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1、【推举】活动策划范文合集7篇 一、活动名称：电子信息系校内乒乓球大赛 二、活动口号：展个人风采，显乒乓魅力 活动主题：丰富校内文化，提倡健康，文明，有活力的高校业余生活，促进乒乓球运动的进展，培育乒乓球爱好者不怕输和不服输的健康心态，让他们在竞技活动中体会到竞争带来的欢乐。在熬炼身体，陶冶情操的同时，能够更好的培育高校生良好的意志品质。 三、活动时间： 1小组赛、淘汰赛 20xx年10月16日 2半决赛、决赛20xx年10月16日（具体时间支配见竞赛时间附表） 四、活动地点：南区图书馆三楼室内乒乓球球场 五：活动流程： 一） 前期预备： （1）在策划拟定审批后，开头联系，布置场地，进行海报，展
2、板，宣扬单，横幅，校内广播站等宣扬工作，并主动开展外联工作。（详细宣扬方式准时间见宣扬附表） （2）宣扬末期开头进行为期两天的班级报名，同时支持短信报名的方式。 （3）报名工作结束后，组织部将报名人员进行公正统一分组，做出赛制表格。 （4）竞赛期间：在校内挂起大型横幅进行宣扬，引领同学观看竞赛。 二）参赛内容： （1）参赛对象：马鞍山职业技术学院在校高校生 （2）竞赛规章： 1、此次竞赛为单打竞技赛，竞赛实行国际通用的11分制，竞赛用球为40三星白色球。除小组赛实行三局两胜制外，其余竞赛实行五局三胜制。 2、竞赛开头前裁判按“猜球”方法公正选动身球方 3、裁判宣布竞赛开头，每人连续发两球。竞赛
3、中，若双方比分出现10：10，则每人交互发一球，直到比分相差两分，竞赛结束。每局竞赛结束后，双方须互换场地。 4、竞赛过程中，以裁判员的判罚为准，有异议可当场向裁判长申诉。待裁判长讨论后，将结果告知各参赛队员，但对裁判长的判罚不得再表示异议。否则若与裁判员发生争吵或有过激行为， 取消参赛者竞赛资格。 5、未尽事宜及判球方式执行中国乒协最新审定的乒乓球竞赛规章及裁判员的指示。 (3)竞赛流程 男子单打： 小组赛：共16组（每组45人） 对战挨次：四人组赛：每位队员须与本组其他全部队员进行互打，共6场： AB CD AC BD AD BC 计分准则： 最终比分为2:0胜者加2分，负者不加分； 最终
4、比分为2:1，胜者加2分，负者加1分。 每小组取积分前两名进入32强 2淘汰赛（32强进16强） 小组赛第一名与所对应其他小组赛中其次名互打， 输者即被淘汰 (可行性分析：争取能让实力强者进前16强，避开在 淘汰赛中强强相遇) 3淘汰赛（16强进8强） 4半决赛（采纳小组赛，8强进4强） 5 决赛（各小组第一争夺第一其次名，各小组其次名争夺此 次大赛三四名） 女子单打： 1.小组赛：共4组（每组45人） 执行男子单打小组赛规章，共8人进入1/8决赛 2. 1/8决赛（采纳小组赛，8强进4强） 3决赛（各小组第一争夺此次竞赛第一、二名，各小组其次名争夺此次大赛三四名） (4)竞赛嘉奖 男子八强、
5、女子四强有证书，男子四强有奖品。女子三强有奖品。 活动策划 篇2 新闻报道策划方案 报道选题：高考后的“疯狂” 一、选题分析 1、题材分析：高考，高等学校招生全国统一考试的简称。高考在每个学子的人生中是一次转折，高考成果挺直影响所能进入的高校层次，考上重点高校的核心前提就是取得优异的高考成果，进入什么样的高校至关重要，几乎可以说影响了人的一生，所以很多学子刻苦奋斗，几乎做到了“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的境地。6月8日17:00一年一度的高考拉下大幕，很多考生在考完最终一门走出考场时都露出了轻松的笑容，开头“启动”他们希望已久的“疯狂”假期。从高考完到填报志愿、进入高校共有三个月的假期，
6、在刚刚考完试后，考生们会有一次大的放松，同学聚餐、出去旅游、通宵由于高三一年的压抑生活让考生们的生活穿插于学习吃饭睡觉这三点一线，所以这次放松显得特别重要。可是，过度的放松也会影响到正常的生活，考生该如何合理支配假期从而使假期能够得到充分利用。 2、报道目的：多方面了解高考后考生的各种放松状态，而后依据总结的考生放松方式，采访心理询问师等讨论学者，给家长和考生供应合理化得建议和看法。 3、报道时机：高考结束后的一周内 4、报道范围：-市 二、前期预备 确认采访报道的对象、内容；搜集相关的资料；设计好向采访对象提问的问题。 （1）采访对象 A、考生B、家长 C、饭店、消遣场所管理者 D、心理询问
7、师或学者 （2）采访内容 考生：高考前班级里或自己有没有方案考试后的各种放松活动？ 准备如何放松？有没有和父母商议过？ 是否会合理规划假期？怎么规划？ 有没有打工的准备？对此有什么看法？ 家长：孩子考完后自己的心情如何？ 有没有为孩子方案假期？如何方案？ 会不会陪孩子一起度假？ 是否会让孩子多参与.实践?比如那些方面？ 饭店、消遣场所管理者： 在考试前预订状况如何？与往年状况比较如何？ 消费标准如何？有什么要求？ 订餐或消遣状况会持续多长时间？ 旅游状况如何？选择游点主要在哪些地方？ 心理询问师或学者： 往年高考过后考生的状态如何？放松方式如何？ 是否做到了合理放松？ 考生应当怎样合理方案假期
8、？建议？ 家长应当如何为考生方案？应当持何种看法？ 三、实施与运作 1、报道思路：采访在高考后其次天即可进行，可在校内或小区四周对考生进行采访；对家长的采访可随机进行，对心理询问师或学者的采访可电话进行。 2、报道形式：专题报道，以高考后的“疯狂”为主题，图片与文章相结合，分为几个版面进行。可结合其他地方的新闻穿插报道 3、报道力气配置：三人一小组，分头采访，同学、家长一组，饭店或消遣场所、旅行社一组，电话采访一组，最终成稿，进行整合。 4、报道进程：首先集中报道考生们的各种放松状况，然后采访同学及家长们的看法与观点，文字与图片相结合报道；对考生的各种放松状况做一总结，给出心理询问师们的建议。
9、后续若还有出现的不同寻常的状况，再进行关注和报道。 活动策划 篇3 活动名称：公主殿堂 活动时间：20xx-05-06 活动地点：逸夫楼S307 活动主题：为了营造一个温馨和谐的女生生活环境给我院女生更多贴心关怀，我院党、团工作支部共同发起女生节的系列活动，旨在于通过这一系列的女生关爱活动，使女生在个人形象以及气质塑造和修养提上对女生进行指导。 活动内容： 1前期预备：联系相关专业指导老师 落实活动场地 预备赠品 活动人员报名：首先各班报到班特长，然后由班长统一报到女生部负责人处。 2活动过程：a由主持人介绍讲师，以及活动目的。 b活动开头，由老师先对于化妆做简要介绍，然后对各类化妆品进行的用
10、法方法作一些说明，并介绍一些选择化妆品的方法等一些相关基础学问。 c 活动进行到中间时刻，由现场同学与主持人互动，主持人就刚刚老师讲的内容进行提问，同学抢答，对回答问题的同学进行嘉奖。 d老师讲完相关学问后，由同学向老师进行询问。(710人) e 由老师现场抽出几名特征不同的同学进行化妆演示，从而说明不同人的不同的化妆方式。 f 主持人宣布活动结束。 3活动总结： 为丰富同学们的课余生活，增进同学之间的友情，让女生们欢乐的度过一个属于自己的节日。我系女生部于20xx-05-06开展了以“关爱女生”为主题的女生系列活动。本次活动在“公主殿堂”区域，我们不仅将女生健康学问和气质修养进行了专业讲师指
11、导，还组织进行了有奖竞答。广阔女生在快乐的氛围获得了健康学问以及塑造自身气质和修养的方式、方法。 这次活动对于我们女生以及整个学校有很重大的意义。首先，它反映了我们学校的主动向上的精神面貌。其次，它反映了我们和谐的校内风貌。 本次女生节活动已在我系同学的共同努力下取得了圆满的胜利。通过这次活动，充分体现了我系同学参加活动的主动热忱，展现了当代高校生“自信、健康、优雅、友爱”的风采。作为女生部成员的我们，从幕前幕后的工作中深有体会，受益匪浅。虽然本次活动取得了小小的胜利，但我们的工作思路还不够宽敞，广度还有待提高，详情问题还要认真考虑。也正是这些因素的存在，才能促使我们不断进步，我们信任每次成果
12、的取得必定是一次成熟的过程。 展望将来我们会不断努力，共同进步，更好的去协作和推动团委同学会工作的顺当进展，并使我系的同学活动越办越精彩。 特殊感谢我系团总支同学会各部门的支持于关心。 活动策划 篇4 一、活动主题： 促进班集体凝聚力建设 二、活动背景： 面对流感来袭，需要同学们以主动乐观的看法反抗，需要同学们团结起来共同面对。与此同时纵观当今高校校内准时代进展，高校生的集体荣誉感及班级凝聚力建设的现状不容乐观： 1、班集体同学之间缺少能够架起相知、相容、相助、相亲、相爱的桥梁，彼此之间的相互理解、相互关怀程度相对较低。 2、充分敬重个性化进展的高校训练模式，在某一方面致使班集体同学的合作意识
13、、参加意识、仆人公意识不断弱化，出现了少数盲目追求证明和呈现自己力量和才华，而不顾班级的荣辱好坏等个人主义倾向。 3、部分同学对集体荣誉、团结意识及其班级的认同感仍旧存在很大不足。 4、班集体缺少足够明确统一的、能够快速将班级同学凝聚起来的，步调全都的奋斗追求目标。 5、班级团支委在肯定程度上，也缺少足够的熬炼力量和提高自身综合素养的机会，为班级的团结建设尽一份力气。 本次系列活动利用其广泛的掩盖率和远大的影响力，真实而有效地，以更加鲜活的方式将集体荣誉意识和团结意识灌输到急需“滋补”的同学头里。它作为高校校内促进班级凝聚力建设的一种屡见不鲜的形式，起着极为突出而又重要的作用。 三、活动目的及
14、其意义: 1、为促进班级凝聚力建设，加强同学们的集体荣誉意识、团结意识，增加对班级的认同感； 2、丰富高校生的课外生活，展现高校生独特的创意与广博的学问，飞扬才智，彰显当代高校生的风采； 3、熬炼班级团支委的工作力量、提高其在同学们中的威信度从而促进班级工作顺当有效进行，呈现班级良好的精神面貌； 4、为增加高校生的身体素养，同时培育同学们的竞争意识和奋斗精神。 四、活动对象：慧园小区大一、大二各个班级团支委 五、活动时间：十一月上旬至十二月 六、参与形式：各班以班级团支委为单位参与竞赛。 七、活动地点：慧园小区 八、策划主办单位：其次团总支同学会 承办单位：第一、二、三团总支同学会 协办单位：
15、慧园团委各个部门 九、预期效果： 一个班集体确定了统一明确的奋斗目标，有了强大的凝聚力，有了正确的舆论向导，有了顽强的领导核心，有了严格规范的管理，有了坚固的进展基础，有了同学们的聪慧才智，集体力气形成，班级团支委的进展不断前进，走向胜利。 十、活动宣扬方案： （一）活动前期宣扬 1、11月11日将召开全社区大一、大二各班的班级团支委大会，做好整个系列活动的动员工作 2、海报：在每个活动开展之前，将活动的主题、形式、创意、报名方式告知各个团总支宣扬部，宣扬部将于活动开展之前前将活动的第一期海报制作出来，并将海报粘贴在社区宣扬栏； 3、展板：活动开展之前，各个团总支宣扬部制作出一块展板，并将其放
16、在小区指定地点； 4、校内网络：我们将托付新闻工作室为此次活动在网络上进行宣扬，加大宣扬力度。 （二）活动中期宣扬 1、实时报道活动进程及其开展状况，并以照片文字相结合的形式制作成海报、展板，准时告知同学们的初赛结果和下个活动地点、时间的支配； 2、向各个班级准时传达有关活动全部信息及其活动要求，确保活动的顺当圆满开展。 （三）活动后期宣扬 1、把活动图片以展出的形式附贴在展板上，以此宣扬本系列活动扩大活动对同学们的广泛影响； 2、将活动的相关资料分发至每个班级，一方面扩大活动的影响力，另一方面为各个班集体供应阅历，为其以后的班集体建设奠定基矗 十一、前期预备： 1、赛前预备： （1）做好每个
17、活动的宣扬工作，确保活动内容、形式、目的、要求及其时间支配通知到各个班级。 （2）确定每个活动每个环节的负责人支配。 （3）充分做好每个活动的前期预备工作，预先策划好针对活动过程中可能出现的突发事情 2、人员预备： （1）会场布置：第一、二、三团总支组织部、生活部 （2）秩序维护：第一、二、三团总支办公室、素拓部 （3）后勤支配：其次团总支义工部 （4）机动人员：第一、二、三团总支学习部、体育部 （5）宣扬小组：第一、二、三团总支宣扬部 3、内容预备： （1）确保每项活动有完整的评分材料及其嘉奖方法； （2）制定具体的活动规章制度，确保活动有序顺当进行； （3）充分预备好每项活动所需的竞赛资料
18、，支配好各个项活动出席的评委及其嘉宾.。 十二、活动概述： 1.班级文化建设： （1）“稍息，立正，齐步走”系列活动之“徽洒青春，百花旗放” （2）“稍息，立正，齐步走”系列活动之“班歌响亮” （3）“稍息，立正，齐步走”系列活动之“史无前例” 2.班级思想建设： （1）“稍息，立正，齐步走”系列活动之“我的班级我的家” 3.班级内部建设： “稍息，立正，齐步走”系列活动之“蓝皮书” 4.班级体育建设： （1）“稍息，立正，齐步走”系列活动之“拔河竞赛” （2）“稍息，立正，齐步走”系列活动之“篮球对抗赛” （3）“稍息，立正，齐步走”系列活动之“羽毛球友情赛” 活动项目 时间 承办单位 地点
19、 内容 徽洒青春，百花旗放 11月19日-12月4日 团总支宣扬部 慧园 班旗班徽设计 班歌响亮 三月下旬 团总支素拓部 慧园 班歌竞赛 我的班级我的家 三月份 团总支组织部 主题班会 蓝皮书创意大赛 11月中旬 团总支办公室 慧园 班规、训 拔河竞赛 待定 团总支文体部 慧园 拔河 史无前例 待定 待定 慧园 小说写作 十三、“立正，稍息，齐步走”系列活动顶级班级评比 1、每个班级是否主动参与每项活动，参赛和观赛人员是否到齐； 2、将每个班级参与的每项活动所得的成果累加起来，按此最终选出所得分数最高的6个班级； 3、奖项设置及嘉奖： 一等奖（1个）：“金牌团队”奖状+100元 二等奖（2个）
20、：“银牌团队”奖状+80元/个 三等奖（3个）：“铜牌团队”奖状+50元/个 十四、活动详细支配 第一章：班歌响亮 (一)活动目的： 1、培育同学们的集体荣誉感，以“小家“促“大家”，加强班级凝聚力建设； 2、呈现高校生青春、热忱、活力的风采； 3、为各班班级同学之间的沟通和了解制造条件，促进班集体的和谐健康进展。 (二)活动时间：待定 (三)活动内容：班歌竞赛 (四)承办单位：第一、二、三团总支文体部 (五)竞赛形式及赛程支配： 1、初赛：月日由各团总支自行组织选拔，各团总支在初赛基础上选出5-7个参赛班级进入复赛（至少5支队伍），并填写复赛统计表。 2、复赛：月日由其次团总支文体部组织竞赛
21、，最终选出10个参赛班级进入决赛，并填写决赛统计表。 3、决赛：月日。地点待定，将进行现场进行评比、表彰。 (六)竞赛要求 1、竞赛以班级为单位进行，参赛班级人数不少于10人，多者不限（班级全员出席参与加1分）。 2、班歌内容主动向上，以团结、奋进、青春为主题。 3、班歌必需为自创或改编歌曲，能够表现出班级、专业特点，具有代表性。 4、参赛班级服装在视觉上要相对整齐统一，每个班级要有指挥员。 (七)活动氛围营造： 做好背景设计和排版，力求将本次活动的主题淋漓尽致的表现出来，营造良好的视觉效果；然后做好背景音乐的选择和播放，以求能够与本次活动的主题及背景交相辉映，制造较佳的听觉效果，共同形成完善
22、的活动氛围。 (八)评分标准： 1、队形（20分） 2、创意（20分） 3、演唱（50分）：能否精准把握音准及旋律改变；能否精准表达出歌曲的感情。 4、指挥（10分）；能否调动唱队的情感，把握乐曲的节奏。 （注：班级全体成员参与加一分） (九)奖项设置及嘉奖方法： 1、一等奖（1名）：奖金+证书 2、二等奖（2名）：奖金+证书 3、三等奖（3名）：奖金+证书” 其次章：百花旗放，徽洒青春 （一）活动目的 1、为了提高同学们的制造思维力量，增加自主参加意识和动手实践力量，培育和激发同学们的爱班、爱校情感； 2、为了呈现各班良好的班风、班貌，提升社区文化，培育同学创新意识和审美爱好，增加同学的团队
23、精神和集体观念，促进同学综合素养的提高，促进班级整体文化氛围的形成。 3、通过塑造优良的班级形象，呈现才华、呈现风采、呈现精神，进而提高班级凝聚力、传播班级影响力、塑造班级魅力、活跃班级气氛，增加集体荣誉感，从而提升全班成员的整体素养。 （二）活动内容 充分发挥同学们的想象力，设计能代表班级精神，体现班级风貌的班徽、班旗。 （三）活动时间：11月18日-12月10日 （四）承办单位：第一、二、三团总支宣扬部 （五）活动要求 1、各班在统一规划的设计范围内，要有自己的思想和创意（不能抄袭网上作品），可以突出班级特色，设计应力求别出心裁，使设计能体现班级特色。颜色、图案鲜亮，有活力。 2、班旗设计
24、要求图文结合：有设计的图画，还要附在后面500左右的说明说明文字，说明设计作品中所包含的寓意等。 3、各个班级只需一份作品参与竞赛“班旗”、“班徽”（尺寸统一为： 4、作品要有鲜亮主题，内容主动向上，体现集体意识和良好的艺术修养； 5、作品版面要求简洁大方，具有美感。 6、每幅作品必需有班级代表介绍作品且时间至少在两分钟以上。 （六）竞赛形式及其赛程支配 1、初赛：12月3日由各个团总支自行选拔出5幅优秀作品，并填写决赛统计表 2、决赛：12月10日由老师及艺术专业生评比，并进行表彰。 3、最终会依据获奖班级的设计底稿统一制作成其班班旗、班徽，并且会在竞赛结束后进行展出。 （七）指导老师：甘溦
25、老师 （八）评分标准： 1、创意：主题明确，内容健康向上，创意新奇独到，班徽、班旗要体现高校生奋进求真的精神，并有本班级特色。（40分） 2、美感：颜色搭协作理，画面布局得当，美感独具。（30分） 3、内容：有内涵，徽标、班旗设计有象征意义，并与文字说明内容相符合。（30分） （注：发觉抄袭的取消本项活动竞赛资格） （九）奖项设置及嘉奖方法： 一等奖（1个）：证书+奖品 二等奖（2个）：证书+奖品 三等奖（3个）：证书+奖品 单项最佳创意奖（2个）：证书+奖品/个 第三章：我的班级我的家 （一）活动目的： 1、提高同学的综合素养，培育同学的各种力量； 2、培育同学爱好，进展同学特长，养成健康向
26、上的优良品质，成为新一代朝气蓬勃，能经受风雨的、面对挫折有信念的、遇到困难勇于开拓进取的新型的.主义建设事业的接班人。 3、逐步构建刻苦学习、努力熬炼、相互关怀、求实向上的班集体，从而形成强大的班级凝聚力。 （二）活动内容 以建设班级、促进班级团结为主题的“我的班级我的家”主题班会 （三）活动时间：11月23日-12月16日 （四）承办单位：第一、二、三团总支组织部 （五）竞赛形式及赛程支配： 1、初赛：12月3日-12月4日由各个团总支组织初赛，自行选拔出个队伍，并填写决赛统计表。 2、复赛：12月14日-12月16日由老师、慧园团委、各个团总支.团共同评分，12月16日公布结果并进行表彰。
27、 3、竞赛形式要多样化，可以采纳论理式、沟通式、文体式、竞赛式等，既要符合班会主题，也要达到开展此班会的目的。 （六）竞赛要求： 1、主题鲜亮突出，针对性强，有吸引力； 2、内容丰富，形式生动活泼，为同学所喜闻乐见； 3、班会必需全体同学出席，参与表演节目的人员要主动广泛； 4、具有训练性，对同学的思想有极其重要的意义，能够为同学之间的沟通制造更多的机会； 5、充分发挥同学的爱好爱好和特长，增进同学的才智和才能。 （七）评分标准： 1、主题：主题鲜亮，时代感强，重点突出，整个班会自始至终均能围绕主题绽开。（15分） 2、内容：班会内容详细，能用同学易于接受的事例说明问题，言之有物，贴近生活，贴
28、近实际。（15分） 3、特色：能针对本班同学的认知水平，充分挖掘本地、本班同学的特长，富有制造性地组织活动。（35分） 4、形式：形式新奇生动且丰富多彩，突出同学的主体地位，互动性强，参加面广。（15分） 5、效果：充分展现同学精神风貌和健康向上的班级文化，同学之间进行真实的思想与情愿沟通。（20分） （八）奖项支配： 一等奖（1个）：证书+奖品 二等奖（2个）：证书+奖品 三等奖（3个）：证书+奖品 最佳组织奖（1个）：证书+奖品 第四章：同心协力 拔河竞赛 （一）活动目的： 1、为近一步丰富同学们课余文化生活，努力营造主动向上、百花齐放、健康文明的气氛； 2、通过开展拔河竞赛，增加各班级之
29、间的相互联系，陶冶同学的高尚情操，展现各自体育才华，发扬团队精神，增加组织凝聚力，培育同学的集体荣誉感、喜爱集体的组织观念及不怕吃苦、勇于拼搏的奋斗精神，激发广阔同学喜爱校内和体育努力成才的.，不断提高自身全面素养，推动班集体精神文明建设。 （二）活动时间:待定 （三）承办单位：第一、二、三团总支文体部 （三）活动宗旨：主动、向上、团结、奋进、运动、健康 （四）活动需要资源: 小旗、口哨、粗绳、细绳、白灰 （五）活动规章： 1、初赛：各个团总支自行选拔出5个参赛队伍，并填写决赛统计表。 2、决赛：由其次团总支组织部和文体部共同负责 （1）报到：竞赛开头前，各班体育委员必需提前5分钟到赛场登记台
30、签到。检查同学证件，没有本人同学证取消此人参赛资格。参赛队伍根据竞赛场次支配准时到场参与竞赛，因特别缘由需要调换场次的，请提前通知。开场后10分钟不到的队伍取消参赛资格。 （2）队员人数的规定：每一拔河队上场竞赛队员15人，每队为男9人、女6人。参与竞赛的队员必需是其班级同学，其余人员不得参与。 （3）每班派2个竞赛监督员，对比.清点对方人员、人数是否正确，监督是否有违反现象，如发觉有违反现象马上取消竞赛资格。 4、竞赛地为水泥地上画3条直线，间隔为150cm。居中的线为中线，两边的线为河界，拔河绳中间系一红布条，布条上挂一小重物垂直于中线。竞赛预备时间内，各队队员必需依次交叉站在河界外，裁判
31、员发出“预备”口令后，运动员全部蹲下，但不能用力拉绳，此时红线在中线上，裁判员鸣哨后开头竞赛。竞赛结束以红布条与拔河绳的系点过河界为准。胜败打算以裁判员鸣哨、将旗指向成功一方为准。 5、各班组织委员要仔细组织，其他拉拉队员必需站在场地限制线外，不得进入拔河场地内，否则以作弊处理。 6、竞赛方法： （1）竞赛分淘汰赛、半决赛和决赛等三个赛程。 （2）竞赛分组及竞赛首场的站位选择由各班体育委抽签打算。 （3）淘汰赛：每队抽签分成组。每组竞赛采纳三局两胜制，每局后双方交换场地。当两局即可分出胜败时，竞赛宣告结束。每组获胜者晋级。共15支参赛队伍进行三轮淘汰赛，最终成功的8只队伍进入半决赛。 （4）复
32、活赛：淘汰赛中未晋级半决赛的7支队伍，由体育委员进行抽签分组进行循环赛，每队按三局两胜制进行拔河竞赛，以获胜次数的多少决出五、六名，获胜次数最多的一支队伍进入半决赛。 （5）半决赛：9支队伍由体育委员进行抽签分组，每组按三局两胜制进行拔河竞赛，获胜的两支队伍进入决赛。剩余两支队伍争夺三、四名。 （6）决赛：采纳三局两胜制，胜者为总冠军。 （六）竞赛要求： 1、赛前5分钟点名检录，核对同学证，三次点名不到的代表队视为自动弃权。 2、参赛人员不得穿钉鞋，不得冒名顶替，啦啦队员不准上场帮忙，一经发觉取消该队全部成果及参赛资格。 3、竞赛前由各班体育委员抽签打算对阵。 4、必需听从裁判员的裁判及工作人
33、员的指挥，遵守竞赛纪律，友情第一，竞赛其次。对违反竞赛规章，又不听从劝阻的，判输。 5、在竞赛过程中，参赛选手不得借助竞赛规定以外的物体以至达到获胜的作弊和为，如一经发觉将做出该队该局竞赛自动认输处理。 6、获胜队伍完成一轮竞赛后不得离开竞赛现场，必需在竞赛现场旁边等候工作人员做出下一轮的竞赛支配。 （七）嘉奖方法： 1、一等奖（1名） 2、二等奖（1名） 3、三等奖（1名） 4、精神文明奖（3名） 第五章：篮球对抗赛（见详细策划书） 在甲流来袭之际，通过此活动提高同学们的身体素养、增加班集体的凝聚力，共同对抗甲流。此项活动由各个团总支文体部自己组织进行初赛，各选拔出6支获胜队伍。下学期，由其
34、次团总支统一组织进行决赛。 注：竞赛进行时，参与竞赛班级的同学必需全体出席参赛观赛，并且要保持肯定现场秩序、体现高校生的文明精神。 *第六章：史无前例 旨在提高同学们的写作水平，增加同学之间的联系，促进班级文化建设。 主要以班级每个同学为仆人公，以某一大事为背景，由班级同学共同创意编写出一部有关自己的班级历史小说。 （注：作品力求以事实为基础，以大胆独到的创意，以班级每个同学的思想为依据，以追求原创为目标，充分发挥才智，创作出非凡的“班史”。） *第七章：羽毛球友情赛 十三、活动经费预算方案（1480元）： （一）奖项设置：（1000元） 金牌团队：500元 银牌团队：300元 铜牌团队：20
35、0元 （二）活动其他开支预算：（480元） 纯洁水：50元 白纸：80元 签字笔：40元 横幅：100元 通讯费：50元 机动费：100元 奖品：60元 十四、留意事项及紧急预案： 留意事项： 1、某班集体成员可能会因个别缘由与工作人员发生冲突。 2、某班集体可能成员因事没能某项活动，但却未告知所在团总支组织部，而是另外找其他班集体的人代替。 3、参赛人员由于人数、某些突发缘由或者是主动性过高，而导致会场纪律混乱。 紧急预案： 1、支配好观众的退场工作，保证秩序井然，宁静快速。 2、要设置特地人员负责突发状况的处理，做好应急措施和维序工作。 3、每个活动如有时间和活动节目有更改，再做另行通知。
36、 4、合理调整，缓解冲突。 5、制定相关约束规章，避开此类状况发生。 6、随时支配机动人员，巡察检查，防止上述状况发生。 十五、后期预备： 1、报道：同学会新闻部对本次活动进行后续报道 2、海报：制作活动的后期宣扬海报，其内容包括：最终获奖.，竞赛过程的照片， 3、活动总结：每个活动结束后，各组人员即着手整理资料，对本次活动做一个全面的，客观的总结，经审核后和有关资料一同备案存档。 4、网络：关于每次活动的具体介绍和图片我们将托付新闻工作室同时间在校内网络上发布。 5.支配专人负责活动的复原工作，清理观众离场后遗留下的垃圾和物品，并检查活动设备是否良好。 6.对每次活动中表现突出的工作人员赐予
37、肯定的鼓舞和表扬。 7.此次系列活动结束之后，召开一次全体成员大会，进行全面的总结和学习，优点继承和发扬，缺点去之且改之，为以后活动的举办积累珍贵阅历。 活动策划 篇5 一、活动背景及目的： 为了丰富高校生生活文化，提高与人交际力量,并且当代.，口才已经成为通向胜利的窗口；能说会道已成为每位同学面对事业的一门必修技巧。为了让同学们敢于说话，会说话，擅长说话。我协会进行全院性社团间友情辩论赛。 二、活动主题： 全院社团间友情辩论赛 三、活动时间： 11月10日开头 四、活动地点： 综合楼教室（待定） 五、活动对象： 全院各个社团 六、主办单位： 院团委社团部 七、承办单位： 演讲与口才协会 八、
38、活动前期工作 1、宣扬工作： 张贴海报、活动通知、贴横幅 2、报名：参赛社团在11月9日前将.报于我协会（姓名、联系方式、所属社团） 九、 竞赛策划 1、此次竞赛分为预赛、复赛、决赛。 2、先确定好社团及选手.，每社团可出4或8人（可两两社团相互组队）。再进行分组，每四个社团分为一组。 3、每组选出两个社团，进行下一轮的复赛，由此循环下去，最终选出两个社团进行终极决赛。 十、辩论赛流程 1、每个环节在每方队员在用时剩余30秒时，.提示时间用完，停止发言。 2、主持人进行开场白，介绍代表队及正反双方队员，由负责人介绍评委及嘉宾，主持人宣布竞赛规章。 3、双方自我介绍（2分钟）先由正方进行自我介绍
39、，再由反方进行，时间各1分钟。 4、立论陈词（6分钟）正方一辩发言（3）反方一辩发言（3） 5、攻辩阶段（8分钟）。正方二辩向反方二辩提问（2分钟）；反方二辩向正方二辩提问（2分钟）；正方三辩向反方三辩提问（2分钟）；反方三辩向正方三辩提问（2分钟）。 6、自由辩论（8分钟，双方各为4分钟） 7、总结陈词（6分钟）反方四辩总结陈词（3分钟），正方四辩总结陈词（3分钟） 十一、经费预算 饮用水（矿泉水一件、桶装水一桶）25元 红纸 10元 印刷、海报 20元 气球及彩带 20元 茶叶 15元 奖品6份 30元 材料纸、笔 20元 荣誉证书 6本 总计140元 活动策划 篇6 一、活动意义： 为了
40、丰富信科院同学课余文化生活，提高同学综合素养，呈现当代高校生风貌，以强身健体，弘扬体育精神为宗旨，增加学校同学间的凝聚力。 二、活动组织： 信科院*级计算机科学与技术系文体股 三、活动支配： 1.竞赛时间：20xx年12月28日(周日)下午1点 2.竞赛地点：岳麓山 四、活动方法及留意事项： 1.每四人分成一组(两男两女随机分组)，再将一组分为A、B两队(一男一女一队) 2.各位同学请于12月20日之前提交报名表，逾期不候 3.参赛者可以自备地图，举办方不供应地图 4.竞赛将于1点正式开头，各位同学请于12点30签到等候，竞赛开头后未到视为放弃 5.公布参赛者的.及安排时，不会公布四人小组的成
41、员，而是只公布A、B两队的成员 6.活动起点：东方红广场 活动终点：岳麓山顶观完车停车场 五、活动内容及流程： 1.赛前预备： 参赛队员随机分组，每四人分为一组，每一组两男两女(多余的人一组即可);将每一组分为A、B两队，每队一男一女;每组随机安排一组暗号，一组暗号由对应的两句上下句组成，分别在A、B队手中。B队参赛者在岳麓书院门口集合，由负责人领入岳麓书院并且随机安排位置，A队在东方红广场集合。集合完毕后，给A队纷发任务卡和一个垃圾袋，可以在路上捡取塑料袋和饮料瓶，一个塑料袋或一个饮料瓶各减5秒。 2.竞赛第一部分： A队进入书院并且依据暗号找到本组的B队(暗号每队都只知道一半，要依据询问，推断暗号能否对接，竞赛前对应的A、B队相互不知道对方是谁)两队汇合后由岳麓书院后门穿出，开头登山。 3.竞赛其次部分： 到相应的景点处完成任务(挨次、路途不定)。五个关卡分别设立在：五轮塔(绑腿跑)、翊武亭(我爱记歌词)、穿石坡湖茶室