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1、精品名师归纳总结教学工作述职报告各位领导、训练界的同仁们： 大家好！新年的钟声已然响过，回首20XX年，继近几年取得优异的训练教学成果之 后，今年，凉城一小又在各个方面取得了辉煌的成就。都预示着我们凉城一小的腾飞。我作为凉城一小的一员倍感荣幸，在这个喜事叠出的年度里，我努力 践行着在平凡岗位上做实事，体验着苦与乐。此时，我最想说的就是真心诚心 的感谢各位领导对我耳提面命式的教导，对我工作中失误的宽容和谅解。我最 想说的是真心诚心的感谢各位教职员工对我工作的懂得和支持。我最想说的仍 是真心诚心的感谢学校领导班子的协作与指导，让我真正体会到凉城一小这个 大家庭的暖和。我始终引以为荣的是：一小是一个
2、和谐、有战役力的群体，一 小的每一位教职员工都是有才能的个体，我特别钟情于一小，情愿和大家一起 在一小进展。分管教学的这一年来，我深知肩头责任重大，而个人的力气是微 不足道的，个人的思维是有局限性的，一小的教学质量的稳步提升惟有靠众人 艰辛的努力才能换来丰硕的成果。今日借此机会，剖析自己工作的得失，期望 在今后的日子里，能与大家一道同舟共济、携手并进。今年开学以来，我校教学工作根据县训练局的支配布署，仔细贯彻落实市、 县两级训练工作会议的精神，紧紧环绕“坚持质量第一，推动训练公正，努力 办好人民群众中意的训练”这个中心，以“深化学校治理，提高训练质量，办 群众中意的训练”为办学宗旨。以“条件一
3、流、设施先进、师资雄厚、治理科 学、质量上乘的名校”为奋斗目标。以人性化的制度规范我们全部的训练教学工作，鼓励广大教职员工以主人翁的姿势投身我们的事业之中。建立了德育教 育网络体系，大力加强同学行为习惯的养成训练。“以各种形式的反思为 核心的过程治理”作为关键，高举“一切以教学质量为中心”这面大旗，建立了以 “当堂训练、过关制”和“后进生跟踪服务”和“集体备课、 常常反思” 为核心的教学教研制度。在课堂教学上，提出了“分层达标、课后补差、定期小结、查漏补缺” 和 “六步诱导教学法”，其基本理念是“要让同学自己观看、自己摸索、自己可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结表述、自己动手、自
4、己得出结论。”在后进生转化方面，就实行“跟踪服务、分类指导”的方法。在学习习惯培育上，制造性的提出了“制定方案、课前预习、课中动 脑、课后复习、定期小结。仔细作业、检查验算。多多阅读、常请字典，重视日记、 思想载体”的口号。学校督查就实行“常常抽查、三级会诊、培优补差、跟踪督导” 的方针。下面，我就以上所述情形述职如下：一、修订完善了班主任工作考核实施细就和教学人员工作考核实施细就。这两个考核细就特别具体。班主任工作，从班级的纪律、卫生到同学的日常行为习惯、文明程度。从安全到班级的文化建设、学校设施的爱护，都提出了切合实际的要求。全部细就列举了五十一种情形。教学人员工作考核实施细就几乎涉及了教
5、学工作的全部方面，备、讲、辅、批、考等诸环节都提出了明确的要求。比如，备课，我们要求写出“适用”、“高效”的教案。“适用”就是要符合教材的要求，符合同学的实际。“高效”就是要达到举一反三，纲举目张的成效。辅导，要求老师关注每一个同学个体，不能搞“一刀切”。这两个考核方法都采纳量化积分。每月底，由分管校长牵头，教导处、德育处会同安全办组成联合考核小组，对比这一个月来本人的实际工作状况， 就上述各个项目给老师和班主任逐一打分，年终将月积分累加，就是最终的年积分。平常，同学获奖，就把相应的分数记入该生该科目的科任老师名下，老师获奖、发表论文、参与上级训练主管部门组织的活动，也会得到相应的加分。 这个
6、细就可操作性较强，它有六十多个条款。这两个考核细就可以说是学校领导班子辛苦劳动的成果。它的修订历时十天。第一，我们大家围坐在一起共同争论，你说一条，他说一款。有分歧就进行辩论，哪怕是争得面红耳赤也在所不惜。等全部的条文都形成统一看法后，由分管副校长执笔起草，然后再次将它提交给校行政会议争论定稿。二、学校领导班子团结协作、分工负责，加强常规教学工作的治理力度。历年以来， 我们制订和完善的教学制度先后有四十二项，保证我们的教学管 理措施能落到实处，是我们学校教学工作的关键。1、领导班子成员在总结上一学年度和外的先进体会的基础上，适时的提出 “细化教学过程”的思想。并制订出一系列的教学实施细就：备课
7、精细化，吃可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结透教材，模透同学，因村施教，对诊下药。不要千人一个面孔，不搞全班一种专教法。讲课精细化，多练习，少讲解。抓典型, 带一般。这里的典型至少有三个方面的含义，一是例题要精选，要选那些最能代表本节基本学问点的基此题。 二是提问同学时，仔细挑选提问对象，挑选那些能代表本班相当一部分同学的发言，由于这样可以最大限度的明白本班同学实际。校正其错误时，可以以点 代面，让尽可能多的同学受益。讲解错题要抓住全班同学中最具有代表性的那些题目，面面俱到是根本不行能的。仔细观看同学, 随时修正教案，不要学刻舟求剑，不要搞一本教案讲究竟。批改、辅导精细化，摸清情
8、形，分类处理，个性化指导。错题是典型，紧紧抓住它。不要就事论事，不要就题改题。应当把 错题当作例题讲。要让同学明白错题里的核心学问点。2、分管副校长、教导处的几位同志，分工具体，责任到人。既分工负责， 又通力合作。我们把全部教学工作分成如下一些条块：低年级语文、高年级语文、低年级数学、高年级数学、英语、科学及其试验、现代训练技术、图书阅览、学籍档案等，专职副校长和五位教导处领导各分管一片或几片。平常，大家各自负责自己的“责任田”。谁的事谁办，哪个口子出了毛病哪个责任人承担。在行政教学例会上，大家又互通情形，共同争论问题。一些重大活动，也是专人负责，各守其职，从而保证了这些活动的有序进行。3、每
9、周一次的行政例会是汇总信息、进行决策和布置任务的平台。其中， 教学工作是重点。在会上，领导班子成员畅所欲言，把各自分管工作的新情形、 新问题提出来，经过分析、梳理、综合，最终形成统一看法：哪些事情应立刻去布置，哪些问题目前解决仍不成熟，须从长计议，都特别明确。遇有重大事项，我们立刻召开全校教职工大会组织争论，形成决策。4、校长、分管副校长、教导处的几位同志常常深化教学第一线明白有关情 况，与老师们探讨教学中遇到的各种问题。他们常常进入课堂，仔细听课，精确、准时的把握学校教学动态。与老师们座谈。探讨教学中的得失。深化同学中间，明白他们的学习情形。我们特殊注意老师对“错题本”的应用。学校领导和教导
10、处的同志常常抽查同学的错题本，不仅看把错题改正了没有，而且主 要看该生是否已经把握了该题目所代表的那一类型相关题目的解决方法。假如可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结教员在这方面做得不扎实，我们就仔细的做他的思想工作，与他沟通，共同探讨，甚至跟班督导。集体备课，领导同志每次都参与。主讲老师备出的课，他 们总是仔细批阅，并与主讲老师一起探讨相关细节，积极主动的提出建设性的 看法和建议。讲课时，学校领导班子成员总是仔细做笔记，课后与大家一起进 行评议。每位领导班子成员每学期听课在一百节以上。学校领导和教导处的同志通过这些活动，把握了丰富的信息，对此， 我们随时进行梳理，抓出一些 “高效
11、适用”的教学方法，与当事人反复相商，经过试点，在不断吸纳好的看法和建议的基础上，向全校推广。抓出老师队伍中的先进典型，支配他们举办讲座， 介绍先进体会，组织他们进修，为他们创设各种再提高的机会。领导班子成员通过这种种努力，一方面切身明白了教学第一线的教学状况，为支配学校的后续工作供应了比较牢靠的依据。另一方面带动了大家进行教学争论的热忱。三、开足、开齐了训练部规定的全部课程。把体育、美术、音乐、科学等课 程提高到与语文、数学同样的高度。备、讲、辅、批考各个环节都细心组织实施，决不走过场。四、成立了特的的教研室，由具有多年教学体会的老老师樊三和担任主任。这学期以来，他们做了大量的工作，组织全校老
12、师参与由本校老师张国威担任 主讲老师的多媒体应用技术。每周一次，课后有过关性小测试，用于自己检查 学习成果。假如这一节听不懂，课后必需“补课”。这样保证了这项校本课程 的有效性。教研室连续组织六年级数学老师进行关于“同学作业”的课题争论。目前，我校的这项课题取得了肯定的进展，设计出了“活动性作业、实践性作 业、自创性作业”等开放式作业的几种新模式和“统一讲授、分类作业”的因 材施教新方法 全班同学有一位老师用同一套教案组织教学，布置作业时，分成几个档次，每一位同学完成一个档次的作业 。对上学期制定的老师职业生涯三年进展规划的执行情形进行跟踪督导，并进行评判，对尚未完成的上述阶段性任务的老师进行
13、帮扶。建立了优秀生成长档案实现对他们的跟踪指导。 建立了学困生成长档案，把帮扶学困生工作提升到了全新的高度，学校强调科任老师调换时，上述档案是重点、移交对象。前任老师有责任、有义务把本班的优秀生、学困生的具体情形照实的供应应后任教员。这样我们就保证了可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结“培优补差”工作的连续性。五、做好单元测试工作。这学期，我们将这项工作提升到了一个新的高度。1、各年级、各科目的单元过关考试统一由教导处组织。由教导处制定一线 老师拟定试题，交由分管副校长和教导处分管责任人批阅后方可开考。2、同年级同科目考试时间统一，考试时，领导同志进行巡察。3、阅卷后写出详尽的试卷
14、分析，要写出每道题“得分率高或低”的缘由， 对于错误严峻的题目，要列出切实可行的“补救措施”。卷面分析要由教导处分管的同志仔细审核，分管副校长抽查。对于典型班级，领导同志往往与科任老师共同分析，一起找出改进工作的计策。4、加强了后续工作的检查力度。对于成果较差的班级，领导同志常年跟踪。 对于上述科任老师写出的提高成果的“补救措施”，学校分管副校长和教导处分管责任人亲密把握其落实情形，帮忙他完成后进生的转化。六、大张旗鼓的推出先进人物，宣扬表彰他们的先进事迹。这学期，我们召开了郑重的表彰会，嘉奖了在上学期六年级语、数、英市级 统考中成果优异的老师，表彰了县级、校级期末考试中表现突出的师生。老师受
15、奖面在二十人次以上。同学受奖面在400 人以上。七、在教学中广泛应用多媒体技术。今年下半年， 正式启用语音室， 英语课堂搬到了这里。几个多媒体教室连续 满负荷运转。这几个专用教室都排有上课表，全天共15 节，全学期授课在1000 节以上。我们制定了严格的多媒体教学实施制度，为老师开放了全部教学资源，学校微机室都上有宽带网，校内实现了连机。摄像、照相器材最大限度的满意老师教学之用。学校和教导处领导常常深化语音室、多媒体教室听课，切实把握第一手资料。仔细听取老师们的看法和建议，为他们解决一些难题。适时推出一些优秀课件和“学用多媒技术标兵”，组织广大老师仔细学习。八、大力加强体育、 艺术类课程的教学
16、，仔细的组织多种形式的同学课外活 动。开学后，我们组织了大型体操竞赛，锤炼了我们的团队精神。进行了少先队入队仪式，使全体师生受到了一次爱国主义的训练。“小星星广播站”每周可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结播出两次，小星星作文报定期出版。音乐、舞蹈、美术方面，我们常常组织师生参与一些上级组织的相关活动，在校内，我们也举办各种形式的体育、 艺术类活动。九、图书室面对全体师生开放。由于我们人手有限，这学期我们制定了图书借阅表，一天只准一个班级前去 借书，各班轮番进行。这样防止了秩序的纷乱。广大同学不仅从书中学到了知识，而且陶冶了情操，开阔了视野，它与我们的课堂教学相辅相成、相得益彰。
17、十、阅读课外读物提上重要议事日程。1、组织广大老师争论、争论，统一熟悉，明确了阅读适当的课外书是提高 语文水平最重要的途径。2、大规模的开展“主题读书活动”。诸如“五五”普法周期间，进行演讲、 征文活动。在“全国中学校生文明礼仪训练活动”中，举办主题班队会、征文、写读后感等活动。3、加强阅读课外书的引导。我们积极推广训练部颁发的按年级配套的阅读书目，要求老师作必要的介绍，进行适当的指导。要让同学明白哪些书不能看， 哪些书不适用，哪些书才是我们要读的。仍要让同学把握一些读书的方法与技巧。十、连续搞好校内文化建设。这学期，修整了校内，建造了富有内涵的雕塑，种植了松树。建成了庄重的 升旗台，安装了艺
18、术性较强的灯具，这些都为我们的校内增加了文化气息。进一步完善了教学楼的“走廊文化”。为美术展室补充了新的师生作品。开学以来，我们着重进行了大规模的宿舍文化建设。第一，我们把每个宿舍的布置落实到了相应的班主任身上。大家充分发动同学，集思广益，别出心裁，制造出了各具特色的文化氛围。有的在宿舍成员的相片上围着一圈极具人性化的文字： “瞧，我们这一家子”。有的把优秀家庭的一些标准“暖和、温馨、欢乐、健康”搬到了墙上，等等，不一而足。十一、老师的学习进修是我们教学工作重要的一环。 我们老师的业务再提高一般有以下几种形式。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结1、集中学习，我们每周抽出一小时轮番
19、对全体老师进行运算机培训。2、托付培训，截至目前，这学期共有八人次外出学习。他们回来后，再组 织相关老师学习争论。3、参与学历考试。目前，我校共有二十多位老师参与不同类型、级别的自 学考试。4、结成帮扶对子。我校体会丰富的优秀老师大多与青年老师结成了对口帮 扶小组，他们在相互学习中得到共同提高。这一个项目，已成为我们常年坚持的制度。5、利用休息时间自己学习。每天放学之后的办公时间，有的在网上学习外 的的先进体会，有的向别人请教多媒体的操作。有人订阅书报杂志，跟踪国内最新训练教学动态，有人试着制作多媒体课件。总之，我们的广大老师总是利用点滴时间努力提高自己的训练教学水平。开学以来的教学工作就汇报到这里，不当之处，敬请各位领导批判指正。可编辑资料 - - - 欢迎下载