信息技术工作方案_2.docx

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1、信息技术工作方案信息技术工作方案1 在这个学期的信息技术教学工作当中，紧紧围绕学校、教育处制定的工作方案，为了更好的协作我校的工作，有目的地开展信息技术方面的教学，为了不断提高信息技术在各个学科的应用，为了提高我校同学学习信息技术课的力量，为了工作的有序进行，对本学期的工作我做了以下方案。 一、教学方面 1、教学目标 学校信息技术课主要以操作性、实践性和探究性学习为指定学习领域，培育同学的信息素养和信息技术操作能里为主要目标，强化同学用法信息技术支持各种学习和解决各类问题的力量，从而为适应信息.的学习、工作和生活打下必要的基础。 2、详细措施 由于我校软、硬件设备都完全能够满意训练教学要求。在

2、各班级的教学当中，全面学习各板块教学内容，这些内容和训练部颁发的中学校信息技术课程指导纲要中规定的内容保持全都，为同学必修内容。 二、德育渗透方面 1、通过对教科书的学习，在学习当中，不要遗忘对同学的德育渗透。在学习过程中，培育同学喜爱祖国，树立爱国主义和集体主义观念，树立远大的抱负，从自身做起、从小事做起，多给集体争完添彩;以祖国的信息技术进展而骄傲;培育同学创新思维，重视培育同学对软件方面的学习力量和猎取新学问分析和解决问题的力量。 三、个人提高和业务学习方面 为进一步丰富自己的专业学问，提高自身素养修养，适应训练改革进展和全面推动素养的需要，结合自身实际状况在个人提高方面制定如下方案：

3、1、当今.的训练，尤其是信息技术训练，必需要用新奇的血液来补充自己的不足，在授课的同时，也要仔细的进行自学，提高自己的素养和教学水平。 2、在本学期里，仔细作好备课、听课等工作，使自己的课堂教学有所提高。 3、仔细进行业务学习和政治学习，认真做好笔记。 4、加强对信息技术课程的学习，仔细认真的学习信息技术教学法，使自己成为一名合格的信息技术老师。 5、坚持每周写一篇钢笔字，做好自学笔记，每月写一份手记和案例分析。 6、在课余时间学习刘京海胜利训练思想、详情打算成败等书籍，并且按学校要求认真学习网络联盟学问，使自己完成学校规定的过三关要求，使自己的教学水平上一个新的台阶。 7、进一步遵守老师职业

4、道德，在工作岗位上自觉加强师德修养，仔细学习老师职业道德一书，不断完善自己的人格。 8、主动学习课程标准，努力钻研教材、讨论教法，学习相关的训练理论和专业学问，学习先进的训练教学阅历，注意学问的积累和更新，努力成为一名新课程理论和实践的讨论者。 四、计算机室管理方面 1、仔细执行计算机室管理老师岗位职责。保持计算机室的清洁卫生，进入室内要换鞋。 2、爱惜计算机设备，按时进行计算机的维护和修理工作，发觉问题立刻上报并修理，不耽搁教学工作。 3、把各个微机安排个每个老师，让自行管理，提高了老师用法微机的效率和微机的维护工作。 4、同学上机完毕时，认真检查机器用法状况，老师检查完毕后才能离开，课后认

5、真填写计算机室用法记录。 5、下班时，仔细检查电路，把全部电源全部关闭后才能离开。仔细做好机房管理，做好维护，准时更新系统、杀毒软件，切实保证网络、软件运行的平安。 信息技术工作方案2 一、指导思想 依据全国基础训练课程改革纲要、中学校信息技术课程指导纲要精神，以县训练局有关于信息技术相关文件为指导，以贯彻新课程理念、推动课程改革为中心，坚持“服务老师，服务教学”的教研原则，以中学校信息技术学科课堂为主阵地，主动开展信息技术教学改革试验，进一步规范课堂教学，充分发挥老师主导、同学主体作用，以提高同学的信息素养为根本目的，促进我镇信息技术教学工作的均衡化进展，全面提升我镇的信息技术训练教学工作。

6、 二、工作目标 进一步推动信息技术学科的健康进展，推动信息技术与学科教学有效整合工作，连续开展好信息技术课程的学科教学讨论，培育学科骨干老师；连续加强学科建设，主动开展和组织各项老师、同学信息技术普及性活动和专业竞赛，力争在各级各类竞赛中取得更好的成果。 三、主要工作要点及措施 1、加强理论学习力度，丰厚学科老师的专业底蕴。 学习信息技术学科课堂教学中的有效教学策略和教学评价的理论和阅历，引导老师仔细讨论课程，主动组织信息技术老师参与各级各类的培训、观摩、研讨和竞赛活动，要通过学习与讨论，促进大家努力转变观念，能在实践中运用相对科学、先进的课程理论，大胆改革，培育一支有较好教学实践力量、讨论力

7、量的骨干老师队伍。 2、加强教研组织管理力度，提高教研活动的实效性。 加强各学校教研组建设。有信息技术教研组的学校，每学期要上报教研组建设状况及本学期活动支配，深化学校准时了解各学校教研组工作状况，督促各学校按时高质完成活动方案。 3、加强教学讨论力度，提高信息技术训练教学质量。 （1）做好日常教学讨论与指导工作。进一步开展好以课堂教学讨论为中心形式多样的学科教研活动，从备课、上课、课后反思等环节上讨论和探究提高课堂教学质量和效率的问题。主动探究能促进同学进展，提高同学信息素养的教学模式与评价方式，以激励和引导同学学习。对于同学学业成果的评价，要注意过程，以促进同学进展为根本目的，在关注同学进

8、展的全面性同时关注同学进展的个别差异。 （2）连续做好信息技术与课程整合的讨论与指导，不断提高教学效率。在做好信息技术学科教研指导的同时，信息技术学科老师要带头搞好信息技术与学科整合的教学工作，重点放在能充分发挥计算机功能的学科，找好切入点，讨论同学年龄特点和心理特征，结合教材内容和教学目标，选择整合的内容、整合的时机、整合的手段和整合的方法，探究适合教学实际的教学方法和模式，发挥信息技术优势，提高教学效益。 4、坚持以赛代训的工作思路，加强各级各类竞赛组织与指导工作。组织参与全国中学校生电脑作品大赛和老师信息技术基本技能竞赛。做好竞赛的指导工作，并以竞赛活动为抓手，鼓舞和引导广阔中学校生结合

9、课堂教学的学习与实践活动及生活实际，主动探究、勇于创新，运用信息技术手段设计、创作电脑作品，以提升同学信息素养。 四、主要日程支配 九月份： 1、信息技术与学科课程整合公开课、示范课。 2、对新老师、青年老师的课堂教学进行听评、指导。 十月份： 1、学校生电脑作品展评。 2、学校生信息技术水平竞赛活动开展。 十一月份： 1、同学信息技能抽测。 十二月份： 1、教学常规督导检查。 2、迎接县训练局年终督导评估。 信息技术工作方案3 一、进一步加强与行业企业的合作活动 1.针对江苏联合职业技术学院要求，加强与NIIT的沟通沟通，仔细细致支配NIIT外教的生活与工作，确保NIIT班级正常教学秩序。

10、2.加强与趋势训练培训中心、永创训练联盟、八重樱公司的沟通与合作，进一步深化开展合作办学活动。 3.做好北大方正、明伦软件、影视联盟、路特软件、汉恩、工大瑞普等公司的接触与沟通，力争在不同程度、不同层次上开展合作，将校企合作工作进一步深化。 4.组织珠江路中小公司的校企座谈与沟通，在相互增进了解的基础上，明确企业要求，调整专业培育目标，为进一步推动实习就业工作奠定基础。 二、调整方式方法，切实加强同学就业指导工作，提高就业意识 1.进一步加强与就业处的沟通与沟通，本学期组织两次以上就业处与专业老师的座谈会，以进一步了解企业需求，调整教学方向。 2.组织进行中职专业入门课的集体备课与研讨，努力将

11、课程效果落到实处 3.针对八重樱、明伦软件等合作企业的项目制作工作，主动组织专业老师与同学参与并仔细完成，针对同学在项目制作过程中的表现与实绩进行档案统计，以作为实习就业推举的依据。 4.调整教学支配，针对下学期的同学实习就业工作进行课程方案的调整与完善，力争同学实习推举前完成专业技能的强化与综合性训练，具备与专业相关的13项代表作品，以进一步提高本专业同学实习就业竞争力与对口率。 三、稳定训练教学秩序，做好训练教学常规管理工作 1.协作教务处做好期中、期末考试及选修课支配等各项工作。 2.指导组织教研组常规工作，进一步推动教学常规管理工作。 3.协作同学处开展好各项训练系列活动，加强常规训练

12、管理。 4.帮助同学处做好和家长的沟通、协作训练。 5.针对本学期老师工作任务，在开学前完成各门课程教学要求的制订与宣扬，并于开学两周内组织任课老师的看法沟通与研讨，努力提高教学工作支配的条理性与整体性。 6.拟制订机房开放制度及晚自习上机制度，在报请学校批准的基础上，进一步提高机房设备利用率。 四、进一步深化开展课程改革及课题讨论工作。 1针对市级十一五规划课题关于中等职业学校IT专业课程改革的实践讨论课题实施方案的支配，主动做好各项材料的制订与收集工作，做好结题预备工作。 2主动组织老师参与市、区、校级个人课题讨论与论文撰写。 3组织专业骨干老师在现有中职计算机人才培育方案的基础上进一步进

13、行修订，以计算机基础课程为范例，本学期完成13门核心课程高质量课程标准的制订工作。 4仔细做好课改阶段成果的材料收集整理与宣扬推广工作。 五、连续抓好老师队伍建设，努力提高师资队伍水平 1.制定并实施切实可行的连续训练方案，努力完善专业老师梯队建设，通过学校支配、老师自谋、企业合作等方式方法努力提高师资水平。 2.鼓舞老师在完成正常训练教学任务的前提下，努力参加企业生产实践，承接技术含量较高、要求较复杂的企业真实项目，在工作中进一步提高职业阅历与职业意识。 3.主动组织专业老师学习课程改革新理论新思想，主动参与教研室组织的各项教学竞赛与公开课活动。 4.组织教研组研讨专业老师技能竞赛的可行性与

14、详细操作方案，拟于下学期尝试进行。 六、加强专业技能训练及考核工作，提高同学技能水平 1.针对国家、省市级计算机技能大赛的要求，主动支配老师团队进行研讨，有方案地开展学习及训练工作。 2.主动联系工大瑞普、永创训练联盟、影视联盟等企业共同加强对参赛选手的指导，力争在本年度国家、省市级计算机技能大赛中取得好成果。 3.组织同学参加各项竞赛及CEAC、TCSE、计算机基础及一般话考核； 4.针对与路特软件公司就业支配协议，本学期就汉字录入技能训练进行讨论与试验，力争将此项标记性技能达标率有较大提升。 七、做好检查验收工作 1、协作学校做好“四星级”验收的材料预备工作。 2、主动协作学校各部门做好材

15、料的供应与预备工作。 3、组织专业骨干老师针对省级示范专业评估标准进行讨论，做好省级示范专业评估验收的前期预备工作。 主要支配如下： 九月份： 1、针对汉录星级鉴定结果做好表彰及展现活动； 2、依据国家、省市级计算机技能大赛要求进行人员选择及辅导老师支配，确定人员支配及操作方案； 3、支配NIIT外教的生活与工作，保证NIIT班级正常教学秩序； 4、与北大方正及路特软件沟通沟通，根据协议要求预备人员培训与签字仪式； 5、针对暑期同学参加八重樱项目制作状况进行总结，并合理支配新学期项目制作工作； 6、与就业指导处进行沟通沟通，拟支配一次就业处与专业老师沟通座谈会； 7、协作教务处做好新学期同学选

16、修课支配工作； 8、与明伦软件公司加强沟通沟通，力争于九月完成合作协议签订； 9、组织中职计算机应用数码影视制作专业入门课程集体备课，邀请企业人员参加授课。 10、针对各门课程教学要求，组织专业老师进行研讨； 11、召集骨干老师商讨机房开放可行性及操作方案，上报领导讨论； 12、依据“四星级”验收材料要求，进行任务分解与材料预备； 十月份： 1、拟组织10家左右珠江路中小公司来校参观，并与专业老师进行座谈； 2、加强与工大瑞普的沟通沟通，争取在设备配置、专项考核、竞赛辅导、老师培训等方面开展更进一步合作； 3、针对八重樱及明伦软件项目制作状况，对参加同学完成状况初步建立档案材料，为今后的实习及

17、就业推举供应参考； 4、组织专业骨干老师对中职各专业教学方案进行再次研讨与修改完善，综合本年度实习推举中出现的问题进行课程方案的调整与整合； 5、加强与NIIT公司及联合职业技术学院的沟通与联系，就目前NIIT培训中存在的问题以及新学年NIIT培训方案进行协商； 6、以省计算机应用基础课程标准为例，组织人员完成13门专业核心课程的制订与完善； 7、依据“四星级”验收材料要求，完成材料预备与复查； 8、完成八重樱日文宣扬网站的制作； 9、组织支配xx级大专班级同学参与一般话考核； 十一月份： 1、进行汉字录入竞赛，加大对汉字录入技能训练标准的宣扬与鼓动，力争毕业班级50%以上同学达到企业协议要求

18、； 2、组织教研组研讨专业老师技能竞赛的可行性与详细操作方案； 3、组织市级课题关于中等职业学校IT类专业课程改革的实践讨论课题组核心成员开展研讨活动，针对结题工作开展总结及材料收集工作； 4、组织骨干老师外出参观，针对省级示范专业验收要求增进了解，拟建设综合布线实训机房，更新组装修理机房； 5、与工大瑞普进行商讨，扩充网络机房设备，针对对外培训工作进行设备与师资预备； 6、迎接“四星级”验收； 十二月份： 1、针对国家、省、市级计算机技能大赛要求，与工大瑞普、影视联盟、永创等公司协调，开展赛前专项指导培训。 2、组织老师参加本学期市级赛课及其它教学竞赛活动； 3、拟请本专业优秀毕业生、相关用

19、人单位来校为本专业同学做报告，介绍学习、工作阅历、提出就业要求； 4、针对计算机基础模块考核进行考前专项集训； 一月份： 1、组织本专业同学参与计算机基础模块考核； 2、组织xx、xx、xx相关班级同学参与CEAC考核； 3、协作教务处组织好期末考试相关工作； 4、完成学期结束各项工作； 信息技术工作方案4 要做进展型和学习型老师,就要立足于老师个人的自我进展，充分体现了当前素养训练的理念。从学习的意义上来说，老师也是同学。因材施教，变被动培训为主动自修，这一原则性改变为我们的学习指明白方向，也给我们搭建了一个熟悉自我，反思训练，自觉提高的平台。 一、研修的目标： 结合二期质量工程对信息技术教

20、学的要求和信息技术课堂训练有效性的现实反思，在老师培训期间，不断学习，仔细思索，反复实践，提高业务力量，锤炼专业精神，丰富教学才智，形成教学风格。并主动投身一线教学，主动开展校本教研，真正成为农村教学的业务能手。 二、研修方案： 1、勤于学习，树立终身学习的观念。 锲而不舍地学。活到老，学到老，树立终身学习的观念。多渠道地学。要做学习的有心人，在书本中学习，学习政治思想理论、训练教学理论和各种专业学问，增加自己的理论积淀;也要在“无字处”学习，学习他人高尚的师德修养，丰富的教学阅历，以达到取长补短的目的。广泛地阅读各类有益的书籍，学习各种领域的学问、技能，特殊要学习现代信息科技，不断构建、丰富

21、自己的学问结构。 2、立足课堂，擅长思索，在实践中探求、感悟。教学工作中进行教学反思。反思自己教学理念，反思教学的实际成效。探求胜利的教学模式，思索训练教学的现实问题，理论与实践结合的问题。 3、提升业务，乐于动笔，扬长补短。加强基本功的训练，让同学听说读写之前，老师的自身业务也要能跟上。听明家诵读，说精准的语言，读经典的著述，写生活札记。每天坚持动笔，正人先正己，育人先育己。不断丰富自己的内涵。转化为教学的动力之源。 4、时刻.调整心态，始终以主动乐观的心态面对工作面对同学。 三、详细措施 1、看2本训练教学理论书。读苏霍姆林斯基给老师的一百条建议，结合信息技术学科的特点研读名家关于信息技术

22、教学方面的著作。做好读书笔记。做到仔细研读，读有心得。结合教学实践、生活点滴，撰写学习感悟文字。把所读经典作为反观自身的明镜，端正训练教学行为方式。 2、网络平台，主动学习研讨。每天扫瞄训练类网页1小时，进行网上沟通和研讨。参与培训班内博客沟通。利用网络写教学日志，不断在反思中进步。 3、深化开展校本课题讨论。以实践活动为载体，将培训心得渗透在详细的教学之中。充分利用团队优势，开展集体备课，集体研讨。相互学习提高教学实效。立足学校实际，解决当前农村信息技术教学难题，以研促教。 4、仔细听课评课，主动备课做课。利用观摩学习的机会，见贤思齐，学习提高。通过实践反思再实践的教学活动，研修提高教学力量

23、，优化教学模式，丰富教学艺术。 5、主动参与培训，潜心学习研讨，仔细参加小组活动，相互沟通，共同进步。主动向专家请教，解决教学中存在的问题和困惑。利用好每次的学习机会。 6、学习专业学问，拓展视野，提升素养。练好教学基本功的同时，通过多读多写完善自我，为教好书育好人打下坚实基础。诵读名家名篇，浸润人文情怀。写生活感悟，反思人生真谛。通过自身的提高，寻求教学的新起点 新课程改革需要培育高素养、强潜能、具有综合学问和力量的新人。以创新精神、制造力量为核心的素养训练对老师提出了更高的要求。为切实提高我们的整体素养，仔细落实中学校老师素养提升工程实施方法等文件精神，结合本校实际，特制订信息技术校本研修

24、方案。 一、组织机构 1、领导小组 组 长： 副组长： 成 员： 2、考核小组 由校长、教育处组成。 二、研修与考核对象 1、研修对象：电教组全体在职老师。 2、考核对象：电教组全体在职老师 三、研修内容、方法 (一)主要学习方法为“四个结合”。 1、理论与实践相结合。培训部门供应统一的学习资料，通过老师集中培训、自学理论，再通过上机操作、教研活动、撰写案例、撰写学习心得等，达到与实践相结合; 2、依靠广阔老师的个体努力即自我研修，如理论学习材料的自学、笔记、心得、案例等，把理论学问进行消化、汲取，从而真正达到老师整体素养的提高。自我研修是集中培训的前提、校本研修的准时补充，由每位老师个体完成

25、。每个老师每周都要支配2-4课时的自学时间，要订出自学方案。 3、集中培训与分散培训相结合;观看大量的完盘资料，还有网络课程资源，不行能全部支配全街道的集中培训，只能各校分散培训;E环境下中学校学科教学专题研修老师必需大量的上机实践操作，不太可能都集中到中心进行上机操作等。 4、全面提升与重点突破相结合。在全面提高老师整体素养的同时，有方案地培育有素养的老师。 盼望通过上述多层次、多形式的培训方法，达到促进全街道老师转变训练观念、增加综合素养、提升训练教学力量的目的。 (二)、研修内容 新时期老师职业道德修养、新课程教学设计与案例分析、新课程学科教学评价：通过学习关心老师深刻领悟新时期老师职业

26、的内涵、外延、特征及基本要求，把握老师职业生成的基本状况，包括老师职业的产生与进展、老师专业化、老师地位权利和义务等，正确熟悉老师专业进展的迫切性和现实意义，即使更新训练观念，增加进展的信念和动力，显著提升老师职业道德素养。 集中培训2个半天 校本培训8次 一本学习摘记 以上学习方式为集中培训、校本研修和个人研修相结合;为保证培训质量，各种学习方式的学时必需达到规定要求。 四、考评机制。 考评包括：书面考试、过程考核、学分登记、总结评价。 五、详细操作。 1、 建立三级培训网络。 2、明确各层职责。 3、明确培训任务。 (1)理论培训。采纳集中、分散两种方式。 、集中理论培训。中心学校组织师德

27、与老师职业等课程各2次集中理论培训。先选派骨干老师参与校本研修辅导员培训;再邀请异地培训相关辅导员集中理论辅导，全体老师参与。整个过程，要求参训老师仔细完成4次听课笔记，每次培训前将前一次听课笔记交各校检查，按优秀、合格、不合格三等将检查状况准时汇总。 、分散理论培训。学校为老师供应学习资料，并报导各教研组、完小组学习信息。为确保时间，充分利用好中午这段时间进行集中学习。要求各校上传学习过程照片，老师每章学习后完成作业本中相应练习。按优秀、合格、不合格三等考核，将考核状况准时汇总。 (2)校本研修。 采纳“研训一体化”模式，结合主题按“学习实践反思总结”四阶段开展主题化系列研修活动。 (3)自

28、我研修。 以上三方面培训任务，以理论培训为引领;通过校本研修进行实践;自我研修作必要补充，三者有机结合。整个培训不断汲取老师教学建议，依据反馈信息准时改革、总结师训工作阅历，仔细收集、积累培训材料，建立老师培训个人业务档案，做到材料齐全，分类清晰。 信息技术工作方案5 本学期xx区中学校信息技术教研中心组将仔细贯彻xx区训练局教研室XX学年下学期工作方案和XX学年下学期xx市信息技术教研会工作方案重点抓好以下几项工作： 1、加强教研会中心组的建设 发挥中心组成员的主动性、主动性，提高组织管理和教学指导力量，强化科学管理，。中学将加强对各校信息技术科组建设及管理，监督各科组进行集体备课，使其更加

29、有序的进行工作。学校将采纳小组的形式，分组进行教研与区教研相结合，加强学校之间的联系、沟通，使教研活动更加深化。 2、加强理论学习，更新教学观念，实施新课程 课程改革老师训练观念的更新是关键，本学期将加大对新课程核心的理念的学习，将结合高中新课程的实施和学校、学校教材改版等学科教研工作，通过自学和专题争论的形式进行，组织老师对信息技术课程标准进行学习，信息技术与课程整合的理论学习，将请专家到我区进行新课标的讲座，连续加强与东山区的互动教研，以参观、听课、座谈沟通的形式主动推行新课程。 3、作好常规调研工作 做好信息技术课程的下校指导调研工作，努力推动新课程的实施，建立一批实施新课程的试点学校科

30、组。将通过调查问卷、听课、座谈、网上争论等形式，提高老师的主体意识，调动老师的主动性，了解我区教学水平的状况，准时开展教研活动加以引导。 4、做好信息技术教学指导和市的统考工作 加强对信息技术课程教学的指导，组织好xx市初二信息技术统考（15周周五下午进行笔试，周六进行上机试，6月3、4号）；协作市教研室做好高一的信息技术课程的抽检工作（8周周四4.14进行）；规范学校信息技术课程的质量考核工作。 （1）做好高中新课程的学习与沟通工作 本学期高中将以集体备课和教学设计为突破口，每月进行一次，将高中的新课程实实在在的落实到老师的教学中。区的教研活动将为老师供应良好的沟通平台，将举办新教材教学方案

31、、教法研讨、教学公开课、教学阅历沟通等系列活动。另外在网站论坛中单独开设高中信息技术的训练论坛，不定期的邀请市教研员参与。 （2）做好学校、学校新教材的学习与培训工作 为实现xx市的学校、学校顺当完成新编教材的教学目标，我区中学校将加大对教材的学习和讨论，做好教材学习的培训工作。学校将加大对学校集体备课的监督，通过科组活动提高老师对教材的理解和把握实施；学校连续进行联片教研，在片内进行备课、研讨等活动。区内将就组织学校、学校中心组开展教材的专题讨论、教学观摩沟通，加强对教材用法的指导，形成本区特色学校、学校信息技术学科教学的指导看法。 （3）依据国家省市文件规范信息技术课程的实施。仔细组织老师

32、进行新教材的参考书的学习，按市文件组织好信息技术考核；连续做好信息技术课程的常规管理工作，以xx市中学校信息技术课堂教学评价表进行课堂教学评价，加强对信息技术课程的质量监督，将对教研室所到部分学校进行抽检（科组活动记录表，老师的教学方案、教案和课堂登记表等），特殊是加大对学校的检测力度，本学期各学校都要上交学校的考核报告（各班级的考核方案、考核结果及其分析），还要对个别学校进行现场考查。 5、大力开展信息技术教学科研试验，抓好课题讨论 做好市的第三阶段教学设计与实施活动，连续做好“区域内信息技术课程的实施及其评价体系的讨论”课题，主动总结，建立学科资源，为老师教学服务。 （1）整理、收集各自的

33、论文（发表的注明发表的杂志时间、获奖的注明获奖名称等级），从XX年以来的文章都可。 （2）整理、收集教学设计或是教学案例（比如区公开课的，各种评比的等。要根据新课程的理念修改，要有课标中规范的行为动词） （3）加强总结，撰写论文。针对自己的教学实践绽开（可以侧重在评价方面） （4）加强资源建设，收集整理好自己的教学软件，结合教学设计一起上送 （科组长要作好一篇近4年来的新课程总结，包括近年来学校科组的进展，及其老师获奖状况和同学获奖状况等） 6、抓好校本，提高教研专题化和科学化 将校本教研和区教研有机结合，开展针对性的教研活动专题学习、公开课精品课观摩，为学校进展服务；充分利用xx信息技术教研

34、网，进行虚拟教研，定期进行更新，改善网站资源。 7、仔细做好青少年信息技术科技训练工作 （1）开展管理好信息技术课外活动，培育同学的信息素养。 （2）组织开展xx市中学校电子作品竞赛。（学校4月23日） xx区训练局教研室信息技术科 XX.2.21 （备注：室教研室工作，第三周星期三到xx中学，第6周周四在学校） 信息技术工作方案6 一、指导思想 本学期我校将连续以县地教中心工作精神和学校工作重点为指导，充分利用我校现有的现代化训练设备，以训练教学工作为中心，全面推动训练信息化工程，为教学服务，为同学服务。从学校的训练和教学工作的实际动身，进一步完善学校训练技术装备建设，规范管理，加强应用。连

35、续开展整合讨论。加强指导，有效提高老师信息技术应用水平，努力提高师生的信息化素养，整体推动学校的训练现代化工程。有效、有序、有目的的开展电教工作。主动协作学校完成各项任务，开呈现代训练技术应用的讨论，大力提升校内网在校内文化中的作用，深化讨论信息技术课堂教学，不断提高电教工作管理水平。 二、主要工作 1、强化教技工作常规管理 本学期，要连续加强信息技术常规管理工作，在硬件设备的用法和校内网络的管理方面做好以下工作： （1）要依据管理条例，加大检查力度，削减损耗，提高用法寿命。对机房的电教设备负责保管，并作好用法记录。 （2）完善借用登记制度。所借电教媒体、仪器设备等须登记，用法后按时归还。 （

36、3）定期检查修理。加强设备的维护和检修工作，检查器材用法状况，并随时修理各类故障，以确保正常用法。 （4）努力提高校内网的用法效率，强化老师的网络道德意识，提高自律力量，工作时间不上与训练无关的网站，不玩嬉戏，不利用网络谈天。 （5）加强网络平安，实时做好系统和软件的升级工作，定期做好数据的备份，用好网络防火墙和网络过滤软件，屏敝不良网站和信息，尽量削减计算机病毒的感染。 2、推动校内网站建设。 我校的校内网站已经建立，网站内容改善，信息更新准时。经过几轮的校本培训，部分老师都有了个人的网站。基于以上的实际状况，结合县电教中心工作看法，本学期校内网的建设要做好以下几项工作： （1）加大校内网站

37、建设力度，丰富校内网功能。 学校网站是学校对外宣扬的一个窗口，一个好的校内网站，也应当是学校开展日常训练教学工作的信息沟通平台。努力为师生、家校构建互动、学习、沟通平台。进一步完善老师个人网站、教研组网站建设，在原有的基础上更进一步，让网站展现老师的风采。 （2）加强训练资源库的建设，提高资源库用法效率。 要进一步加强老师在用法资源库方面的培训，真正实现资源库的共建和共享。仔细整理和组织各种训练资料、信息、素材、课件等，把它们归入资源库或加入学校主页，做到科学、有序，丰厚学校主页的内容。并把老师个人资料的上传作为期末考核的一项内容，鼓舞老师开展个人资料的收集整理工作。通过学校和老师的共同努力，

38、进一步丰富学校资源库，实现资源共享。 3、大力开展老师信息技术的培训。 本学期，在原来培训的基础上，连续开展校本信息技术培训，使我校老师的信息技术素养更上一个新台阶。教技室将组织开展以下培训活动： （1）要求老师加强信息技术与学科整合的理论和技术学习，并注意对信息技术与学科整合教学的讨论。发挥我校多名老师在教学技术运用力量上的优势，以点带面，全面绽开讨论，主动组织老师参与区、市各种训练技术力量竞赛的活动，力争创出佳绩。 （2）多媒体课件的设计制作讨论。老师要转变电脑只是打字打文章的偏解，要多讨论多媒体课件的设计制作，特殊是青年老师要强化意识，领先把握这门技术，校级公开课建议用法多媒体课件，使自

39、己成为合格的高素养的老师。 （3）加强电教手段的操作和用法讨论，多撰写相关论文。要从自己胜利的教学中，擅长发觉总结阅历，论文的命题要小，来源于课堂的讨论点滴，通过相互沟通，取长补短，来推动全校老师电教理论水平的提高。 （4）提倡老师无纸化办公。健全老师进行电子化备课制度，通过训练网志（blog）和fTP平台定期上传相关材料。 （5）加强同学的信息技术训练。充分用好同学博客个人网站平台和学校生讨论性学习网平台，以信息技术课为基础，开展课外爱好小组活动，注意培育电脑操作小能手。 4、对我校的完盘进行登记，并向全校老师推举。 月工作支配 2月份： 1、制定好工作方案。 2、检查多媒体教室的设备、投影

40、机是否正常运行，检查网络是否正常工作。 3、依据需要调整网站网站栏目，准时更新网站内容。 3月份： 1、由校网管员对全校老师开展博客用法的培训和网络平安的培训。 2、开展课件制作相关软件的用法培训。 3、发布一次各项多媒体用法率状况。 4、对校青年老师进行信息技术与学科整合综合运用力量的培训。 4月份： 做好初三“人机对话”各项工作。 5月份 1、组织初二同学进行电脑制作小报竞赛。 2、组织老师开展课件制作提高班培训。 6月份： 1、开展老师个人博客、课件评比。 2。总结本学期教技工作，完成书面总结。 信息技术工作方案7 一、指导思想 本学期，我们组将在以陈校长为核心的学校行政领导班子的领导下

41、，将连续严格根据学校的支配,仔细完成学期初制定的教研组学期工作方案，仔细做好我校的信息技术教学工作。除此，将根据学校的要求对科组进行有效整改，转变科组不良的现状，使信息技术学科的教学和管理进入一个新的水平。 二、工作设想 为了转变科组现状的不好形象，促进学科进步，增加学科的作用，教研组将从教学教研、制度管理、机房维护、科组建设等几方面进行整改。 三、工作目标 1、各位老师在教学水平上有肯定的提高。 2、机房管理和同学管理方面实现制度化，管理上能井井有条。 3、真正让同学对本学科的熟悉，提高同学对本学科的学习爱好。 4、会考成果能再有所提高。 四、详细主要工作措施 1、教学教研方面： a、备课：

42、要求各组员仔细备课，上机课也要有所预备，有肯定的上机操作任务（这可以全组共同争论制定），定期进行集体备课。 b、听课：要求各组员相互听课每学期12次，并进行相互评课，坚持教学后的思索，找出教学中的不足，准时调整，在不断试验中找出新路子，新方法。 c、公开课：每学期学校和高中各进行1次校级或组内的公开课，要示全体组员参与，采纳轮番制进行上公开课。课后，全体组员共同争论、沟通学习。 d、研讨活动：定期在科组教研博客上召开研讨活动，加强理论学习，围绕新课程确立主题，开展系列研讨活动，增加教研组研讨氛围，并能有效提高各成员的业务水平。 e、爱好小组：成立各种类型的爱好小组，转变学校和家长以及同学对本学

43、科的熟悉，同时也为了同学参与省或市里面进行的作品竞赛作好基础的预备，并在每学期末进行信息技术学科技术竞赛。 f、会考：作好20xx年高中信息技术会考工作，通过会考的复习和每周一考的训练，使同学都能有更大的进步，重点抓中下，后进同学的强化辅导，努力提高本学科在会考成果中的排名，争取让每位同学都能在20xx年的信息技术会考中取得好成果。 2、制度管理方面： a、科组活动：制定科组管理制度，严格登记考勤制度，把这作为年度评优依据。 b、机房管理制度：制定行之有效的机房管理制度，要求每位老师监督同学，执行管理。 c、机房管理员工作职责：具体明确机房管理员工作职责，让管理员更加深化课堂帮助管理和机房维护

44、。 3、机房维护方面： a、设备管理：对机房的多余的计算机各种零件进行分类存放管理。 b、硬件和软件维护：每学期开学初和学期末都对机房全部机子进行一次全面的大检修和维护。 4、科组建设方面： a、科组会议：定期召开科组会议，研讨信息技术的教学理论与方法。 b、“师徒结对”：连续根据学校的要求开展“师徒结对”活动，努力提高年青老师的训练教学水平，提高他们的课堂教学效果。 信息技术工作方案8 21世纪人类将进入以计算机信息处理技术为先导的信息.，为迎接时代挑战，2021年国务院批准转发了训练部制定的面对21世纪训练振兴行动方案，这是我国跨世纪训练改革和进展的蓝图，它的实施将大大深化我国的训练改革，加速我国的训练现代化。 作为身处这一改革过程中的老师，我们面临着两个问题：如何提高自