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1、有趣的实验六年级作文 风趣的试验六年级作文在日常学习、工作和日子中，咱们对作文都不生疏吧，作文可分为小学作文、中学作文、高校作文（论文）。信任很多挚友都对写作文感到特别苦恼吧，以下是我收集整理的风趣的试验六年级作文，欢迎咱们共享。风趣的试验六年级作文1这是一节科学课，咱们做了一个风趣的试验如何将马铃薯浮起来。试验前几天，老师事前让咱们预备了一块马铃薯和一些盐，这会是一个怎么样风趣的试验呢？这节科学课揭开了咱们的疑问，原来是关于马铃薯沉浮的一个试验啊。试验所需预备的资料有：一个玻璃容器、一只马铃薯和一袋盐。老师解说完试验进程后，咱们都摩拳擦掌，不由得开端试验了。首要把马铃薯切成一个个小方块，放入
2、装满水的玻璃容器。然后，再当心谨慎地参与一点盐。可马铃薯却一点也不给咱们风光呢，依旧浸没在水里，麻木不仁，所以咱们便去问老师，老师说这是由于盐水的密度不够高。所以，咱们差不多放了半袋盐。看！马铃薯浮起来了，不过只浮在了水的中段呢。看来啊，这水的密度仍是不够高啊。咱们决议再加些盐，可我一不当心手一抖，把整袋盐都倒进了玻璃容器中，可就是由于这一个不当心，马铃薯却彻底浮起来了。“咱们组的马铃薯浮起来了！”我欢乐而又惊异地叫着。原来只需水的密度比马铃薯大，马铃薯就能在水中浮起来啊，这可真是个风趣的试验啊。风趣的试验六年级作文2今日，咱们上了一堂风趣的科学课。试验主题是“橡皮泥的沉与浮”。跟着第2次铃声
3、的响起，咱们开端了风趣的一课。“同学们，今日咱们要讲的是”开端上课了，咱们当即打断了回想下课的思绪，转入到学习中来。“开端作试验！”老师一声令下，同学们早已预备好资料，开端做起来。咱们拿出橡皮泥，用笔辗压成薄状，再用橡皮泥捏成自己想要的容貌就行了。咱们组制作了一个似船非船的怪物，把它静静放入水中，胜利了！咱们刚要共享胜利的欢乐时，船沉了。咱们把船打捞上来，把一个小洞修正了。咱们又试了几回，终于胜利了。但咱们决议加大难度。咱们放了几个铁片上去，没想到，它竟能接受下来。我又放了几个上去，它都接受下来了！咱们个个都欣喜若狂。不一会儿，这堂课完毕了，咱们恋恋不舍的离开了试验室。风趣的试验六年级作文3上
4、星期上科学课，老师要咱们带橡皮泥、木块、乒乓球、皮球、玻璃瓶、泡沫、铁皮、小石头等物品，预备做科学试验。上试验课了，老师对咱们说：“你们现在做个试验，看什么东西能在水中沉下去？什么东西能在水中浮起来？”同学们经过试验，知道了橡皮泥、铁皮、小石头放到水里就沉下去了，而木块、乒乓球、皮球、泡沫、玻璃瓶能在水中浮起来。老师又问：“怎样才能让橡皮泥在水中浮起来呢？”我把橡皮泥用手压扁后，再包上泡沫丢到水中，橡皮泥公然浮起来了。老师望见了摇摇头说：“让橡皮泥浮起来，不能凭借其它任何东西。”我只好另想方法。我把橡皮泥捏成船的形态，再当心谨慎地放进水里，“橡皮泥船”浮在了水面，我欢乐极了，急速请老师来看我的
5、“创作”，老师微笑着点了允许，我心里乐陶陶的。老师再次提问：“你们能让玻璃瓶沉下去吗？”我听了，就把玻璃瓶高高举起，然后用力扔到水里，我认为能沉下去，哪知玻璃瓶钻到水底后又灵敏“爬”了起来。这时，我想到游水时屏住气就能浮起来，吐出气就会沉下去。所以我翻开玻璃瓶盖，让玻璃瓶里断了气、灌了水，这时只见玻璃瓶摇摆了几下就沉下去了。经过着手做试验，又好玩、又风趣，还能学到很多常识。风趣的试验六年级作文4今日课上，老师拿起两张纸，微笑着说：“假如向这两张纸中心吹气，会产生什么成果？”朱泽楷举起高高的手，说：“假如向这两张纸中心吹气，两张纸会分隔。”我想：那是当然了，还会有其他现象吗？所以，老师让朱泽楷上
6、台演示。朱泽楷接过老师手里的纸，放到嘴边，全力以赴向两张纸中心吹，奇观呈现了，这两张纸轻轻往里靠。我心里怀疑了：怎么会往里靠，而不是分隔，肯定是朱泽楷吹的力气太小了。这时，很多同学纷繁举起手，摩拳擦掌。老师请杜剑军上台演示，只见杜剑军接过老师手里的纸头，深吸一口气，兴起腮帮子，使出九牛二虎这力吹气，他的脸都涨红了。怪异的是，两张纸贴得更紧了。咦，这究竟是怎么回事呢？最终，老师告知咱们：这是自然现象。气流流越大，压力就会变小，所以，当咱们向纸中心吹气的时分，纸中心的气流活动越快，压力就会变小，而外面的压力没变，纸就被逼靠紧。听了老师的话，咱们茅塞顿开，这个试验真风趣。风趣的试验六年级作文5把水装
7、在一个纸杯中，然后又把被子倒过来，水是不会流出。咱们或许不信任，今日，我就让你们才智才智吧！首要，当然先要把资料预备好：一个装满水的.纸杯、一个盆子、几张纸，试验开端了，我当心谨慎的用户纸包住杯口，然后拿着杯子移至盆子上方，接着把纸杯倒转方向，本认为会胜利的我，成果却出乎我的预料水流出来了！“sorry,sorry,这仅仅个失误！”我忙向咱们解说。不甘心的的我，又拿了一张纸重新开端了试验。可是我却又失利了！这是怎么回事？同学们开端争论纷繁。我突然觉得手下湿湿的，我抬起手一看，原来是桌子上有点水。等一下，这不是刚刚放置的当地吗！原来我用的一向是湿纸！做这个试验，用湿纸是不行的！我换了一张纸，重新
8、开端了试验。当我把杯子倒转方向时，一双双惊异的眼睛盯着杯子，水没有流出，试验胜利了！同学们学们问我这是怎么回事，我回答说：“这是证明大气压存在的小试验。由于水与纸杯的触摸产生了大气压，由于大气压使纸吸住了纸杯，所以纸不会掉下，水不会流出。”看了这个试验，你们信任了吧！其实国际万物都很奇妙，只需有一双长于发觉的眼睛，就能发觉很多奇妙的工作！风趣的试验六年级作文6昨日，老师在课堂上提了一个怪异的问题：一个杯子装满了水，再用纸盖住，手放下来 ，水不会倒出来。这件事可不或许?咱们都说：“不或许 ”。老师说：“你们能够课下做，也能够回家做做看 ”。所以我回家刻不待时去做。首要，我拿了一个小杯子，把它装满
9、了水，我又拿了一张皎白的纸，把它盖在杯子上，当心谨慎地倒过来，纸不只没有掉，并且水也没有洒。这是怎么回事呢?纸为什么没有掉下来呢?水又为什么没有洒出来呢?我觉得很怪异，今日的早读课上，我像丈二的和尚摸不着头脑，急迫的去问老师，老师耐性的回答说：“由于，一杯满满的水，被纸盖住了，里边是没有空气的，呈负压状况。再把它慢慢的翻过来，纸和水是不会掉下来的，由于杯中是负压，空气中的大气压 托 住了纸和水，使它们没有掉下来。” 哦，我茅塞顿开，才理解这个试验的原理。这次的试验真是太风趣了，不只培育了咱们的着手才能，还使咱们理解了一些科学小常识。风趣的试验六年级作文7上星期上科学课的时分，老师叮嘱咱们这周再
10、来上课的时分，要带上几样东西：蜡烛、几粒玉米粒还有一个铁勺子。这个小组至少要预备一份。咱们咱们都很猎奇为什么要带着几样东西，这次上课之前，咱们都叽叽喳喳特别的激昂。上课铃声响起来今后，老师微笑着进入了教室，走上讲台对咱们说：“今日老师要带你们做一个风趣的试验。”老师先在讲台上给咱们做呈现，她先把蜡烛点着，然后把几个玉米粒放在小铁勺中，然后用手一向架在上边，等待着。咱们咱们也都屏气凝思的看着这几个小玉米粒会产生怎样的变更。过了大约七八分钟左右的时刻，有个同学突然叫了一声：“玉米粒裂开了”咱们咱们都围上去看，果真，陆接连续几个玉米粒都裂开了，就像是平常炸爆米花相同的作用。真是太有意思了。之后咱们就分红小组自己着手做试验了，咱们在试验的进程中都特别激昂，做完试验今后，还有人拿起来“试验品”尝了尝味道，尽管不怎么好吃，可是仍是有一些甜味的。真的是一次风趣的试验啊。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第6页 共6页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页