《2014届高三英语名师语法专练课件：定语从句.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2014届高三英语名师语法专练课件：定语从句.ppt（56页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、定语从句年份年份数量数量考点考点201320122011关系代词引导的定语从句关系代词引导的定语从句1066关系副词引导的定语从句关系副词引导的定语从句624介词介词+whom/which/ whose引导的定语从句引导的定语从句243特殊的定语从句特殊的定语从句0241. (2013湖南高考湖南高考)Happiness and success often come to thoseare good at recognizing their own strengths. A. whomB. whoC. whatD. which【解析【解析】选选B。考查定语从句。句意。考查定语从句。句意: 幸福
2、与成功通常降临于幸福与成功通常降临于那些擅长于认识到自己的长处的人。那些擅长于认识到自己的长处的人。who在句中引导定语从在句中引导定语从句句, 且在从句中作主语且在从句中作主语, 符合题目结构。符合题目结构。whom引导定语从句引导定语从句也修饰人也修饰人, 但是在从句中作宾语或用于介词但是在从句中作宾语或用于介词+whom结构中。结构中。2. (2013江苏高考江苏高考)The president of the World Bank says he has a passion for China, he remembers starting as early as his childhoo
3、d. A. where B. whichC. what D. when【解析【解析】选选B。考查定语从句。句意。考查定语从句。句意: 世界银行的总裁说他热世界银行的总裁说他热爱中国爱中国, 这种热爱早在他的童年时代就开始了。此句中这种热爱早在他的童年时代就开始了。此句中passion(热爱热爱, 激情激情)为先行词为先行词, 在定语从句中在定语从句中starting之后缺少之后缺少宾语宾语, when和和where为关系副词为关系副词, 不能充当主语或宾语不能充当主语或宾语, 因此排因此排除除A、D两项。两项。C项的项的what不能引导定语从句不能引导定语从句, 故选故选B。3. (2013安
4、徽高考安徽高考)Mo Yan was awarded the Nobel Prize for Literature in 2012, made one of the Chinese people s long-held dreams come true. A. it B. thatC. what D. which【解析【解析】选选D。考查定语从句。句意。考查定语从句。句意: 2012年莫言被授予诺贝年莫言被授予诺贝尔文学奖尔文学奖, 这使得中国人民多年以来的一个梦想实现了。本题这使得中国人民多年以来的一个梦想实现了。本题考查非限制性定语从句考查非限制性定语从句, 先行词是前面整句话的内容先行词
5、是前面整句话的内容, 关系代关系代词词which在从句中作主语在从句中作主语, that不能引导非限制性定语从句。不能引导非限制性定语从句。4. (2013福建高考福建高考)The book tells stories of the earthquake through the eyes of thoselives were affected. A. whoseB. that C. whoD. which【解析【解析】选选A。考查定语从句。句意。考查定语从句。句意: 这本书通过那些生命受这本书通过那些生命受到影响的人的见证讲述了地震的故事。由句式结构可知到影响的人的见证讲述了地震的故事。由句式
6、结构可知those后为定语从句后为定语从句, 先行词是先行词是those, 空格处在从句中作空格处在从句中作lives的定语的定语, 故用关系词故用关系词whose。5. (2013天津高考天津高考)We have launched another man-made satellite, is announced in today s newspaper. A. that B. whichC. who D. what【解析【解析】选选B。考查定语从句。句意。考查定语从句。句意: 我们已经发射了另外一我们已经发射了另外一颗人造卫星颗人造卫星, 这在今天的报纸上报道了。这在今天的报纸上报道了。th
7、at和和what不引导非不引导非限制性定语从句限制性定语从句; who的先行词是人的先行词是人; which引导非限制性定语引导非限制性定语从句从句, 指代前面整个句子指代前面整个句子, 在从句中充当主语。在从句中充当主语。6. (2013陕西高考陕西高考)is often the case with children, Amy was better by the time the doctor arrived. A. It B. That C. What D. As【解析【解析】选选D。考查定语从句。句意。考查定语从句。句意: 孩子们通常就是这样孩子们通常就是这样, 医生来的时候埃米就好些了
8、。医生来的时候埃米就好些了。as is often the case固定句式固定句式, 意意思是思是“通常就是这样通常就是这样”, as引导非限制性定语从句。引导非限制性定语从句。7. (2013山东高考山东高考)Finally he reached a lonely islandwas completely cut off from the outside world. A. when B. whereC. which D. whom【解析【解析】选选C。考查定语从句。句意。考查定语从句。句意: 最后他到达了一个完全最后他到达了一个完全与外界隔绝的孤岛。与外界隔绝的孤岛。island后面是一
9、个定语从句后面是一个定语从句, 修饰修饰island, 并且从句中缺少主语并且从句中缺少主语, 指地点指地点, 所以选所以选C。而。而A项项when及及B项项where在定语从句中分别作时间及地点状语在定语从句中分别作时间及地点状语; D项项whom只能指只能指人人, 在定语从句中作宾语。在定语从句中作宾语。8. (2013山东高考山东高考)There is no simple answer, is often the case in science. A. as B. that C. when D. where【解析【解析】选选A。考查定语从句。句意。考查定语从句。句意: 没有一个简单的答案
10、没有一个简单的答案, 这在科学领域里是常有的事。这在科学领域里是常有的事。as引导非限制性定语从句引导非限制性定语从句, 在从在从句中作主语句中作主语, 代替前面的情况代替前面的情况, 意为意为“正如正如, 正像正像”。9. (2013新课标全国卷新课标全国卷)“You can t judge a book by its cover, ”. A. as the saying goes oldB. goes as the old sayingC. as the old saying goesD. goes as old the saying【解析【解析】选选C。考查。考查as引导的非限制性定语从
11、句。句意引导的非限制性定语从句。句意: 常言常言道道: “人不可貌相。人不可貌相。”as引导非限制性定语从句时引导非限制性定语从句时, 从句用正常从句用正常的语序的语序, as在从句中作主语、宾语或表语。在从句中作主语、宾语或表语。as the old saying goes是固定表达是固定表达, 表示表示“常言道常言道; 俗话说俗话说”。10. (2013重庆高考重庆高考)John invited about 40 people to his wedding, most ofare family members. A. themB. that C. whichD. whom【解析【解析】选选
12、D。考查定语从句。句意。考查定语从句。句意: 约翰邀请了大约约翰邀请了大约40人来人来参加他的婚礼参加他的婚礼, 其中大多数都是他的家人。先行词为其中大多数都是他的家人。先行词为40 people, 在定语从句中作在定语从句中作of的宾语并指人的宾语并指人, 用关系代词用关系代词whom, 故选故选D; A项为代词项为代词, 放入之后前后为两个完整的句子放入之后前后为两个完整的句子, 两个完整句子不两个完整句子不可仅用逗号隔开可仅用逗号隔开, 需在两句中间加入连词才对需在两句中间加入连词才对; B项项that一般不一般不放在介词后面放在介词后面; C项项which指代物。指代物。11. (20
13、13北京高考北京高考)Many countries are now setting up national parksanimals and plants can be protected. A. whenB. whichC. whoseD. where【解析【解析】选选D。考查定语从句。句意。考查定语从句。句意: 现在很多国家都在建国现在很多国家都在建国家公园家公园, 在那里动植物能得到保护。先行词为在那里动植物能得到保护。先行词为national parks, 在从句中作地点状语故选用关系副词在从句中作地点状语故选用关系副词where。12. (2013江西高考江西高考)He wrote
14、a letterhe explained what had happened in the accident. A. whatB. whichC. whereD. how【解析【解析】选选C。考查定语从句。句意。考查定语从句。句意: 他写了一封信他写了一封信, 在信中在信中, 他解释了事故中发生的事情。在此句中他解释了事故中发生的事情。在此句中, letter是先行词是先行词, where=in which引导后面的定语从句引导后面的定语从句, 在从句中作状语在从句中作状语, 故选故选C。13. (2013新课标全国卷新课标全国卷)When I arrived, Bryan took me t
15、o see the houseI would be staying. A. whatB. whenC. whereD. which【解析【解析】选选C。考查定语从句。句意。考查定语从句。句意: 我一到达我一到达, 布赖恩就带布赖恩就带我去看我要住的房子。根据句意和句子结构可知我去看我要住的房子。根据句意和句子结构可知, I would be staying是定语从句是定语从句, 修饰修饰house。定语从句中缺少地。定语从句中缺少地点状语点状语, 所以此处填关系副词所以此处填关系副词where或或in which。14. (2013浙江高考浙江高考)The museum will open i
16、n the spring with an exhibition and a viewing platformvisitors can watch the big glasshouses being built. A. what B. whereC. when D. why【解析【解析】选选B。考查定语从句。句意。考查定语从句。句意: 博物馆将于春天开放博物馆将于春天开放, 届时将有一个展览届时将有一个展览, 还将有一个看台还将有一个看台, 在看台上游客可以看到在看台上游客可以看到正在建设中的大玻璃房子。该空引导定语从句正在建设中的大玻璃房子。该空引导定语从句, 先行词为先行词为platform
17、, 该空在从句中作地点状语该空在从句中作地点状语, 只能用只能用where。故选。故选B。15. (2013四川高考四川高考)Nowadays people are more concerned about the environmentthey live. A. whatB. whichC. whenD. where【解析【解析】选选D。考查定语从句。句意。考查定语从句。句意: 目前人们更加关心他们目前人们更加关心他们所居住的环境。所居住的环境。A项可引导名词性从句项可引导名词性从句; B项可引导定语从句项可引导定语从句, 在从句中可作主语、宾语在从句中可作主语、宾语; C项可引导定语从句项
18、可引导定语从句, 在句中作时在句中作时间状语间状语; D项可引导定语从句项可引导定语从句, 在句中作地点状语。从句中的在句中作地点状语。从句中的live为不及物动词为不及物动词, 先行词先行词the environment在定语从句中作地在定语从句中作地点状语点状语, 故选故选D项。项。16. (2013浙江高考浙江高考)The children, had played the whole day long, were worn out. A. all of what B. all of whichC. all of them D. all of whom【解析【解析】选选D。考查定语从句。句
19、意。考查定语从句。句意: 孩子们都累了孩子们都累了, 他们都他们都玩了一整天。该定语从句的先行词为玩了一整天。该定语从句的先行词为children, 定语从句的引定语从句的引导词在从句中作介词导词在从句中作介词of的宾语的宾语, 只能用只能用whom。故选。故选D。17. (2013辽宁高考辽宁高考)He may win the competition, he is likely to get into the national team. A. in which case B. in that caseC. in what case D. in whose case【解析【解析】选选A。考查
20、定语从句。句意。考查定语从句。句意: 他可能会赢得比赛他可能会赢得比赛, 那那样的话他就很可能进入国家队了。逗号一般不可连接两个句样的话他就很可能进入国家队了。逗号一般不可连接两个句子子, 故排除故排除B。因为是定语从句。因为是定语从句, 故排除故排除C。此处要用。此处要用which代代指上文说的情况指上文说的情况, 而而whose是作定语的是作定语的, 此处不合句意。此处不合句意。热点考向热点考向 1 关系代词引导的定语从句关系代词引导的定语从句 1. 以下场合通常只用以下场合通常只用that引导定语从句引导定语从句: (1)先行词是先行词是all, everything, anything
21、, nothing, something, little, much, none, few, the one等不定代词时等不定代词时; (2)先行词被先行词被all, any, few, every, no, little, much, some等词修饰等词修饰时时; (3)先行词被序数词、形容词最高级修饰或先行词本身是序数先行词被序数词、形容词最高级修饰或先行词本身是序数词时词时; (4)先行词被先行词被the only, the very(正是、恰是正是、恰是), the last修饰时修饰时; (5)先行词含有人和物两者时先行词含有人和物两者时; (6)当主句中含有疑问代词当主句中含有疑
22、问代词which或或who时时; (7)先行词在主句中作表语先行词在主句中作表语, 关系词在从句中作表语时。关系词在从句中作表语时。2. 以下场合通常只用以下场合通常只用which引导定语从句引导定语从句: (1)引导非限制性定语从句时引导非限制性定语从句时; (2)关系代词充当介词的宾语关系代词充当介词的宾语, 且介词位于关系代词之前时且介词位于关系代词之前时; (3)先行词本身是先行词本身是that时时; (4)引导的定语从句修饰前面的整个主句引导的定语从句修饰前面的整个主句, 代替主句所表示的代替主句所表示的整体概念或部分概念时整体概念或部分概念时; (5)当关系词离先行词较远当关系词离
23、先行词较远, 中间有其他句子成分时。中间有其他句子成分时。3. 关系代词关系代词as与与which的区别的区别: 以下场合多用以下场合多用as引导定语从句引导定语从句: (1)非限制性定语从句放在主句之前、主句之后或者插在主句非限制性定语从句放在主句之前、主句之后或者插在主句中间皆可中间皆可; (2)非限制性定语从句的谓语为非限制性定语从句的谓语为be announced, be expected, be known, be mentioned, be reported, be said等被动式谓语等被动式谓语; (3)表示整个主句内容表示整个主句内容, 有时含有有时含有“按照按照; 正如正如
24、; 根据根据”等意思等意思; (4)在下列固定结构中在下列固定结构中, 关系代词代表整个主句所述的内容关系代词代表整个主句所述的内容: as we all know我们都知道我们都知道as may be imagined这可以想象得出来这可以想象得出来as we all can see正如我们大家所能看到的那样正如我们大家所能看到的那样as has been said before如前所述如前所述as is often the case情况常常如此情况常常如此as often happens正如经常发生的那样正如经常发生的那样as is well known众所周知众所周知as will be
25、 shown in Figure 3将如图将如图3所示所示(5)当先行词被当先行词被such, the same, so +adj. +a/an, such a/an +adj. , as many/much修饰时。修饰时。4. 其他关系代词的用法其他关系代词的用法: (1)关系词关系词who与与that指人时指人时, 不同情况常用不同的关系词不同情况常用不同的关系词当主句是当主句是there be句型时句型时, 关系词常用关系词常用who。先行词为先行词为anyone, those, someone, everyone, one等词时等词时, 关系关系词常用词常用who。当主句是当主句是wh
26、o作疑问词时作疑问词时, 关系词常用关系词常用that。whom在从句中只作宾语在从句中只作宾语, 而而who可以作主语、宾语可以作主语、宾语(限制性限制性定语从句中可以省略定语从句中可以省略)或表语。或表语。(2)whose作关系词既可指人又可指物作关系词既可指人又可指物, 在从句中作定语。在从句中作定语。【真题变式【真题变式】选用选用as或或which填空。填空。(2012福建高考福建高考)The air quality in the city, _is shown in the report, has improved over the past two months. (2011上海高
27、考上海高考)You ll find taxis waiting at the bus station_you can hire to reach your host family. aswhich【命题小试】【命题小试】请根据以下内容命制一道考查关系代词请根据以下内容命制一道考查关系代词as与与which的题目。的题目。A lot of language learning is happening in the first year of life, so parents should talk much to their children during that period. That h
28、as been discovered.【参考答案【参考答案】A lot of language learning, has been discovered, ishappening in the first year of life, so parents should talk muchto their children during that period.A. asB. itC. whichD. this【解析【解析】选选A。考查定语从句。句意。考查定语从句。句意: 正如已经发现的那样正如已经发现的那样, 大量的语言学习发生在出生后的第一年大量的语言学习发生在出生后的第一年, 所以在那一
29、时期父母所以在那一时期父母应该多和孩子交谈。根据句子结构可知应该多和孩子交谈。根据句子结构可知, 本题考查引导非限制本题考查引导非限制性定语从句的关系代词性定语从句的关系代词, 在句中作主语在句中作主语, 指代主句整个句子的指代主句整个句子的内容。内容。A项可引导非限制性定语从句项可引导非限制性定语从句, 意为意为“正如正如”; B项不能项不能用于定语从句用于定语从句; C项虽然也能用于引导非限制性定语从句项虽然也能用于引导非限制性定语从句, 但但常常放在整个主句之后常常放在整个主句之后; D项也不能用于引导定语从句。项也不能用于引导定语从句。热点考向热点考向 2 关系副词引导的定语从句关系副
30、词引导的定语从句 1. 考查关系副词基本用法。考查关系副词基本用法。when指时间指时间= in/at/on/during whichwhere指地点指地点= in/at/from whichwhy指原因指原因= for which2. 当先行词为当先行词为way, day, reason, time时时, 可用可用that作关系副词。作关系副词。(非正式场合非正式场合)。I dont like the way (that/in which) he talks. 3. 当当time作先行词时作先行词时, 关系词常可以省掉。关系词常可以省掉。【真题变式【真题变式】把句中的关系副词替换成介词把句中
31、的关系副词替换成介词+which的形式。的形式。(2012湖南高考湖南高考)Care of the soul is a gradual process where even the small details of life should be considered. _(2011天津高考天津高考)The days are gone when physical strength was all you needed to make a living. _I want to know why you are opposed to my plan. _where可替换为可替换为in whichwh
32、en可替换为可替换为in whichwhy可替换为可替换为for which热点考向热点考向 3 介词介词+whom/which/ whose引导的定语从句引导的定语从句 1. 怎样选择关系代词。怎样选择关系代词。关系代词指人时常用关系代词指人时常用whom, 指物时常用指物时常用which。whose也可以也可以放在介词后放在介词后, 即构成即构成“介词介词+whose+名词名词”结构结构, whose指人、指人、物皆可。物皆可。2. 怎样选择介词。怎样选择介词。(1)一般来说一般来说, 确定关系代词前的介词确定关系代词前的介词, 可以从以下两方面入手可以从以下两方面入手: 根据从句中动词、
33、形容词、名词与介词的固定搭配而定根据从句中动词、形容词、名词与介词的固定搭配而定; 根据根据句意确定介词与关系词的搭配。句意确定介词与关系词的搭配。(2)表示表示“整体和部分关系整体和部分关系”、“同位关系同位关系”或或“所属关系所属关系”, 常用介词常用介词of。常见结构。常见结构: 在在some, any, few, little, none, all, both, neither, many, most, each等代词或数词的前后可以用等代词或数词的前后可以用of which/whom; 也可在也可在the +比较级或最高级前后用比较级或最高级前后用of which/whom等。等。3
34、. from where为为“介词介词+关系副词关系副词”结构结构, 但也可以引导定语但也可以引导定语从句。从句。【真题变式【真题变式】用定语从句合并句子。用定语从句合并句子。(2012山东高考山东高考)Maria has written two novels. Both of them have been made into television series. _ _Maria has written two novels, both of which have been madeinto television series.热点考向热点考向 4 特殊的定语从句特殊的定语从句 分隔式定语从
35、句分隔式定语从句先行词与关系代先行词与关系代(副副)词分隔词分隔插入式定语从句插入式定语从句关系代词与从句之间有插入语关系代词与从句之间有插入语省略式定语从句省略式定语从句介词介词+关系代词关系代词+不定式不定式【真题变式】【真题变式】用定语从句合并句子。用定语从句合并句子。(2012浙江高考浙江高考)Ellen was a painter of birds and of nature. For some reason, he had withdrawn from all human society. _ _Ellen was a painter of birds and of nature,
36、 who, for somereason, had withdrawn from all human society.易错点易错点 1 混淆关系代词与关系副词混淆关系代词与关系副词 (母题母题)(2011陕西高考陕西高考)I walked up to the top of the hill with my friends, we enjoyed a splendid view of the lake. A. whichB. whereC. whoD. that【解析【解析】选选B。考查定语从句。句意。考查定语从句。句意: 我和我的朋友们一直走我和我的朋友们一直走到了山顶到了山顶, 在那里我们欣
37、赏到了美妙的湖光景色。把定语从句在那里我们欣赏到了美妙的湖光景色。把定语从句补全为补全为: We enjoyed a splendid view of the lake at the top of the hill. 由此可知由此可知, 定语从句中缺少的成分为地点状语定语从句中缺少的成分为地点状语, 故选择故选择where一项。一项。(变式变式)I walked up to the top of the hill with my friends, were interested in climbing mountains. A. whichB. whereC. who D. that【解析【解
38、析】选选C。考查定语从句。句意。考查定语从句。句意: 我和我的朋友们一直走我和我的朋友们一直走到了山顶到了山顶, 他们对爬山很感兴趣。定语从句中缺少的成分为主他们对爬山很感兴趣。定语从句中缺少的成分为主语语, 且指的是人且指的是人, 故使用故使用who。【误区点拨【误区点拨】选用关系代词还是关系副词取决于从句中的谓语动词。及选用关系代词还是关系副词取决于从句中的谓语动词。及物动词后面无宾语物动词后面无宾语, 就必须要求用关系代词就必须要求用关系代词; 而不及物动词则而不及物动词则要求用关系副词。要求用关系副词。准确判断先行词在定语从句中的成分准确判断先行词在定语从句中的成分(主、宾、定、表、状
39、主、宾、定、表、状), 才能正确选择出关系代词才能正确选择出关系代词/关系副词。关系词的选择依据在从关系副词。关系词的选择依据在从句中所作的成分句中所作的成分, 先行词在从句中作主语、定语、宾语、表语先行词在从句中作主语、定语、宾语、表语时时, 选择关系代词选择关系代词(who, whom, that, which, whose); 先行词在先行词在从句中作状语时从句中作状语时, 应选择关系副词应选择关系副词(where地点状语地点状语, when时间时间状语状语, why原因状语原因状语)。易错点易错点 2 混淆定语从句与其他从句混淆定语从句与其他从句 (母题母题)Liu Yang is s
40、uch an outstanding astronautwe all admire. A. that B. as C. who D. /【解析【解析】选选B。考查定语从句。句意。考查定语从句。句意: 刘洋是如此杰出的以致刘洋是如此杰出的以致我们都很佩服的一位宇航员。先行词被我们都很佩服的一位宇航员。先行词被such修饰修饰, 一般使用一般使用as引导定语从句。引导定语从句。(变式变式)Liu Yang is such an outstanding astronautwe all admire her. A. that B. as C. whoD. /【解析【解析】选选A。考查状语从句。句意。考
41、查状语从句。句意: 刘洋是一位如此杰出的刘洋是一位如此杰出的宇航员宇航员, 以致我们都很佩服她。以致我们都很佩服她。we all admire her一句句子成一句句子成分完整分完整, 故排除故排除as和和who; 另外从句意分析另外从句意分析, that引导一个结果引导一个结果状语从句。状语从句。【误区点拨【误区点拨】the same, such, so可以与可以与as或或that搭配。搭配。as引导定语从句时要引导定语从句时要在从句中充当成分在从句中充当成分; 而而that引导的是结果状语从句引导的是结果状语从句, 从句结构从句结构完整完整, that在从句中不作任何成分。在从句中不作任何
42、成分。1. (2013成都模拟成都模拟)In our school there are 200 computers, 60% need replacing. A. of them B. of whichC. in them D. in which【解析【解析】选选B。考查定语从句。句意。考查定语从句。句意: 在我们学校有在我们学校有200台电脑台电脑, 其中的其中的60%需要更换了。根据句意可知需要更换了。根据句意可知60%和先行词和先行词computers之间为部分与整体的关系之间为部分与整体的关系, 故用介词故用介词of; 分析句子结分析句子结构可知逗号之后为定语从句构可知逗号之后为定语从
43、句, which指代指代computers在定语从句在定语从句中作介词中作介词of的宾语。的宾语。2. Advertising can influence consumersmoods, , in turn, can influence consumersreactions to products. A. that B. whichC. whereD. when【解析【解析】选选B。考查定语从句。句意。考查定语从句。句意: 广告影响消费者的心情广告影响消费者的心情, 反过来反过来, 消费者的心情也能够影响到他们对产品的反应。消费者的心情也能够影响到他们对产品的反应。which指代前面的指代前面
44、的consumersmoods, 引导一个非限制性定语从引导一个非限制性定语从句。句。3. (2013济南模拟济南模拟)The last time I went to Scotland was in May, the weather was fun there. A. whereB. that C. whenD. which【解析【解析】选选C。考查定语从句。句意。考查定语从句。句意: 我上次到苏格兰是在五我上次到苏格兰是在五月月, 那时那里的天气很好。此处那时那里的天气很好。此处when引导一个非限制性定语从引导一个非限制性定语从句。句。4. is often the case, the g
45、irl forgot to bring her dictionary. A. WhichB. WhenC. WhatD. As【解析【解析】选选D。考查定语从句。句意。考查定语从句。句意: 正如往常一样正如往常一样, 这个女这个女孩又忘了带词典。孩又忘了带词典。As is often the case为固定句式为固定句式, 意为意为“情况情况常常如此常常如此”, as引导非限制性定语从句。引导非限制性定语从句。5. More and more talented young people are attracted to the famous university, they expect to
46、 develop themselves in many ways. A. when B. whichC. why D. where【解析【解析】选选D。考查定语从句。句意。考查定语从句。句意: 越来越多的有才华的年越来越多的有才华的年轻人被吸引到这所著名的大学轻人被吸引到这所著名的大学, 他们希望在这里自身得到多方他们希望在这里自身得到多方面的发展。本句中的先行词为面的发展。本句中的先行词为university, 被其后的定语从句所被其后的定语从句所修饰。其中修饰。其中where在非限定性定语从句中充当句子的地点状语。在非限定性定语从句中充当句子的地点状语。其他选项不符合句意。其他选项不符合句
47、意。6. Could it be in the restaurantwe had dinner yesterdayyou left behind your iPhone 5? A. that; where B. which; thatC. where; that D. where; where【解析【解析】选选C。考查定语从句和强调句型。分析句子结构可以。考查定语从句和强调句型。分析句子结构可以看出看出, 第一空使用第一空使用where引导定语从句引导定语从句, where在从句中作状语在从句中作状语; 第二空为强调句型的结构词第二空为强调句型的结构词that。7. I can never f
48、orget the dayswe spent together in the summer camp. Well, especially the dayit suddenly began to rain in the middle of the night. A. when; when B. which; whenC. what; that D. on which; when【解析【解析】选选B。考查定语从句。句意。考查定语从句。句意: 我永远不会忘记我我永远不会忘记我们在夏令营一起度过的日子。们在夏令营一起度过的日子。噢噢, 尤其是午夜突然下雨的尤其是午夜突然下雨的那天。本题两空都引导定语从
49、句那天。本题两空都引导定语从句, 第一空在从句中作第一空在从句中作spent的宾的宾语语, 用用that/which; 第二空在从句中作状语第二空在从句中作状语, 用用when。8. (2013资阳模拟资阳模拟)Helping others is a habit, you can learn even at an early age. A. that B. whichC. whereD. what【解析【解析】选选B。考查定语从句。句意。考查定语从句。句意: 助人为乐是一种习惯助人为乐是一种习惯, 这这甚至是在小时候就能学会的。甚至是在小时候就能学会的。you can learn. . . a
50、ge是是非限制性定语从句非限制性定语从句, 根据句意可知从句缺少宾语根据句意可知从句缺少宾语, 关系代词关系代词that不能引导非限制性定语从句而不能引导非限制性定语从句而which可以。故选择关系代词可以。故选择关系代词which。9. (2013内江模拟内江模拟)The car-pooling alliance is a non-governmental and non-profit organization in China, the purpose ofis to deal with traffic pressure during the Spring Festival. A. whi