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1、一、根底知识1以下词语中加点字读音全正确的一组是 A蓼(lio)蓝 靛(din)青 其曲中(zhng)规 参省(xng)B跂(q)而望 埃(i)土 金就砺(l) 骐骥(j)C跬(ku)步 舆(y)马 槁暴(p) 金石可镂(l)D用心躁zo也 须臾y 句读(do) 参(cn)省乎己2以下句子停顿不正确的一组是 A假舆/马者 B故/木受绳那么直C善/假于物也 D吾尝/跂而望矣3以下句子没有词类活用的一项为哪项 A君子博学而日参省乎己B上食埃土，下饮黄泉C假舟楫者，非能水也D臂非加长也，而见者远4对以下句子加点的词语解释最恰当的一组是 A虽有槁暴，不复挺者 暴：露B不如须臾之所学也 须臾：指长者C故
2、不积跬步 跬：一步D君子博学而日参省乎己 省：忽略5找出与例句句式相同的一项为哪项 例句：蚓无爪牙之利，筋骨之强A求人可使报秦者B甚矣，汝之不惠C自古以来，未之尝闻D吾日三省吾身二、文本研读阅读下面文字，答复69题。积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉；积善成德，而神明自得，圣心备焉。故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也。6以下成语中“备的意义与“积善成德，而神明自得，圣心备焉中的“备同的一项为哪项 A求全
3、责备 B有备无患C德才兼备 D攻其不备说说以下句子主要的修辞手法。积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉；积善成德，而神明自得，圣心备焉。 骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。 蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也。 以喻代议，寓议于喻是这段文字的特点，请找出本段文字的议论中心 A学习全在积累，细水长流，才能得到逐步提高。B只有持之以恒，不断积累，才能取得学习上的成功。C慢工出细活，学习上应该提倡精雕细琢，精益求精的精神。D只有逆境才能成才。把以下句子翻译成现代汉语。文言文的翻译方法有置疑和意译两种。直译要求原文文字在译文中有着
4、落，译文文字在原文中有根据，句式特点、风格力求和原文一致。意译那么是译出原文大意。翻译时应以直译为主，实在难以翻译时可辅以意译。 君子生非异也，善假于物也。翻译： 故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。 翻译： 上食埃土，下饮黄泉，用心一也。翻译： 二、拓展延伸一师旷论学晋平公问于师旷曰：“吾年七十，欲学，恐已暮矣！师旷曰：“何不炳烛乎？平公曰：“安有人臣而戏其君乎？师旷曰：“盲臣安敢戏其君乎？少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明。炳烛之明孰与昧行乎？10翻译文中画横线的句子。安有人臣而戏其君乎？答： 老而好学，如炳烛之明。炳烛之明孰与昧行乎？答： 11师旷关于人生少年、壮年、老年学习意义的论述，用荀子劝学中的原话说就是 ，这那么短文启示人们： 。二劝学蓬生麻中，不扶而直。兰槐之根是为芷，其渐之滫xi污水，君子不近，庶人不服，其质非不美也，所渐者然也。故君子居必择乡，游必就土，所以防邪僻而近中正也。12翻译文中画横线的句子。其渐之滫，君子不近，庶人不服，其质非不美也，所渐者然也。答： 故君子居必择乡，游必就土，所以防邪僻而近中正也。答： 参考答案：