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1、七年级语文上册 第17课犟龟教学设计 语文版 犟龟 一、教学设想 犟龟这篇童话结构严谨，语言及写作技巧讲究，“童趣”很浓，时代特征显明，具有创新意义，有助于开发学生的发散思维，培育他们自主学习的实力。新课程提倡自主、合作、探究的学习方式，强调没有问题的课不能算胜利的课，以问题为中心的探讨式学习是新课程课堂教学的一种新模式，因此，本课教学在学生快速阅读课文，有感情地朗读课文，理清作者思路，把握文章结构的基础上，以发展思维实力，培育想象实力为重点，通过高效精读阅、质疑、探讨等方式理解主题，努力激活课堂教学的气氛，力求生动活泼，突破重点，通过学生品读、美读、创作表演培育学生的想象实力。 二、教学目标
2、： 学问与实力： 1.激趣阅渎，引导学生进入童话的美丽意境，理解“犟”的含义和小乌龟行为的思想价值。 2.启发思索，探究文学作品的奇妙构思，培育学生自主、合作、探究的学习实力，培育学生的想象实力和高效精读的实力。 过程与方法： 1.在读中感悟，品析课文，质疑难点，品尝富有表现力的句子，感悟主题。 2.通过角色朗读，创作表演培育学生的想象实力和语言表达实力。 情感看法与价值观： 学习犟龟“犟”的精神，培育学生为实现志向而坚持不懈地奋斗的精神。 三、教学重点： 培育学生高效精读的实力， 在品尝富有表现力的句子和品读中感悟形象，把握主题。 四、教学难点： 理解“犟”的含义，明白胜利的意义；想象再创作
3、。 五、教学方法： 品读法 探讨法 质疑提问 表演法 六、教具： 多媒体课件 自制道具 七、教学过程： （一） 激发爱好，导入新课： 由“龟兔赛跑”故事导入，生谈小乌龟给自己的启示。 师：是啊 ，可爱的的小乌龟具有坚持不懈的精神，那么我们课文中的犟龟又会带给我们哪些感受呢？让我们再次走进犟龟感受它的魅力。 设计意图：激发学生爱好 （二） 质疑提问，合作探究： 1.生复述故事 设计意图 温故知新 2.语文大家李镇西老师曾说过，读一篇文章要读出自己，读出问题。读出问题就是找出自己不明白的地方或对文章内容有不同的见解进行质疑，或者读透文章设计有价值的问题。下面给大家两分钟时间，跳读课文，抓住关键词、
4、句等快速提出你的疑问或设计出最精彩的问题。 设计意图：学生质疑提问的过程就是学生再次深化文本的过程，有助于培育学生发觉问题的实力，以问题为中心的探讨式教学更能体现自主、合作、探究的学习方式。同时培育学生高效精读的实力。 学生可能提出的问题有： （1）犟龟遇到了哪些困难？它是怎么解决的？ （2）犟龟的“犟”怎么理解？ （3）犟龟 参与了狮王二十九世的婚礼，它是胜利者吗？ 3.自主合作 探究主题 学生在高效精读，理解重点句子的基础上自主合作探究，然后汇报。围绕学生的问题、答案理解“犟”的含义。 在汇报过程中穿插角色朗读等体会情感，把握主题。 设计意图：让学生在探讨中感悟形象，把握主题，知道作者写了
5、什么，怎样写的，为什么这样写。自己找到问题的答案，更好体现自主、合作、探究的学习方式，培育学生发觉问题解决问题的实力。 （三）角色扮演，想象创新 童话的世界离不开想象，有了奇妙的想象，小红帽中的猎人能剖开大灰狼的肚皮，把小红帽救出来；灰姑娘穿上水晶鞋翩翩起舞,让我们插上想象的翅膀为文章增加情节。 1.想象在前往的途中还会遇到哪些动物？它们会怎么说，怎么做？ （提示：要抓住动物的特征） 2.小作家练笔、师生表演 以“犟龟回乡”为题，续写课文。 提示：小乌龟回来又遇见了那些动物，猜猜它们会说些什么？小乌龟又会怎么回答？试揣摩它们的语言、心理、动作等写一段对话，然后上前面表演。 设计意图：培育学生的
6、想象实力、创新实力和表演实力。 （四）布置作业，拓展延长 通过这篇童话，我们可以看出，优秀的童话作品可以让我们懂得很多道理。爱思索的你不妨写一篇读后感；爱表演的你不妨邀请几个同学排一出课本剧；爱画画的你不妨把故事编成连环画；爱读书的你不妨多读你喜爱的童话。 设计意图：因材施教，多方面发展学生的特长，使学生把爱好和读书联系起来，提高语文素养。 附板书设计： 犟 龟 米切而.恩得 坚决信念 犟 战胜困难 择善而从 教学反思： 犟龟一文是两课时。我结合新课标新课改用教参设计教学内容，着力培育学生的高效精读的实力、想象力和创新精神。在这节课里，在学生自由质疑的基础上围绕主要哦问题让学生研讨，并渗透思想
7、教化。课堂上学生能够自主地探究学习，解决问题，充分体现了学生的质疑精神和动手实力。学生能很快地跳读课文，找到重点句子，在品读中感悟，理解形象感悟主题。活动的设计很好的激发了学生的学习爱好，发展了多方面才能。所以，我认为熬炼学生的发散思维，培育学生的创新实力才是一堂课的根本。因此老师要想方设法让学生成为课堂的主子，激发学生对学问的渴望，老师只是学问的发觉者和学习的引导者。 七年级语文上册 第17课犟龟教学设计 语文版 七年级语文上册 第17课犟龟精品教案 语文版 17、犟龟 (语文版七年级上册教案) 七年级语文上册 第四单元 第14课犟龟教学设计 语文版（举荐） 七级语文上册我的老师教学设计语文版精 七年级语文上册 第四单元 14犟龟教案 语文版 七级语文上册其次单元第课回忆我的母亲教学设计(新版)语文版精 九年级语文下册 第17课笑教学设计 语文版 七级语文下册第四单元纸船教学设计语文版精 七年级语文上册 第2单元 第6课台阶教学设计 语文版 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第7页 共7页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页