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1、繁华的城市繁华的城市繁繁华华的的城城市市繁华的城市繁华的城市钢筋水泥、大同小异的高楼覆盖。钢筋水泥、大同小异的高楼覆盖。什么是标识？什么是标识？ 标识，是指用来辨认标识，是指用来辨认识别事物的标志。识别事物的标志。双双胞胎胞胎 掳掳掠掠 霓霓虹虹灯灯 高高耸耸 宾宾馆馆 轿轿车车 梧梧桐桐 圆圆冠榆冠榆新新疆疆 各具风各具风韵韵川流不息川流不息 茫然无措茫然无措 蜂拥而来蜂拥而来 蔚为壮观蔚为壮观 芸芸众生芸芸众生 忠心耿耿忠心耿耿 婀娜苗条婀娜苗条 千姿百态千姿百态 各具风韵各具风韵 大同小异大同小异 小心翼翼小心翼翼 不可置换不可置换如此相像如此相像 似曾相识大同小异一模一样似曾相识大同小
2、异一模一样遒劲伸展宽大茂密婀娜苗条挺拔苍劲遒劲伸展宽大茂密婀娜苗条挺拔苍劲玲珑精致秀气坚韧玲珑精致秀气坚韧 忠心耿耿忠心耿耿 各具风韵各具风韵 请大家分组来读，结合课文内容来说一说词请大家分组来读，结合课文内容来说一说词语语分组的依据分组的依据。 一一组组二二组组划分层次：划分层次：一（一（ ）自然段：）自然段：二（）自然段：二（）自然段：三（三（ ）自然段：）自然段：1-6 7-1617列举城市之间的雷同列举城市之间的雷同现象。现象。树才是城市的真正标树才是城市的真正标识。识。唤起人们对树的爱护唤起人们对树的爱护以及作者对自然界的以及作者对自然界的崇尚。崇尚。自学提示一自学提示一 请大家就来
3、默读课文第一部分请大家就来默读课文第一部分1 16 6自然段，自然段，把你感触深或是有疑问的句子多读一读，想一想。把你感触深或是有疑问的句子多读一读，想一想。 我们的城市和城市，已经变得越来我们的城市和城市，已经变得越来越像多胞胎了。越像多胞胎了。 请同学们读读描写树的这一组词语，读完后你请同学们读读描写树的这一组词语，读完后你仿佛看到了什么？听到了什么？仿佛看到了什么？听到了什么？ 遒劲伸展宽大茂密婀娜苗条挺拔苍劲遒劲伸展宽大茂密婀娜苗条挺拔苍劲玲珑精致秀气坚韧玲珑精致秀气坚韧 千姿百态千姿百态 忠心耿耿忠心耿耿城市 作为城市标志的树 树的特点 福州或广州海口长春喀什北京杭州杭州香樟树香樟树
4、遒遒 劲劲 伸伸 展展国槐国槐法国梧桐法国梧桐南京或上海南京或上海榕树榕树秀气坚韧秀气坚韧高大浪漫高大浪漫婀娜苗条婀娜苗条椰树椰树油松油松宽大茂密宽大茂密玲珑精致玲珑精致圆冠榆圆冠榆挺拔苍劲挺拔苍劲杭州西湖边的香樟树杭州西湖边的香樟树遒遒 劲劲 伸伸 展展上海道路两旁的法国梧桐上海道路两旁的法国梧桐高大浪漫高大浪漫广州的榕树广州的榕树宽宽 大大 茂茂 密密海口椰树海口椰树婀婀 娜娜 苗苗 条条长春油松长春油松挺挺 拔拔 苍苍 劲劲新疆喀什圆冠榆新疆喀什圆冠榆玲玲 珑珑 精精 致致北京国槐北京国槐秀秀 气气 坚坚 韧韧 看到这些词语，你的内心有一种什么样的看到这些词语，你的内心有一种什么样的感触
5、？你能再读读，把其中隐含的情感读出来感触？你能再读读，把其中隐含的情感读出来吗？吗？ 遒劲伸展宽大茂密婀娜苗条挺拔苍劲遒劲伸展宽大茂密婀娜苗条挺拔苍劲玲珑精致秀气坚韧玲珑精致秀气坚韧 什么才是作者眼中城市的标志？什么才是作者眼中城市的标志？品读第品读第8 8自然段自然段 作者张抗抗作者张抗抗1919岁就离岁就离开了自己的家乡杭州市，开了自己的家乡杭州市，来到了北大荒支青，家乡来到了北大荒支青，家乡的香樟树，常常萦绕在自的香樟树，常常萦绕在自己的梦想之中，当她回到己的梦想之中，当她回到家乡，在街角那儿，发现家乡，在街角那儿，发现这杭州市的标识。这杭州市的标识。 那棵树有一种端庄的那棵树有一种端庄
6、的王者风度王者风度，两人合抱粗的，两人合抱粗的树干呈深黑色，树枝如巨大的树干呈深黑色，树枝如巨大的龙爪龙爪，遒劲而伸展遒劲而伸展，缀满了繁密的树叶，即使在深冬也依然葱郁。树缀满了繁密的树叶，即使在深冬也依然葱郁。树底下落着紫黑色的小果子，一阵底下落着紫黑色的小果子，一阵若有若无的香气若有若无的香气淡淡的袭来淡淡的袭来 作者为什么把树称为城市的标识？作者为什么把树称为城市的标识？ 作者把树称为城市的标识，其作作者把树称为城市的标识，其作用是用是表达表达对现代化城市树木的对现代化城市树木的珍爱珍爱，呼吁人们珍惜树，珍惜每座城市的呼吁人们珍惜树，珍惜每座城市的文化，珍惜一切具有人文价值的历文化，珍惜
7、一切具有人文价值的历史遗产史遗产, ,珍惜人文精神的建设。珍惜人文精神的建设。提醒和号召提醒和号召人们要人们要自觉保护自觉保护我们的我们的生存环境生存环境，使之与人和谐共存，共，使之与人和谐共存，共同发展。同发展。讨论交流一讨论交流一 把树称为把树称为“城市的标识城市的标识”、“唯一不可替代的印唯一不可替代的印记，不可置换的标识记，不可置换的标识”是不是太绝对了？是不是太绝对了？ 不是。因为一切现代文明的不是。因为一切现代文明的产物都可以复制，而树有它特定产物都可以复制，而树有它特定的地理环境，无法到处挪移。的地理环境，无法到处挪移。讨论交流二讨论交流二文章最后一段表达了作者怎样的内心感受文章
8、最后一段表达了作者怎样的内心感受? 作者以真实的内心感受，作者以真实的内心感受，呼吁人们呼吁人们珍惜珍惜树，树，珍惜珍惜每座每座城市的文化，城市的文化，珍惜珍惜一切具有一切具有人文价值的历史遗产人文价值的历史遗产, ,珍惜人珍惜人文精神的建设。文精神的建设。讨论交流三讨论交流三 城市的标识既然是树，为什么作者又要用那么城市的标识既然是树，为什么作者又要用那么多的笔墨来写城市的雷同呢？多的笔墨来写城市的雷同呢？ 作者这样写的作用：作者这样写的作用：一一引导人们引导人们认识城市发展过程中出现的普遍问题，认识城市发展过程中出现的普遍问题，痛惜文化的流失，这是本文中心意思痛惜文化的流失，这是本文中心意
9、思的所在。的所在。其二其二，反衬树才是城市的标，反衬树才是城市的标识，别的都不足为论，为后面写树的识，别的都不足为论，为后面写树的个性张目。个性张目。 课文用课文用第二人称第二人称的口吻提醒的口吻提醒人们要人们要珍惜珍惜城市的绿色，城市的绿色，保持保持大大自然的本来面目，自然的本来面目，表达了表达了作者为作者为现代化进程中城市文化的流失而现代化进程中城市文化的流失而焦虑、痛惜的心情，焦虑、痛惜的心情，呼吁呼吁人们保人们保护树木，保护城市的标识，珍惜护树木，保护城市的标识，珍惜城市的文化传统，珍惜人文精神城市的文化传统，珍惜人文精神的建设的建设。 如今，我们的城市已经被钢筋水如今，我们的城市已经
10、被钢筋水泥所占领，变得千城一面了。这些建泥所占领，变得千城一面了。这些建筑让城市变得冷冰冰的，只有树这个筑让城市变得冷冰冰的，只有树这个大自然的产物，以它鲜活的生命，给大自然的产物，以它鲜活的生命，给城市带来灵气和活力，让城市充满了城市带来灵气和活力，让城市充满了生机。在这种情况下，我们更要崇尚生机。在这种情况下，我们更要崇尚自然，回归自然，珍惜大自然赠予我自然，回归自然，珍惜大自然赠予我们的天然礼物。们的天然礼物。 作者提出了树是城市唯一的标志、灵魂的作者提出了树是城市唯一的标志、灵魂的观点，你们有什么想法？小组进行讨论、交观点，你们有什么想法？小组进行讨论、交流。流。 结合讨论情况，寻找家乡自己的标识，结合讨论情况，寻找家乡自己的标识，并写下来。并写下来。