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1、精选优质文档-倾情为你奉上校学宣部4月计划（含5个分支）推广与传播中心 1.微信公众号与QQ墙方面，进行宣传推广维护与完善，做好招领启事或遗失启事的记录，并每天记录公众号与QQ墙新增人数，记录在专门的本子上，每周管理QQ墙的成员交接的时候可以清楚的知道上周还有哪些歌曲没有及时广播出去。及时整理点歌送祝福，发送至周日主播导播，高效录制新电台每周六进行交接推送。 2.校内广播方面，目前在保证效率播出效果的情况下，继续采用录制方式，提前录制再进行播放，在四月份中，我们会就过程中所碰到的问题在会上进行讨论，结合情况商讨最合适的解决方法。 3.新电台方面，新形式的创新高度重视，选择合适的有能力的人在每周
2、五之前录制好电台节目并在周六前发送至推送人，成员们进行转发点赞留言等宣传。 4.练稿方面，一周内由组长进行带领组员练稿，每周的例会上进行抽测，查看练稿进步情况，快速有效提高成员水平。 5.抽空去了解关于新媒体的主要内容和工作形式等，确保中心与新媒体的共同发展。新闻与摄影中心在即将到来的四月，记者团的会一如既往地认真对待每一份任务。首先，努力解决人手欠缺的问题，积极通过各种方式招新干事。在人手急需增新的情况下，合理分配灵活调整现有干事的工作任务，争取快而高效地完成各项供稿工作。任务分配过程中，充分调动大家的积极性，还可以制定出相关规章制度，始每个干事的才能都能得到合理发挥。在电子期刊供稿时，各干
3、事应牢记自己负责的是哪一期，提前作准备，提早做素材收集，碰到问题及时反应，按时完成任务。且要注意题材选取的合理性，尽量选取接地气的，亲民的题材。如: 关于最近的节日的东西、关于带有网络舆论化的热点事件、关于自己以及自己周围师生遇到的可写的事情，并提倡原创。加强团队凝聚力建设，一个优秀的团队除了和谐相处的队员之外还要有统一的目标和强的凝聚力。现阶段的记者团在凝聚力方面仍有很大不足，主要表现为，值班不积极，工作不认真，报纸发放不及时。因此要结合纪律要求从监管出发，提升学生记者集体荣誉感，加强其对记者团的归属感。与学宣部其他兄弟分支积极交流配合，相互学习与交流合作，共同完成各项工作。创意与设计中心
4、在重新分配组员后，各组经过一段时间的磨合，计划在一段时间后根据成员们出海报的情况，进行人员的调动，成员们要增加感情，对加交流，以便以后工作的顺利进行，相信在成员们的互帮互助下海报组的工作将会更好的展开，各成员也能在师傅的带领下提升自身的工作能力和素质。 为了海报能够做到尽善尽美，在给新成员布置作业的同时，也将继续加强老成员的基础练习与指导，要求老成员在绘画，书法方面勤加练习，并在出海报的时候，对于海报的内容设计，艺术字，色彩等方面加强斟酌和练习。对于海报张贴在宿舍门前的墙壁上，我们仍会继续安排人员，对掉落损坏的海报进行修补，若海报已超过时间，便在第一时间将海报收起来并保存好。对于张贴海报时在墙
5、壁上留下的痕迹也将及时清理干净。 对于学生干部来说学习也是非常重要的，望成员们调整好学习状态，老成员要起带头作用，学习成绩尽量要达到优秀。本学期我们暂时定在文印室旁边的学宣部工作室出海报，每次出完海报我们将安排当天出海报的成员对工作室进行打扫。对于分组出海报，近期忙的成员及时联系负责人。刊物与编辑中心（1）常规方面：1.按照值班表，周一到周四，每天晚上派一名成员去审稿。2.周五到周日，以链接的形式发给审核人员进行审核。3.供稿方面，在编辑组成员自行供稿的同时，我们也收集其他班级同学的文稿，让更多的同学能够在期刊上展现自己的文采。（2）非常规方面：1.通过编辑组成员平常工作，是否积极去记录活动及
6、会议记录，写稿，拍照。使编辑组向熟稔化发展；在接下来的各部门组织的活动中提升新成员的工作能力。2.在值班或者闲暇时间安排新成员练习基本的Office办公软件操作，包括文字，图书的排版，文字格式编辑，幻灯片，表格制作等基本的使用。不懂的勤于去问。4.在日常的生活学习过程中，各位成员要培养仔细认真的办事态度，脚踏实地去学。做好编辑组的基本工作，积极配合其他部门的工作。5.新成员多去写稿，多去图书馆借阅相关书籍，适当去翻阅报刊，杂志，拓宽自身的知识面，提高写稿，审稿水平。新媒体技术中心四月份，新媒体技术中心工作方向分为两大块：分支自身建设以及加强分支间的交流一、分支自身建设1.进一步完善分支内部的规
7、章制度，提高同学的工作积极性，提高工作质量。2.详细记录每位干事在每周轮值期间所做的工作事迹，并将添加分支内部的会议记录。3.挖掘和培养人才，为我校宣传工作注入更多新鲜血液; 4.让每个人的能力都得以发挥，得以提高，拥有锻炼的空间;5.学宣部新媒体技术中心应在每周召开一次工作例会，总结本部前一周的工作，布置下一周的工作，并针对上一周的问题，在新的工作中做出调整和修正。6.联合信息技术系，通师IT维护团队，一起进行技术钻研。尽一切可能开发出同学们喜欢的功能。以学生的角度看学生，想学生之所想。二.加强分支间的交流：1.新媒体技术中心，作为一个支撑分支，也是一个全新的分支，我们将鼓励自身分支成员与其
8、他分支成员交往，及时了解其他分支信息，把工作状态由原来的被动转为主动，协助其他分支工作的完成，以更好的起到宣传作用。2.不仅仅是交流，在交流的同时，通过实际效果，通过实际运用。去让大家去理解，去接纳新媒体，让大家对新媒体，对微信公众平台的创新功能有更多的了解。对部分分支新开设的栏目中所遇到的技术性问题，做好技术支持。对难度过大的新栏目编写详细的教程，详细说明具体操作步骤。并租用信息系机房，在晚自习由专业班同学，对难点进行解释。务必保证大家都可以熟练运用。3.在具体工作上，努力与其他分支应相互协作、配合，光影通师，深夜耳语等等微信公众号栏目，更加严谨，更具创新，推进整个学校的学生媒体发展，创新且不丢失传统，传统却时刻在创新。专心-专注-专业