《物态变化总结学习资料.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《物态变化总结学习资料.docx（8页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、精品名师归纳总结【学问结构】热学（物态变化）可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结【疑点、难点、重点辨析】一、温度1、定义：物体的冷热程度。通常采纳摄氏温度,用“t ”表示。2、单位：摄氏度（符号：）3、规定：把在标准大气压下冰水混合物的温度定为0,沸水的温度定为100 .二、温度计：1、原理：液体的热胀冷缩。2、使用时的留意事项：测量前（观看量程,认清分度值）。测量时（课本 49-50 页）留意：读数时仰视偏小,俯视偏大。读数时,肯定要看清温度是“零上”仍是“零下”,即要看清温度计中液面所处刻度上面的数字大,仍是下面的数字大。3、体温计1、测量范畴： 35 -42 ,分度值： 0.
2、1 2、可以离开人体读数,由于玻璃泡上方有一个特别细的缩口。留意：体温计使用前必需将液柱甩到最低位置,否就只能测出比它原先示数高的温度值。示例一支体温计用完后示数为38,假如下次使用时遗忘甩回最低位置,就只能测出高于 38的温度,而低于 38的温度均测不出来。【典例】 两支没有甩过的体温计的读数都是39,经消毒后直接用来测量体温是36 5 和 40 的两个人,问这两支体温计的读数分别为可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结A 36 5, 40 B都是 40 C都是 39 D. 39 , 40 答案： D三、物态变化1、 定义：物质从一种状态变为另一种状态,叫做物态变化。2、 物质的三
3、态：固态、液态、气态。留意： 发生物态变化时, 要相伴一个吸热或放热的过程。六种物态变化中, 熔化、 汽化、升华吸热, 凝固、液化、凝华放热。四、熔化和凝固1、 定义：物质从固态变成液态的过程叫做熔化,熔化吸热。从液态变成固态的过程叫做凝固,凝固放热。2、 固体分为晶体和非晶体两大类。（晶体和非晶体的区分）晶体非晶体可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结物质举例海波、冰、明矾、水晶、食盐、各种金属松香、玻璃、蜡、沥青可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结熔点和凝固点有无熔化条件温度达到熔点,连续吸热连续吸热凝固条件温度达到凝固点,连续放热连续放热熔化图像可编辑资料 - -
4、- 欢迎下载精品名师归纳总结凝固图像AB段：物质为固态BC段： 熔化过程, 物质为固液共存态,吸热,但温度不 变CD段：物质为液态熔化过程中,物质吸取热 量,温度逐步上升,直到达到沸点可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结EF段：物质为液态FG段： 凝固过程, 物质为固液共存态,放热,但温度不 变GH 段：物质为固态凝固过程中,物质放出热量,温度降低可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结留意：同种晶体的熔点和凝固点相同。依据图像是否有一段水平线段,判定是否为晶体。依据图像中的曲线是上升仍是下降,判定是熔化仍是凝固。依据水平线段
5、的两个端点判定熔化或凝固连续时间。依据水平线对应温度判定晶体的熔点或凝固点。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结五、汽化和液化1、汽化 :物质从液态变为气态的过程叫汽化,汽化吸热,汽化的两种方式：蒸发和沸腾。2、蒸发和沸腾的异同点：蒸发沸腾不同点发生部位只在液体表面液体表面和内部猛烈程度缓慢猛烈温度条件任何温度达到沸点,连续吸热可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结温度变化液体自身温度和它依附的物体温度下降影响因素液体温度的高低。 液体表面积的大小。 液面上方空气的流速温度不变（沸点）液体的种类不同,沸点不 同。液体表面上方气压的大小可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名
6、师归纳总结相同点1、都是汽化现象。2、都要吸取热量关于蒸发的几点补充：a. 在没有热源为其供热时,蒸发仍旧进行,蒸发吸热,因此蒸发具有制冷作用b. 液体蒸发的快慢仍与液体的种类有关（如：在相同条件下酒精比水蒸发的快）c. 蒸发一般从三方面考察： 判定蒸发觉象。 考察影响蒸发快慢的因素。考察蒸发吸热有制冷作用。【典例】 以下事例中,属于减慢蒸发的措施是（）A. 将水果用保鲜膜包好后储存B.用扫帚把洒在的面上的水向四周扫开C.将湿衣服晾到向阳、通风的的方D.用电热吹风机将头发吹干答案： A关于沸腾的几点补充：a. 液体沸腾需同时满意两个条件：温度达到沸点。连续吸热。b. 气泡的变化规律：沸腾前气泡
7、上升时由大变小。沸腾时气泡由小变大至水面破裂c.温度变化：沸腾前,温度连续上升。沸腾后温度保持不变d.沸腾图像：如图为水沸腾试验的图像（a、b 两组）水的初温为 40,沸点为 100。即两次水的初温相同,沸点相同,但沸腾的快慢不同,由图可知a 组先沸腾。可能缘由： a 组水质量少或者两组质量相等但 a 组加盖了。【典例】 关于水的沸腾试验,以下说法正确选项（）A. 测沸水的温度可以使用酒精温度计。B. 当水温达到 100时,水肯定会沸腾。C. 水沸腾时大量气泡上升、变大,至水面破裂。D. 水在沸腾时,连续吸热,温度会上升答案： C留意：水只有在标准大气压下沸点才是100 3、 液化：定义：物质
8、由气态变为液态的过程叫做液化。液化放热。液化的两种方式：降低温度（降温可以使全部气体液化）压缩体积。留意：“白气”不是水蒸气而是小水珠,“白气”的形成是一种液化现象。水蒸气是看不见的无色无味的气体,遇冷液化成小水珠,即看的见的“白气”。“出汗”不是“汗” （夏天从冰箱中取出的矿泉水瓶的外壁会“出汗”,夏天水缸外壁上会“出汗” ,初冬早上看到窗玻璃的内表面会“出汗”等） ,是水蒸气遇冷液化形成的小水珠。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结六、升华和凝华1、升华：物质由固态直接变为气态的过程。升华吸热。2、凝华：物质由气态直接变成固态的过程。凝华放热。3、升华和凝华都没有经过液态这一中
9、间过程。4、生活中常见的升华和凝华现象升华现象：衣橱里的樟脑丸变小。冬天,冰冻的衣服变干。碘遇热变成碘蒸汽。灯泡钨丝变细。舞台上的烟雾等。凝华现象：冬天,玻璃上的窗花。雾凇。早晨看到的霜等4、 升华可以用来降温。如：利用干冰的升华吸热,给运输中的食品降温。利用干冰升华进行人工降雨。七、常见的天气现象：雨液化雾液化露液化霜、雪凝华冰雹凝固云液化、凝华八、物质的六种物态变化【针对性训练】（ 针对疑点重点难点进行练习10 个题）1. 如图是海波的熔化图像,以下从图像中获得的信息正确选项（）A. 海波是晶体。B. 海波在 AB 段是液态。C. 海波在 BC段吸热温度不变。D. 海波从开头熔化到完全熔化
10、用时约8 分钟2. 生活中我们会看到这样的现象：现象一,剥开冰棒纸时,冰棒四周冒“白气”。现象二,在冰冷的冬天,户外的人不断呼出“白气”。以上两种现象产生的缘由分别是（）A. 冰棒局部升华。呼出的水蒸气液化。B.冰棒局部升华。户外空气中的水蒸气液化。 C.冰棒四周空气中的水蒸气液化。呼出的水蒸气液化。D.冰棒四周空气中水蒸气液化。户外空气中的水蒸气液化3. 以下过程中,属于凝华的是（）A. 初春,冰雪消融汇成溪流。B.仲夏,从冰箱中拿出的饮料罐“出汗”。C.深秋,早晨草的上显现霜。D.严冬,湖水结冰可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结4. 洗热水澡时,卫生间的玻璃镜面变得模糊不清,
11、洗完后过一段时间,镜面又变得清楚起来水在镜面上发生的两种物态变化是A 先汽化后液化B先液化后汽化C 先凝华后升华D 先升华后凝华5. 生活中常有“扬汤止沸”和“釜底抽薪”的说法。“扬汤止沸”是指把锅里沸腾的水舀起来再倒回去,“釜底抽薪”是指从锅下抽掉燃着的木柴,应用热学学问分析以下说法正确选项（） A.“扬汤止沸”和“釜底抽薪”都只能临时止沸B. “扬汤止沸”和“釜底抽薪”都只能完全止沸C. “扬汤止沸”只能临时止沸, “釜底抽薪”能完全止沸D. “扬汤止沸”能完全止沸, “釜底抽薪”只能临时止沸6. 冰冷的冬天,居民楼的玻璃窗上会起“雾 ”或结 “冰花 ”以下说法错误选项 A 玻璃窗上的 “
12、雾”是水蒸气液化生成的B 玻璃窗上的 “冰花 ”是水蒸气升华生成的C “冰花 ”结在玻璃窗的内表面D “雾”显现在玻璃窗的内表面7. 用如图（甲）所示的装置做“探究冰的熔化特点”的试验（ 1）装有碎冰的烧杯直接放置在空气中,不用酒精灯加热。这样做,不但能使烧杯匀称受热,而且冰的温度上升较 （选填“快”或“慢,”便）于记录各个时刻的温度。为了使烧杯内的冰各部分受热匀称,仍需要进行的操作是 。（ 2 ）试验中,应始终留意观看烧杯中冰的 变化,并每隔0.5min记录一次温度计的示数,其中,由图（乙）可读出第1min 时温度计的示数是 。（ 3 ）依据下表数据,在图（丙）中画出这段时间内冰温度随时间变
13、化的图像。时间 /min00.511.522.533.544.55温度 /-8-6-20000012状态固态固液共存态固态（ 4 ）由图像可以看出, 此试验中冰熔化经受了min ,冰在熔化过程中温度（选填“变化”或“不变”）。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结8. 如图 1,用酒精灯对烧瓶加热一段时间后,发觉瓶中水量削减这是由于水 造成的（填物态变化名称）。而金属盘底部显现水滴,这是由于金属盘的温度 ,使水蒸气发生而形成的图 1图 29. 如图 2,把少量碘放入锥形瓶中,瓶口加盖玻璃片微微加热,瓶中布满紫色的碘蒸气,此过程碘发生的物态变化是 停止加热,碘蒸气凝华,看到的现象是 在
14、探究“水的沸腾”的试验中,当水温升到 90 时,小军同学每隔1min 记录一次温度计的示数,直到水沸腾 5min 后停止读数,部分数据记录如下表：时间 /min012345678水的温度 /9092949898989898(1) 某次数据没有记录,当时温度计示数如下图所示,请将漏填的数据填在表格内(2) 依据表中试验数据, 可知水的沸点是。由水的沸点, 可判定出当时的大气压（选填“高于”、“等于”或“低于”1 ）标准大气压（ 3 ） 同时, 小华和小明也做了该试验, 依据各自数据, 他们在坐标纸上分别画出了如下列图图线。如加热条件完全相同,整个过程中两人的操作都规范精确。依据图线分析：你认为造
15、成两同学图线差异的主要缘由可能是：答案： 1、C。 2、C。 3、C。 4、B。 5、C。 6、B。7、（ 1）慢不断搅拌 （2）状态-4（ 3）略（ 4） 2 不变8、汽化。低。液化9 、升华。紫色会逐步消逝,瓶内显现碘固体10、（ 1） 96、（ 2 ） 98、 低于 （ 3 ） 水的质量不同可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结【达标检测】1. 温度为 0 时,以下说法正确选项 A 水已不存在,全部结成冰B冰已不存在,全部化成水C冰和水都可能存在,没有水蒸气D冰、水、水蒸气都可能存在2. 夏天站在开动的电风扇下面或旁边,感到凉快,主要缘由是（）A. 电风扇吹来的风是凉的。B.
16、电风扇吹来的风带走了身上的热。C. 电风扇吹来的风带走了四周空气的热。D. 电风扇吹来的风使汗水蒸发,而蒸发需要吸取身上的热3. 一个烧杯中盛有 0 的碎冰,把装有0碎冰的试管插入烧杯中的冰块里,用酒精灯对烧杯加热, 当烧杯中的冰熔化一半时,试管中的冰将（）A 熔化一半B 全部熔化C不会熔化D熔化一点儿4. （多项）关于体温计和一般温度计,以下说法中正确选项（）A 体温计示数的精确程度比一般温度计高B 体温计和一般温度计在结构和原理上都相同C体温计可以离开被测物体读数,而一般温度计不行以D体温计需用力甩动使水银回到下端泡中,而一般温度计不用甩动,其液柱会自动下降5.（多项）在班上开展的“生活到
17、处有物理”观看实践活动中,小明所观看到的现象和对现象的终止正确选项（）A. 冰在熔化过程中温度不变,需要吸取热量。B. 用高压锅煮食物简单熟,是由于锅内气体压强越大,液体沸点越高。C. 不慎滴了几滴水到锅内热油会发处“吱吱”声,这是发生了升华现象。D. 用煤气炉煲汤,在沸腾时调大火焰能提高汤的温度6. 小明将盛有水的烧瓶放在火焰上加热,水沸腾后,把烧瓶从火焰上拿开,快速塞上瓶塞,再把烧瓶倒置后向瓶底浇上水,烧瓶里的水将（）A. 先停止沸腾,浇上冷水时,会再沸腾。B. 始终沸腾。浇上冷水时,会沸腾。C. 因没有连续加热,又浇上冷水,故不会沸腾。D. 从火焰上拿开到瓶底浇上冷水的整个过程中,始终都
18、在沸腾可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结7. 人们在青藏高原上烧开水,水沸腾时温度却达不到100 ,为了能喝上达到100 的水,其可行的方法是（）A. 换用高压锅煮水。B. 延长烧水时间。C. 换用热值较大的燃料。D. 采纳鼓风设备8. 通常情形下,已知液态氧的沸点是-183 ,液态氮的沸点是 -196 ,液态氦的沸点是 -268.9 , 利用液态空气提取这些气体,随温度上升而先后分别出来的次序是（）A. 氧、氦、氮。B. 氧、氮、氦。C. 氦、氧、氮。D. 氦、氮、氧9. 以下现象各属于哪种物态变化？（ 1 ）水蒸气遇冷凝聚成水珠：（ 2 ）水结冰：（ 3 ）湿衣服晾干了：（
19、4 ）铁块化成铁水：（ 5 ）樟脑球放久了会变小：（ 6 ）初冬季节的早上,草木枝叶上结有白霜10. 小明和小华分别利用图甲所示的相同装置探究水沸腾时温度变化的特点,当水温接近90时, 每隔 0.5 分钟记录一次温度,并绘制出了如图乙所示的水温与时间关系的图象（ 1）试验时,当看到水中有大量气泡不断上升、变大,到水面破裂开来,里面的 散发到空气中,就说明水沸腾了（ 2 ）分析图乙可知,小华将水加热至沸腾的时间明显较长,最有可能的缘由是 （ 3）小明在第 9 分钟撤掉酒精灯后,发觉有一段时间水温依旧保持不变如图乙所示,这段时间内烧杯底部的温度（填“高于”“等于”或“低于”）杯内水的温度,缘由是答案：1 、D2 、D3 、C4 、ACD5、AB6 、A7、 A8、D9 、（ 1 ）液化（ 2 ）凝固（ 3 ）汽化（ 4 ）熔化（ 5 ）升华（ 6 ）凝华10 、（ 1 ）水蒸气。（ 2 ）小华用的水的质量比小明的大。（3 ）高于。烧杯底部仍会从温度高的石棉网上吸取热量但水的沸点不变可编辑资料 - - - 欢迎下载