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1、梁启超析题析题敬业敬业对自己的事业很尽职对自己的事业很尽职（“发愤忘食发愤忘食”）乐业乐业把学习工作当作一件乐事把学习工作当作一件乐事（“乐以忘忧乐以忘忧”）梁启超（梁启超（18731929）中国近代维新派代表人物，中国近代维新派代表人物，学者。学者。“戊戌变法戊戌变法”领袖之领袖之一。字卓如，号任公，别号一。字卓如，号任公，别号饮冰室主人。广东新会人。饮冰室主人。广东新会人。他兴趣广泛，学识渊博，在文学、史学、他兴趣广泛，学识渊博，在文学、史学、哲学、佛学等诸多领域，都有较深的造诣。哲学、佛学等诸多领域，都有较深的造诣。他一生著述宏富，所遗他一生著述宏富，所遗饮冰室合集饮冰室合集计计148卷
2、，卷，1000余万字。余万字。 敬业与乐业敬业与乐业是梁是梁启超先生于启超先生于7070多年多年前在上海中华职业学前在上海中华职业学校为学生所作的校为学生所作的演讲演讲，对学生进行职业道德对学生进行职业道德启蒙教育，有很强的启蒙教育，有很强的针对性。针对性。旁旁骛骛 佝偻佝偻 承承蜩蜩 亵渎亵渎 骈骈进进 强聒强聒（qiqing gung gu）（tio ）（ pin ）（gu lu ）（ xi ）（ w ）1 1、理解、理解“敬业与乐业敬业与乐业”的主旨。的主旨。2 2、经典语句、格言的积累。、经典语句、格言的积累。3 3、“举例子举例子”和和“讲道理讲道理”两种论证两种论证方法方法 的初步
3、学习。的初步学习。4 4、演讲和口语特色的体会。、演讲和口语特色的体会。自主学习 1 1、从题目来看，文章谈论的是一个关于什么的、从题目来看，文章谈论的是一个关于什么的问题？问题？ 2 2、速读课文思考：针对这个问题，作者提出了、速读课文思考：针对这个问题，作者提出了怎样的观点？文中哪句话明确地表达了作者的怎样的观点？文中哪句话明确地表达了作者的观点？观点？请在文章中勾画出来请在文章中勾画出来。 3 3、作者围绕中心论点先后谈论了哪几个问题？作者围绕中心论点先后谈论了哪几个问题？作者论证这些问题时的思路是怎样的？（作者论证这些问题时的思路是怎样的？（列出列出文章的结构图。）文章的结构图。）学法
4、点津：细读课文，画出每段文字中的中心句学法点津：细读课文，画出每段文字中的中心句或关键句（指能够概括文段内容或承上启下的或关键句（指能够概括文段内容或承上启下的句子），根据这些句子梳理作者的论证思路。句子），根据这些句子梳理作者的论证思路。 分论点一：论述分论点一：论述“要敬业要敬业” 分论点二：论述分论点二：论述“要乐业要乐业”驳斥做工驳斥做工“苦苦”，指出，指出“做做”不可不可免免“做做“必产生乐趣，陈述四项原因必产生乐趣，陈述四项原因什么是什么是“敬敬”为什么为什么“敬敬” 礼记礼记：敬业乐群：敬业乐群 老子老子：安其居，乐其：安其居，乐其业业敬业乐业敬业乐业人生法门人生法门中心论点中心
5、论点怎样做到怎样做到“敬敬”敬业与乐业敬业与乐业一、提出论点（第一、提出论点（第1段）：段）：“敬业乐业敬业乐业”是人类生活的不二法是人类生活的不二法门门二、从两个方面分析论证二、从两个方面分析论证 (第第26段段)敬业：主一无适便是敬（第敬业：主一无适便是敬（第34 段）段）乐业：生活的最高境界（第乐业：生活的最高境界（第5-6段）段）三、结尾总结全篇（第三、结尾总结全篇（第7段）：责任心、趣味应是人类合理生活段）：责任心、趣味应是人类合理生活总总分分总总自主探究自主探究 1、认真研读课文、认真研读课文34段，段，在书上边读边旁批在书上边读边旁批: 概括出作者为了证明自己的观点所列举的论据概
6、括出作者为了证明自己的观点所列举的论据 这些论据可以分为几类？这些论据可以分为几类？ 论据和论点之间是什么关系？论据和论点之间是什么关系？ 作者采用了哪些论证方法？这些论证方法有什作者采用了哪些论证方法？这些论证方法有什么作用？（学法点津：回头看看前面的文体知识，么作用？（学法点津：回头看看前面的文体知识，对照这些知识反复阅读课文，加以概括。）对照这些知识反复阅读课文，加以概括。） 2.用同样的方法学习用同样的方法学习5-6段。段。 3、你能为本文的敬业或乐业的观点，列举一个、你能为本文的敬业或乐业的观点，列举一个事实论据或道理论据加以补充论证吗？事实论据或道理论据加以补充论证吗？（1）文章的
7、）文章的第第3、4段段是怎样论述是怎样论述“敬业敬业”的重要性的？的重要性的？为什么为什么“敬敬” 敬敬 业业 什么是什么是“敬敬” 怎样做到怎样做到“敬敬” “主一无适便是主一无适便是敬敬” 专心致志，专心致志， 心无旁骛便是敬心无旁骛便是敬（引用朱子的话，解释（引用朱子的话，解释“敬敬”的含义）的含义） “凡职业没有不是神圣的，凡职业没有不是神圣的， 所以凡职业没所以凡职业没 有不是可敬的。有不是可敬的。” （摆事实，讲道理）（摆事实，讲道理）“惟一的秘诀就是惟一的秘诀就是 忠实忠实”（举例论证、道理论证举例论证、道理论证 ）“敬业主义，于人生最为必要，又于人生最为有利敬业主义，于人生最为
8、必要，又于人生最为有利”（1）理清作者论证）理清作者论证“乐业重要性乐业重要性”的结构。的结构。列举反面现象进行批驳列举反面现象进行批驳“苦乐全在主观的心，苦乐全在主观的心，不在客观的事不在客观的事” 举例论证举例论证 无业游民无业游民厌恶本业的人厌恶本业的人劳苦总是免不掉，劳苦总是免不掉，只有从劳苦中只有从劳苦中找出快乐来找出快乐来运用设问运用设问“凡职业凡职业都是有趣味都是有趣味的的为什么为什么呢？呢？”转入论述为什么要转入论述为什么要“乐业乐业”。变化渐进之变化渐进之“乐乐”成就之成就之“乐乐”竞争之竞争之“乐乐”省却烦恼之省却烦恼之“乐乐”道理道理论证论证 “乐业乐业”是人生更高的是人
9、生更高的境界境界乐乐 业业课外延伸课外延伸 1、讨论：课文说、讨论：课文说“事的性质，从学理上解剖起事的性质，从学理上解剖起来，并没有高下。来，并没有高下。”又说：又说：“我信得过我当木匠我信得过我当木匠的做成一张好桌子，和他们当政治家的建设成一的做成一张好桌子，和他们当政治家的建设成一个共和国家同一价值。个共和国家同一价值。”然而，有人却引用拿破然而，有人却引用拿破仑的话说：仑的话说：“不想当元帅的士兵不是好士兵，不想当元帅的士兵不是好士兵，”对这两种人生观，你如何看待？倾向于哪一种？对这两种人生观，你如何看待？倾向于哪一种？从事例和道理两方面为你的看法搜求充足的证据从事例和道理两方面为你的
10、看法搜求充足的证据谈一谈。谈一谈。 2、交流：、交流：“因自己的才能、境地，做一种劳作因自己的才能、境地，做一种劳作做到圆满，便是天地间第一等人。做到圆满，便是天地间第一等人。”依照作者的依照作者的这一标准来衡量，你能从现实社会中也发现一两这一标准来衡量，你能从现实社会中也发现一两位这样位这样“天地间第一等人天地间第一等人”吗？请列举一个这样吗？请列举一个这样的人物并简述其事迹。的人物并简述其事迹。参考答案1： 两种说法适用的语境有所不同，反映的人生观也有区别。 梁启超教导人们要安于本职、不可好高骛远，体现了干一行爱一行的中国人生哲学。 拿破仑鼓励士兵要争当元帅，则是鼓励人们要有远大的报负，不
11、能满足于现状的人生观。例：凡职业都是有趣味的例：凡职业都是有趣味的1. 居里夫妇在成吨的工业废渣中提炼居里夫妇在成吨的工业废渣中提炼“镭镭”，几年如一日，非常艰辛与枯燥，但他们从几年如一日，非常艰辛与枯燥，但他们从没有认为这项工作是无聊的，因为找到没有认为这项工作是无聊的，因为找到“镭镭”，是他们最大的乐趣。，是他们最大的乐趣。2. 陈景润几十年如一日在枯燥的数学世界里陈景润几十年如一日在枯燥的数学世界里驰骋，稿纸装了几麻袋，终于摘取了驰骋，稿纸装了几麻袋，终于摘取了“皇皇冠上的明珠冠上的明珠”。3. 课文小结课文小结这篇演讲词针对听讲者（学生）的实际情况，提这篇演讲词针对听讲者（学生）的实际
12、情况，提出了出了“敬业与乐业敬业与乐业“的论题，引名言，举事例，的论题，引名言，举事例，深入论述了深入论述了“敬业与乐业敬业与乐业”的重要性。的重要性。作者先后谈作者先后谈论了论了 “敬业敬业”、“乐业乐业”两个两个问题。问题。作者认为，作者认为，“人人类合理的生活类合理的生活”应该是这样的：应该是这样的：首先，首先，对于所做的事情，要生出敬意，忠实对于所做的事情，要生出敬意，忠实地把它做好。地把它做好。其次其次，要从专心做事中发现乐趣，达到，要从专心做事中发现乐趣，达到“乐以忘忧乐以忘忧”的境界。的境界。自我检测自我检测 1 1、下列注音、字形全对的一组是、下列注音、字形全对的一组是 （ ）
13、 A A、乐（、乐（ll）业）业 百行（百行（hnghng）业为先）业为先 羡慕（羡慕（mm） 言行相顾言行相顾 B B、征（、征（zhngzhng）引）引 禅（禅（chnchn）师）师 佝（佝（gugu）偻）偻（lulu） 断章取义断章取义 C C、骈（、骈（pinpin）进）进 亵（亵（xixi）渎（）渎（dd） 佛（佛（ff）门）门 不二法门不二法门 D D、承蜩（、承蜩（tiotio） 旁鹜（旁鹜（ww） 层累（层累（lili） 强聒（强聒（gugu）不舍）不舍2.2.下列加点字注音全都正确的一项是（下列加点字注音全都正确的一项是（ ）A.A.强聒（强聒（uu） 骈进（骈进（pinpi
14、n） 承蜩承蜩(tio(tio） 解剖解剖（popo）B.B.折本（折本（shsh） 儒家（儒家（rr） 旁骛（旁骛（ww） 扯直扯直（chch）C.C.戊戌（戊戌（xx） 调和（调和（tiotio） 赦免（赦免（shsh） 咽喉咽喉（ynyn）D.D.灾难（灾难（nnnn） 耿直（耿直（nn） 德行（德行（xnxn） 层累层累（lili） 3 3、下列引文和出处有误的一项是、下列引文和出处有误的一项是 （ ） A A、“安其居，乐其业。安其居，乐其业。”老子老子 B B、“群居终日，言不及交，好行小慧，难矣群居终日，言不及交，好行小慧，难矣哉！哉！”论语论语 C C、“知之者不如好之者，好之
15、者不如乐之知之者不如好之者，好之者不如乐之者。者。”论语论语 D D、“素其位而行，不愿乎其外。素其位而行，不愿乎其外。”论语论语 4 4、根据句意说出相应的词语：、根据句意说出相应的词语： A A：比喻最好的或独一无二的方法：比喻最好的或独一无二的方法 （ ） B B：不顾上下文，孤立截取其中的一段或一句：不顾上下文，孤立截取其中的一段或一句 （ ） C C：对自己的事业很尽职，和朋友相处很融洽：对自己的事业很尽职，和朋友相处很融洽 （ ) ) D D：语言和行为相照应：语言和行为相照应 （ ） E E：唠唠叨叨说个没完：唠唠叨叨说个没完 （ ） F F：道理极容易明白：道理极容易明白 （ ） 5.5.本文采用本文采用“ ”“ ”的结构形的结构形式：开头式：开头 全文，演讲一开始，全文，演讲一开始，梁启超就开宗明义地提出了梁启超就开宗明义地提出了“敬业敬业乐业乐业”的主旨。接下来分别谈论了的主旨。接下来分别谈论了“ ”“ ”“ ”“ ”的重要性。的重要性。最后用最后用“ ”“ ”和和“ ”“ ”总结全文，整篇文章主旨鲜明，层总结全文，整篇文章主旨鲜明，层次清晰，层层深入，逻辑严密。次清晰，层层深入，逻辑严密。