《11蝙蝠和雷达.pptx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《11蝙蝠和雷达.pptx（17页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、课堂纪律：课堂纪律：n一、安静有序一、安静有序n二、听从指令二、听从指令n三、互帮互助三、互帮互助Page 1Page 3蝙蝠蝙蝠 清朗清朗 捕捉捕捉 飞蛾飞蛾超声波超声波 避开避开 敏锐敏锐 铃铛铃铛苍蝇苍蝇 揭开揭开 反射反射 障碍物障碍物荧光屏荧光屏 横七竖八横七竖八Page 4 边边读边想读边想：课文：课文主主要写了什么内容？要写了什么内容？Page 5 从从哪儿看出蝙蝠的飞行本领哪儿看出蝙蝠的飞行本领高超？划出有关句子，说说你的高超？划出有关句子，说说你的理解理解。Page 6n n 蝙蝠在夜里飞行，还能捕捉蝙蝠在夜里飞行，还能捕捉飞蛾和蚊子，而且无论怎么飞，飞蛾和蚊子，而且无论怎么
2、飞，从来没见过它跟什么东西相撞，从来没见过它跟什么东西相撞，即使一根极细的电线，它也能灵即使一根极细的电线，它也能灵巧地避开。难道它的眼睛特别敏巧地避开。难道它的眼睛特别敏锐，能在漆黑的夜里看清楚所有锐，能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗？的东西吗？Page 7n n 蝙蝠在夜里飞行，还能捕捉蝙蝠在夜里飞行，还能捕捉飞蛾和蚊子，而且飞蛾和蚊子，而且无论无论怎么飞，怎么飞，从来没见过它跟什么东西相撞，从来没见过它跟什么东西相撞，即使即使一根极细的电线，它一根极细的电线，它也也能灵能灵巧地避开。难道它的眼睛特别敏巧地避开。难道它的眼睛特别敏锐，能在漆黑的夜里看清楚所有锐，能在漆黑的夜里看清楚所有的东
3、西吗？的东西吗？ 自读课文自读课文4、5、6小节，完成表格：小节，完成表格：试验次数试验次数试验方法试验方法试验结果试验结果试验证明：试验证明：Page 9小组小组分工合作，完成分工合作，完成表格：表格：1、自读课文，小组讨论；、自读课文，小组讨论；2、一人负责、一人负责填表；填表；3、组长负责拍照上、组长负责拍照上传；传；4、一人负责汇报、一人负责汇报展示；展示；5、完成分组研讨，互、完成分组研讨，互评交流。评交流。试验次数试验次数试验方法试验方法试验结果试验结果第一次第一次把蝙蝠的眼睛蒙上，把蝙蝠的眼睛蒙上，让它在屋子里飞。让它在屋子里飞。蝙蝠飞了几个钟头，铃铛蝙蝠飞了几个钟头，铃铛一个也
4、没响，那么多的绳一个也没响，那么多的绳子，它一根也没碰着。子，它一根也没碰着。试验证明：蝙蝠夜里飞行，靠的不是眼睛，它试验证明：蝙蝠夜里飞行，靠的不是眼睛，它是用嘴和耳朵配合起来探路的。是用嘴和耳朵配合起来探路的。试验次数试验次数试验方法试验方法试验结果试验结果第一次第一次把蝙蝠的眼睛蒙上，把蝙蝠的眼睛蒙上，让它在屋子里飞。让它在屋子里飞。蝙蝠飞了几个钟头，铃铛蝙蝠飞了几个钟头，铃铛一个也没响，那么多的绳一个也没响，那么多的绳子，它一根也没碰着。子，它一根也没碰着。第二次第二次把蝙蝠的耳朵塞上，把蝙蝠的耳朵塞上，让它在屋子里飞。让它在屋子里飞。蝙蝠就像没头苍蝇似的到蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞
5、，挂在绳子上的铃处乱撞，挂在绳子上的铃铛响个不停。铛响个不停。第三次第三次a把蝙蝠的嘴封住，让把蝙蝠的嘴封住，让它在屋子里飞。它在屋子里飞。蝙蝠就像没头苍蝇似的到蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞，挂在绳子上的铃处乱撞，挂在绳子上的铃铛响个不停。铛响个不停。蝙蝠夜里飞行靠的是蝙蝠夜里飞行靠的是嘴和耳朵配合，那么蝙蝠嘴和耳朵配合，那么蝙蝠的口耳到底是怎样配合的的口耳到底是怎样配合的呢？呢？ 蝙蝠一边飞，一边从( )里发出( )，遇到( )就反射回来，传到的它（ ）里，蝙蝠就立刻（ ）。 嘴嘴超声波超声波障碍物障碍物耳朵耳朵改变飞行的方向改变飞行的方向14超声波超声波向前推进向前推进反射回来反射回来改变
6、飞行的方向改变飞行的方向Page 15天线荧光屏无线电波雷雷 达达 探探 测测 器器反射障碍物雷 达Page 16课外延伸，拓展思维课外延伸，拓展思维雷达是仿照蝙蝠制造出来的，科雷达是仿照蝙蝠制造出来的，科学家还学家还从动物身上得到启示的发明还从动物身上得到启示的发明还有不少，请读资料袋。有不少，请读资料袋。作业：作业：n1、阅读：、阅读：开心小博士开心小博士奇妙的仿生学奇妙的仿生学n2、必做：完成写字本；能力训练、必做：完成写字本；能力训练n2、选做：、选做：nA、仿照课文，写写自己从动、植物身上得、仿照课文，写写自己从动、植物身上得到了什么启示，设计一项小发明。到了什么启示，设计一项小发明。nB、课堂练习本抄写课文重点词语和句子。、课堂练习本抄写课文重点词语和句子。Page 17