猫课内精选阅读.doc

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1、Four short words sum up what has lifted most successful individuals above the crowd: a little bit more.-author-date猫课内精选阅读一)猫一)猫猫的性格实在有些古怪。说它老实吧,它的确有时候很乖。它会找个暖和的地方,成天睡大觉,无忧无虑,什么事也不过问。可是,它决定要出去玩玩,就会出走一天一夜,()谁怎么呼唤,它()不肯回来。说它贪玩吧,的确是呀,要不怎么会一天一夜不回家呢?可是,它听到老鼠的一点响动,又多么尽职。它屏息凝视,一连就是几个钟头,()把老鼠等出来()!它要是高兴,能比谁

2、都温柔可亲:用身子蹭你的腿,把脖儿伸出来让你给它抓痒,或是在你写作的时候,跳上桌来,在稿纸上踩印几朵小梅花。它还会丰富多腔地叫唤,长短不同,粗细各异,变化多端。在不叫的时候,它还会咕噜咕噜地给自己解闷。这可都凭它的高兴。它若是不高兴啊,()谁说多少好话,它一声()不出。它什么都怕,总想藏起来。可是它又那么勇猛,不要说见着小虫和老鼠,就是遇上蛇也敢斗一斗。1.判一判,对的打“”,错的打“”。(1)猫这篇文章是我国著名作 家老舍先生写的。()(2)“在稿纸上踩印几朵小梅花”,说明猫是一位画家。()2、请在文中的()里填上合适的关联词。3、给句中加点的词语换上意思相近的词。(1)说它老实()吧,它的

3、确()有时候很乖。(2)它若是()不高兴,无论谁说多少好话,它一声也不出。4.用“”线画出文章的中心句。5.“古怪”的意思是(),作者主要是从三个方面来写出猫的古怪的。说猫既()又();既()又();既()又()。表面看起来作者是()猫的,其实是表达了对猫的()之情。6、说它贪玩吧,的确是呀,要不怎么会一天一夜不回家呢?改为陈述句:7、用“”画出表现猫尽职的句子。8、我能体会到下面句子中带点词语的作用,还能用这些词语造句。任凭谁怎么呼唤,它也不肯回来。它若是不高兴啊,无论谁说多少好话,它一声也不出。(七)猫小猫满月的时候更可爱,腿脚还不稳,可是已经学会淘气。一根鸡毛,一个线团,都是它的好玩具,

4、耍个没完没了。一玩起来,它不知摔多少个跟头,但是跌倒了马上起来,再跑再跌。它的头撞在门上,桌腿上,撞疼了也不哭。它的胆子越来越大,逐渐开辟新的游戏场所。它到院子里来了。院中花草可遭了殃。它在花盆里摔跤,抱着花枝打秋千,所过之处,枝折花落。你见了,绝不会责打它,它是那样生气勃勃,天真可爱!1、这段话写的是刚满月的小猫,它的特点是_。2、为了表现小猫的特点,作者写了它_、_、_、_、_这些举动。3、你觉得文中哪句话最能体现作者对小猫的喜爱之情,请画上“”。4、这段话第一句与后边的句子有关系。猫的性格实在有些古怪。说它老实吧,它的(de d)确有时候很乖,它会找个暖和(h huo)的地方,成天睡大觉

5、,( ),什么事也不过问。( ),它决定要出去玩玩,就会出走一天一夜,( )谁怎么呼唤,它( )不肯回来。说它贪玩吧,的确是呀,要不怎么会一天一夜不回家呢?( ),它听到老鼠的一点响动,又是多么( )。它屏息凝视,一连就是几个钟头,( )把老鼠等出来( )!它要是高兴。能比谁都温柔可亲:用身子蹭你的腿,把脖子伸出来让你给它抓痒,或是在你写作的时候,跳上桌来,在稿纸上踩印几朵小梅花。它还会( )地叫唤,( ),( ),( )。在不叫的时候,它还会咕噜咕噜地给自己解闷。这可都凭它的高兴。它若是不高兴啊,( )谁说多少好话,它( )一声不出。它什么都怕,总想藏起来。可是它又那么勇猛,不要说见着小虫和老鼠,就是遇上蛇也敢斗一斗。1、给带点的多音字选择正确的读音。(用“”画出)2、按课文内容填空。3、用红色标示的关联词写一句话。它若是不高兴啊,无论谁说多少好话,它也一声不出。 4、猫的老实,表现在 ;贪玩表现在 ;尽职又表现在 。5、读句子“或是在你写作的时候,跳上桌来,在稿纸上踩印几朵小梅花。”把这句话中“几朵小梅花”换成“几个脚印”好不好?为什么? 6、第二自然段运用对比的手法写猫高兴时 ,不高兴时 的古怪性格,其中高兴时的特点是从 和 两个方面来写的。7、猫的性格实在有些古怪:它既老实又( ),既贪玩又( ),既胆小又( );高兴时( ),不高兴时( )。-

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