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1、学习必备欢迎下载高考英语的考试中选择题是最多的，面对选择题当然要比填空题会好选一些，不过如何在四个选项中选择到最佳的答案呢？除了与日常的知识积累有关系，还有其他的一些技巧吗？单项填空题在高考试题中是一种知识考查题,由于这一部分知识覆盖面广,加之每年高考都有若干个陷阱题和难题,使得考生对有些题目望而生畏。本文分析了高考单项填空题的测试特点 ,具体阐述了这一题型的10 种解题技巧 ,目的是帮助学生掌握这些解题方法,从而轻松答题。第一招 :还原法高考命题常以复杂的句型来增加考题的难度,有意给学生造成理解和判断上的困难。面对这种题型 ,考生要能透过复杂的语言环境,结合语法结构,还原出“庐山真面目” 。
2、这样题目就会变得简单,答案就会一目了然。这种结构常为:1)将疑问句还原为陈述句;2)将强调句还原为陈述句 ;3)将感叹句还原为陈述句;4)将倒装句还原为正常语序;5)将被动语态还原为主动语态。1. 将疑问句还原为陈述句【典型考题】例 1: Is this school_ you visited last month? A. one B. the one C. that D. what 【指点迷津】这是一个一般疑问句,如果不用还原法考生会误把this school 分析成定语从句的先行词 ,反而掉进 C项 that 这个陷进。如果把句子还原成陈述句This school isyou visite
3、d last month, 考生就可以看出这个定语从句缺少先行词the one 和引导词that / which 。the one 特指 this school, that / which作宾语可以省略。因此答案是B项 the one。例 2: What have we said _ her so unhappy? A. makes B. to make C. made D. had made 【指点迷津】答案为B。这是一个特殊疑问句,如果把句子还原成We have said what _her so unhappy, 显然 to make 作结果状语。 但如果把该句错还原成What we h
4、ave said _her so unhappy, 就成了主语从句,结果掉进陷阱 ,误选成 C 项 made。2. 将强调句还原为陈述句例 1: Where did you get to know her? 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页，共 8 页学习必备欢迎下载It was on the farm_we worked.(2007年山东卷 ) A. that B. there C. which D. where 【指点迷津】这是一个强调句型,强调地点状语on the farm 。如果把句子还原成陈述句It was on t
5、he farm where we worked that I got to know her,考生就可以看出on the farm 后where 引导了一个定语从句,且省略了 that I got to know her 这一结构 ,因此答案是D项 where 。3. 将感叹句还原为陈述句【典型考题】_different life today is_ what it was 30 years ago! A. How; from B. What a; from C. What; from D. How; with 【指点迷津】 这是一个感叹句,如果把句子还原成陈述句Life today is d
6、ifferent from what it was 30 years ago. 再变为感叹句就很容易选出正确答案A 项。但是如果本题不用还原法而直接选择则会很容易掉进陷阱B,错选成 What a; from 。4. 将倒装句还原为正常语序【典型考题】So much of interest _ that most visiters simply run out of time before seeing it all. (2008 年上海卷 ) A. offers Beijing B. Beijing offers C. does Beijing offer D. Beijing does of
7、fer 【指点迷津】本题考查倒装结构。如果将主句还原为正常语序Beijing offers so much of interesting that . 后,可知题干是so . that 的倒装句。考点: 在 so . that 结构中 ,当 so 词组位于句首时该主句要用部分倒装,因此答案是C项 does Beijing offer 。5. 将被动语态还原为主动语态精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页，共 8 页学习必备欢迎下载【典型考题】Time should be made good use of _ our lessons
8、well. A. learning B. learned C. to learn D. learns 【指点迷津】如果将该题还原为主动句We should make good use of timeour lessons well.可以发现介词of 有其相应的宾语,其后不能再用动名词learning 做宾语 ,应选 C 项不定式to learn 做目的状语。第二招 :添加法高考命题常使用省略句使考生不易看清句子的结构。对于这类试题,可恢复被省略的成分,使句子的结构变得明朗,进而选择出合适的答案。【典型考题】例 1: Hey, look where you are going! Oh, Im t
9、erribly sorry._. (1999 全国卷 ) A. Im not noticing B. I wasnt noticing C. I havent noticed D. I dont notice 【指点迷津】因为省略了时间状语,考生答这类题时好像无处下手。如果添加出隐藏的时间状语 ,这类句子的答案就一目了然了。Oh, Im terribly sorry. I wasnt noticing when I passed by you.这时考生就不难看出本题应为过去进行时,故答案为B 项。第三招 :分隔法分隔法是用各类短语、各种从句或谓语动词将两个原来在语法关系上甚为密切的句子成分隔开
10、 ,这样在很大程度上增加了考生对句子的理解难度。这种方法在定语从句和同位语从句的命题中很多,考生答题时可采用画括号的方法直接确定前面的先行词或中心词。【典型考题】精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页，共 8 页学习必备欢迎下载例 1: The village has developed a lot _ we learned farming two years ago.(2007年福建卷 ) A. when B. which C. that D. where 【指点迷津】本题考查定语从句。先行词the village 与定语从句被h
11、as developed a lot分隔 ,where 在从句 we learned farming 后作地点状语,所以正确答案为D 项。第四招 :化简法高考命题为了增加句子的难度,命题人常将起干扰作用的定语从句、介词短语或插入语混在句子中 ,有意给学生造成理解和判断上的困难。如: I think / suppose / believe,do you think / suppose / believe, you know, of course等。考生在答题时可以采取用括号删除这些干扰项的方法 ,使句子变得更加简单,从而更容易地选出正确答案。【典型考题】例 1: John plays footb
12、all_ , if not better than, David. (1994全国卷 ) A. as well B. as well as C. so well D. so well as 【指点迷津】句中if not better than前后都有逗号,可以当作插入语,先去掉不看 ,这样题干就成了John plays football David.可以看出这是一个表同等比较的句子,故答案为B 项 as well as。第五招 :突破定势法高考命题人常利用考生熟悉已久的句型结构、固定搭配或者母语为“诱饵” 给考生造成假象 ,考生因为思维定势负迁移的影响,而忽略了题中已经变化的条件或情境,轻而易
13、举选出“正确答案” ,结果掉进了陷阱。考生在做这类试题时,要仔细分析句子结构或者句意,以免掉入命题者设计的陷阱。【相似句型】1_.is known to everyboby, light travels much faster than sound. 2._is known to everyboby that light travels much faster than sound. 3._is known to everyboby is that light travels much faster than sound. 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - -
14、 - - - - -第 4 页，共 8 页学习必备欢迎下载A. It B. As C. That D. What 【指点迷津】 第 1题选 B,as引导一个非限定性定语从句,as代指后面整个句子;若将逗号改为第 2 题的 that, 就选 A,it 作形式主语 ,that 引导主语从句;若在第 3 题的 that 前加 is,则应选D,what 引导的是主语从句,而 that 引导的是表语从句。【典型考题】_is known to us all is that the 2008 Olympic Games will take place in Beijing.(2008年福建卷 ) A. It
15、 B. What C. As D. Which 【指点迷津】该题考查名词性从句。考生易受思维定势的影响误选A 或 C,误把 it 当形式主语 ,或者将题目判断成as is known to sb.的非限制性定语从句,而没有分析清楚is 之前是主语从句 ,what 在从句中作主语,所以应选B项。第六招 :语境分析法语境即一定的语言环境。近几年的高考题往往自然巧妙地设置一定的语言情境或者故意隐蔽一些有效的信息,以考查考生在特定的语言环境中准确运用语言的能力。这种解题方法适用于情景题和交际题,考生解题时必须依据题干具体情景或交际对话场合、内容来确定符合情理、场景的最佳答案。【典型考题】例 1: To
16、m, you didnt come to the party last night? I_, but I suddenly remembered I had homework to do.(2007 全国卷 ) A. had to B. didnt C. was going to D. wouldnt 【指点迷津】本题考查动词时态的区别。A 项意为“不得不”,B 项意为“不” ;C 项意为 “本打算做” ;D 项意为“不愿意”。 根据语境but I suddenly remembered I had homework to do 可知我是本来打算去的,但想起来还有作业要做,显然只有C 项符合语
17、境要求。第七招 :语法分析法对基本语法的灵活运用是高考单项填空题考查的主要内容。一些重点的语法如时态、语精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页，共 8 页学习必备欢迎下载态、非谓语动词、情态动词、倒装句、复合句等都有严格的运用规律和使用规则。考生在答题时如果能准确地把握该题的语法考点,将会有效地提高解题的速度和得分率。【典型考题】例 1: My friend showed me round the town, _ was very kind of him. (2009年全国卷) A. which B. thatC. where D.
18、 it 【指点迷津】该题考查非限制性定语从句。考生答题时应该先看选项,因为 ABC 三项都是关系词 ,可以断定该题考查语法复合句。如果选择that 或 it 就成了并列句 ,必须在第二个分句前加并列连词and。关系代词which 代指前面的整个句子My friend showed me round the town 作从句的主语,而 C项 where 不能作主语 ,所以正确答案为A 项。第八招 :寻找标志词法标志词就是“题眼” 。抓住了题眼,就能准确判断命题者的意图,缩小思考范围,迅速发现解题突破口 ,从而准确作答。【典型考题】例 1: I had to buy _these books be
19、cause I don t know which one was the best. (2004年上海卷 ) A. both B. none C. neither D. all 【指点迷津】 本题的标志词是从句中的the best, 由最高级the best 可知 ,该题只能选用表示三者以上的词,排除 A,C。由于 none 表示的是否定的意思,所以正确答案只能选择D项 all。例 2: Mr. Reed made up his mind to devote all he had to _some schools for poor children. (2001 年上海卷 ) A. set u
20、p B. setting up C. have set up D. having set up 【指点迷津】 本题的标志词是devote . to .,to 在该词组中是介词,构成固定搭配devote . to doing sth.,若删去定语从句he had, 答案 B项 setting up 则一目了然 ,而 D 项表示非谓语动词 having set up 的动作发生在谓语动词made up his mind 的动作之前 ,显然与句意不符。第九招 :标点符号分析法精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页，共 8 页学习必备欢迎下
21、载标点符号在在单项填空题中看似微不足道,但其作用不可忽视:它可以起到表意的作用,使语言更加准确。特别是在定语从句或者非谓语动词作状语的句型中,利用标点符号分析法可以帮助考生迅速找到解题的突破口,从而很容易地得出正确答案。【典型考题】例 1: There are eight tips in Dr. Rogers lecture on sleep, and one of them is:_to bed early unless you think it is necessary.(2004 年重庆 ) A. doesnt go B. not to go C. not going D. don t
22、go 【指点迷津】此题很容易误选B,考生误认为是不定式做表语。其实冒号已经表明后面是 Dr. Roger讲的原话 ,应当是个句子,只有选 D 项 dont go 才构成一个否定的祈使句。例 2: He is always really rude,_is why people tend to avoid him. A. that B. it C. this D. which 【指点迷津】 此题很容易错选A,因为同学们很熟悉that is why . 这个句型 ,而事实上此题的答案是D。因为两个句子之间是逗号,又无并列连词 ,因此是用which 引导的非限制性定语从句。若句中用并列连词and,答案
23、就可以选A 和 B了。第十招 :句子结构分析法高考单选题在继承和发展以往注重语境化、交际化的基本特征的同时,命题人更注重对并列句及复合句等句子结构的分析和理解的考查。考生需要注意的是,有些高考单选题看似有两个句子,于是考生就选连词,正好掉进命题人设计的陷阱。这类题型的选项大致分为两类:1)连词和代词的混合选项;2)纯连词。如果是复合句,考生要严格按照以下两个思路答题:1)分析何种从句 ;2)分析引导词作何种成分。【典型考题】例 1: He wrote five novels, two of_translated into English. A. it B. them C. which D. t
24、hat 【指点迷津】 此题很容易掉进陷阱误选C,学生误以为后面是非限制性定语从句。事实上translated 是过去分词 ,而不是谓语动词,后面不是句子 ,不能用连词 ,所以正确答案是B项 them 。若在 translated 前加上 were, were translated 就成了谓语动词,这时才可以选连词which。例 2: If an excellent Chinese novel is translated into English, _means many more 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页，共 8 页学习必备欢迎下载people in the world can enjoy it. A. asB. which C. whatD. that 【指点迷津】此题的考点是if。若没有if,就用 B 项 which 引导一个非限制性定语从句。本题用连词if 在句首引导一个条件状语从句,主句只能以关系代词that 作主语 ,代指 If 从句所指的事 ,所以正确答案为D 项 that。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 8 页，共 8 页