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1、精选优质文档-倾情为你奉上全国2010年7月自学考试组织行为学试题1.着重如何设计适合每一个人工作程序与工作环境的学科是( B )A.工业心理学 B.工程心理学 C.劳动心理学D.人事心理学2.分别研究个体、群体和领导的心理与行为规律的是( C )A.行为科学 B.组织科学 C.微观组织行为学D.宏观组织行为学3.在相关分析中，相关系数的范围是( C )A.+1到0 B.0到-1 C.+1经过0到-1D.+1不经过0到-14.个人对某一对象所持有的评价与行为倾向是( A )A.态度 B.性格 C.信念D.理想5.激励人按照一定的观点、原则和世界观去行动的被意识到的思想倾向是( B )A.理想
2、B.信念 C.世界观D.价值观6.任何创造性行为都必须产生出对组织、社会、人类有价值的新成果，这是指创造性行为的A.有效性 B.有用性 C.适应性D.首创性7.组织内部的个人工作等级职位的升降是事业生涯的( A )A.纵向变动 B.横向变动 C.向核心变动D.斜向变动8.不属于霍兰德六种“个性定向”的是( D )A.现实操作型 B.调查研究型 C.管理型D.创造型9.规定了每个角色的行为期待的是( C )A.角色期待 B.角色知觉 C.心理契约D.角色定式10.最普通的非正式沟通形式是( D )A.流言式 B.偶然式 C.单线式D.集束式11.每个人都需要他人，因而具有人际关系的需求。这种观点
3、的提出者是( D )A.霍曼斯 B.劳勒 C.伦林D.舒兹12.组织行为学所研究的人际关系主要是指人们之间的( C )A.交际关系 B.利害关系 C.心理关系 D.互动关系13.群体间的互动行为所涉及的群体至少有( B )A.一个 B.两个 C.三个D.四个14.下列不属于领导服务功能的是( D )A.工作服务 B.心理咨询服务 C.信息服务D.沟通服务15.企业家的核心能力是( D )A.创新能力 B.社交能力 C.激励能力D.决策能力16.领导有效决策的根本是( A )A.决策的科学化 B.决策的民主化 C.决策的法制化D.决策的合理化17.基于个体身体内部生理平衡的变化而产生的生理性动机
4、是( B )A.物质动机 B.原始动机 C.习得动机D.精神动机18.根据需要的对象是如何得到，可将需要分为( C )A.物质需要与精神需要B.高级需要与低级需要C.自然需要与社会需要D.生理需要与心理需要19.行为改造型激励理论也称为ABC公式，其中字母A指的是( A )A.产生行为的前因 B.行为本身 C.行为的过程D.行为的后果20.“7S”模型中“硬性的S”指的是( A )A.战略、结构和制度 B.战略、人员和风格 C.结构、制度和技能 D.战略、人员和制度21.为组织成员提供参与管理的机会，培养其责任感，提高工作主动性和创造性，满足其自我实现的需求。这是( D )A.保健激励 B.情
5、感激励 C.成就激励D.责任激励22.下列不是现代组织结构理论代表人物的是( D )A.巴纳德 B.西蒙 C.钱德勒D.韦伯23.在组织变革过程中，人们担心变革失败威胁自身的安全，因而就抵制某种变革的实施，这是( D )A.求全性心理 B.习惯性心理 C.恐惧性心理D.安全性心理24.被称为美国组织文化理论代表作的是( B )A.企业的人性面 B.Z理论美国企业界怎样迎接日本的挑战C.工作与人性D.工作和激励25.组织为其成员提供的办公室的大小与摆设、交通工具以及组织部门的建筑格局等属于组织文化的( C )A.文字和标识表现形式B.仪式表现形式C.物质象征表现形式D.实物形象和艺术造型表现形式
6、二、多项选择题(本大题共5小题，每小题2分，共10分)26.度量集中趋势的最常用的指标有( AB )A.算术平均数 B.中位数 C.标准差D.上数 E.集中数27.影响人际吸引的交往因素有( ABD )A.邻近 B.相似 C.互动 D.互惠 E.互利28.领导行为作为一种动态的活动过程，其特点有( ABCE )A.示范性 B.激励性 C.互动性D.引导性 E.环境适应性29.决策的实验实证阶段所要完成的任务有( ABD )A.验证方案是否可行 B.个别地方是否需要修改 C.科学地评估方案D.判断决策方案的有效性 E.初步组织实施方案30.组织文化理论把组织中的个体看作是( BC )A.社会人 B.文化人 C.观念人D.经济人 E.机器人三、名词解释题(本大题共5小题，每小题3分，共15分)四、简答题(本大题共5小题,每小题6分,共30分)36.简述归因论所研究的基本问题。37.简述个人加入群体的动机。38.简述现代企业家的能力素质。39.试用示意图说明人类行为的基本心理模式。40.简述主观不公平感的含义及产生主观不公平感的原因。五、论述题(本大题共2小题，每小题10分，共20分)41.试述冲突过程的五阶段模型。42.结合组织变革力场分析方法，谈谈组织管理者如何克服阻力，实施组织变革。专心-专注-专业