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1、心智模式:改变信念系统的技巧和方法之一 Nlp定框法:改变信念的技术辽宁大学商学院王鉴忠博士“定框法”就是人们在看待自己或他人,看待事物时, 经由潜意识作用习惯性的采用的,一种“定框性”的思维模式和语言模式。“定框法”有两种:一是问题定框或称“负面、埋怨、嫉恨、否定、伤害式定框” 。从这种语言模式最终的结果和易学习操作方式来看,可称之为“伤害式定框”更好。“伤害式定框” 就是人们在看待自己和他人, 或者已发生的事件时, 以一种过于偏向问题的视角,带着埋怨、嘲讽、怨恨的情绪,运用批评、否定的话语方式认知和评判事物,导致自我或他人受到伤害,包括挫伤自尊、自信,阻碍成长等,同时会让当事人定框在“失败
2、的原因或借口,以及无法控制的无奈上”。尤其注意的是, 这种“伤害式定框法” 的杀伤力往往会以 “美丽的动机如爱、 帮助、教育成长等” 出现,以一种隐秘的方式来实现伤害的结果。最可怕的是会在当事人、受害人心里产生“哑巴吃黄连有苦难言”的心理效应。旁观者作为“帮凶”在别人受到伤害时心理上获得自我满足的同时,对这种伤害一无所知。“伤害式定框法”具体的思维和语言表达呈现方式为:1. 谁或什么地方出了错?2. 为什么会出错?3. 问题多久、多严重了?4. 在哪些方面已让我困苦不堪?5. 该受什么惩罚?6. 如何避免犯错?二是正面定框法,也可称之为“成长式定框。”就是人们在看待自己、他人或者已发生事件时,
3、以一种倾向关注如何成长、改进、提升的视角,带着爱、鼓励、积极、愉悦的情绪,运用“问题或负性事件正面表达” 的方式认知和评判自己、 他人或事物, 从而有效地让自我或他人积极名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 1 页,共 3 页 - - - - - - - - - 醒觉,促进成长。这种“成长式定框” 的精髓,在于注重当事人成长的实际效果,杜绝说话人自己的喜恶情绪,“见到问题或负性事件要学会正面表达” 。这种认知和语言模式会让当事人在愉悦、舒服、开放的情绪中,消除心理防御,并乐
4、于接纳经过美丽包装后的“批评与建议” ,从而改正错误、实现生命的有效成长。“成长式定框”具体的思维和语言表达呈现方式:1. 要是能达成怎样的理想目标会否更精彩?2. 如果怎样做是否会更好?能得到?能达成你理想的效果?3. 哪些地方有机会、发展空间4. 你看,你还有什么优势、条件?资源?能力?5. 做到了有什么好处?6. 如果你立即行动就会立即产生什么效果?Nlp 定框法:改变信念的技术nlp 定框法伤害式定框成长式定框关注视角偏向问题实际效果:如何成长改进提升情绪状态怨恨、埋怨、嘲讽爱、鼓励、愉悦思维和话语方式对与错、批评、否定问题或负性事件正面表达1. 谁或什么地方出了错?1. 要是能达成怎
5、样的理想目标会否更精彩?2. 为什么会出错?2. 如果怎么样, 才能更好, 或者还会更好3. 问题多久、多严重了?3. 哪些地方有机会、发展空间4. 在哪些方面已让我困苦不堪?4. 你看,你还有哪些优势、条件?资源?能力?5. 该受什么惩罚?5. 做到了有什么好处?6. 如何避免犯错?6. 如果你立即行动就会立即产生什么效果?结果无效与伤害:挫伤自尊、 自信,阻碍成长醒觉与成长名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 2 页,共 3 页 - - - - - - - - - 具体运用:对象:自我认知;对他人和事物的认知情境:正常问题事件;负性事件:子女教育:孩子做错了事;学生表现不佳了;员工犯错了等均可用“成长式定框”法,不可用“伤害式定框”法去交流与沟通。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 3 页,共 3 页 - - - - - - - - -