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1、中学学校卫生工作总结中学学校卫生工作总结1 我校卫生工作在上级主管部门的领导下，在全体老师和同学的大力支持下，仔细贯彻执行学校卫生工作条例，全面实行学校卫生工作，完成了我校同学健康检测及同学的健康档案、上好健康训练课、美化环境卫生、方案免疫、娴熟地把握同学健康监护信息系统的用法，传染病防控的宣扬等大量的工作，保障同学的身心健康进展，有力地推动了同学的全面进展。 一、强化组织领导，落实岗位工作责任 卫生工作涉及到每个同学的人身平安和健康成长，牵动着每个家长的心，关系着学校正常教学工作和学校的长远进展，是学校的头等大事。我们学校高度重视学校卫生工作，为实行卫生和训练方针，促进同学健康，提高同学整体
2、素养，改善同学就读环境，我校成立了由校长为组长，教育处主任、学校卫生主管为副组长，以各班班主任为组员的卫生管理工作领导小组，对学校卫生工作进行全面的督查指导。组长和组员都做到明确分工，责任到人，保证了各项卫生任务、指标、项目的全面完成。学校还多次派卫生员参与由训练局组织的各种卫生会议和学习培训，以提高学校卫生员的管理水平。 二、建立健全制度，完善学校卫生工作 为使学校卫生工作顺当实施和确保目标的实现，保证学校卫生工作的细致化、长久化、制度化。我校制订了学校卫生制度、校产设施管理制度、疾病预防和管理制度、突发公共卫生大事应急预案、外出活动事故应急预案、校内秩序管理制度等一系列规章制度，并在工作中
3、逐步加以完善，使学校环境卫生、饮水卫生、生理卫生、疾病防控等工作得到了制度上的保障和制约。在全体师生的努力，一学期以来未发生过任何担心全的事故。制度的落实，确保了我校卫生工作逐步走上了依法管理的轨道。 三、加强卫生、健康训练管理，创设良好的育人环境 学校卫生工作的落脚点是抓好卫生常规管理。一学期以来，我校都高标准管理校内环境、健康训练等工作的落实。 1、健康训练抓落实 我校能根据国家规定，开足、开齐课程健康训练课程。学校每两周上一次健康训练课，平均每周0.5课时。要求执教健康训练的老师上课前仔细备课，写出具体的教案或讲稿。每个月我们都开展集体备课、课题争论、公开课展现等教学教研活动。每次教研活
4、动，每个老师都畅所欲言，这些思维的沟通和碰撞，大大促进了心理健康训练学科的进展，更加深了我校老师对心理健康训练课的熟悉。 2、卫生习惯抓养成 为培育同学良好的卫生习惯，学校狠抓同学习惯养成训练，通过开展形式多样的活动进行强化养成训练，培育同学勤剪指甲、勤洗手、勤理发的习惯;通过开展文明班评比培育同学自觉守纪的习惯等等。班主任要把卫生习惯的养成做为自己的日常工作之一。同学的卫生习惯的确有了很大的进步。同学仪容卫生搞好了，人也干净了、自信了。 3、环境卫生抓保洁 “打扫易，保持难”这是卫生工作的常识，所以要搞好卫生工作，必需从源头着手，即提高全体师生的思想熟悉，养成爱卫生的良好习惯。为养成同学的卫
5、生习惯，各班充分利用墙报、班会、队会等各种阵地，开展卫生训练，号召广阔同学自觉遵保卫生制度，自觉养成卫生习惯，人人争做文明同学。要求同学仔细做到“不乱扔果皮纸屑，不随地吐痰，不破坏绿化及设施，不损坏公物 ”等。 4、“眼操”动作抓精准 我校每天坚持组织同学做眼保健操，要求上课的.老师不拖堂，不占用眼保健操的时间，在同学做眼保健操并即时订正同学不正确的动作姿态。另外，我们每天加派值日生检查各班做眼保健操的状况并做好相关的登记，卫生员也进行全校性的巡查。 5、仔细做好同学的体质监测及体质监测后的统计工作 每年的体质监测工作都仔细完成，依据有关部门的规定，我们做好了检测前的预备工作，利用广播对同学进
6、行培训，让同学了解了体质监测的重要意义，了解了如何协作医生做好体质近侧，完成了监测任务。做好了检测后的统计工作，上报有关报表，整理了有关资料。在近侧过程中发觉的同学患病问题，准时统计出来，准时与家长联系，防止有关同学的病情因此延误，使监测工作达到了真正的目的。 回顾我校卫生工作，我们深深懂得：学校的卫生状况，既是一所学校综合实力的体现，也是衡量学校物质文明和精神文明建设成果的重要标记。虽然我们取得肯定的成果，但仍有很多地方需要进一步完善、创新。我们将在上级有关部门的正确领导下，与时俱进、开拓创新，为全体师生创设一个干净、美丽的校内。 中学学校卫生工作总结2 一、指导思想 环境爱护对于科学进展，
7、协调进展，构建和谐.具有非常重要的意义。环境爱护，训练为本。环境训练是环境爱护的一项重要工作，是学校训练的重要组成部分，也是市场经济条件下提高全民族思想道德素养和科学文化素养的基本手段之一。爱护和改善环境，取决于一代又一代人的共同奋斗，不懈努力。青少年是祖国的将来和盼望，也是将来环境的仆人。逐步树立喜爱环境，爱护环境，与自然和谐共处的绿色文明意识，既是现代中同学应具备的基本素养，也是历史和.给予我们的义务和责任。 20xx年，学校将连续紧紧围绕“建设生态校内”的总目标之一和创建“全国绿色学校”的要求，组织开展全校性的环保训练活动，普及环保学问，不断提高环保学问水平，增加全校师生的环保意识，努力
8、营造良好的训练环境，以此推动学校的素养训练。 二、环境训练目标 培育同学喜爱祖国，关怀家乡的环保事业，关心同学进一步增长环保学问，把握环保基本方法，树立环保意识，引导同学参加环保实践，培育同学良好的环保习惯。 以创建市级绿色学校为抓手，努力建设生态校内，为最终构建和谐.作出贡献。 三、中心工作 (一)努力争创市级绿色学校 连续绿化校内，使校内绿化掩盖率高标准。整体优化校内环境，利用宣扬阵地(橱窗、黑板报等)宣扬环保学问，老师以身作则，领先垂范，创文明办公室，师生共创“市级绿色学校”。 (二)加强组织领导，强化师资队伍 1、为了使学校的环境训练落到实处，要调整和改善环境训练领导小组，要构成我校环
9、境训练的组织机构，全方位、立体式地推动环境训练。 2、强化师资队伍。要想使同学具有剧烈的环保意识，具有较高环境训练素养的老师是关键。我们打算实行以下措施： A.加强对老师的环保培训，在教学业务培训的同时结合环保培训。 B.请进来。请环保局领导、专家来校辅导。 C.制造机会，组织校领导和老师参与环保专题培训班。 D.订阅环境报、杂志和书籍供老师学习。 E.定期沟通环保信息。 (三)抓好四个结合，加强环境训练 A.与学科教学相结合。环境训练具有综合性、边缘性的特点，诸多学科都涉及到环境训练内容，所以要求相关科目老师主动渗透环境训练，详细要落实到教学方案、教案中，并进行环境训练教案的常规检查和好课评
10、比，将环境训练与学科训练有机地结合、渗透、拓宽、深化，使环境训练成为课堂教学的重要内容，从而增加同学对环保的感性和理性的熟悉。 B.与环保纪念日相结合。主动利用环保纪念日准时对同学环保训练，“3.12”开展植树节活动，上街开展护绿活动，地球日、爱鸟周、世界环境日、无烟日等要上街做好宣扬工作，发放环保宣扬品，开好主题活动。 C.与行为习惯相结合。学校将依据校本教材爱护环境从身边做起和中同学环保行为规范。要求做好行为习惯的养成训练训练，要求同学爱绿护绿，不乱扔乱抛杂物，不在墙上桌上乱涂乱画乱刻;学校和老师要常常检查同学的学习活动环境，如教室、班级环保区、自行车车棚等，以整齐洁净为标准，评比打分，作
11、为班级常规管理，使每一个同学在爱环境的每个详细行为上检查自己“做好事”，“不做坏事”，在公共场合，如街道、医院、公园等不随地叶痰，不抛任何杂物，不损坏一草一木。 D.与综合实践活动相结合。训练是一种做的哲学，学校环境训练只有与课程相结合，才能具有长久的生命力，学校将以绿色环保作为学校综合实践活动的主题，以凸现学校文化特色。 (四)以“生态校内”建设校内 近来学校在重新调整、规划、建设的同时，要始终围绕建设“生态校内”的办学目标，制造“人化”自然，学校占地面积17000平方米，其中绿化面积1800.5平方米，绿化面积占学校总面积的10.8%，生均绿化面积达2.35平方米。我校地处菱北西路旁，虽门前车水马龙，人声鼎沸，校内却清爽静谧，四季飘香。学校要依据自身财力，经济地制订让每一块墙壁说话，每一棵树木寓意，每一个景点启智的环保训练总原则，发动师生挂植物铭牌，筑人工鸟巢，树环保警句，建生态校内。在自然与人的和谐相处中，规范道德与自然交往行为。