；2初步学习田径、体操、小球类、民族传统体育、韵律活动和舞蹈等项目 的基本技术, 把握简洁的运动技能,进一步进展身体素养,提高身体基本活动能力；3培育学习各项基本技术的爱好和积
2、极性,以及英勇,坚强,胜不骄、败 不馁,自觉遵守规章,团结协作等优良品质；三、教学措施1 ；学习目的明确,积极自觉的上好体育课；留意听讲,积极学习把握必要 的体育基本学问技能与科学锤炼身体的方法,逐步养成自觉锤炼的习惯；2上体育课,着装要轻巧,整齐,做到穿轻巧运动鞋上课,不带钢笔,小 刀等提前按老师要求,在指定地点等候上课；站队时要做到快、静、齐；3不得无故缺课,不迟到、不早退,听从领导,听从指挥,遵守课堂各项 规定；4在课堂上严格执行老师的各项要求,不经答应不得随便移动器材教具要严格执行老师规定的各项爱护措施；5要爱惜体育器材,不得有意损害各种体育设备和用品,课后要按老师的 要求如数送仍各种
3、器材；名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 36 页精选学习资料 - - - - - - - - - 周次 方案进度名师归纳总结 第一周 室内课 1 ：引导课,体育常识,如何进行户外体育运动第 2 页,共 36 页其次周1、队列队形； 2 、嬉戏：穿过小树林第三周1、立定三级跳远； 2、嬉戏：障碍赛跑第四周1、传物接力； 2、嬉戏：改换目标第五周1、快速跑： 3050 米； 2、嬉戏：保卫红旗第六周1、沙包掷远； 2 、嬉戏：单脚跳接力第七周1、小篮球； 2、嬉戏：绑腿接力第八周1、负重练习； 2、嬉戏：挑战应战第九周1、技巧：仰卧起坐； 2、嬉戏：快跳快跳第十周1、韵律操；
4、 2、嬉戏：单脚跳接力第十一周1、集体嬉戏课：千足虫、大家一起跳第十二周1、跳起摸高； 2、嬉戏：攻关第十三周1、坐位体前屈； 2、嬉戏：障碍物赛跑；第十四周1、 技巧：立卧撑；2、嬉戏：绑腿赛跑第十五周1、跳小绳 2 、嬉戏：叫号赛跑第十六周1、跑：走跑交替；2、嬉戏：跳进去拍人第十七周1、考核：立定跳远； 2、评判第十八周期末检测- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 四 、教 教 学 学 进 进 度 度 表第 一 一 课时间 第一周 课型 两课时内容 室内课 1 ：引导课,体育常识,如何进行户外体育运动通过本次课的学习,使同学明白如何进行户外活动,仔细
5、上好体育课；目的 培育同学身体的正确姿态和基本活动的才能；培育同学各种优良品质,进展同学的想象力、制造力等才能；次序教学内容场地老师活动同学活动数时强唱歌：开师生问好：教室1、老师语言同学坐在教1 10 小始宣 布 本 次 课要清晰；部的 内 容2、讲解课堂室里按自己分和任务：要求任务；的 座 位 坐点名；好；一、讲解本学基期体育课的教室1、教室讲解同学坐在教1 20 小要求和任务内容；语言要清二、如何进行晰；户 外 体 育 运2、要求：动 做 游 戏 可学 生 认 真 遵本以 全 面 锻 炼守纪律；部身体；分1、 可以做游养 成 良 好 的室里按自己戏,使大坐 立 行的 座 位 坐脑敏捷；的
6、 正 确好；姿态；2、 和同学一名师归纳总结 起活动；、能够自觉第 3 页,共 36 页3、 进行日光做 到 无 故 旷课,迟到,有浴；事要请假；- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 次序教学内容场地老师活动同学活动数时强4、 做嬉戏可 以调解脑力疲惫；重点：对嬉戏基好 处 的 理 解教室1、老师讲解1、学 生 认36 小本和熟悉；部二、嬉戏：分（抓手指）教室嬉戏的方真 听 讲/小规章：法 和 规游 戏 方4 1、手放平；就；法 和 规2、食 指 尖 必就；须 顶 着 手2、老师做示2、学 生 练掌心；结3、听 到 教 师范；习；4 口 令 后 才3、同学
7、练习3、学 生 进1 能抓手指；和嬉戏；行嬉戏；一、总 结 本教 师 总 结 本同学按教室束次 课 的部情形；次可的情形；的 座 位 坐分二、下课；教好；场名师归纳总结 地学第 4 页,共 36 页设回计顾- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 第 二 二 课时间 内容目的其次周课型两课时1、队列队形； 2 、嬉戏：穿过小树林 1、通过本次课的学习,使同学进一步把握队列队形的方法与技巧；2、培育同学遵守课堂纪律,听从指挥的习惯,明确个人和集体的关系；3、培育同学变向跑的才能和克服困难的精神；次序教学内容场地老师活动同学活动数时强准一 、 课 堂 常组织：1、
8、教 师 语 言1、学 生 站1 10 小规：要清晰； 1、体委整队、2、教 师 讲 解成 四 列师生问好、报 课 堂 要 求横队；1 告人数、检查 和任务；2、学 生 和备服装； 3、教 师 带 领教 师 一部2、宣布课的学 生 一 起同 做 游分内容和任务；做嬉戏；戏；二 、 准 备 活四列横4、教 师 讲 解3、学 生 认2 动：徒 手 操 的真 听 讲1、小嬉戏；动 作 和 要看示范；“ 抓人”队,体操队型求；4、学 生 精1 2、小 型 徒 手5、师 生 一 同神饱满；操；练习；3、专 项 准 备活动；名师归纳总结 基一 、 队 列 队1、 老师讲动1、学 生 认318 中第 5 页,
9、共 36 页形：作方法和真 听 动1、集中留意要领；作 方 法本力联系；2、 老师做正和要领；部（ 有 效 与 无确 的 示2、学 生 练分效）范；习；4 2、快快集合；3、 老师个别3、分 组 练3、稍息、立指导；习；正 、 向 右 看4、 找好同学4、动 作 一齐；做表演；致,精神5、变换队形；饱满；- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 次序教学内容场地老师活动同学活动数时强重点：动作自然 , 协 凋 准 确；难点：重心前后稳固,节奏 一样；二、嬉戏：穿过小树林；1、教 师讲解1、学 生 认210 中规章：游 戏方法真 听 游1、 必需站在和规章；戏
10、方 法起 跑 线2、教 师做正和规章；后,拍手确示范；2、学 生 练后才能起3、教 师做正习 和 比3 跑；确 评定胜赛；2、 不得遇到负；3、分 组 比下树,如赛；遇到扶起 后才能其 跑；结一、放松；1、教 师总结1、认 真 听1 2 小二、小结；本次课的讲 情 绪情形；饱满；束三、下课2、下课；2、下课；部分场八个小木柱；教地学四个标志物；设回名师归纳总结 计顾第 6 页,共 36 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 第 三 三 课时间 内容目的第三周课型两课时1、立定三级跳远； 2、嬉戏：障碍赛跑 1、通过本次课的学习,使同学进一步的巩固和提高跳
11、动的技术,进展学 生的灵敏柔韧和谐等才能,培育同学克服困难等优良品质；2、通过练习,可以进展身体的柔韧性,平稳感觉和和谐灵敏等素养；培育同学团结协作和集体主义精神,次序教学内容场地老师活动同学活动数时强准一 、 课 堂 常组织：1、老师语言1、同学站四1 10 小规： 1、体委整队、要清晰；列横队；师生问好、报 2、老师讲解2、同学仔细告人数、检查 1 服装； 课 堂 要 求 和听讲,留意2、宣布课的任务；关查；备内容和任务；四列横队,3、讲解队列3、听从指挥2 部二 、 准 备 活分动：练习的要求；留意力集1、队列：立中；4、师生一同正、稍息、集体操队型合、解散、；练习；4、同学充分2、广播
12、操；活动各关3、专项预备节；活动；名师归纳总结 基一、技巧：老师讲解动同学仔细听418 中第 7 页,共 36 页前滚翻起立,作方法和接球要领；讲 动 作老师做分解方 法 和本重点：蹬地、和完整动要领；X部作示范；同学集体练8 分起跳,腾空；老师给同学习；难点：动作个别指同学分组练连贯,和谐；导；习；- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 次序教学内容场地老师活动同学活动数时强二、嬉戏：4、找同学表4 神饱满动演；作轻松整齐一样（障碍赛跑）规章：基游 戏 者 应 在教 师 讲 解 游同学仔细听29 中本竞赛中完部成所规定分的动作；由 小 裁 判 评戏要求和讲
13、 游 戏定动作正规章；规章；/确与否；学 生 练 习 比同学练习比3 每 个 队 员 的赛；赛；竞赛次数教 师 做 正 确分组竞赛；相等；评 定 胜负；结一、放松；1、总结本次1 、 认 真 听束二、小结；课的情形；讲,精神饱1 3 小部2、下课；满；分2、下课；三、下课场 教名师归纳总结 地学第 8 页,共 36 页设回计顾- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 第 四 四 课时间第四周课型两课时内容1、传物接力； 2、嬉戏：改换目标1、通过本次课的学习,学会如何与他人合作并进展人体各个部位的才能；目的 1、培育同学良好的身体姿态和集体精神风貌具有很好的作
14、用；2、进展同学快速奔跑的才能,培育同学仔细负责的精神和集体的意识；次序教学内容场地老师活动同学活动数时强准一 、 课 堂 常组织：1、老师语言1、同学站成1 10 小规：要清晰；四列横队； 1、体委整队、2、老师讲解2、同学仔细师生问好、报 告人数、检查 课堂要求听队列的1 备服装； 和任务；要求；部2、宣布课的3、老师讲解4、师 生 一 同分内容和任务；二 、 准 备 活徒手操的练习；动：四 列 横动作和要动作一样,精2 1、队列练求；习；队,体操队型4、师生一同神饱满；1 2、小 型 徒 手操；练习；3、专 项 准 备活动；基一、 徒手操1、老师讲解1、同学仔细318 中重点：接物时动作
15、要求听动作要和方法；领和方法2、老师做完学 生 练本动 作 干 净 利整的正确习；部落；的示范；2、分组练习；分难点：动作连3、老师个别3、动作一样,4 指导；精 神 饱贯；4、找好同学满；做表演；名师归纳总结 - - - - - - -第 9 页,共 36 页精选学习资料 - - - - - - - - - 次序教学内容场地老师活动同学活动数时强难点：动作的 准 确 性 和 优美大方；二、嬉戏1、老师讲解1、同学仔细基（改换目标）嬉戏的方听 游 戏 的 方210 中本规章：法 和 规法和规章；部追 者 只 能 拍就；2、同学练习；分人,不许2、老师做正堆人,拉确 的 示人；范；3、分组竞赛；
16、逃者需要“ 隐3、老师正确3 蔽必需站评 定 胜在前面站负；在后面,或侧面；一、放松；1、老师总结1、仔细听讲结二、小结；本 次 课 的 情心情饱满；1 2 小况；2、下课；束三、下课2、下课；部分教场名师归纳总结 地学第 10 页,共 36 页设回计顾- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 第 五 五 课时间第五周课型两课时内容1、快速跑： 30 50 米；2、嬉戏：保卫红旗1、通过本次课的学习,进一步把握跑的动作要领,促进身体各器官的发 目的 育；2、培育同学集体主义精神,进展同学动作快速才能和奔跑才能；次序教学内容场地老师活动同学活动数时强准一 、 课
17、 堂 常组织：1、教 师 语 言1、学 生 站1 10 小规：要清晰；成 四 列 1、体委整队、2、教 师 讲 解横队；师生问好、报 课 堂 要 求2、学 生 认告人数、检查 和任务；真 听 队1 备服装； 3、教 师 讲 解列 的 要部2、宣布课的徒 手 操 的求；分内容和任务；动 作 和 要3、师 生 一二 、 准 备 活求；同练习；动：四列横4、师 生 一 同4、动 作 一2 1、队列练练习；致,精神习；队,体操队型饱满；2、小 型 徒 手 操；1 专 项 准 备 活动；基二、快速跑：1、 老师讲解1、学 生 认318 中30 动作要求真 听 动50 米和方法；作 要 领2、 老师做完和
18、方法本重点：把握跑整的正确2、学 生 练部的正确姿态；的示范；习；分难点：起跑要3、 老师个别3、分 组 练4 指导；习；4、 找好同学4、动 作 一有爆发力；做表演；致,精神饱满；名师归纳总结 - - - - - - -第 11 页,共 36 页精选学习资料 - - - - - - - - - 次序教学内容场地老师活动同学活动数时强重点：各节的 动 作 要 领 及 要求；难点：动作的 准 确 性 和 优 美大方；基本三、嬉戏；1、老师讲解1、学 生 认210 中部保卫红旗嬉戏的方真 听 游分规章：法 和 规戏 的 方1、 没有被教就；法 和 规导的人不2、老师做正就；得随便进确 的 示2、学
19、 生 练入圈内；范；习；3 2、 叫号时要3、老师正确3、分 组 比清晰、响评 定 胜赛；亮,松手负；时红旗必 须竖直；结一、放松；1、老师总结1、仔细听讲1 2 小二、小结；本 次 课 的 情心情饱满；况；2、下课；三、下课2、下课；束部分场 教名师归纳总结 地学第 12 页,共 36 页设回计顾- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 第 六 六 课时间第六周课型两课时内容1、沙包掷远； 2 、嬉戏： 单脚跳接力1、通过学习投掷沙包,发掌同学上肢力气；目的 2、培育同学动作的灵敏性、敏捷性、精确性等各项素养；3、通过嬉戏练习,培育同学集体主义精神,进展同学
20、的弹跳和坚强精神；次序教学内容场地老师活动同学活动数时强准一 、 课 堂 常组织：1、老师语言1、同学站四1 10 小规： 1、体委整队、要清晰；列横队；师生问好、报 2、老师讲解2、同学仔细告人数、检查 1 服装； 课 堂 要 求 和听讲,留意关2、宣布课的任务；查；备内容和任务；四 列 横3、讲解队列3、听从指挥2 部二 、 准 备 活分动：练习的要求；留意力集中；1、队列：4、师生一同4、同学充分2、广播操；队,体操队型3、专项预备练习；活动各关节；活动；基一、沙包掷远1、老师讲解1、同学仔细315 中重点：下上肢动作方法听讲动作和要领；方法和要的 协 凋 , 放2、老师做分领；本松,自
21、然,投解和完整2、同学集体部掷要又力度；动作示练习；/分难点：转髋动范；3、同学分组4 3、老师给学练习；作要明显；生个别指导；名师归纳总结 - - - - - - -第 13 页,共 36 页精选学习资料 - - - - - - - - - 次序教学内容场地老师活动同学活动数时强二、嬉戏：1、老师讲解1、 同学仔细212 中单脚跳接力嬉戏要求听讲嬉戏规章：和规章；规章；起 跳 前 必 须2、同学练习2、 同学练习/站在起跳竞赛；竞赛；3 线后不得3、老师做正3、 分 组 比踏线；确评定胜赛；发 出 信 号 后负；才 能 起 跳,其余 人击掌后 才 能 起 跳；结一、放松；1、总结本次1、仔细
22、听讲,束二、小结；课的情形；精神饱满；1 3 小部2、下课；2、下课；分 三、下课场 地预名师归纳总结 设计第 14 页,共 36 页计- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 第 七 七 课时间第七周绑腿接力课型两课时内容1、小篮球； 2、嬉戏：1、通过学习走的正确方法, 培育同学走的正确姿态, 巩固走的技能进展学目的生走的才能除尽下肢和内脏器官的进展；2、通过嬉戏练习, 培育同学集体主义精神, 提高动作的和谐性和进展同学的速度奔跑才能；次序教学内容场地老师活动同学活动数时强准一 、 课 堂 常组织：1、老师语言1、同学站四1 10 小规： 1、体委整队、要
23、清晰；列横队；师生问好、报 2、老师讲解2、同学仔细告人数、检查 1 服装； 课 堂 要 求 和听讲,留意关2、宣布课的任务；查；备内容和任务；四 列 横3、讲解队列3、听从指挥2 部二 、 准 备 活分动：练习的要求；留意力集中；1、队列：4、师生一同4、同学充分2、广播操；队,体操队型3、专项预备练习；活动各关节；活动；基一、走：用各1、老师讲解1、 同学仔细315 中种 正 确 姿 势动作方法听讲动作的走：和要领；方法和要2、老师做分领；本重点：控球要解和完整2、 同学集体部稳；动作示练习；/分难点：重心下范；3、 同学分组4 3、老师给学练习；降；生个别指导；名师归纳总结 - - -
24、- - - -第 15 页,共 36 页精选学习资料 - - - - - - - - - 次序教学内容场地老师活动同学活动数时强二、嬉戏：1、 老师讲解1、 同学仔细212 中（绑腿接力）嬉戏要求听讲嬉戏规章：和规章；规章；1、 老师发令2、 老师做正2、 留意观看/后或击掌确示范；老师的示3 后才能起3、 同学练习范；跑；竞赛；3、 同学练习2、 按老师规4、 老师做正竞赛；定的要求确评定胜4、 分 组 比抛丸不得负；赛；少跑；3、 绳子肯定 要绑好,绳子松开 不得分；结一、放松；1、总结本次1、仔细听讲,束课的情形；精神饱满；部二、小结；2、下课；2、下课；1 3 小分 三、下课场 地预名
25、师归纳总结 设计第 16 页,共 36 页计- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 第 八 八 课时间 内容目的第八周课型两课时1、负重练习； 2、嬉戏：挑战应战 1、通过这节课的学习,使同学初步负重练习的动作方法,进展同学的下 肢的力气；2、培育同学身体正确姿态和和谐等身体素养；3、进展同学的下肢奔跑才能及团结协作的集体精神；次序教学内容场地老师活动同学活动数时强准一 、 课 堂 常组织：1、老师语言1、同学站四1 10 小规： 1、体委整队、要清晰；列横队；师生问好、报 2、老师讲解2、同学仔细告人数、检查 1 服装； 课 堂 要 求 和听讲,留意2、宣
26、布课的任务；关查；备内容和任务；四列横队,3、讲解队列3、听从指挥2 部二 、 准 备 活分动：练习的要求；留意力集1、队列练习：中；4、师生一同2、徒手操；体操队型3、专项预备练习；4、同学充分活动；活动各关节；基一、负重练习1、老师讲解1、同学仔细418 中重点：各节的动作方法听讲动作方动 作 要 领 及和要领；法和要领要求；2、老师做分2、同学集体本难点：动作的解和完整练习；X部动作示3、同学分组8 分要轻松自如；范；练习；3、老师给学 生个别指 导；名师归纳总结 - - - - - - -第 17 页,共 36 页精选学习资料 - - - - - - - - - 次序教学内容场地老师活
27、动同学活动数时强4、找同学表 演；4 神饱满动 作轻松整齐一样二、嬉戏：挑战应战基规章：1、老师讲解1、同学仔细29 中本应 战 人 在 对部方拍到自分己手之前不得踏过嬉戏要求听讲；起跑线；和规章；2、戏规章；/追 拍 时 不 得2、同学练习3、同学练习3 用 力 堆竞赛；竞赛；人；3、老师做正分组竞赛；应 战 者 如 失确评定胜败就算对负；方成功；结一、放松；1、总结本次1 、 认 真 听1 3 小束二、小结；课的情形；讲,精神饱部2、下课；满；分2、下课；三、下课场 教名师归纳总结 地学第 18 页,共 36 页设回计顾- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - -
28、 - 第 九 九 课时间 内容目的第九周课型两课时1、技巧：仰卧起坐； 2、嬉戏：快跳快跳 1、通过本次课的学习,使同学进一步学习仰卧起坐的动作,进展弹跳力 2、培育同学的灵敏性和及速度性和奔跑的才能；3、培育同学对动作仔细负责和集体主义精神；次序教学内容场地老师活动同学活动数时强准一 、 课 堂 常组织：1、老师语言1、同学站四1 10 小规： 1、体委整队、要清晰；列横队；师生问好、报 2、老师讲解2、同学仔细告人数、检查 1 服装； 课 堂 要 求 和听讲,留意关2、宣布课的任务；查；备内容和任务；四 列 横3、讲解队列3、听从指挥2 部二 、 准 备 活分动：练习的要求；留意力集中；队
29、列：4、师生一同4、同学充分各种图形跑队,体操队型2、广播操；练习；活动各关节；3、专项预备 活动；基一、技巧：1、老师讲解1、同学仔细315 中（仰卧起坐）动作方法听讲动作和要领；方法和要2、老师做分领；本重点难点：用解和完整2、同学集体部力收复；动作示练习；/分范；3、同学分组4 3、老师给学练习；生个别指 导；名师归纳总结 - - - - - - -第 19 页,共 36 页精选学习资料 - - - - - - - - - 次序教学内容场地老师活动同学活动数时强二、嬉戏：1、老师讲解1、同学仔细212 中（快跳快跳）嬉戏要求听讲嬉戏规章：和规章；规章；起 跳 前 必 须2、同学练习2、同
30、学练习/站在起跳竞赛；竞赛；3 线后不得3、老师做正3、分组竞赛；踏线；确评定胜跳 垫 子 是 脚负；不要碰垫 子如到了扶起来再 跳；结一、放松；1、总结本次1、仔细听讲,束二、小结；课的情形；精神饱满；1 3 小部2、下课；2、下课；分三、下课场垫子 20 块预地设计计名师归纳总结 - - - - - - -第 20 页,共 36 页精选学习资料 - - - - - - - - - 第 十 十 课时间第十周课型两课时内容1、韵律操； 2、嬉戏：单脚跳接力目的1、通过本次课的教学,使同学进一步把握韵律操的节奏；2、培育同学身体正确姿态和灵敏,和谐等身体素养；3、进展同学的弹跳力及团结协作的集体
31、精神；次序教学内容场地老师活动同学活动数时强准一 、 课 堂 常组织：1、老师语言1、同学站四1 10 小规： 1、体委整队、要清晰；列横队；师生问好、报 2、老师讲解2、同学仔细告人数、检查 1 服装； 课 堂 要 求 和听讲,留意关2、宣布课的任务；查；备内容和任务；四 列 横3、讲解队列3、听从指挥2 部二 、 准 备 活分动：练习的要求；留意力集中；1、队列练习：4、师生一同4、同学充分2、拍手操；队,体操队型3、专项预备练习；活动各关节；活动；基二、韵律操：1、老师讲解1、同学仔细212 中嬉戏要求听讲嬉戏和规章；规章；2、同学练习2、同学练习/本重点：动作准竞赛；竞赛；3 部3、老
32、师做正3、分组竞赛；分确性；确评定胜负；难点：动作的 和谐性；名师归纳总结 - - - - - - -第 21 页,共 36 页精选学习资料 - - - - - - - - - 次序教学内容场地老师活动同学活动数时强基二、嬉戏：1、老师讲解1、同学仔细418 中单双脚跳圈动作方法听讲动作规章：和要领；方法和要跳 时 途 中 不2、老师做分领；许接触圆解和完整2、同学集体X圈；动作示练习；8 发 令 后 或 拍范；3、同学分组手后方可3、老师给学练习；本跳；生个别指单 脚 跳 时 摆导；部分动腿不许触地面；一、放松；1、总结本次1、仔细听讲,结二、小结；课的情形；精神饱满；1 3 小2、下课；2
33、、下课；束三、下课部分场标志物 4 个预地设计计名师归纳总结 - - - - - - -第 22 页,共 36 页精选学习资料 - - - - - - - - - 第 十 十 一 一 课时间第十一周课型两课时内容1、集体嬉戏课：千足虫、大家一起跳1、通过嬉戏课的学习,使同学进一步进展跳动才能和下肢力气；目的2、培育同学的灵敏性和及速度性和奔跑的才能；培育同学对动作仔细负责和集体主义精神；次序教学内容场地老师活动同学活动数时强准一 、 课 堂 常组织：1、老师语言1、同学站四1 10 小规： 1、体委整队、要清晰；列横队；师生问好、报 2、老师讲解2、同学仔细告人数、检查 1 服装； 课 堂 要 求 和听讲,留意关2、宣布课的任务；查；备内容和任务；四 列 横3、讲解队列3、听从指挥2 部二 、 准 备 活分动：练习的要求；留意力集中；1、队列练习：4、师生一同4、同学充分各种图形跑队,体操队型2、广播操；练习；活动各关节；3、专项预备活动；基一、嬉戏课：1、老师讲解1 同学仔细听315