六一儿童节活动策划_5.docx

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1、六一儿童节活动策划 “六一儿童节”是孩子们的节日，也是家长们的节日。崇高的母爱会使我们对子女的健康和生存环境倍加关注，我们也盼望每个孩子长大以后，都有对家对学校对.的美妙记忆和理解。为庆祝一年一度的“六一”国际儿童节，让小伴侣们度过一个欢乐而有意义的节日，给家长们制造关怀孩子的机会，汇一城为孩子们细心预备了精彩纷呈的文艺汇演。六一期间童真荡漾，让孩子们在快乐的汇一城度过一个欢乐难忘的“六一”儿童节。通过本次活动的开展，提高汇一城的知名度和美誉度，吸引更多的消费者来此观看，也让家长和小伴侣们来体验欢乐、共享欢乐。 二、活动时间： 6月1日 (待定) 三、活动主题： 汇聚快乐 心连一城 把欢乐还给

2、孩子，让欢乐永驻童心 关爱手牵手 快乐共拥有 四、活动地点：xxxx 五、活动目的 扩大消费者对xxxx的熟悉与了解，加深与消费者之间情感联系，以期培育其忠诚度的形成; 通过将六一儿童节这个噱头引入其中，可极大吸引儿童的关注度，使儿童对汇一城购物广场的心中留下一个良好的印象，间接地影响其父母对汇一城购物的广场熟悉与看法; 加深消费者对广场的外在形象与内在了解，试图建立品牌偏好，引发偏好性的购买行动; 活动给参加活动的儿童伴侣一个惊喜、一份欢乐、一份难忘的记忆、一个一生都难以忘记的20xx年儿童节。 六、活动概况 三大嬉戏乐园(凡在汇一城消费才可参与) 1.、亲子互动乐园： 每个家庭可以在白T

3、shit上面自行设计属于自己家庭的亲子装， 2、家庭快乐乐园： 留下每个家庭的笑容，印上杯子处，让个性的马克杯登记当天的快乐。(现场拍照，然后把照片印在马克杯上，马上制作，完毕后的杯子赠送给所属来宾，约15分钟/个杯子) 3、征集乐园：(照片在xxxx官方微博上进行投票和现场投票，角逐出最快乐笑脸等奖项。) 方式一：每个小伴侣笑脸参选作品都需要写清晰地址，姓名、电话。将作品邮寄或送到现场、官方微博、发邮件到主办方邮箱。可获礼品一份 方式二：进行街拍，工作人员在汇一城场内找小伴侣进行街拍和赠送礼品。 时间邮筒：(凡在汇一城消费才可参与) 六一儿童节活动策划2 活动时间：20xx年5月31日上午（

4、各加盟园视详细状况而定） 一、活动主题： 迎六一，爱心舞动 二、活动目标： 1.献爱心，用歌声来表达对灾区小伴侣的问候。 2.通过此次活动，让小伴侣体验关爱别人是一件快乐的事，同时也会得到别人的爱。 3.让孩子能通过不同的表达方式，呈现对音乐艺术的感受，并能观赏他人的表演，遵守会场的纪律。 4.充分调动老师们的主观能动性，给老师大胆展现自我的机会，同时调动家长主动性，协作孩子的献爱心活动，同时懂得爱护的环境，从爸爸妈妈做起，带动孩子一起去行动，爱惜我们的地球，爱惜我们生存的环境。 三、活动形式：文艺表演 附：节目单 1、 开场舞：团聚一堂 2、 舞蹈：开门红 3、 儿童剧：小兔子乖乖 4、 舞

5、蹈：好一个小能手 5、 模特步 6、 舞蹈：坚持 7、 现代舞 8、 师幼操 9、 英语童话剧 10、 舞蹈：嘿！加油 11、 舞蹈：赛马 12、 结束舞蹈：恭喜祖国富起来！ 四、活动预备： 1.全体老师和全体家长主动为幼儿创设欢庆“六一”的节日环境与氛围，共同鼓舞幼儿主动参加“六一”节的各项预备活动，一起动手装饰教室的环境。 2.以班级为单位做好参与活动的预备工作： （1）各班老师提前邀请家长参加活动，并做好预备工作。 （2）每个家庭，要求至少1名家长参与活动，最好是爸爸妈妈都能来园参与。 （3）各班老师针对本班幼儿的年龄特点和身体素养，特殊要做好早（课间）操和队列的练习。 （4）各班老师和

6、幼儿活动当天统一着装园服，同时预备好本班各项活动所需服装、道具及器材等。 3.幼儿园预备捐款箱、国旗、彩旗，若干花束、汽球等活动所需物品。（各加盟园依据实际状况敏捷把握） 4.幼儿园搭好舞台、铺好地毯、备好音响，支配特地的人员照相、录像、调度协调指挥等。活动结束后，将整个活动制作成CD，留给孩子做永久纪念。预备与幼儿相等的参加礼物。 5、 幼儿园组织家长代表并邀请上级和.各界人士来园参与活动。 6、活动前，全园合理支配彩排场次，确保演出效果。 六、活动原则 1.平安第一。不管在园里进行还是在外面租场地进行，必需保证每一个孩子的平安。 2.全园孩子齐参加。六一是全部孩子的节日，每一个孩子都要上台

7、呈现自己，我们没有任何权利剥夺孩子参加活动的机会，所以设计不同层次的节目尤为重要，这一点老师们都要务必做到。 3.利用家长和社区等可利用的公共资源。组织如此大型活动需要许多的人力、物力， 老师们责任又很重，没有太多精力去操办班级以外的事情，那我们该怎么办呢？发动家长和社区等一切可利用的力气为孩子服务，消息一经发出就可得到家长们主动响应，发动家长报名“志愿者”，为孩子们制作道具，社区（街道、村委）还可派专人为我们维护秩序。活动的胜利进行离不开全部人的付出。 4.节省为主，削减不必要的铺张。 七、活动内容： 7：00 1.幼儿园门口悬挂“庆六一、爱心舞动”条幅或张贴节目海报、粘贴画等。 2.合唱台

8、摆放到位，并做好会场预备工作。 7：20 1.孩子来园化妆 ，各班发动家长志愿者帮助老师给孩子化妆。 2.指定老师负责召集各个班级孩子搬椅子到会场，定位与摆放。 3.演员候场的地方张贴节目单（标注：各节目负责人、主要演员） 7：40-8：10 早餐、连续化妆、补妆，换服装。 8：30 1.演出人员全部候场催场人员（2名）点名、支配地方 2.观众入场会场人员（2名）组织支配：关掉手机、环保、喝彩等 3.主持人入场2名老师、2名孩子 4.确定一名老师作为拉拉队长要道具：喇叭、自制手铃、彩旗等 5.确定保健人员2名 6.确定照相、摄像人员各1名 7.确定1名老师负责赠送礼物、上台送花（确定花、孩子）

9、 8.确定平安巡察人员（如在社区内可请社区保安帮助等） 9：00 演出正式开头 1.主持人：致开场词 2.入场式：国旗队、彩旗队按大、中、小班挨次入场 3.请到会领导发言 4.“迎六一，爱心舞动”大型联欢晚会 5.播放歌声与微笑音乐，活动在音乐声中结束。 11：00 演出结束 1.合影留念 2.孩子更换服装、交换物品和道具老师指导孩子把椅子带回班级等 11：30 老师欢送家长、孩子离园、放假 11：30 学校老师责任到人整理会场、保洁、相关物品的整理归还入库等 12：00 联欢会结束 六一儿童节活动策划3 一、活动领导小组： 组长：xxx校长 组员：xxx主任、xxx辅导员及各班中队辅导员 二

10、、活动目标 通过开展庆祝“六一”系列活动，使队员在主动的参加中体验合作与交往的欢乐，从而度过一个美好、难忘的“六一”儿童节;使家长在参观孩子的节日庆祝活动中，进一步感悟孩子训练的观念，从中使自己对如何训练孩子有所启发;通过向家长、.展现我校的“六一”活动，进一步塑造本校的良好形象。 三、活动主题和宣扬口号 活动主题：学会合作、学会交往、学会感恩 宣扬口号： 我有一双能干的手;爱护我们的地球; 爱惜我们的环境;解放孩子的嘴巴，使孩子会说; 解放孩子的双手，使孩子会玩; 解放孩子的双手，使孩子会做自己力所能及的事。 四、活动预备 1、布置富有庆祝气氛的环境(班级环境及全校四周环境);张贴宣扬标语。

11、时间：20xx年5月25日至20xx年5月31日 2、以班为单位选出肯定比例的同学参与书法、美术、作文竞赛。(35班级，以感恩父母或敬重老师为主题)。每班5幅作品必需在5月28日前上交大队部。 评比方法：以班级组为单位，一等奖两名、二等奖三名、三等奖五名。 书法作品评委：xxx xxx 美术作品评委：xxx xxx 作文评委：xxx xxx 3、6月1日上午8 ：00-10：00进行全校庆六一文艺节目演出。 4、6月1日上午10：00-11：20开展校内趣味运动会： 项目：(1)运球竞赛：排球，每班四人，男子女子各一组;(2)团结向前：两人绑腿跑,每班五组;(3)凳子运人：班级每班男女各五人;

12、(4)单腿跑：班级内男女各12人;(5)拔河竞赛：单双数班对抗赛(每班男女各五名，三局两胜)。 总领奖处：老师会议室。 发奖：xxx 摄影报道：xxx 五、留意事项： 1、留意平安：听从负责老师的支配，按要求活动。 2、讲文明：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让。 3、讲卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动整理身边垃圾。活动结束后，打扫洁净活动场所。班级将组织检查评比。 4、讲纪律：统一着装(天热，着夏装;天凉，着春秋装)，戴红领巾，遵守各项规定，有事向班主任请假。 六一儿童节活动策划4 “六一”儿童节是孩子们最重要的节日，为了在20xx年让幼儿度过一个欢乐、改善而有意义的节

13、日，xx幼儿园以“贯彻幼儿园训练指导纲要精神”为指针，以“礼仪训练”为活动宗旨，弘扬中华民族传统美德，促进.主义精神文明建设，培育幼儿良好的文明礼仪品质。 一、活动目标 通过开展庆祝“六一” 活动，使幼儿在主动的参加中体验合作与交往的欢乐，从而度过一个美好、难忘的“六一”儿童节;使家长在参观和参加幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿训练的观念，从中使自己对如何训练孩子有所启发;通过向家长、.展现幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象。 二、活动主题及口号 主题：庆缤纷“六一” 展幼儿风采 享成长欢乐。 口号：“我能行，我努力，我真棒!” 三、活动支配 1、活动时间：5月xx日8：00园领

14、导验收幼儿园节目;5月xx日9：00幼儿园内节目彩排;5月xx日17：00，老师为小伴侣扮装，18：30节目正式演出。 2、活动地点：xx超市门前。 3、参加人员：全园幼儿、家长、老师。 4、总策划：张园长、吴园长 5、平安工作：各班班主任 6、主持人：老师主持，幼儿主持。 四、活动流程 1、园长及领导代表讲话。 2、幼儿文艺汇演。 五、活动预备 1、布置富有庆祝气氛的班级环境及全园四周环境(张贴宣扬标语“我能行，我努力，我真棒!”)。 2、以班为单位作好参与活动的预备 (1)排练歌表演节目(四月中旬选定节目，五月xx日检查服装、道具、配乐预备并在各班教室试排，五月xx日全园彩排); (2)留

15、意收集制作小品道具的废旧物品(纸盒及其它相应材料) (3)各班调动家长的主动性，邀请家长参加文艺演出，并支配时间家长彩排。 3、幼儿园预备活动奖品和礼品。 4、利用板报向老师、家长发出倡议和向每个幼儿的家长发出倡议书，引起家长的重视，争取全体老师和家长对此次庆祝活动的协作与支持。 六一儿童节活动策划5 一、活动目的 扩大消费者对_的熟悉与了解，加深与消费者之间情感联系，以期培育其忠诚度的形成; 通过将六一儿童节这个噱头引入其中，可极大吸引儿童的关注度，使儿童对_城购物广场的心中留下一个良好的印象，间接地影响其父母对汇一城购物的广场熟悉与看法; 加深消费者对广场的外在形象与内在了解，试图建立品牌

16、偏好，引发偏好性的购买行动; 活动给参加活动的儿童伴侣一个惊喜、一份欢乐、一份难忘的记忆、一个一生都难以忘记的20xx年儿童节。 二、活动概况 嬉戏乐园(凡在_城消费才可参与) 1、亲子互动乐园： 每个家庭可以在白T shit上面自行设计属于自己家庭的亲子装， 2、家庭快乐乐园： 留下每个家庭的笑容，印上杯子处，让个性的马克杯登记当天的快乐。(现场拍照，然后把照片印在马克杯上，马上制作，完毕后的杯子赠送给所属来宾，约15分钟/个杯子) 3、征集乐园：(照片在_官方微博上进行投票和现场投票，角逐出最快乐笑脸等奖项。) 方式一：每个小伴侣笑脸参选作品都需要写清晰地址，姓名、电话。将作品邮寄或送到现

17、场、官方微博、发邮件到主办方邮箱。可获礼品一份 方式二：进行街拍，工作人员在汇一城场内找小伴侣进行街拍和赠送礼品。 三时间邮筒：(凡在_城消费才可参与) 每个家长都可将今日的祝愿将成为小伴侣明日漂亮的回忆。 1、“时间漫游”活动为每一个家庭用相机留驻当下最美的表情，家长并写下对一个月后的小伴侣想说的一句话(或祝愿，或激励)， 2、工作人员将将这些宝贵的纪念以邮递的形式发送给参加的家庭，让美妙的回忆统统在将来等待的小伴侣。再回首，岁月荏苒，完阴匆忙，彼时的回忆涌上心头，都是一份最美的留念。这就是“时间漫游”活动想传达给每个家庭的心愿。 3、卡通人物互动： 卡通人物在现场与众多小伴侣进行互动和照相

18、留念。 活动开头前征集及登记参赛的小伴侣。 参赛的小伴侣需要在汇一城场内购买大会要求买到的商品。最快最齐全为胜出。家长禁止跟随。(工作人员跟随及监督) 4、活动宣扬： 主办方创建官方微博，进行前期活动预报及活动征集、活动报道、活动投票等。 六一儿童节活动策划6 20xx年“六一”国际儿童节即将来临，为了让我校全体同学过一个丰富多彩、富有意义的儿童节，依据本校实际，现将庆祝“六一”国际儿童节之“祖国好，家乡美”系列主题活动作如下支配，望相关老师抓紧抓落实。 一、活动主题： 祖国好，家乡美 二、活动目的： 1、邀请家长参加学校、同学活动。使学校、家长、同学有一个相互沟通的机会。 2、进行表彰仪式，

19、使每位少先队员感受到自己的完荣，记住这个难忘的六一。 3、各班组织各种形式的表演活动，使同学度过一个开心而有意义的六一。 三、活动内容： 1、新少先队员入队仪式。请一班级班主任于5月20日前完成同学入队前的相关事宜 2、表彰优秀同学，各班将优秀同学.于5月15日前上报少先队大队部。 3、文艺汇演活动 (1)每班预备4个节目(节目类型可以是舞蹈、相声、小品朗诵、合唱等，同一种类节目不能超过两个)，班主任、科任老师及音乐老师组织排练，于5月15日前将节目上报到少先队大队部。 【舞蹈类：以健康、健美、乐观向上为主。唱歌类：以儿童歌曲、红歌为主、健康向上的题材。其它类：由老师敏捷编排。】 (2)学校定

20、于5月22日下午进行彩排。 四、活动时间和地点： 20xx年5月29日 学校操场 五、参与人员要求： 1、全校师生及其同学家长主动参加此项活动。 2、各班做好各种形式的表演预备工作。 六、活动步骤： 1、校长讲话。 2、教管中心领导讲话。 3、少先队员(毕业生)代表讲话. 4、村委会领导讲话。 5、新少先队员入队仪式。 6、文艺演出20xx年六一儿童节活动策划方案活动方案。 7、表彰仪式。 七、留意事项： 1、留意个人环境、卫生、不乱扔废弃物 2、各班班主任组织好各班同学，留意各项平安 。 3、平安管理员做好各种平安措施。 六一儿童节活动策划7 活动名称： 六一儿童节爱心义卖活动“把欢乐带回家

21、”为病床上的儿童献关爱行动 活动创想： 本次活动旨在为了让孩子在感受欢乐六一的同时，能让孩子怀着赤子之心，萌发孩子关爱他人的情感。活动由孩子担当“主角”，分成“欢乐六一、欢乐童年、欢乐奉献”三个部分，由全校师生、家长共同参加将这份浓浓的爱心传递在校内的每一个角落。此次爱心义卖所得，将全数捐赠给“中国下一代训练基金会”，用于关心那些医院内长期卧床的小伴侣，让XX的孩子们过一个有意义的、难忘的“六一”儿童节。 活动主题：欢乐六一 欢乐童年 欢乐奉献 活动时间：20xx年6月1日 活动地点：学校操场 活动对象：全校师生、家长 活动过程： 环节一：爱心红毯(8：008：30) 1、6月1日活动当天8：

22、008：30左右入园，走爱心红毯，领取义拍号牌。 2、由引导员引导至爱心墙并签名。 3、由老师手中领取爱心丝带，并系在手腕上，然后在本班所在的小椅子上入座。 环节二：童真展现及义拍(8：309：15) 1、升旗仪式。 2、园长讲话。 3、由主持人介绍本次活动创想及支配，并宣读义拍规章： 第一、每项拍品都会制订一个起价，并在拍卖帖中标注每件物品的拍价幅度，拍卖结束以后出价最高者成交。比如玻璃花瓶，设定的起拍价是20元，每次举号牌为一次加价，加价幅度为5元或5元的倍数(看物品的价值加价幅度会作调整)。 其次、每一项爱心物品由主持人介绍它的详细状况(由谁捐赠、有什么特殊)，在义拍结束后，确认拍得者及

23、义拍价格，由拍得者现场捐款、留言并取得爱心物品。 4、童真展现，幼儿进行才艺表演助兴，可与义拍穿插进行。 5、各班选出一名工作人员在义卖过程中维护好秩序。 6、全体师生手语表演感恩的心。 7、小青蛙故事竞赛园内颁奖。 8、活动结束后由主持人提示家长孩子将小椅子放回教室，一名班主任派发六一礼物，另一名老师和阿姨、志愿者家长预备义卖。 注：出入教室从平安通道走，避开拥挤。 环节三：义卖活动 1、各班设摊义卖，每个献爱心的家长或孩子都有爱心标签。 2、家长和孩子依据义卖品价格献爱心，储蓄罐中剩余零钱全部作为爱心捐款。 3、各班专人统计爱心捐款，并上报至各园总的统计员处进行清点、统计。 4、各班将爱心

24、剩余物品收集、处理。 活动预备： 班级： 1、每个班级预备一个小节目，要求每位幼儿都要参与。节目在5月16日前上报到园区。 2、5月1日5月30日积积零钱，幼儿通过节约零花钱或是关心劳碌的爸爸妈妈做力所能及的家务来换取零花钱并存入储蓄罐中。5月30日带到幼儿园。 3、5月18日5月23日，每个班级收集义卖物品，统计定好物品价格，并贴好标签，价格要求合理。 4、活动前各班预备好广告宣扬标语(A3纸大小)到时放在自己的摊位前，吸引师生、家长。 5、钱款统计员老师、家长志愿者各一名。 园区： 1、专人收齐老师手工义卖品，每个园区从义卖品中选择4、5件精品进行义拍，要求义卖商品要有肯定的质量。 2、依

25、据活动按排，每个园区配备主持老师一名大班幼儿一名(主持人熟识活动流程和义拍规章)、红毯引导员2名、爱心墙签名员1名、系红丝带2名、家长志愿者每班2位幼儿4名(可负责义卖)、总的钱款统计员老师、家长志愿者各一名。 3、实况转述员1名，向枫桦主会场转述义拍状况、捐赠金额等。 4、紫色爱心丝带，依据班级人数。 5、爱心签名墙一块，标题“美好童年、欢乐成长”吴泾一幼“六一”儿童节爱心义卖活动。(需要粉色书面纸的请汇总到谢老师处) 6、园区大的捐赠箱一个，置于爱心墙处。 7、5月31日，依据六一氛围需要，对园区进行布置。 8、义拍号牌，粉色爱心书面纸，一张A4纸可做2个，由园区统一规格，安排编号，各班自

26、行制作。 9、支配好义卖后的清洁工作及人员。 活动要求： 1、设计展台 A每班设计一个展台，届时支配桌椅至指定地点设摊。 B每班的展台摆放整齐，分类清楚。 C每班设有一个爱心捐赠箱。 2、义卖物品 A幼儿自己的玩具，要求8成新。 B义卖物品要求卫生、平安、不破损，班主任对义卖物品进行验收，合格物品才能进入义卖市场。 C全部书要求质量完好，必需保持七、八成新，无乱勾乱画，页面残缺现象。 D每位同学至少预备1件义卖物品，义卖物品需家长同意(向家长说明活动意义与要求)。义卖所得资金上缴到“中国下一代训练基金会”，学校将对各班上缴的义卖款进行公示。 雨天预案： 1、XXX按原定方案不变，活动改在室内大

27、教室进行歌舞表演和捐钱仪式，家长不参与。 2、XX、XX进行游园活动，义卖活动延后。 六一儿童节活动策划8 一、活动目的 “六一”是少年儿童自己的节日，透过活动，使同学人人自主参加游园活动之中，在游园中陶冶情操；在游园中猎取学问；在游园中培育同学的综合潜力，从而全面推动素养训练的实施。 二、活动支配 上午：庆祝仪式、游园活动。 1、7：50进行升旗仪式，校长讲话、表彰优秀同学（操场）。 2、表彰结束，各活动点老师和同学准时到位，开头活动。 3、10：30左右游园活动结束，同学凭活动券到领奖处兑换相应奖品。（美术室） 下午：以班级为单位进行“庆六一”联欢会。 （时间依据作息另定） 三、游园活动地

28、点 各班级教室及校内大礼堂。 四、活动的预备与支配 1、各班在xx月xx日前充分发动同学征集游园活动节目方案，并将优秀的节目方案报校内大队部争论，争论出本班级的节目方案后，即开头预备活动的组织工作。（包括本班级的人员支配与预备道具等。） 2、各班级的节目预备务必在xx月xx日前完成，并在xx月xx日前上报本班级活动预备的状况到大队部。 3、在xx月xx日放学前，班级做好游园活动的各项预备工作。（场地、环境布置、进口出口指示、游园活动名称、活动规章等。） 4、xx月xx日下午各班可组织看电影、联欢会等多种形式的自主活动，活动中留意平安。 五、活动的形式 1、以班级为单位，自由选取组织活动节目，要求节目资料贴合儿童实际、人人参加、同学感爱好，比如可组织套圈、扔乒乓球、贴鼻子、夹珠子等节目，优胜者获得相应分数。 2、参加的同学在玩每一个节目时要求排队，同时为保证参加的公正性及广泛性，要求每个节目