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1、精品名师归纳总结课时 14承担责任服务社会 第一单元 。略一做负责任的公民1. 怎样挑选和承担责任？(1) 对待那些可以挑选承担的责任，要凭借自己的体会和聪明，对承担责任的代价和回报进行正确的评估，分清责任的主次和轻重缓急，考虑履行责任的时间要求，统筹兼顾，作出最合理的挑选。一旦作出挑选，我们就应当义无反顾的担当起应负的责任。(2) 有些该做的事情并不是我们自愿挑选的，但我们仍旧要为它们承担责任。实行抱 怨、懈怠等消极态度，是缺乏责任心的表现。只要我们把它当作一种不行推卸的责任担在肩头，全身心的投入，同样能够把事情做得杰出。(3) 奉献精神，是社会责任感的集中表达。2. 如何做一个负责任的公民
2、？ 树立责任意识 (1) 谨慎许诺、坚决履行诺言。(2) 勇担过错。(3) 自觉承担责任。(4) 要学会反思自己的责任。 学以致用 1 漫画责任说明白 责任在社会生活中，不同的角色意味着不同的责任要不断增强责任意识，扮演好自己的角色只要认清自己的责任，就能够成为一个负责任的人只有每个人都尽到自己的责任，生活才能更美好AB C D 专家点拨 图一是子女孝敬父母的责任，图二是对集体的责任，图三是敬重老人的表现，也是讲文明的中同学的责任，三个图告知我们要自觉承担责任，增强责任意识。二爱护集体荣誉和利益1. 如何自觉爱护集体的荣誉和利益？(1) 自觉爱护集体的荣誉和利益，应积极主动的为集体建设奉献才智
3、。发挥集体的好作风，通过自己的努力解决集体遇到的困难。在集体中能够求大同存小异，善于团结他人，让可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结集体发挥出更大的力气。(2) 自觉爱护集体的荣誉和利益，更多的表达在每一个个体的日常交往和活动中，如关怀他人、爱惜他人、帮忙他人、相互懂得、换位摸索、求同存异、公正竞争、分工合作、利益共享等，都是爱护集体的荣誉和利益，增强集体的凝结力。2. 当个人利益与集体利益发生冲突时，应如何处理？集体利益与个人利益是相互依存的，只有爱护集体利益，个人利益才有保证，因此，当个人利益与集体利益发生冲突时，要以集体利益为重。 学以致用 2 沈浩同志在任安徽省凤阳县小岗村
4、党支部书记六年间，舍小家为大家，无暇顾及年迈的母亲和未成年的女儿，一心扑在工作上，推动小岗村走上了脱贫致富的道路， 群众称他是“离不开的好干部”。这说明沈浩同志无私奉献，具有剧烈的社会责任感缺乏承担做儿子和父亲的责任意识以实际行动践行了“三个代表”重要思想在个人利益和集体利益发生冲突时，以集体利益为重A B C D 专家点拨 沈浩同志舍小家为大家，虽然无暇照料及年迈的母亲和未成年的女儿，但推动小岗村走上了脱贫致富的道路，而且赢得了群众的好评。他在个人利益和集体利益发生冲突时，以集体利益为重，在其担任党支部书记期间的所作所为，说明他以实际行动践行了 “三个代表”重要思想，表达了他具有剧烈的社会责
5、任感。1. 为什么人人都应当具有社会责任感(1) 从个人的角度看，承担责任是自身成长的需要。只有对自己负责的人，才能享有真正的自尊，才有资格、有信心、有才能承担起对他人、对社会的责任。(2) 从社会的角度看，承担责任是社会进展的需要。我们都生活在社会中，任何人脱离了社会就不行能生存和进展，更不行能成就任何事业。社会是一个整体，人们在社会生活中都扮演着不同的角色，承担着不同的责任。我对他人负责，他人对我负责。我对自己负责， 说究竟，也就是对他人负责、对社会负责。只有每个人都具有社会责任感，才能共同建设和谐美好的社会，共享美好的幸福的生活！2. 参与社会公益活动的意义有哪些 为什么要“热心公益，服
6、务社会”(1) 我们生活的社会应当是一个互帮互助的社会，更应当是一个人人相互关爱的社会。在参与社会公益活动的过程中，我们既承担着社会责任，又在帮忙别人，并使自身的价值在奉献中得以提升。(2) 公民积极参与社会公益活动，以自己的实际行动回报社会，有利于推动社会文明的进步，有利于创建一个互帮互助、相互关爱的和谐社会。3. 如何自觉爱护集体荣誉和利益(1) 关爱集体，人人有责，我们要听从集体的支配，为集体出谋划策，努力解决集体遇到的困难。(2) 在日常交往和活动中，关怀他人、爱惜他人、帮忙他人、相互懂得、换位摸索、求同存异、公正竞争、分工合作、利益共享。4. 我们应当怎样承担对社会、国家的责任(1)
7、 作为公民，在做好本职工作的同时，要胸怀天下，承担起关爱社会的责任，共同营造“我为人人，人人为我”的社会氛围。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结(2) 爱护国家的尊严是每个公民应尽的责任。(3) 主动为国分忧、勇担重任，与国家共渡难关，是我们义不容辞的责任。(4) 我们青少年肩负着铸造民族辉煌及实现中华民族宏大复兴的历史使命。(5) 要热心公益，服务社会。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结1. 长江高校文理学院的陈准时、何东旭、方招3 位高校生为了抢救落水儿童而勇敢牺牲。他们的救人义举引发了社会各界的广泛谈论。对他们行为的正确评判是没有正确评估救人的风险，不应提倡和
8、勉励没有把握必备的救生学问，不应确定和夸奖表达了剧烈的社会责任感，唤醒了社会公德表达了生命的崇高和尊严，延长了生命价值ABCD 2“我情愿成为一名光荣的理想者。我承诺：尽己所能，不计酬劳，帮忙他人，服务社会。践行理想精神，传播先进文化，为精诚、团结、互助、公平、友爱、共同前进的美好社会奉献力气。”从中国青年理想者誓词，我们可以体会出爱是无私的奉献，社会公益活动充分表达了人们对他人和社会的爱有爱心的人会自觉服务于人民，服务于社会，服务于人类对亲人的爱是人世间最真挚最纯洁的爱我们要养成有爱心、乐于助人的品质AB CD九年级 全一册 课时 14承担责任服务社会学问网络导图一、孝敬父母忠诚、互助、互谅爱护正义、爱护环境责任他人社会奉献二、相互依存的敬重和爱护关怀和爱护荣誉和利益好作风考点聚焦导学1 C2.C课堂过关检测1. B【解读】通过分析材料可以看出，长江高校的高校生救人义举表达了剧烈的社会责任感，表达了生命的崇高和尊严。正确且符合题意，错误，应选B。2. B【解读】和材料中中国青年理想者誓词的内涵不相符，应排除。排除含有 的 A、C、D，故正确答案为 B。可编辑资料 - - - 欢迎下载